LAPORAN KEGIATAN

PRAKTIKUM IPA di SD

(GERAK LURUS BERATURAN)

OLEH :
NAMA : AKHMAD MUSTOFA
NIM : 857615423
SEMESTER : 1 (Satu)
PRODI : PGSD BI

UPBJJ – PURWOKERTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
2022/2023
 LEMBAR DATA
DATA MAHASISWA

Nama : AKHMAD MUSTOFA

NIM : 857615423
Program Studi : PGSD BI
Nama Sekolah : UPBJJ UT PURWOKERTO

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama : BAMBANG MULYONO,S.P.,M.P

NIP/ID Lainnya : 19720414 200501 1 010/41002337
Instansi Asal : SMP Negeri 1 Talang
No. HP : 0821-3396-9684
Alamat Email : bambangmulyono33@yahoo.co.id
 LEMBAR KESEDIAAN MELAKSANAKAN PRAKTIKUM
SECARA TATAP MUKA

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Akhmad Mustofa

Mahasiswa/Tutor/Instruktur : PGSD BI
Program Studi/Bidang Ilmu : PGSD BI
Nama Sekolah/Instansi
Judul-Judul Praktikum : Gerak Lurus Beraturan ( GLB )

Dengan ini menyatakan bahwa saya melaksanakan praktikum dengan tanpa paksaan dari pihak
manapun, telah melaksanakan protokol Covid 19 sesuai dengan aturan yang berlaku dan tidak akan
menuntut pihak mana pun dala terjadi sesuatu yang tidak diinginkan sehubungan pelaksanaan
praktikum dimaksud secara tatap muka.

Demikian lembar pernyataan kesediaan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan
dengan semestinya.

Mengetahui. Yang Membuat Pernyataan,

PBJ BLBA UPBJJ-UT

Akhmad Mustofa
NIP. NIM. 857615423
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : Akhmad Mustofa

NIM : 857615423
Program Studi : PGSD BI

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya sendiri
dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan
etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima tindakan.sanksi yang
diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran akademik dalam karya saya
ini atau klaim atas karya saya ini.

Tegal,
Yang Membuat Pernyataan,

Akhmad Mustofa
A. JUDUL PERCOBAAN
Gerak Lurus Beraturan ( GLB )

B. TUJUAN PERCOBAAN
1. Untuk mengetahui perbandingan jarak dan waktu yang dibutuhkan benda Gerak Lurus
Beraturan (GLB)
2. Untuk mengetahui kecepatan benda yang bergerak

C. ALAT DAN BAHAN

1. Katrol gantung tunggal
2. Stop watch
3. Penggaris
4. Beban gantung 100 gr (2 buah)
5. Statif dan klem
6. Benang kasur
7. Plastisin
8. Beban tambahan

D. LANDASAN TEORI
Gerak lurus beraturan adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis lurus dengan
kecepatan tetap. Kecepatan suatu benda yang bergerak lurus adalah tetap bila dalam selang
waktu, jarak ditempuh dan arahnya sama. Kecepatanynya dapat ditulis dengan persamaan :

S
V=
t
m m
V =Kecepatan benda { atau }
detik sekon
S = Jarak yang ditempuh benda (m)
t = Waktu yang diperlukan (detik atau sekon)

Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak lurus suatu objek dimana dalam gerak ini
kecepatannya tetap atau tanpa percepatan, sehingga jatak yang ditempuh dalam gerak lurus
beraturan adalah kelajaun kali waktu. Suatu benda dikatakan melakukan gerak lurus
beraturan jika kecepatannya selau konstan. Kecepatan konstan artinya besar kecepatan alias
kelajuan adan arah kecepatan selalu konstan. Karena besar kecapatan alias kelajuan dan arah
kecepatan selalu konstan, maka bisa dikatakan bahwa benda bergerak pada lintasan lurus
dengan kelajuan konstan.

Misalnya sebuah mobil bergerak lurus ke arah timur dengan kelajuan konstan 10m/s. ini
berarti mobil bergerak ke arah timur sejauh 10 meter setiap sekon. Karena kelajuannya
konstan maka setelah 2 sekon, mobil bergerak lurus ke arah timur sejauh 20 meter, setelah 3
sekon mobil bergerak lurus ke arah timur sejauh 30 meter, dan seterusnya. Jarak merupakan
suatu ukuran numerik yang menunjukkan seberapa jauh posisi suatu objek dengan objek
lainnya dan wakyu atau masa merupakan lama berlangsungnya suatu peristiwa atau
kejadian.

Rumus Gerak Lurus Beraturan sebagai berikut :

S = V.t
Keterangan: S = Jarak yang di tempuh (m)
t = Waktu (m)
V = Kecepatan (m/s)
E. PROSEDUR PERCOBAAN

1. Rakitlah alat dan bahan seperti pada gambar 4.8

2. Usahakan agar beban tambahan m tertinggal di ring pembatas bila turun dan naik
3. Tandai ketinggian beban tambahan (m) nula-mula sama tinggi dengan titik A
4. Ukur panjang BC
5. Biarkan sistem bergerak turun dan naik. Catat waktu yang diperlukan untuk bergerak
dari B ke C
6. Ulangi percobaan samapi 5 kali dengan jarak BC berbeda-beda (tinggi A tetap, B tetap,
C berubah)
7. Catat datanya pada tabel

F. HASIL PENGAMATAN
Tabel Pengamatan GLB

No Jarak BC s (cm) Waktu t ((sek)

1 33 1
2 28 0,9
3 23 0,6
4 18 0,5
5 13 0,3
 Gafik Kecepatan Dalam GLB
35 t (Sekon)

30

25

s(cm) 20

15

10

0
0.3 0.5 0.6 0.9 1

t (sekon)

G. PERTANYAAN-PERTANYAAN
1. Hitunglah kecepatan benda berdasarkan grafik diatas!
Jawab :
Percobaan 1 Percobaan 2 Percobaan 3
s s s
V= V= V=
t t t
33 28 23
V= V= V=
1 0,9 0,6
V= 33 cm/c V= 31,1 cm/s V= 38,3 cm/s

Peercobaan 4 Percobaan 5
s s
V= V=
t t
18 13
V= V=
0 ,5 0 ,3
V= 33,9 cm/s V= 35,1 cm/s

Δs
Percepatan a =
Δt
Δ v v 2−v 1 31, 1−33 −1 ,9
a1= = = = = 19 cm/s2
Δ t t 2−t 1 0 ,9−1 −0 , 1

Δ v v 3−v 2 38 ,3−31 ,1 7,2

a2= = = = = -24 cm/s2
Δ t t 3−t 2 0 , 6−0 , 9 −0 , 3
 Δ v v 4−v 3 33 , 9−38 , 3 −4 , 4
a3= = = = = 62,8 cm/s2
Δ t t 4−t 3 0 ,5−0 , 6 −0 , 07

Δ v v 5−v 4 35 ,1−33 , 9 1 ,2
a4= = = = = -7,5 cm/s2
Δ t t 5−t 4 0 ,3−0 , 5 −0 , 16

H. PEMBAHASAN
Setelah melakukan percobaan dan dilihat dari data pengamatan tersebut dapat diketahui
bahwa pada gerak lurus beraturan (GLB) suatu benda, semakin jauh jaraknya maka semakin
lama waktu yang dibutuhkan untuk bergerak. Dengan beban yang sama beratnya, semakin
dekat jaraknya, semakin cepat pula waktu yang diperlukan.

I. KESIMPULAN
Dari hasil percobaan dan pembahasan diatas, dapat disimpulkan bahwa Gerak lurus
beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis lurus dengan
kecepatan tetap. Dengan beban yang sama beratnya, makin dekat jaraknya makin cepat pula
waktu yang diperlukan. Perbandingan antara jarak dan waktu suatu benda untuk bergerak
lurus beraturan (GLB) adalah berbanding lurus. Sedangkan kecepatan yang digunakan
adalah konstan.

J. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta, Maman dkk. 2022. Praktikum IPA di SD. Universitas Terbuka. Cetakan ke 4
Oktober 2022

K. KESULITAN YANG DIALAMU: Saran dan Masukan

Kesulitan yang dialami :
a. Saat melakukan percobaan peneliti mengalami kesulitan dalam menghitung waktu yang
dibutuhkan karena kecepatannya jatuh benda terlalu ceat, sehingga menimbulkan data
yang dihasilkan sedikit melenceng dari teori
b. Saat melakukan percobaan sering kali beban dan tali terjatuh dari katrol gantung
Saran dan masukan :
a. Pada saat melakukan perhitungan waktu dengan menggunakan topwacth bisa dilakukan
beberapa orang sehingga data yang didapatkan lebih akurat
b. Ketika percobaan harus benar-benar memastikan alat yang digunakan sudah layak pakai
dan siap digunakan

L. FOTO-FOTO
Menyiapkan alat dan bahan yang Menjatuhkan beban dan menghitung waktu
diperlukan da merakit alat dan bahan tempuh dengan stpwacth
sesuai prosedur percobaan
https://www.scribd.com/embeds/508471851/content?
start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-fFexxf7r1bzEfWu3HKwf