Kegiatan Pembelajaran:

Pengelompokan peserta didik berdasarkan hasil asesmen awal - Diferensiasi konten

Kelopok belum siap dan belajar kelompok Siap dan belajar mandiri
Dibentuk kelompok untuk memahami konsep melalui youtube: Langsung belajar sesuai dengan langkah pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=6XNs9NgxvK4
selanjutnya belajar sesuai dengan langkah kegiatan pembelajaran
berikut

Menjelaskan ciri makhluk hidup, perbedaan biotik dan abiotik beserta contohnya
Pendahuluan 1. Baca ayat Al-Quran 15 menit
2. Salam dan berdo’a
3. Mengecek kehadiran, kesiapan belajar dan motivasi
4. Pertanyaan pemantik: “apakah kalian tahu apa perbedaan antara batu dan kucing?”
5. Guru menyampaikan tujuan
Kegiatan Inti 1. Guru menayangkan video ekosistem suatu wilayah
2. Peserta didik menyampaikan pertanyaan terkait hal-hal yang akan dilakukan dalam pembelajaran
3. Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok atau individu
4. Peserta didik menerima LKPD
5. Peserta didik melakukan kegiatan berdasarkan LKPD dan melakukan kajian dari berbagai sumber
6. Peserta didik berdiskusi dengan teman sejawat/kelompok/guru
Kegiatan 1. Guru melakukan refleksi terkait kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
penutup 2. Guru menyampaikan pertemuan berikutnya
3. Peserta didik menyampaikan kondisi pembelajaran pada hari ini dengan memberikan tepuk tangan, dengan tepukan
yang sedikit-terbanyak pada setiap tahapan kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan.
4. Salam penutup