PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

KAJIAN REKAAN SENI VISUAL ( KRSV )

PENDIDIKAN SENI VISUAL 2611 / 3
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2021

LAPORAN PENYELARASAN PENTAKSIRAN

PERINGKAT DAERAH / ZON / BAHAGIAN

1. MAKLUMAT KETUA PENTAKSIR SEKOLAH

NAMA : SITI HARAIN BINTI MD SISUT

DAERAH / ZON : KUALA SELANGOR
ALAMAT SEKOLAH : SMK SUNGAI BURONG,
45500 TANJONG KARANG SELANGOR.
TELEFON (P) : 010-4006162

TEL BIMBIT : 0132804964

2. Laporan Hasil Kerja Calon:

Bentuk Tugasan

Bil Tugasan Ulasan

1 SENI BATIK - Tiada calon yang membuat tugasan ini

2 - Seramai 28 orang calon KRSV SPM membuat tajuk tugasan

REKAAN GRAFIK penghasilan reka grafik- pembungkusan.
- Calon sangat komited dalam penghasilan folio dan juga
hasil tugasan dengan cemerlang sehingga hampir kepada
markah penuh.
- Manakala pelajar lelaki yang memilih tajuk ini menghasilkan
artifak pada saat-saat akhir penghasilan dan terdapat
beberapa hasilan yang kurang kemas
3 KERUSI SANTAI - Tiada calon yang membuat tugasan ini
PELBAGAI GUNA

4 SENI CATAN - Tiada calon yang membuat tugasan ini

3. Dapatan Penyelarasan

Hasil Produk Tugasan Calon:

Folio

Tugasan 2: REKA GRAFIK - PEMBUNGKUSAN

Kekuatan :
i. Teknik lukisan yang baik dan menggunakan pelbagai media.
ii. Hasilan akhir diberi kemasan yang baik (warna dan bahan).
iii. Susunan dalam penghasilan folio kemas san mempunyai kemahiran melukis dan
mewarna dengan baik.
iv. Pelbagai koleksi dalam penghasilan folio amat baik.

Kelemahan:
i. Tiada perkembangan idea dan kekurangan media dalam lukisan.
ii. Catatan penerangan sangat terhad. Ada yang tiada catatan.
iii. Olahan idea banyak dibantu oleh guru pembimbing bagi mendapatkan olahan akhir.

Produk

Tugasan 2: Kotak Pembungkusan

Kekuatan :
i Bahan bagi hasilan kotak pembungkusan adalah yang berkualiti bagi memastikan calon
dapat menghasilkan karya yang berkualiti.
ii Produk akhir diberi kemasan dengan baik,di haluskan menggunakan akrilik,poster warna
dan akhirnya akan diwarnakan dan dimatikan warna.
Iii Penghasilan produk menggunakan teknik yang dikehendaki.

Kelemahan:
i Terdapat beberapa pelajar tidak tahu menggunakan warna air.
ii Kemasan kerja kurang diberi perhatian.
iii Sebahagian tidak bersungguh-sungguh menghasilkan produk.

4. Komen Pentaksir Sekolah;

4.1 Keberkesanan Guru Pembimbing mengenai tugasnya membimbing calon. Guru sudah
menjalankan tugas dalam membimbing calon. Walaubagaimanapun banyak perkara
perlu diperbaiki.

i Ramai guru tentukan tajuk tugasan. Kerana calon tidak berminat dengan tugasan
lain,kerana calon beranggapan tugasan lain dikira sebagai sukar untuk dihasilkan.
Buktinya satu sekolah guna satu tajuk yang sama.
ii Kebanyakan calon tidak berminat tetapi cikgu suruh buat juga kerana mata pelajaran ini
berada dalam pakej yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.
 4.2 Tugasan yang dilaksanakan oleh calon semakin baik. Beberapa perkara perlu diambil
perhatian di dalam proses penghasilan folio,iaitu :

i Kulit luar folio tidak perlu dihias dengan hiasan.

ii Utamakan isi kandungan folio
iii Lukisan Realistik masih lemah. Buat satu sahaja yang berkualiti bagi kelas hujung.
iv Cetakan komputer mesti lebih 5 muka surat . Calon tidak memanfaatkannya dalam
penghasilan proses folio. Tajuk setiap helaian perlu ada dan ditampal.
v Kebanyakan calon ada komputer dirumah tetapi tidak mempunyai talian internet dan
pencetak.

4.3 Pada keseluruhannya,pelajar SMK Sungai Burong telah bersungguh-sungguh

menyiapkan kerja kursus mereka.

5. Cadangan Pentaksir untuk penambahbaikkan pelaksanaan bimbingan di sekolah:

5.1. Pra kerja kursus perlu dibuat semasa pelajar berada ditingkatan 4,supaya pelajar
mendapat pengalaman awal membuat kerja kursus.

5.2 Jadual gerak kerja mesti diberi kepada pelajar.

5.1 Ulasan umum mengenai;

Ketekalan skor Pentaksir Sekolah.

- Guru Pembimbing telah membuat penyelarasan markah bersama bagi memastikan
penyelarasan markah dapat dijalankan secara setara.

Kaedah dan kecekapan guru memberi skor

- Guru yang lebih berpengalaman telah membimbing guru-guru baharu dalam membuat
Penyelarasan markah diperingkat sekolah.
- Skor akan diberikan kepada pelajar selepas perbincangan bersama guru-guru
pembimbing setelah perbincangan dipersetujui.

5.2 Cadangan penambahbaikkan kepada calon:

5.2.1 Cadangan penambahbaikkan kepada guru

Calon Tingkatan 4 membuat dummy folio pada semester kedua,secara individu
untuk proses-proses tertentu seperti.
a. Koleksi motif
b. Lukisan realistik
c. Olahan Motif
d. Kajian Komposisi
e. Kajian Warna
f. Alat dan bahan
Markah dummy folio ini diambil untuk dicampurkan dalam peperiksaan akhir tahun.

5.2.1 Tulis markah berkala sebagai markah semasa dimuka surat terakhir semakan.
Guru hendaklah mencatatkan tarikh semakan dan ditandatangani pada setiap muka
surat yang disemak.
5.2.2 Tulislah ayat penghargaan seperti : Cemerlang,Baik, Boleh diperbaiki,jika hasil kerja
Calon cemerlang dan sebagainya dan perlu juga memberi komen galakkan agar calon
boleh memperbaiki kerja-kerja awal mereka.
5.3 Perkara-perkara lain:

- Sokongan dari para pentadbir sekolah amat baik dan membantu guru pembimbing dalam
menangani pelajar yang bermasalah disiplin dan pelajar yang mendaftar dan sudahpun
berhenti sekolah.

........................................................ ........................................................
SITI HARAIN BT MD SISUT
Ketua Pentaksir Sekolah
SMK Sungai Burong