MODUL

PROYEK PENGUATAN PROFIL PE

LAJAR PANCASILA

KEWIRAUSAHAAN

FASE F KELAS XI SEMESTER I

SMA NEGERI 1 GONDANG TULUNGAGUNG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
 MODUL PROYEK
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 GONDANG TULUNGAGUNG

Tema : Kewirausahaan
Topik Proyek : Menjadi Wirausahawan Handal
Kelas - Fase : XI (sebelas) - F

I. INFORMASI UMUM

A. IDENTITAS
Nama Penyusun : Tim Kurikulum
Nama Instansi : SMA Negeri 1 Gondang Tulungagung
Tim Pelaksana : Tim P5 Kelas XI
Alokasi Waktu : 47 JP x 1 Minggu

B. SARANA DAN PRASARANA

1. Ruang Kelas/Aula
2. Halaman Sekolah
3. Laptop/Handphone
4. LCD/Proyektor
5. Kamera
6. Media Sosial

C. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik pada kelas regular (XI-1 s.d XI-10)

D. Relevansi Tema dan Topik Project.

1. Tema : Kewirausahaan
2. Topik Project : Menjadi wirausahawan handal yang mampu
bersaing secara global dengan tetap
mempertahankan budaya Bangsa Indonesia.
3. Permasalahan/potensi/isu tertentu : Maraknya barang-barang produk luar negeri yang
disenangi di kalangan generasi muda/generasi
milenial Indonesia sehingga melunturkan kecintaan
dan kebanggan pada produk bangsa sendiri,
Indonesia.
4. Relevansi Tema dan Topik Project : Dengan menumbuhkan dan menanamkan lebih
dalam keyakinan untuk memulai membuat 1 jenis
produk barang, diharapakan akan membentuk karakt
er berwirausaha yang handal dengan tetap cinta
tanah air dan bangga sebagai Bangsa Indonesia,
tumbuh rasa mencintai produk yang ada di
lingkungan sekolah khususnya dan lingkungan yang
lebih luas.
II. TUJUAN PROJECT

Pada kondisi pasca pandemi seperti sekarang ini, banyak dampak yang ditimbulkan khususnya
bidang ekonomi dimana banyak individu yang kehilangan pekerjaan bahkan yang memiliki usaha
mengalami kebangkrutan. Project Menjadi Wirausahawan Handal yang mengangkat tema
Kewirausahaan memberikan kesempatan peserta didik untuk membentuk diri menjadi seorang
usahawan yang sesuai Profil Pelajar Pancasila. Tujuan proyek ini adalah peserta didik mampu
berekspresi, berkreasi, dalam menuangkan ide, gagasan dan menerapkan semangat gotong royong
dalam persatuan untuk ikut serta memulihkan perkenomian bangsa Indonesia. Proyek ini dilakukan
dengan metode pembelajaran yang aktif dan berpusat kepada peserta didik (student center).
Melalui proyek ini diharapkan peserta didik memiliki jiwa usahawan yang sukses dalam menjalani
kehidupannya nanti. Hidup di era globalisasi dengan tidak menghapus jati diri bangsanya, bangsa
yang berbhineka.
Diharapkan juga Generasi Pelajar Pancasila yang tumbuh menjadi generasi yang mencintai produk
bangsa sendiri namun tidak menutup diri dari pengaruh luar : Act Global Love Local.

III. KOMPONEN INTI

A. Deskripsi singkat project.

Proyek pertama P5 Fase F mengusung tema Kewirausahaan, di hari pertama peserta didik me
ndengarkan penjelasan tentang Profil Pelajar Pancasila dan penjelasan tentang tema projek.
Dari kegiatan ini diharapkan peserta didik tergerak untuk menggali wawasan dan berani
memulai usaha di bidang yang mereka senangi. Kemudian peserta didik melakukan literasi
digital, menggali berbagai macam informasi terkait kewirausahaan. Peserta didik mengidentif
ikasi, mengamati hasil literasi. Kegiatan hari berikutnya guru meminta peserta didik bekerjas
ama dan berdiskusi dalam kelompoknya membuat deskripsi tentang 1 bentuk wirausaha yang
telah mereka dapatkan dari hasil literasi digital. Kegiatan selanjutnya peserta didik memprese
ntasikan hasil deskripsi tersebut, menyampaikan gagasan upaya dan niatan untuk menumbuh
kan sikap positif yang seharusnya dilakukan sebagai seorang pelajar yang ditunjukkan denga
n membangun komitmen dan mempraktikkan hasil diskusi tersebut untuk diwujudkan.
Puncak dari kegiatan proyek pertama ini adalah Pagelaran Karya P5 dimana peserta didik
menampilkan usaha yang mereka pelajari, dan di jual di kegiatan sekolah “Pagelaran P5
dan Story Class”.

B. Dimensi, Elemen dan Sub Elemen.

1. Dimensi : Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia
Elemen : Akhlak Mulia
Sub Elemen : Peserta didik meyakini pengetahuan yang kita miliki merupakan
anugerah dari Tuhan YME.
2. Dimensi : Berkebhinekaan Global
Elemen : Adab menghormati dan menghargai perbedaan.
Sub Elemen : Peserta didik menghormati dan menghargai perbedaan yang ada di
lingkungan SMA Negeri 1 Gondang, mengakui perbedaan itu sebagai
 saudara sebangsa dan setanah air. Menjadikan perbedaan sebagai alat
pemersatu bangsa.
3. Dimensi : Gotong Royong.
Elemen : Bekerjasama
Sub Elemen : Peserta didik bekerjasama, bergotong royong, bahu membahu dalam
menyelesaikan kegiatan proyek. Peserta didik memahami dengan gotong
royong pekerjaan akan cepat selesai.
4. Dimensi : Mandiri
Elemen : Percaya diri, Tangguh, Adaptif
Sub Elemen : Peserta didik percaya akan kemampuan yang dimiliki, Tangguh dalam
melaksanakan kegiatan dan mudah menyesuaikan diri dengan keadaan
5. Dimensi : Kreatif
Elemen : Gagasan karya
Sub Elemen : Peserta didik mampu menuangkan gagasan dalam membuat usaha.
6. Dimensi : Bernalar Kritis
Elemen : Merefleksi dan mengevaluasi gagasan
Sub Elemen : Peserta didik mampu merefleksikan gagasan ke dalam karya dan mampu
mengevalusi gagasan untuk hasil yang lebih baik

C. Target Pencapaian diakhir Fase

Setelah mengikuti kegiatan projek P5 ( Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) peserta di
dik mampu menerapkan dan mewujudkan usaha yang diinginkan, bersaing dalam
pemahaman teknologi pemasaran usaha yang dibuat serta mempertebal rasa mencintai dan
bangga produk-produk Bangsa Indonesia.

D. Alur Kegiatan Project

1. Pengenalan: Guru berkolaborasi :
 mensosialisasikan materi Proyek P5 (pengertian,tujuan dan manfaat kegiatan proy
ek P5)
 memperkenalkan tema proyek
 memperkenalkan elemen dan sub elemen proyek
 memberikan quis tentang kewirausahaan.

2. Kontekstualisasi
Peserta didik
 menggali informasi terkait kewirausahaan dengan literasi digital
 memilih 1 jenis usaha .yang akan di jadikan proyek
 menentukan langkah-langkah yang akan dikerjakan dalam bentuk tulisan,
gambar atau desain.

3. Aksi
 Peserta didik dibawah bimbingan guru menyusun rencana kegiatan proyek
 Peserta didik mempersiapkan sarana dan prasarana termasuk alat yang dibutuhkan
 Mengerjakan proyek dibawah bimbingan guru ( di tempat yang disudah disepakati
)
 Proyek di kerjakan sesuai jadwal yang sudah ditentukan
 Mempresentasikan hasil proyek
  Menerapkan dan melakukan hasil proyek.

IV. KEGIATAN
NO HARI/TGL JAM KE- URAIAN KEGIATAN
1. Kamis 1. 07.00 - 07.45  Diperdengarkan lagu P5 (peserta didik berusaha
24 Agt 2023 2. 07.45 - 08.30 menghafalkan lirik lagu P5 dan dinyanyikan
3. 08.30 - 09.15 bersama), dilanjutkan dengan Sosialisasi tentang
4. 09.15 - 10.00 P5, tema proyek dan topik yang akan dikerjakan
 Pembentukan kelompok (1 kelompok terdiri dari
6/7 orang)

10.00 - 10.15  Istirahat

5. 10.15 - 11.00  Browsing dengan literasi digital untuk mencari

6. 11.00 - 11.45 informasi tentang 1 usaha yang dipilih yang
menjadi tugasnya.
 Dituangkan dalam bentuk desain poster dari
usaha yang dipilih

11.45 - 12.20  Istirahat

7. 12.20 - 13.00
 Membuat desain poster/brosur utk
8. 13.00 - 13.40
mempromosikan hasil usaha yang dipilih.
9. 13.40 - 14.20
 Membuat desain kemasan produk
10. 14.20 - 15.00
2. Jum’at 07.00 - 08.00  Kegiatan Jum’at (Senam P5)
25 Agt 2023 1. 08.00 - 08.40  Diperdengarkan lagu P5 (peserta didik berusaha
2. 08.40 - 09.20 menghafalkan lirik lagu P5 dan dinyanyikan
3. 09.20 - 10.00 bersama), dilanjutkan dengan pembuatan desain
poster/brosur dan desain kemasan produk hari
sebelumnya

09.45 - 10.00  Istirahat

4. 10.15 - 10.55  Presentasi/unjuk hasil hasil poster/brosur dan

5. 10.55 - 11.30 desain kemasan produk yang sudah dibuat
semua kelompok secara bergantian

11.30 - 13.00  Istirahat

6. 13.00 - 13.30  Melanjutkan presentasi

7. 13.30 - 14.00
8. 14.00 - 14.30
 9. 14.30 – 15.00

NO HARI/TGL JAM KE- URAIAN KEGIATAN

3. Senin 07.00 - 08.15  Upacara Bendera
28 Agt 2023 1. 08.15 - 09.00  Diperdengarkan lagu P5 (peserta didik berusaha
2. 09.00 - 09.45 menghafalkan lirik lagu P5 dan dinyanyikan
bersama).
 Evaluasi hasil oleh koordinator P5 dan guru
pendamping

09.45 - 10.00  Istirahat

3. 10.00 - 10.45  Sosialisasi tentang kewirausahaan, khususnya

4. 10.45 - 11.30 strategi pemasaran dan desain kemasan produk

11.30 - 12.00  Istirahat

5. 12.00 - 12.45
 Persiapan Panen Raya di dampingi koordinator
6. 12.45 - 13.30
dan pendamping
7. 13.30 - 14.15
8. 14.15 - 15.00
4. Selasa 1. 07.00 - 07.45  Diperdengarkan lagu P5 (peserta didik berusaha
29 Agt 2023 2. 07.45 - 08.30 menghafalkan lirik lagu P5 dan dinyanyikan
3. 08.30 - 09.15 bersama).
4. 09.15 - 10.00  Persiapan Panen Raya

10.00 - 10.15  Istirahat

5. 10.15 - 11.00  Persiapan Panen Raya

6. 11.00 - 11.45

11.45 - 12.20  Istirahat

7. 12.20 - 13.00  Persiapan Panen Raya

8. 13.00 - 13.40
9. 13.40 - 14.20
10. 14.20 - 15.00
 NO HARI/TGL JAM KE- URAIAN KEGIATAN
5. Rabu 1. 07.00 - 07.45  Giat Panen Raya P5
30 Agt 2023 2. 07.45 - 08.30
3. 08.30 - 09.15
4. 09.15 - 10.00

10.00 - 10.15  Istirahat

5. 10.15 - 11.00  Giat Panen Raya P5

6. 11.00 - 11.45

11.45 - 12.20  Istirahat

7. 12.20 - 13.00  Giat Panen Raya P5

8. 13.00 - 13.40
9. 13.40 - 14.20
10. 14.20 - 15.00

V. REFLEKSI

NO. REFLEKSI YA TIDAK

1. Saya manjadi tahu tentang kewirausahaan
2. Saya menjadi paham bagaimana memulai usaha
3. Saya menjadi lebih mengenal berbagai macam bentuk
usaha
4. Saya menjadi tahu bagaimana memasarkan sebuah
produk melalui media sosial
5. Saya menjadi lebih menghargai pentingnya kerjasama
dengan pihak lain
6. Saya menjadi tahu bagaimana membuat desain poster
dari sebuah produk
7. Saya menjadi lebih memahami teknologi
8. Saya semakin cinta dengan produk-produk buatan
Indonesia
9. Saya semakin menghargai keragaman produk-produk
Indonesia
10. Saya semakin bangga sebagai warga negara Indonesia
11. Saya bisa memulai 1 usaha baru
12. Saya bisa bekerjasama dengan teman dalam kegiatan
 P5
13. Saya bisa membangun komitmen bersama dalam
kegitan P5

VI. TINDAK LANJUT

RENCANA TINDAK LANJUT

PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

NO. RENCANA KEGIATAN WAKTU PIHAK TERKAIT

1. Evaluasi seluruh kegiatan P5 Senin, 4 September Tim P5, Wakakur,
2023 KS
2. Menyusun laporan hasil 1 minggu dari Tim P5
kegiatan P5 pelaksanaan
3. Menyampaikan laporan hasil Desember 2023 Tim P5, Wakakur
kegiatan pelaksanaan P5

VII. ASESMEN

Rubrik Penilaian P5

Pencapaian
Indikator Belum Mulai Berkembang Sangat
Berkembang Berkembang Sesuai Harapan Berkembang
Menghargai perbedaan
Menumbuhkan rasa
mencintai produk-
produk buatan
Indonesia
Menyelaraskan
perbedaan pendapat dan
menyadari pentingnya
persatuan
Mampu bekerjasama
dalam tim
Percaya diri, Tangguh,
Adaptif
Mampu
mengembangkan ide
maupun gagasan dan
menuangkannya dalam
suatu hasil karya
Mengolah informasi
dari berbagai sumber,
merefleksi dan
mengevaluasi

Daftar Nilai Kegiatan P5

Indikator
No. Nama Pencapaian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
dst

Tulungagung, 15 Agustus 2023

Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Gondang Penyusun,

AGUS SUGIARTO, S.Pd Tim Kurikulum

NIP. 197205231998021003