RPT Matematik Tahun 3 2022

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
MATEMATIK
TAHUN TIGA 2022
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
1 NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal dan Tulis Nombor

2022
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Nilai nombor PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
PAK21
1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membacaShout Out (Laungan)
sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
Ilmu Nilai Murni
1.1.1(ii) Menamakan nombor hingga 10 Nilai -
000 dengan menyebut sebarang nombor KBAT Menilai
yang diberi dalam bentuk angka
1.1 Nilai nombor
PAK21 Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21
1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membacaJigsaw
sebarang
Reading
nombor
(Susun
yangSuai)
diberi dalam perkataan
Ilmu Nilai Murni
1.1.1(iii) Menamakan nombor hingga 10
000 dengan memadankan angka dengan
1.2 Menulis nombor. namanya dalam perkataan
1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
perkataan. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
2 NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal dan Tulis Nombor

2022 Teroka Nombor
1.1 Nilai nombor 1.1.1 Menamakan nombor hingga 10 000 PAK21 Fill It In (Isikannya)
1.2 Menulis nombor. 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan PAK21 Café (Warung Kopi)
perkataan. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
1.1 Nilai nombor PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK21menunjukkan
1.1.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 10 000 dengan kuantiti(Susun
Jigsaw Reading bagi nombor
Suai) yang diberi
Ilmu Nilai Murni
1.1.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga Nilai -
10 000 dengan memadankan kumpulan KBAT Menilai
objek dengan nombor
1.4 Nilai tempat.
PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PAK21 Chunking (Gabungan)
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor Ilmu Nilai Murni
mengikut nilai tempat dan nilai digit. Nilai -
KBAT Menilai
3 NOMBOR HINGGA 10 000 Banding Nombor

2022 Susun dan Bilang Nombor
1.1 Nilai nombor 1.1.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 10 PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
000 dengan membandingkan nilai dua nombor PAK21 Fill It In (Isikannya)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
1.2 Menulis nombor. KBAT Menilai
1.3 Rangkaian nombor. PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK21 menyusun
1.1.2(iv) Menentukan nilai nombor hingga 10 000 dengan Salad Bowl (Mangkuk
kumpulan objekSayur)
mengikut tertib menaik dan tertib menurun
Ilmu Nilai Murni
1.3.1 Membilang satu-satu hingga Nilai -
sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan KBAT Menilai
seribu-seribu secara tertib menaik dan
menurun.
1.1 Nilai nombor 1.3.2 Melengkapkan sebarang rangkaian
nombor secara tertib menaik dan
menurun
PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
PAK21
1.1.1(i) Menamakan nombor hingga 10 000 dengan membacaDynamic
sebarang nombor
Duo yang diberi dalam perkataan
(Dua Dinamik)
Ilmu Nilai Murni
1.1.1(iii) Menamakan nombor hingga 10
000 dengan memadankan angka dengan
namanya dalam perkataan
4 NOMBOR HINGGA 10 000 Anggar Lebih Atau Kurang

2022 Bundar Nombor
1.5 Menganggar. 1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang PAK21 Simulation (Simulasi)
munasabah dengan menggunakan perkataan PAK21 Make Predictions (Membuat Andaian)
‘lebih kurang’, ‘kurang daripada’ dan ‘lebih Ilmu Nilai Murni
daripada’ berdasarkan set rujukan. Nilai -
KBAT Menilai
1.6 Membundarkan nombor 1.6.1 Membundarkan nombor bulat PAK21 Café (Warung Kopi)
PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
hingga ribu terdekat Ilmu Nilai Murni
Nilai -
1.6 Membundarkan nombor KBAT Menilai
1.6.1 Membundarkan nombor bulat PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)

PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
hingga ribu terdekat Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5 NOMBOR HINGGA 10 000 Pola Nombor

2022 Selesaikan Masalah
1.7 Pola nombor. PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)

1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola KBAT Menilai
nombor yang diberi secara tertib menaik
dan menurun satu-satu hingga sepuluh-
sepuluh, seratus-seratus dan seribu-
1.8 Penyelesaian masalah seribu.
1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Simulation (Simulasi)

PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
nombor bulat hingga 10 000 dalam situasi Ilmu Nilai Murni
harian
1.8 Penyelesaian masalah Nilai -
KBAT Menilai
1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Games (Permainan)

PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
nombor bulat hingga 10 000 dalam situasi Ilmu Nilai Murni
harian Nilai -
KBAT Menilai
6 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah

2022
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000. PAK21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000. PAK21dua Chunking
2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan (Gabungan)
nombor hasil tambah dalam lingkungan 10 000.
2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. Ilmu Nilai Murni
2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak Nilai -
2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000.
melibatkan dua nombor dalam lingkungan KBAT Menilai
10 000.
2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik
darab bagi sebarang nombor hingga
empat digit dengan nombor satu digit, 10,
100 dan 1000, dan hasil darabnya hingga
10 000.
2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi bagi sebarang nombor dalam lingkungan 10 000 dengan nombor satu digit, 10, 100 dan
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.
2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Count (Kiralah)

melibatkan dua nombor hasil tambah dalam PAK21 Simulation (Simulasi)
lingkungan 10 000. Ilmu Nilai Murni
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000.
Nilai -
KBAT Menilai
2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
PAK21 Fill It In (Isikannya)
tambah melibatkan dua nombor hasil Ilmu Nilai Murni
tambah dalam lingkungan 10 000. Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU 7 - CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
KUMPULAN A : 2 MEI 2022 hingga 5 MEI 2022 / KUMPULAN B : 3 MEI 2022 hingga 6 MEI 2022
8 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah Lagi

2022 Tambah Tiga Nombor
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000. 2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Count (Kiralah)
PAK21 Roam the Room (Tinjau Kongsi)
tambah melibatkan dua nombor hasil Ilmu Nilai Murni
KBAT Menilai
2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000. melibatkan dua nombor hasil tambah dalam PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
Nilai -
KBAT Menilai
2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK21 Spot It (Kenali Ia)
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000. tambah melibatkan tiga nombor, hasil Ilmu Nilai Murni
KBAT Menilai
9 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah Tiga Nombor

2022 Tolak
2.1 Tambah dalam lingkungan 10 000. 2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Café (Warung Kopi)
melibatkan tiga nombor, hasil tambah dalam PAK21 Color Me (Warnakan Saya)
Nilai -
KBAT Menilai
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000. 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Simulation (Simulasi)
melibatkan dua nombor dalam lingkungan Ilmu Nilai Murni
10 000. Nilai -
KBAT Menilai
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000. 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
PAK21 Count (Kiralah)
10 000. Nilai -
KBAT Menilai
10 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tolak Lagi

2022 Tolak Berturut-turut
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000. 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK21 Jigsaw Reading (Susun Suai)
10 000. Nilai -
KBAT Menilai
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.
2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Chunking (Gabungan)
PAK21 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
10 000. Nilai -
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.
KBAT Menilai
2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Count (Kiralah)

PAK21 Write It Out (Tuliskanlah)
melibatkan dua nombor dari satu nombor Ilmu Nilai Murni
dalam lingkungan 10 000. Nilai -
KBAT Menilai
11 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tolak Berturut-turut

2022 Tambah dan Tolak
Selesaikan Masalah
2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000. 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
melibatkan dua nombor dari satu nombor PAK21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
dalam lingkungan 10 000. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
2.5 Operasi bergabung tambah dan tolak. 2.5.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi PAK21 Simulation (Simulasi)
bergabung tambah dan tolak dalam lingkungan PAK21 Fill It In (Isikannya)
10 000 Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
2.7 Penyelesaian masalah PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
PAK21
2.7.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan dua
Story
nombor
Booksbagi
(Buku
operasi
Cerita)asas dalam lingkungan 10 000
Ilmu Nilai Murni
2.7.2 Mereka cerita berdasarkan ayat Nilai -
matematik melibatkan operasi bergabung KBAT Menilai
tambah dan tolak dalam lingkungan 10
000.
CUTI PENGGAL 1 (KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022 / KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)
12 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Selesaikan Masalah

2022 Kenal Anu
2.7 Penyelesaian masalah 2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan PAK21 Read and Highlight (Baca dan Tanda)
operasi bergabung tambah dan tolak dalam PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
lingkungan 10 000 melibatkan situasi harian. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
2.7 Penyelesaian masalah PAK21 Café (Warung Kopi)
PAK21bergabung
2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan operasi tambah
Try It Out (Maridan tolak dalam lingkungan 10 000 melibatkan situasi ha
Mencuba)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
2.6 Penggunaan anu. PAK21 Simulation (Simulasi)
2.6.1 Mengenal pasti anu yang melibatkan operasi asas dalam ayat matematik
PAK21 Spot It (Kenali Ia)
2.6.2 Mewakilkan situasi harian Ilmu Nilai Murni
melibatkan operasi asas dan satu anu Nilai -
kepada ayat matematik KBAT Menilai
13 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Darab

2022
2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
bagi sebarang nombor hingga empat digit PAK21 Fill It In (Isikannya)
dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, Ilmu Nilai Murni
dan hasil darabnya hingga 10 000. Nilai -
KBAT Menilai
2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab PAK21 Café (Warung Kopi)
bagi sebarang nombor hingga empat digit PAK21 Chunking (Gabungan)
dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, Ilmu Nilai Murni
dan hasil darabnya hingga 10 000. Nilai -
KBAT Menilai
2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
darab bagi sebarang nombor hingga Ilmu Nilai Murni
empat digit dengan nombor satu digit, 10, Nilai -
100 dan 1000, dan hasil darabnya hingga KBAT Menilai
10 000.
14 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Bahagi

2022 Bahagi Lagi
Reka Cerita
2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000. PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi bagi sebarang nombor dalam lingkungan 10 000 dengan nombor satu digit, 10, 100 dan
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
2.4 Bahagi dalam lingkungan 10 000. KBAT Menilai
2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Simulation (Simulasi)

bahagi bagi sebarang nombor dalam Ilmu Nilai Murni
lingkungan 10 000 dengan nombor satu Nilai -
2.7 Penyelesaian masalah digit, 10, 100 dan 1000. KBAT Menilai
2.7.1 Mereka cerita berdasarkan ayat PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
matematik melibatkan dua nombor bagi Ilmu Nilai Murni
operasi asas dalam lingkungan 10 000 Nilai -
KBAT Menilai
15 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Selesaikan Masalah

2022 Kenal Anu Lagi
2.7 Penyelesaian masalah 2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
operasi bergabung tambah dan tolak dalam PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
Nilai -
KBAT Menilai
2.7 Penyelesaian masalah 2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan PAK21 Fill It In (Isikannya)
operasi bergabung tambah dan tolak dalam PAK21 Close Procedures (Isikan Tempat Kosong)
Nilai -
KBAT Menilai
2.6 Penggunaan anu. PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
2.6.1 Mengenal pasti anu yang melibatkan operasi asas dalam ayat matematik
PAK21 Puzzle it Out (Selesaikan)
Ilmu Nilai Murni
2.6.2 Mewakilkan situasi harian melibatkan operasiNilai
asas dan satu anu kepada ayat matematik
-
KBAT Menilai
16 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Pecahan Wajar

2022 Pecahan Setara
Pecahan Bentuk Termudah
3.1 Pecahan. PAK21 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)

3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada satu kumpulan
PAK21 Coloring Contest (Pertandingan Mewarna)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
3.1 Pecahan. 3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi PAK21 Simulation (Simulasi)
PAK21 Color Me (Warnakan Saya)
pecahan wajar yang penyebutnya hingga Ilmu Nilai Murni
10. Nilai -
KBAT Menilai
3.1 Pecahan.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada PAK21 Spot It (Kenali Ia)
PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
bentuk termudah, penyebutnya hingga Ilmu Nilai Murni
10. Nilai -
KBAT Menilai
17 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Pecahan Tak Wajar dan Nombor Bercampur
2022 Tambah Pecahan
3.1 Pecahan. 3.1.7 Mengenal pasti pecahan tak wajar dan PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
nombor bercampur melibatkan penyebutnya PAK21 Fill It In (Isikannya)
hingga 10. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
3.1 Pecahan. KBAT Menilai
3.1.5(i) 3.1.5 Menambah dua pecahan wajar PAK21 Simulation (Simulasi)
melibatkan penyebut yang sama dan hasil PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
tambahnya melibatkan pecahan wajar. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Mengaplikasi
3.1 Pecahan. 3.1.5 Menambah dua pecahan wajar dan PAK21 Count (Kiralah)
hasil tambahnya melibatkan pecahan Ilmu Nilai Murni
wajar. Nilai -
KBAT Menilai
18 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Tolak Pecahan

2022 Kenal Pecahan Perseratus dan Perpuluhan
3.1 Pecahan. PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

3.1.6(i) Menolak dua pecahan wajar melibatkan penyebut yang sama
PAK21 Guess Game (Tekalah)
3.1.6(ii) Menolak dua pecahan wajar Ilmu Nilai Murni
melibatkan penyebutnya 2 dengan 4, 6, 8, Nilai -
dan 10 KBAT Menilai
3.1.6(iii) Menolak dua pecahan wajar
melibatkan penyebutnya 3 dengan 6 dan
9
3.1 Pecahan. 3.1.6(iv) Menolak dua pecahan wajar
melibatkan penyebutnya dengan 5
dengan 10
3.1.6 Menolak dua pecahan wajar PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)

3.1 Pecahan. PAK21 Fill It In (Isikannya)
3.2 Perpuluhan. Ilmu Nilai Murni
3.4 Perkaitan antara pecahan, perpuluhan dan peratus.
Nilai -
KBAT Menilai
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus PAK21 Shout Out (Laungan)

3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar PAK21 Experiment (Pengujian Projek)
satu hingga sifar perpuluhan sembilan Ilmu Nilai Murni
sembilan dalam angka dan perkataan. Nilai -
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan KBAT Menilai
petak seratus dan sebaliknya
3.4.1 Mewakilkan pecahan perseratus
dengan perpuluhan dan sebaliknya.
19 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Kenal Pecahan Perseratus dan Perpuluhan

2022 Banding Perpuluhan
3.1 Pecahan. 3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
3.2 Perpuluhan. 3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
3.4 Perkaitan antara pecahan, perpuluhan dan peratus. satu hingga sifar perpuluhan sembilan
Ilmu Nilai Murni
sembilan dalam angka dan perkataan. Nilai -
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan KBAT Menilai
petak seratus dan sebaliknya
3.4.1 Mewakilkan pecahan perseratus
3.2 Perpuluhan. dengan perpuluhan dan sebaliknya.
3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan PAK21 Swipe that (Tukarkannya)

PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
melibatkan hingga dua tempat Ilmu Nilai Murni
perpuluhan berpandukan petak seratus Nilai -
3.2 Perpuluhan. dan garis nombor. KBAT Menilai
3.2.4 Menambah dua perpuluhan PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)

PAK21 Simon Says (Simon Cakap)
melibatkan hingga dua tempat Ilmu Nilai Murni
perpuluhan, hasil tambahnya sehingga Nilai -
sifar perpuluhan sembilan sembilan. KBAT Menilai
20 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Tolak Perpuluhan

2022 Kenal Peratus
3.2 Perpuluhan. 3.2.5 Menolak dua perpuluhan melibatkan PAK21 Café (Warung Kopi)
PAK21 Count (Kiralah)
hingga dua tempat perpuluhan, dalam Ilmu Nilai Murni
lingkungan sifar perpuluhan sembilan Nilai -
sembilan KBAT Menilai
3.1 Pecahan.
3.2 Perpuluhan. PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah, penyebutnya hingga 10.
3.4 Perkaitan antara pecahan, perpuluhan dan PAK21 Spot It (Kenali Ia)
peratus.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus Ilmu Nilai Murni
3.3.2 Mengenal simbol peratus Nilai -
3.4.2 Mewakilkan pecahan perseratus KBAT Menilai
dengan peratus dan sebaliknya.
3.1 Pecahan.
3.2 Perpuluhan. PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah, penyebutnya hingga 10.
3.4 Perkaitan antara pecahan, perpuluhan dan PAK21 Projek Berkumpulan
peratus. 3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus Ilmu Nilai Murni
3.3.2 Mengenal simbol peratus Nilai -
KBAT Menilai
3.4.2 Mewakilkan pecahan perseratus dengan peratus dan sebaliknya.
21 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Reka Cerita

Relaks Minda
3.5 Penyelesaian masalah. 3.5.1 Mereka cerita berdasarkan ayat PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
matematik melibatkan pecahan, Ilmu Nilai Murni
perpuluhan dan peratus Nilai -
KBAT Menilai
3.5 Penyelesaian masalah.
3.5.2 Menyelesaikan masalah pecahan, PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)
perpuluhan dan peratus. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
3.5.2 Menyelesaikan masalah pecahan, PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21 Games (Permainan)
perpuluhan dan peratus. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
22 WANG Tambah Wang

2022 Tolak Wang
4.1 Tambah wang PAK21 Chunking (Gabungan)

PAK21dua Roam
4.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan the Room
nilai wang (Tinjau
dan hasil Kongsi) hingga RM10 000.
tambahnya
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
4.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan tiga nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM10 000.
KBAT Menilai
4.1 Tambah wang
PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
PAK21dua Games
4.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan nilai wang
(Permainan)
dan hasil tambahnya hingga RM10 000.
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
4.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah melibatkan tiga nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM10 000.
KBAT Menilai
4.2 Tolak wang. PAK21 Same Different
PAK21
4.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nilai wang
What dalam(Apa
Matters lingkungan RM10 000.
yang Penting)
Ilmu Nilai Murni
melibatkan dua nilai wang dari satu nilai KBAT Menilai
wang dalam lingkungan RM10 000.
23 WANG Tolak Wang

2022 Tambah dan Tolak Wang
Darab Wang
4.2 Tolak wang. PAK21 Count (Kiralah)

PAK21
4.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan dua nilai wang
Test dalam
It Out lingkungan
(Jalankan Ujian)RM10 000.
Ilmu Nilai Murni
melibatkan dua nilai wang dari satu nilai KBAT Menilai
wang dalam lingkungan RM10 000.
4.3 Operasi bergabung tambah dan tolak wang.
4.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi PAK21 Café (Warung Kopi)
bergabung tambah dan tolak dalam lingkungan PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
RM10 000. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
4.4 Darab wang.
4.4.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Count (Kiralah)
PAK21 Simulation (Simulasi)
darab melibatkan nilai wang dengan Ilmu Nilai Murni
nombor satu digit, 10, 100 dan 1000 dan Nilai -
hasil darabnya hingga RM10 000. KBAT Menilai
24 WANG Bahagi Wang

2022 Kenal Mata Wang
Nilai Mata Wang
4.5 Bahagi wang. 4.5.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
melibatkan nilai wang dalam lingkungan RM10 PAK21 Fill It In (Isikannya)
000 dengan nombor satu digit, 10, 100 dan Ilmu Nilai Murni
1000. Nilai -
KBAT Menilai
4.6 Mata wang asing 4.6.1 Mengenal mata wang negara ASEAN. PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
4.6 Mata wang asing PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
4.6.2 Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang semasa negara lain
4.7 Simpanan dan pelaburan. PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
4.7.1 Menjelaskan keperluan dan Ilmu Nilai Murni
kehendak sebagai asas kepada simpanan Nilai -
dan perbelanjaan. KBAT Menilai
25 WANG Reka Cerita

4.8 Penyelesaian masalah. PAK21 Story Telling (Ceritakannya)

PAK21 tolak,
4.8.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah, Create
darabSomething
dan bahagi (Bina Sesuatu)
melibatkan wang.
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
4.8 Penyelesaian masalah. 4.8.2 Menyelesaikan masalah wang dalam PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
lingkungan RM10 000 melibatkan operasi asas PAK21 Count (Kiralah)
dan operasi bergabung tambah dan tolak Ilmu Nilai Murni
dalam situasi harian. Nilai -
KBAT Menilai
4.8 Penyelesaian masalah. 4.8.2 Menyelesaikan masalah wang dalam PAK21 Games (Permainan)
lingkungan RM10 000 melibatkan operasi asas PAK21 Café (Warung Kopi)
dan operasi bergabung tambah dan tolak Ilmu Nilai Murni
dalam situasi harian. Nilai -
KBAT Menilai
26 MASA DAN WAKTU Sebut dan Rekod Waktu

2022 Kenal Kalendar
Perkaitan Dalam Masa
5.1 Waktu dalam jam dan minit. PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
5.1.1 Membaca dan mendapatkan maklumat daripada jadual waktu sesuatu aktiviti
5.1.2 Membaca dan merekod waktu Ilmu Nilai Murni
sebelum, semasa dan selepas sesuatu Nilai -
aktiviti. KBAT Menilai
5.2 Perkaitan dalam masa
5.3 Kalendar.
PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK21dengan
5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun Fill bulan,
It In (Isikannya)
dan minit dengan saat
Ilmu Nilai Murni
5.3.1 Membaca dan mendapatkan Nilai -
5.2 Perkaitan dalam masa maklumat daripada kalendar Masihi KBAT Menilai
PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)

PAK21dengan
5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun Internet
bulan,Surfing
dan minit
(Pelayaran
dengan ICT)
saat
Ilmu Nilai Murni
5.2.2 Menukar unit masa melibatkan jam Nilai -
dengan minit, dan minit dengan saat KBAT Menilai
27 MASA DAN WAKTU Perkaitan Dalam Masa

2022 Tambah Masa
Tolak Masa
5.2 Perkaitan dalam masa PAK21 Duplicate Double (Tiru Dia)

PAK21dengan
5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun bulan,
Close dan minit(Isikan
Procedures dengan saat Kosong)
Tempat
Ilmu Nilai Murni
5.2.2 Menukar unit masa melibatkan jam Nilai -
dengan minit, dan minit dengan saat KBAT Menilai
5.4 Tambah masa.
5.4.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Round Table (Meja Bulat)
hingga tiga nilai masa PAK21 Count (Kiralah)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5.5 Tolak masa.
5.5.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
hingga tiga nilai masa Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
28 MASA DAN WAKTU Tambah dan Tolak Wang

2022 Darab Masa
Bahagi Masa
5.6 Operasi bergabung tambah dan tolak masa 5.6.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi PAK21 Swipe that (Tukarkannya)
bergabung tambah dan tolak nilai masa PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5.7 Darab masa. 5.7.1 Menyelesaikan ayat matematik darab PAK21 Café (Warung Kopi)
melibatkan masa dengan nombor satu digit PAK21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat Semula)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5.8 Bahagi masa. 5.8.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
bahagi melibatkan masa dengan nombor Ilmu Nilai Murni
satu digit Nilai -
KBAT Menilai
29 MASA DAN WAKTU Reka Cerita

5.9 Penyelesaian masalah 5.9.1 Mereka cerita berdasarkan ayat PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
matematik operasi asas melibatkan masa PAK21 Games (Permainan)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5.9 Penyelesaian masalah 5.9.2 Menyelesaikan masalah berkaitan masa PAK21 Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
dan waktu dalam situasi harian. PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
5.9 Penyelesaian masalah 5.9.2 Menyelesaikan masalah berkaitan masa PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
dan waktu dalam situasi harian. PAK21 Share & Turn
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
30 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Tukar Unit Panjang

2022 Tambah Panjang
6.1 Panjang. PAK21 Perform Well (Cuba yang Terbaik)

6.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan meter dan sentimeter
6.2 Jisim. PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)
6.3 Isi padu cecair. 6.2.1 Menukar unit ukuran jisim Ilmu Nilai Murni
melibatkan kilogram dan gram. Nilai -
6.3.1 Menukar unit isi padu cecair KBAT Menilai
melibatkan liter dan mililiter.
6.1 Panjang.
PAK21 Simulation (Simulasi)
6.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan meter dan sentimeter
PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.1 Panjang.
6.1.2 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
PAK21 Talk Partners (Rakan Berbual)
tambah hingga tiga ukuran panjang Ilmu Nilai Murni
melibatkan meter dan sentimeter Nilai -
KBAT Menilai
31 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Tolak Panjang

2022 Darab Panjang
Bahagi Panjang
6.1 Panjang. 6.1.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
ukuran panjang hingga dua nilai dari satu nilai PAK21 Listening Triad (Pendengaran Bertiga)
melibatkan meter dan sentimeter. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.1 Panjang. 6.1.4 Menyelesaikan ayat matematik darab PAK21 Role-Play (Main Peranan)
melibatkan ukuran panjang dengan nombor PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
satu digit berkaitan meter dan sentimeter. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.1 Panjang. 6.1.5 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Café (Warung Kopi)
PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
bahagi melibatkan ukuran panjang dengan Ilmu Nilai Murni
nombor satu digit berkaitan meter dan Nilai -
sentimeter. KBAT Menilai
32 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Tukar Unit Jisim

2022 Tambah Jisim
Tolak Jisim
6.2 Jisim. 6.2.1 Menukar unit ukuran jisim melibatkan PAK21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
kilogram dan gram. PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.2 Jisim. 6.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Café (Warung Kopi)
hingga tiga ukuran jisim melibatkan kilogram PAK21 Count (Kiralah)
dan gram. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.2 Jisim. 6.2.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Round Table (Meja Bulat)
PAK21 Same Different
ukuran jisim hingga dua nilai dari satu nilai Ilmu Nilai Murni
melibatkan kilogram dan gram. Nilai -
KBAT Menilai
33 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Darab Jisim

2022 Bahagi Jisim
Tukar Unit Isi Padu Cecair
6.2 Jisim. 6.2.4 Menyelesaikan ayat matematik darab PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
melibatkan ukuran jisim dengan nombor satu PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
digit berkaitan kilogram dan gram. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.2 Jisim. 6.2.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
melibatkan ukuran jisim dengan nombor satu PAK21 Fill It In (Isikannya)
digit berkaitan kilogram dan gram. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.3 Isi padu cecair. 6.3.1 Menukar unit isi padu cecair PAK21 Scrap Book (Buku Skrap)
melibatkan liter dan mililiter. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
34 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Tambah Isi Padu CEcair
2022 Tolak Isi Padu Cecair
Darab Isi Padu Cecair
6.3 Isi padu cecair. 6.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
hingga tiga isi padu cecair melibatkan liter dan PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
mililiter. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.3 Isi padu cecair. 6.3.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak isi PAK21 Count (Kiralah)
padu cecair hingga dua nilai dari satu nilai PAK21 Guess Game (Tekalah)
melibatkan liter dan mililiter Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.3 Isi padu cecair. 6.3.4 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Chunking (Gabungan)
darab melibatkan isi padu cecair dengan Ilmu Nilai Murni
nombor satu digit berkaitan liter dan Nilai -
mililiter. KBAT Menilai
35 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Bahagi Isi Padu Cecair
2022 Reka Cerita
Selesaikan Masalah
Relaks Minda
6.3 Isi padu cecair. 6.3.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi PAK21 Simulation (Simulasi)
melibatkan isi padu cecair dengan nombor satu PAK21 Quick Quiz (Kuiz Cepat)
digit berkaitan liter dan mililiter. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
6.4 Penyelesaian masalah PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
6.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik melibatkan ukuran dan sukatan.
PAK21 Games (Permainan)
6.4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan Ilmu Nilai Murni
ukuran dan sukatan dalam situasi harian. Nilai -
KBAT Menilai
6.4 Penyelesaian masalah
6.4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
PAK21 Sing Song (Nyanyi Lagu)
ukuran dan sukatan dalam situasi harian. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
36 BENTUK Kenal Prisma dan Bukan Prisma

2022 Kenali Poligon Sekata
7.1 Prisma. PAK21 Name It (Namakannya)

7.1.1 Mengenal prisma segi empat sama, prisma segi empat tepat dan prisma segi tiga.
PAK21 Gallery Tour (Lawat Galeri)
7.1.2 Mencirikan prisma dan melabelkan Ilmu Nilai Murni
prisma segi empat sama, prisma segi Nilai -
empat tepat dan prisma segi tiga KBAT Menilai
berdasarkan permukaan, tapak, bucu dan
7.2 Prisma dan bukan prisma. tepi.
7.2.1 Membandingkan prisma dan bukan PAK21 Simulation (Simulasi)

PAK21 Mind Map (Peta Minda)
prisma berdasarkan permukaan, tapak, Ilmu Nilai Murni
bucu dan tepi
7.3 Poligon sekata Nilai -
KBAT Menilai
7.3.1 Mengenal pasti bentuk poligon PAK21 Name It (Namakannya)

PAK21 Build and Construct (Bina dan Bentuk)
sekata bagi pentagon, heksagon, Ilmu Nilai Murni
heptagon dan oktagon. Nilai -
KBAT Menilai
37 BENTUK Reka Corak

2022 Paksi Simetri
Selesaikan Masalah
Relaks Minda
7.3 Poligon sekata 7.3.2 Menghasilkan corak berasaskan bentuk PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)
poligon sekata. PAK21 Color Me (Warnakan Saya)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
7.4 Paksi simetri. 7.4.1 Mengenal pasti dan melukis paksi PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
simetri. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
7.5 Penyelesaian masalah
7.5.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)
PAK21 Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
prisma dan paksi simetri bentuk dua Ilmu Nilai Murni
dimensi Nilai -
KBAT Menilai
38 KEDUDUKAN Kenal Kedudukan

2022 Tentukan Kedudukan
8.1 Koordinat pada sukuan pertama. PAK21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK21
8.1.1 Mengenal pasti kedudukan objek berdasarkan Shout
titik rujukan Out (Laungan)
dengan menggunakan perbendaharaan kata yang sesuai.
Ilmu Nilai Murni
8.1.2 Menamakan objek berdasarkan Nilai -
kedudukan pada paksi mengufuk dan KBAT Menilai
paksi mencancang
8.1 Koordinat pada sukuan pertama.
PAK21 Test It Out (Jalankan Ujian)
PAK21
8.1.2 Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada paksi mengufuk
Guess Game dan(Tekalah)
paksi mencancang
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
8.1 Koordinat pada sukuan pertama.
KBAT Menilai
8.1.3 Menentukan kedudukan objek pada PAK21 Name It (Namakannya)
PAK21 Round Table (Meja Bulat)
paksi mengufuk dan paksi mencancang. Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
39 KEDUDUKAN Selesaikan Masalah

2022 DATA Relaks Minda
Kumpul, Kelas dan Susun Data
8.2 Penyelesaian masalah. 8.2.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
PAK21 Story Telling (Ceritakannya)
koordinat Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
8.2.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Games (Permainan)
koordinat PAK21 Round Table (Meja Bulat)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
9.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun
data. 9.1.1 Mengumpul, mengelas dan PAK21 Examples (Contoh)
menyusun data berdasarkan situasi Ilmu Nilai Murni
harian. Nilai -
KBAT Menilai
40 DATA Kenal Carta Pai

2022 Perkaitan Piktograf, Carta Palang dan Carta Pai
Selesaikan Masalah
Relaks Minda
9.2 Carta pai. 9.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat PAK21 Spot It (Kenali Ia)
dari carta pai PAK21 Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
9.3.1 Membuat perkaitan antara piktograf, carta PAK21 Same Different
9.3 Perkaitan antara piktograf, carta palang dan carta pai.
palang dan carta pai bagi mewakili suatu PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)
maklumat Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
9.4 Penyelesaian masalah. 9.4.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)
pengurusan data dalam situasi harian Ilmu Nilai Murni
Nilai -
KBAT Menilai
MINGGU/TARIKH 41-44
2023
PENILAIAN AKHIR TAHUN,

PBS, PENGURUSAN KELAS
DAN FAIL-FAIL
CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDEKATAN BERTEMA
MATEMATIK
TAHUN TIGA 2022 / 2023
PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 1 – MINGGU 4
TEMA UTAMA Masyarakat STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK, SENI MUZIK DAN
MORAL)
Pilih nombor gergasi mengikiut bilangan ahli keluarga anda.gunting dan
NOMBOR HINGGA warnakan nombor tersebut Kemudian murid nyatakan bilangan ahli keluarga
SUBTEMA 10 000 STRATEGI 3 : PROJEK dengan menngunakan nombor gergasi tadi dan nyatakan sifat baik yang perlu
ada pada diri setiap ahli keluarga. kemudian menyanyikan lagu “Keluarga
Bahagia “ nyanyian kumpulan saujana
TEMA UTAMA Kesihatan STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK, SENI VISUAL DAN
SAINS)
Murid lihat model gigi manusia dan kira bilangan gigi mengikut jenis gigi Murid
TAMBAH, TOLAK, diberikan gambar gigi manusia dan murid warnakan murid perlu labelkan jenis
STRATEGI 1 : SUBTEMA gigi yang terdapat pada gigi manusia.Murid kongsi bagaimanakah cara
SUBTEMA DARAB DAN membersihkan gigi?. Kemudian murid nyatakan deria apa yang berkaitan
BAHAGI BERBEZA dengan mulut.
( boleh juuga buat projek bina model gigi manusia menggunakan bahan
terbuang/ haiwan dan murid labelkan jenis gigi pada model gigi tersebut)
Kesenian dan PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI VISUAL, MATEMATIK DAN
TEMA UTAMA STRATEGI PERLAKSANAAN SENI MUZIK)
Kebudayaan Murid ceritakan cara mencintai negara kita Malaysia.Murid warnakan Jalur
NOMBOR HINGGA STRATEGI 1 : SUBTEMA gemilang. Muird kira bilangan garisan dan bucu bintang pada jalur gemilang.
10 000 BERBEZA Murid kemudian nyanyikan lagu Negaraku bersama-sama dengan penuh
SUBTEMA
semangat.
TEMA UTAMA Alam Sekitar STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (MATEMATIK ,BM,SENI VISUAL DAN
SAINS)
Murid menyebut 4 nama pokok yang selalu ditanam di tepi rumah.
PANJANG, JISIM DAN ISI Murid ambil daun kering yang dibawa daripada rumah. Murid pannjang daann
daun tersebut. Kemudian murid gunakan kaedah tekapaan Lukis bentuk daun
SUBTEMA PADU CECAIR STRATEGI 3 : PROJEK tersebut di atas kertas. Kemudian bandingkan saiz daun yang betul dengan
daun yang dilukis di atas kertas. Bina jadual supaya pebezaan ukuran dapat di
jumlahkan dengan betul.
Copyright © 2022 Nur Hana binti M Razali
Cetakan pertama 2022
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali.
Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun
langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.
Sebarang pertanyaan, dan komen: Cikgu Hanna: 0165123372
Untuk pembelian: https://cikgu.onpay.my/
Telegram
https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap

RPT Matematik Tahun 3 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT Matematik Tahun 3 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

1 NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal dan Tulis Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

2 NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal dan Tulis Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

3 NOMBOR HINGGA 10 000 Banding Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

4 NOMBOR HINGGA 10 000 Anggar Lebih Atau Kurang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.1 Membundarkan nombor bulat PAK21 Try It Out (Mari Mencuba)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

5 NOMBOR HINGGA 10 000 Pola Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Pola nombor. PAK21 Create Something (Bina Sesuatu)

1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Simulation (Simulasi)

1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan PAK21 Games (Permainan)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

6 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah PAK21 Count (Kiralah)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

8 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah Lagi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

9 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tambah Tiga Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

10 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tolak Lagi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak PAK21 Count (Kiralah)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

11 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Tolak Berturut-turut

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

12 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Selesaikan Masalah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

13 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Darab

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

14 TAMBAH, TOLAK, DARAB DAN BAHAGI Bahagi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik PAK21 Simulation (Simulasi)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

15 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Selesaikan Masalah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

16 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Pecahan Wajar

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Pecahan. PAK21 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

18 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS Tolak Pecahan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Pecahan. PAK21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

3.1.6 Menolak dua pecahan wajar PAK21 Teach Me (Ajarkan Saya)

3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus PAK21 Shout Out (Laungan)

MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK