RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Makassar

Mata Pelajaran : Kimia
Pokok Bahasan : Kurva Titrasi
Kelas/Semester : XI IPA/Genap
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode pengukuran dan
terapannya.
II. KOMPETENSI DASAR
Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam-basa untuk
menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis garam.
III. INDIKATOR PEMBELAJARAN
Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan
basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan
penyangga dan hidrolisis garam.
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat,
asam kuat dan basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan
larutan penyangga dan hidrolisis garam.
V. MATERI PEMBELAJARAN
A. Konsep Prasyarat
Larutan asam-basa
B. Materi Pokok/Uraian Materi
Kurva titrasi adalah grafik yang menyatakan perubahan pH pada titrasi
asam-basa atau sebaliknya yang terdiri atas titrasi asam kuat dan basa
kuat, asam lemah dengan basa kuat, basa lemah dengan asam kuat.
VI. STRATEGI PEMBELAJARAN
A. Metode : Ceramah dan Penugasan
B. Pendekatan : Keterampilan Proses
C. Model : Pengajaran Langsung

102
 D. Langkah-Langkah :

Proses Kegiatan Guru Kegiatan Siswa

KBM
Kegiatan --Membuka pelajaran dengan -Peserta didik menjawab
Awal mengabsen siswa dan pertanyaan yang diberikan.
(10 Menit) menyampaikan pokok materi
yang akan diajarkan.

Kegiatan -Menjelaskan cara mengalurkan - Peserta didik memperhatikan dan

Inti kurva titrasi asam-basa mencatat informasi yang
(70 Menit) disampaikan.
-- Memberikan kesempatan pada - Peserta didik mengajukan
peserta didik untuk bertanya dari pertanyaan yang belum dipahami
materi yang belum dipahami.
--Memberikan soal-jawab kepada
siswa

Kegiatan
- - Refleksi dan pemberian tugas. - - Peserta didik menyimpulkan
Akhir
- materi yang telah dibahas.
(10 Menit)
VII. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
A. Alat : Alat tulis menulis (spidol + White Board)
B. Sumber Belajar :- Nana Sutresna, 2004, Kimia Untuk SMU Kelas 2
Semester 2, Grafindo Media Pratama, Jakarta.
- Maria Suharsini, 2007, Kimia dan Kecakapan
Hidup, Ganeca Exact, Bandung.

VIII. PENILAIAN
A. Kognitif : Mampu mengalurkan kurva titrasi asam basa.
B.Psikomotorik : Menggali informasi, mengolah informasi dan
menghubungkan variabel.
C. Afektif : Berpartisipasi dalam kelas, tekun dan bekerja
keras

103
 IX. ANALISIS HASIL BELAJAR
A. Jenis Tagihan : Tugas individu
B. Bentuk Instrumen : Uraian
C. Tindak lanjut
1. Siswa yang mencapai standar minimum ketuntasan diberikan
pengayaan.
2. Siswa yang belum mencapai standard minimum ketuntasan
diberikan remedial

Makassar, Juli 2008

Mengetahui;
Pimpinan Satuan Pendidikan Guru Mata Pelajaran Kimia

Drs. H. Musafir Nauwir Siti Rosmini, S.Pd.,M.Pd

NIP. 130 539 359 NIP. 132 274 212

104