UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
Program Studi Manajemen

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Perkuliahan

Manajemen Perubahan 3 sks VI 4 Maret 2020

Otorisasi Dosen Pengampu Ka Prodi

Zandra Dwanita Widodo, S.Pd, S.E, M.M Drs. M. Nurhadi S, M.M

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Sikap 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
2. Memiliki jiwa kepemimpinan kepeloporan dan patriotisme
3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa
5. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air
6. Mengahrgai keanekaragaman budaya, pandangan agama serta pendapat oranglain
7. Mampu bekerja sama dengan baik
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Ketrampilan Umum Mampumenerapkan pemikiran logis, kritis dan sistematis serta inovatif dalam pengembangan ilmu
Mampu mengimplemetasikan ilmu pengetahuan dan teknologi
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas Manajemen Perubahan yang terdiri dari
submateri Konsep Dasar Manajemen Perubahan, Kepemimpinan dan Perubahan Organisasi, Teori dan Konsep Organisasi, Perubahan
Lingkungan Organisasi, Mazhab Teori Manajemen Perubahan, Hukum dan Perubahan Sosial, Knowledge Management dalam Organisasi,
Pembelajaran Organisasi dalam Perubahan Organisasi
Pustaka Utama:
 Drs. H. Asep Saefullah, M.Si & Dr.H.Ahmad Rusdiana,M.M. 2016. Manajemen Perubahan, Pustaka Setia Bandung

Pendukung:
 Artikel Manajemeni yang berkaitan
Media Pembelajaran Software: Hardware:
Microsoft Office (Word, Power Point) 1. Referensi
2. LCD
3. Audio
4. White board
Mata kuliah prasyarat -
Penugasan 1. Setiap PRESENTER WAJIB MEMBUAT PPT
 2. PPT dikirim via email zandra.febutp@gmail.com 24 jam sebelum kuliah dimulai
3. Mahasiswa wajib membuat dan mengumpulkan resume individu dan kelompok sebelum perkuliahan dimulai

Mg
Kriteria & Bentuk
ke Sub-CP-Mata Kuliah Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
- Penilaian
1 Kontrak Perkuliahan Mahasiswa membuat kontrak - Ceramah Kontrak perkuliahan dengan 5
Penjelasan RPS kuliah dengan dosen mahasiswa
pengampu dan menyepakati Diskusi
bersama. Penyampaian Rps

Rencana perkulihaan dipahami

Membuat grup/individu untuk Dosen

presentasi

2 Pendahuluan Manajemen Mahasiswa memahami Bentuk: BAB 1 PENDAHULUAN 5

Perubahan Bagaimana konsep perubahan Penilaian : 1. Kuliah
sosial, Divusi inovasi dan  Resume individu, A. Konsep perubahan sosial
perubahan sosial dan kelompok. Metode: B. Divusi inovasi dan perubahan
 Grup presentasi  Tanya Jawab sosial
 Mahasiswa dalam  Ceramah
diskusi tanya  Diskusi
jawab.  Latihan

3 Pendahuluan Manajemen Mahasiswa memahami Penilaian : Bentuk: BAB 1 PENDAHULUAN 5

Perubahan bagaimana perubahan sosial  Resume individu, 1. Kuliah
pada abad ke 20, Teori, Sistem dan kelompok. C. Perubahan sosial pada abad
dan Manajemen Pengelolaan  Grup presentasi Metode: ke 20
Perubahan Sosial Abad 20  Mahasiswa dalam  Tanya Jawab D. Teori, Sistem dan
diskusi tanya  Ceramah Manajemen Pengelolaan
jawab.  Diskusi Perubahan Sosial Abad 2
Latihan
Mg
Kriteria & Bentuk
ke Sub-CP-Mata Kuliah Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Penilaian
-
4 Konsep Dasar Manajemen Penilaian : Bentuk: 5
Perubahan Mahasiswa memahami Definisi  Resume individu, 1. Kuliah BAB 2
Perubahan dan Manajemen, dan kelompok.
Perubahan Proses Perubahan A. Definisi Perubahan dan
 Grup presentasi Metode: Manajemen Perubahan
 Mahasiswa dalam  Tanya Jawab
diskusi tanya  Ceramah B. Proses Perubahan
jawab.  Diskusi
 Latihan

5 Konsep Dasar Manajemen Penilaian : Bentuk: 5

Perubahan Mahasiswa mengetahui  Resume individu, 1. Kuliah BAB 2
Lingkungan Perubahan, dan kelompok.
Pendekatan Manajemen C. Lingkungan Perubahan
 Grup presentasi Metode:
Perubahan  Mahasiswa dalam  Tanya Jawab D. Pendekatan Manajemen
diskusi tanya  Ceramah Perubahan
jawab.  Diskusi
Latihan

6 Kepemimpinan dan Bentuk: 5

Perubahan Organisasi Mahasiswa memahami Konsep Penilaian : 1. Kuliah BAB 3
Kepemimpinan Perubahan  Resume individu,
Organisasi (Organizational A. Konsep Kepemimpinan
dan kelompok. Metode: Perubahan Organisasi
Change), Konsep Kepemimpinan  Grup presentasi  Ceramah
Perubahan (Organizational Change)
 Mahasiswa dalam  Presentasi
diskusi tanya  Tanya Jawab B. Konsep Kepemimpinan
jawab.  Diskusi Perubahan
 Latihan
Mg
Kriteria & Bentuk
ke Sub-CP-Mata Kuliah Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Penilaian
-
7 Kepemimpinan dan Penilaian :  Presentasi
Perubahan Organisasi Mahasiswa memahami Peran -  Resume individu,  Tanya Jawab BAB 3
peran Esensial Kepemimpinan dan kelompok.  Diskusi
dalam perubahan, Implementasi  Grup presentasi C. Peran - peran Esensial
 Latihan Kepemimpinan dalam
Kepemimpinan dalam perubahan  Mahasiswa dalam
perubahan
diskusi tanya
jawab. D. Implementasi Kepemimpinan
dalam perubahan

 UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Teori dan Konsep Mahasiswa memahami Teori dan Penilaian : Bentuk: BAB 4 5
Organisasi : Konsep Organisasi,  Resume individu, 1. Kuliah
Kedudukan Manusia Dalam Perkembangan Teori dan Konsep dan kelompok. A. Teori dan Konsep Organisasi
Organisasi Organisasi  Grup presentasi Metode: B. Perkembangan Teori dan
 Mahasiswa dalam  Ceramah Konsep Organisasi
diskusi tanya  Presentasi
jawab.  Tanya Jawab
 Diskusi
 Latihan

9 Teori dan Konsep Organisasi : Mahasiswa memahami Bentuk- Penilaian : Bentuk: 5

Kedudukan Manusia Dalam bentuk organisasi, Pentingnya  Resume individu, 1. Kuliah BAB 4
Organisasi Manusia dalam Organisasi dan kelompok.
 Grup presentasi Metode: C. Bentuk-bentuk organisasi
 Mahasiswa dalam  Tanya Jawab D. Pentingnya Manusia dalam
diskusi tanya  Ceramah Organisasi
jawab.  Diskusi
Latihan
Mg
Kriteria & Bentuk
ke Sub-CP-Mata Kuliah Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Penilaian
-
10 Perubahan Lingkungan Organisasi Mahasiswa memahami Konsep Penilaian : Bentuk:
Lingkungan Organisasi dan Oerubahan  BAB 5
Resume individu, 1. Kuliah
pada lingkungan Organisasi
dan kelompok. A. Konsep Lingkungan Organisasi
 Grup presentasi Metode:
 Mahasiswa dalam  Ceramah B. Perubahan pada lingkungan
 Presentasi Organisasi
diskusi tanya
jawab.  Tanya Jawab
 Diskusi
 Latihan
11 Mazhab Teori Penilaian : Bentuk: 5
ManajemenPerubahan Mahasiswa memahami Mazhab BAB 6
 Resume individu, 1. Kuliah
Teori Manajemen Perubahan,
dan kelompok. A. Mazhab Teori Manajemen
Jenis Perubahan, Tipe-tipe dan
 Grup presentasi Metode: Perubahan
Bentuk Perubahan Organisasi,
 Mahasiswa dalam  Ceramah
Kekuatan dan Resistensi B. Jenis Perubahan
diskusi tanya  Latihan
terhadap Perubahan Organisasi
jawab. C. Tipe-tipe dan Bentuk
Perubahan Organisasi
D. Kekuatan dan Resistensi
terhadap Perubahan Organisasi
12 Hukum dan Perubahan Sosial Bentuk: 5
Mahasiswa memahami Konsep BAB 7
Penilaian : 1. Kuliah
Hukum dan Perubahan, Aspek -
 Resume individu, A. Konsep Hukum dan
aspek Perubahan Sosial yang
dan kelompok. Metode: Perubahan
Berhubungan dengan Perubahan
 Grup presentasi  Ceramah
Hukum, Kerja Hukum dalam B. Aspek - aspek Perubahan
 Mahasiswa dalam  Presentasi
Hubungan dengan Perubahan Sosial yang Berhubungan
diskusi tanya  Tanya Jawab
Sosial : Sarana Kontrol Sosial dengan Perubahan Hukum.
jawab.  Diskusi
dan Social Engineering
 Latihan C. Kerja Hukum dalam
Hubungan dengan Perubahan
Sosial : Sarana Kontrol Sosial
dan Social Engineering
13 Knowledge Management Penilaian : Bentuk: 5
Dalam Organisasi Mahasiswa memahami  Resume individu, 1. Kuliah BAB 8
Konsep Dasar Knowledge dan kelompok.
Management, Penerapan A. Konsep Dasar Knowledge
 Grup presentasi Metode: Management
Manajemen Pengetahuan  Mahasiswa dalam  Tanya Jawab
(Knowledge Management), diskusi tanya  Ceramah B. Penerapan Manajemen
Knowledge Management pada jawab.  Diskusi Pengetahuan (Knowledge
Organisasi Pemerintah, Menuju Latihan Management)
Birkorasi Berbasis Knowledge
Management C. Knowledge Management
pada Organisasi Pemerintah

D. Menuju Birkorasi Berbasis

Knowledge Management

Mg
Kriteria & Bentuk
ke Sub-CP-Mata Kuliah Indikator Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Penilaian
-
14 Pembelajaran Organisasi Dalam Penilaian : Bentuk:
Perubahan Organisasi Mahasiswa memahami Konsep  Resume individu, 1. Kuliah BAB 9
Dasar Pembelajaran Organisasi, dan kelompok.
Kompetensi dalam pembelajaran  Grup presentasi A. Konsep Dasar Pembelajaran
Metode: Organisasi
organisasi, Tingkat diversifikasi  Mahasiswa dalam  Tanya Jawab
dalam pembelajaran organisasi diskusi tanya  Ceramah B. Kompetensi dalam
, Kinerja dalam pembelajaran jawab.  Diskusi Latihan pembelajaran organisasi
organiasasi
C. Tingkat diversifikasi dalam
pembelajaran organisasi

D. Kinerja dalam pembelajaran

organiasasi

 UJIAN AKHIR SEMESTER