MAKALAH

KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT

PROVINSI JATIM
DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH STUDY KEBIJAKAN
PENDIDIKAN ISLAM
DOSEN PENGAMPU : DR.KH.M.NUR FAQIH,M.Pd

OLEH : H A D O R I
NIM : 22186130013

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PASCA SARJANA ( S2 )

UNIVERSITAS ISLAM RADEN RAHMAT MALANG

2023
 KATA PENGANTAR

BISMILLAHIRROHMANIRROHIM
Dengan mengucapkan puji Syukur Kehadiraot Alloh SWT ,kami sampaikan tulisan ini
untuk memenuhi tugas kuliah program pasca sarjana S2 UNIRA Malang,semoga tulisan ini
bisa bermanfaat bagi kami pribadi khususnya,amin.
Pendidikan merupakan tangga menuju kesuksesan seseorang di masa depan, karena
dengan Pendidikan yang tinggi dan berkualitas maka,semua impian insyaaalloh akan mudah
tercapai.
Dalam tulisan ini penulis ingin mengemukakan kebijakan Pendidikan dan Pendidikan
islam pemerintah Daearah Jawa timur,baik dari Diknas maupun Kemenag yang ada di jawa
timur.
Semoga makalah singkat dan sederhana ini dapat membantu kita dalam memahami
kebijakan pemerintah Daerah Jatim dengan baik.amin.

Hormat kami

H .HADORI.
 Daftar Isi

Kata Pengantar

Bab 1

Latar Belakang ................................................................................................................

Bab II

Pembahasan ....................................................................................................................

A. KEBIJAKAN PENDIDIKAN

DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI JAWA TIMUR .............................

B. CONTOH KEBIJAKAN PENDIDIKAN TERBARU .......................................

C. KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM

DI JAWA TIMUR ( KEMENAG JAWA TIMUR ) ..........................................

Bab III

Penutup

A. Kesimpulan ...........................................................................................................

Daftar Pustaka
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG

Tulisan ini mendiskripsikan tentang kebijakan pemerintah Daerah jawa timur

dalam bidang Pendidikan dan Pendidikan Islam yang ada di jawa timur,baik yang
dikola oleh Kanwil Kemendikbud maupuan Kanwil Kemenag Jawa timur.

Urusan Pendidikan adalah urusan Bersama oleh karena itu semua pihak yang
bertanggung jawab di dalam nya harus saling berkolaborasi agar menghasilkan
keputusan yang bermanfaat bagi semua pihak.

Dalam makalah ini kami akan sampaikan beberapa kebijakan pemerintah jawa
timur dalam soal Pendidikan dan Pendidikan islam, dengan harapan kita dapat
mengetahui apa dan bagaimana kebijakan itu .

B. RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana Kebijakan Pendidikan dan Pendidikan Islam Pemerintah Jawa Timur ?
2. Siapa saja yang berwenang dalam mengambil kebijakan tersebut ?

C. TUJUAN PENULISAN
1. Untuk mengetahui bagaimana kebijakan Pendidikan dan Pendidikan Islam di Jawa
Timur.
2. Untuk mengetahui siapa saja yang berwenang dalam mengambil kebijakan itu.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI JAWA

TIMUR

1. Arti kebijakan Pendidikan

Kebijakan Pendidikan adalah merupakan keseluruhan proses dan hasil
perumusan langkah-langkah strategis Pendidikan yang dijabarkan dari visi,misi
Pendidikan,dalam rangka untuk mewujudkan tercapainya tujuan Pendidikan
dalam suatu madsyarakat untuk suatu kurun waktu tertentu secara khusus Sekolah
dasar ( Mukhlis:2002 )

2. Apa saja contoh kebijakan penddikan itu

Setidaknya ada lima Prioritas kebijakan untuk mewujudkan dan memajukan
Pendidikan di Indonesia juag di jawa timur ,al; 1) Berkomitmen terhadap
penguasaan kemampuan dasar literasi dan numerasi.2) Mengukur pembelajaran
secara berkala,akurat,dan relevan.3) Menyelaraskan system dengan kometmen
pembelajaran.4) Mendukung guru dalam proses belajar mengajar.

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebijakan Pendidikan al;

1. Dinamika politik
2. Dinamika sosial -kultural
3. Kemajemukan/kebhinekaan
4. Tuntutan desentralisasi
5. Tuntutan globalisasi
6. Kemajuan teknologi

Gubernur jatim Ibu Khofifah mengatakan : Komitmen membangun

Pendidikan,sebenarnya kita membeli waktu lebih cepat.Pesan itu disampaikan Gubernur
Khofifah ,saat Studium Generale Mahasiswa/I Baru penerima Beasiswa dari Pemprov
jatim ,di Dyandra Convention Centre Surabaya,Rabu 6-9-2023. Insyaalah September 2024
King’s University College London akan membuka cabang kampusnya di Singosari kabupaten
Malang.Kehadiran kampus itu akan menjadi lompatan kemajuan dalam Pendidikan tinggi di
Jatim,; kata Gubernur.
Menurutnya ,Jika ingin Indonesia berkemajuan, jawa timur berkemajuan ,
Indonesia hebat, jawa timur hebat,maka ilmu harus menjadi komitmen Bersama untuk
maju,untuk memiliki inovasi yang hebat,untuk memiliki kompetitif yg hebat,untuk memiliki
talent yg hebat,itu harus berangkat dari diri sendiri ,terangnya.
 Diantara perbedaan Kemenag dan Diknas dalam Pendidikan adalah;
1. Bagi tenaga pengajar yang bernaung di bawah Kemenag status PNS dapat meniti
kareir artinya dapat mutasi dari bawah (Madrsah Ibtidaiyah) ke jenjang lebih tinggi
misalnya MA atau bahka di sekolah tinggi agama islam negeri,hal ini tidak menjadi
persoalan di Kemenag.
2. Tetapi tenaga pengajar yang telah berada di tingkat Sekolah Dasar tidak dapat
mutasi / pindah kejenjang yg lebih tinggi misalnya menjadi tenaga pengajar di SLTP
ataupun SLTA.
Hal itu menjadi kebijakan di setiap instansi dan menjadi hal yang wajar sebab tiap
instansi memilki kewenangan / otonomi nya masing-masing.
3. Untuk Diknas seorang tenaga pendidik dapat mutasi /pindah hanya bisa dalam satu
level,misalnya dari tenaga pendidik SMA X pindah ke tenaga pendidik SMA Y.
4. Untuk kurikulum Madrasah dan sekolah sama disamakan ,Hanya muatan keagamaan
nya kalua di madrsah lebih banyak.

B. CONTOH KEBIJAKAN PENDIDIKAN TERBARU

fIlosofi kebijakan Pendidikan :Visi Pendidikan Indonesia tahun 2020 -2035 yang
dirumuskan Kementereian Pendidikan dan kebudayaan ( Kememdikbud RI ).adalah :
“ Membangun rakyat Indonesia untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang unggul,
terus berkembang,sejahtera,dan berakhlak mulia dengan menumbuhkan nilai-nilai
budaya Indonesia dan Pancasila.”Hal itu disamapaikan oleh Prof.Dr.H.imron Arifin,
M.Pd (. Guru besar UM malang,Korprodi magister PAUD FIP UNIV. Negeri Malng,
ketua yayaysan Pendidikan anak sholih,dalam Workshop penelitian kebijakan
Pendidikan bagi tenaga kependidikan.Di Gedung UIN MALIKI ,rabu 07 april 2021/
Sya’ban 1442.)
Ada 10 kebijakan Pendidikan baru pada system Pendidikan merdeka
belajar al:
1. Menerpakan Kolaborasi dan pembinaan antar Sekolah ( TK- SD-SMP-
SMA,informal ) ada 4 point yang coba untuk diwujudkan dalam kebijakan ini,
yaitu adanya sekolah penggerak,program pembelajaran sebaya,pengelolaan
adminitrasi Bersama,dan Pendidikan informal berbasis nilai.Penerapan 4 point ini
akan mengubah system yang sebelumnya tertutup menjadi terbuka dengan adanya
kerjasama antar pemangku kepentingan.
2. Meningkatkan kualitas guru dan Kepala sekolah, dengan memperbaiki
rekrutmen ,meningkatkan kualitas pelatihan,penilaian,serta mengembangkan
komunitas/ platfom pembelajaran.
3. Membangun Platform Pendidikan nasional berbasis teknologi, adapun platform
yang dibangun terdiri dari 5 kriteria: Berpusat pada siswa, interdisipliner, relevan,
berbasis proyek, dan kolaboratif.
4. Memperbaiki kurikulum nasional,pedagogi dan penilaian.Perbaikan yang
dimaksud adalah; penyederhanaan konten materi,focus pada literasi dan
numerasi,pengembangan karakter,berbasis kompetensi, serta fleksibel. Luaran dari
perbaikan kurikulum yaitu terbentuknya karakteristik pelajar Pancasila pada
 generasi masa depan, pada pedagogi dan penilaian akan digunakan tiga system
yaitu; Asesmen kompetensi minimum (AKM ),survei karakter,dan lingkungan
belajar.
5. Meningkatkan kolaborasi dengan pemerintah daerah untuk memastikandistribusi
yang merata.
6. Membangun sekolah/ lingkungan belajar masa depan, pembangunan ini mencakup
5 aspek; a) Aman dan inklusif.b) pemanfaatan teknologi,c) Kolaboratif d)Aspek
kreatif e) system pembelajaran berbasis pengalaman.
7. Memberikan insentif atas kontribusi dan kolaborasi pihak swasta di bidang
Pendidikan
8. Mendorong kepemilikan industry dan otonomipendidikan vokasi.
9. Membentuk Pendidikan tinggi kelas Dunia, ada tiga target diferensiasi misi
perguruan tinggi : 1 ) Membangun PT bereputasi dunia du setiap bidang sebagai
pusat inovasi untuk daya saing bangsa, 2 ) Membangun 1 PT unggul di setiap
Provinsi sebagai motor pembangunan daerah & nasional,3 ) Perluasan akses PT
dan membentuk ekosistem life – long learning.
10. Menyederhanakan Mikanisme akriditasi dan memberikan otonomi lebih,yang
terdiri dari 4 aspek yaitu; kurikulum/program,guru /dosen,kemitraan,dan
pengoperasian/manajemen.

Contoh lain tentang kebijakan Pendidikan ( kondisi Khusus )

Kebijakan Pendidikan dalam Program yang dibuat Kemendikbudristek ( 2020 )
dalam masa pandemic Covid-19 ;
1. Bantuan kouta dan internet
2. Fleksibilitas penngunaan dana BOS. 3.Pengalokasian BOS Afirmasi dan BOS
kinerja untuk bantuan Covid _19 di sekolah negeri dan swastayang paling
terdampak pandemic Vovid-19.
3. Bantuan subsudi upah untuk guru dan tenaga kependidikan non -PNS
4. Kurikulum darurat
5. Program guru belajar
6. Laman guru berbagi
7. Program belajar dari rumah di TVRI
8. Seri webinar masa pandemi.

C. KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DI JAWA TIMUR ( KEMENAG JAWA

TIMUR )

Kebijakan Pengelolaan Pendidikan Islam pada kantor Wilayah Kementerian

Agama Provinsi Jawa Timur, terlihat dari Visi Kanwil Kemenag Jatim yaitu:
“Terwujudnya Masyarakat Indonesia yang taat beragama ,Rukun, cerdas,dan
Sejahtera lahir batin dalam rangka mewujudkan Indonesia yang berdaulat,
Mandiri dan berkepribadian berlandaskan gotong royong.”
 Adapun MISI Kemenag jatim adalah :
1. Meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran agama
2. Memantapkan kerukunan intra dan antar umat beragama
3. Menyediakan pelayanan kehidupan beragama yang merata dan berkualitas
4. Meningkatkan pemanfaatan dan kualitas pengelolaan potensi ekonomi keagamaan
5. Mewujudkan penyelenggaraan ibadah haji dan umrah yang berkualitasdan
ankuntabel
6. Meningkatkan akses dan kualitas Pendidikan umum berciri agama,Pendidikan
agama pada satuan Pendidikan umum,dan Pendidikan keagamaan
7. Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang bersih,ankuntabel dan terpercaya.

MISI PENDIDIKAN ISLAM KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA

PROVINSI JAWA TIMUR :
Meningkatkan akses dan kualitas
 Pendidikan Umum berciri agama
 Pendidikan agama pada satuan Pendidikan umum, dan
 Pendidikan Keagamaan.

UPAYA YANG DILAKUKAN DALAM MENINGKATKAN AKSES DAN

KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM KANTOR WILAYAH
KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR ;

1.PENINGKATAN AKSES MADRASAH

 Memperbanyak muncilnya madrasah berkualitas di jatim

 Meningkatkan partisipasi masyarakat
 Peningkatan dan pemerataan akses Pendidikan madrasah.
2.PENINGKATAN MUTU MADRASAH

a. Penyelenggaraan program sertifikasi guru

b. Program upgrading madrasah
c. Program kontrak prestasi madrasah
d. Program ekselerasi madrasah ( program SKS )
e. Pengembangan program keagamaan ,keterampilan &MAK ( Madrasah
Aliyah kejuruan),serta MAN IC
f. Peningkatan daya saing swasta.
3.PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DINIYAH & PONDOK PESANTREN
a.Perluasan akses dan penuntasan Wajar Dikdas
b. Perluasan akses Ponpes
c.Penguatan kompetensi keulamaan,sain & keterampilan serta peran ponpes
d. Program sekolah berbasis pesantren ( SBP )
 e.Penguatan prestasi santri melalui POSPENAS

4.PENINGKATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

a.Tersedianya layanan PAI pada sekolah
b. Meningkatkan mutu layanan PAI pada sekolah
c.Meningkatkan kualitas pemahaman dan pengamalan ajaran agama
islam
d. Peserta didik
5.PENINGKATAN TATA KELOLA PENDIDIKAN ISLAM
a. Aspek kelembagaan- Akriditasi status madrasah & penerapan pola
manajemen berbasis madrasah
b. Aspek kerjasama-MoU antara institusi
 BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dari paparan di atas kita dapat mengambil pelajaran bahwa Kebijakan Pendidikan
yang dilakukan oleh kedua institusi yaitu Kemendikbud dan Kemenag tertumpu pada
satu titik yaitu memajukan kualitas Pendidikan masyarakat Indonesia, secara khusus
masyarakat jawa timur agar mempunyai daya saing dengan bangsa-bangsa di dunia.
Karena hanya dengan Pendidikan yang baik dan berkualitas kita dapat besaing
dengan bangsa lain di dunia ini,masa depan bangsa ini kedepan ditentukan oleh
generasi mudanya, kalua generasi muda mendapatkan akses Pendidikan yang baik dan
terjangkau maka,mereka nantinya akan mampu memimpin bangsa ini dengan baik
pula.
Melalui kebijakan-kebijakan yang telah dipaparkan di atas baik kebijakan oleh
Kemendikbud dan Kemenag jatim kita dapat bernafas lega karena semua kebijakan
itu murni dibuat untuk kesejahteraan rakyat dan bangsa Indonesia.
Semoga dengan kebijakan tersebut kita dapat melakukan inovasi Pendidikan
sehinnga kedepan anak didik kita menjadi generasi yang siap tampil di masa depan.

B. SARAN
Dari apa yang kami sampaikan di atas tentunya perlu saran dan masukan yang
membangun untuk penyempurnaan, oleh karena itu kami selaku penulis dengan
lapang dada dan hati terbuka menerima saran dan kritik dari semaua pihak.
Terutama dari Dosen pengampu mohon bimbingannya agar makalah ini menjadi
lebih baik.
 DAFTAR PUSTAKA

 Dari Laman Kementerian Pendidikan dan kebudayaan provinsi jatim

 Kementerian Agama Kanwil jatim
 Dll.