SILABUS

SMK : SMK MUHAMMADIYAH 3 CISAAT

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : XII ( Dua Belas )
Durasi (waktu) : 318 jam pelajaran
KI-1 ( Sikap Spiritual ) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 ( Sikap Sosial ) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI-3 ( Pengetahuan ) : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional dan internasional.
KI-4 ( Keterampilan ) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah
abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami,
dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
 Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Materi
Kompetensi Dasar Kompetensi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Pokok
( IPK ) ( JP )
1.23. Terbiasa membaca al- 1.23.1. Menyenangi Berpikir 6 JP a.Stimulation Sikap 1. Buku
Qur’an sebagai membaca Al Qur’an kritis dan (Stimulasi/Pemberia Mengamati/me Paket
pengamalan dengan dengan meyakini Bersikap n Rangsangan). ngobs ervasi PAI Kelas
meyakini bahwa agama bahwa agama Demokratis Pemberian perilaku tentang XII.
mengajarkan kepada mengajarkan kepada QS. Ali Rangsangan melalui berpikir kritis 2. Terjemah
umatnya untuk umatnya untuk Imran 190- tayangan ayat Q.S. dan bersikap an Al
berpikir kritis dan berpikir kritis dan 191 dan Ali Imran (3): 190- demokratis Qur’an
bersikap demokratis bersikap demokratis. 159. 191, dan Q.S. Ali kemaslahatan
1.23.2. Membiasakan Imran (3): 159, serta bagi individu
membaca Al Qur’an Hadis tentang dan masyarakat
dengan meyakini berpikir kritis dan Pengetahuan
bahwa agama bersikap demokratis. - Tes lisan
mengajarkan kepada b. Problem Statement - Tes tulis
umatnya untuk (Pernyataan/ Keterampilan
berpikir kritis dan Identifikasi -
bersikap demokratis. Masalah). Mendiskusikan
Identifikasi Masalah dan
2.23. Bersikap kritis dan 2.23.1. Meminati sikap kritis makna Q.S. Ali Imran mempresentasi
demokratis sesuai dan demokratis (3): 190-191, dan kan tentang
dengan pesan Q.S. Ali sesuai dengan pesan Q.S. Ali Imran (3): berpikir kritis
Imran (3): 190-191 dan Q.S. Ali Imran (3): 159, serta Hadis dan bersikap
159, serta Hadis terkait 190-191 dan 159, tentang berpikir demokratis.
serta Hadis terkait. kritis dan bersikap -
2.23.2. Menyenangi sikap demokratis . Mempraktikkan
kritis dan demokratis c. Data Collection tentang berpikir
sesuai dengan pesan (Pengumpulan Data). kritis dan
Q.S. Ali Imran (3): Pengumpulan Data / bersikap
190-191 dan 159, menggali informasi demokratis.
serta Hadis terkait. prosedur tentang
makna Q.S. Ali Imran
3.24. Mengevaluasi makna 3.23.1. Menjelaskan makna (3): 190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3): 190- Q.S. Ali Imran (3): Q.S. Ali Imran (3):
191, dan Q.S. Ali Imran 190-191, dan Q.S. Ali 159, serta Hadis
(3): 159, serta Hadis Imran (3): 159, serta
 tentang berpikir kritis Hadis tentang
dan bersikap berpikir kritis dan
demokratis bersikap demokratis.
3.23.2. Menyimpulkan
makna Q.S. Ali Imran
(3): 190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3):
159, serta Hadis
tentang berpikir
kritis dan bersikap
demokratis
4.23.1. Membaca Q.S. Ali 4.23.1. Mengidentifikasi
Imran (3): 190-191, hukum bacaan Q.S.
dan Q.S. Ali Imran Ali Imran (3): 190-
(3): 159,; sesuai 191, dan Q.S. Ali
dengan kaidah Imran (3): 159,;
tajwid dan sesuai dengan
makharijul-huruf kaidah tajwid dan
4.23.2. Mendemonstrasikan makharijul-huruf.
tentang berpikir
hafalan Q.S. Ali 4.23.2. Mendemonstrasikan
kritis dan bersikap
Imran (3): 190-191, hafalan Q.S. Ali
demokratis .
dan Q.S. Ali Imran Imran (3): 190-191,
d. Verification
(3): 159, dengan dan Q.S. Ali Imran
(Pengolahan Data
lancer. (3): 159, dengan
danPembuktian).
4.23.3. Menyajikan sikap lancar.
Pengolahan Data
kritis dan ciri orang- 4.23.3. Menyajikan sikap
dan Pembuktian dari
orang berakal (ulil kritis dan ciri orang-
hasil komunikasi
albab) sesuai pesan orang berakal (ulil
makna Q.S. Ali Imran
Q.S. Ali Imran (3): albab) sesuai pesan
(3): 190-191, dan
190-191. Q.S. Ali Imran (3):
Q.S. Ali Imran (3):
4.23.4. Mempresentasikan 190-191.
159, serta Hadis
demokrasi dan sikap 4.23.4. Mempresentasikan
tentang berpikir
tidak memaksakan demokrasi dan sikap
kritis dan bersikap
kehendak sesuai tidak memaksakan
demokratis .
pesan Q.S. Ali Imran kehendak sesuai
e. Generalization
(3): 159 pesan Q.S. Ali Imran
(Menarik
(3): 159
Kesimpulan/General
1.24. Meyakini bahwa agama 1.24.1. Mematuhi bahwa Q.S. Luqman 9 J a. Stimulation Sikap
 mewajibkan umatnya agama mewajibkan (31): 13-14 P (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
untuk beribadah dan umatnya untuk dan Q.S. al- an Rangsangan). ngobs ervasi
bersyukur kepada beribadah dan Baqarah (2): Pemberian perilaku tentang
Allah serta berbuat bersyukur kepada 83, serta Rangsangan melalui ayat Q.S. Q.S.
baik kepada sesama Allah serta berbuat Hadis tayangan ayat Q.S. Luqman (31):
manusia baik kepada sesama terkait Q.S. Luqman (31): 13-14 dan Q.S.
manusia. Saling 13-14 dan Q.S. al- al-Baqarah (2):
1.24.2. Meyakini bahwa Menasehati Baqarah (2): 83, 83, serta Hadis
agama mewajibkan dengan serta Hadis terkait. terkait. Saling
umatnya untuk Santun. Saling menasehati menasehati
beribadah dan dengan santun. dengan
bersyukur kepada b. Problem Statement santun.kemasla
Allah serta berbuat (Pernyataan/ hatan bagi
baik kepada sesama Identifikasi individu dan
manusia Masalah). masyarakat
2.24. Berbuat baik kepada 2.24.1. Menyenangi berbuat Identifikasi Masalah Pengetahuan
sesama manusia sesuai baik kepada sesama makna ayat Q.S. - Tes lisan
dengan perintah Q.S. manusia sesuai Q.S. Luqman (31): - Tes tulis
Luqman (31): 13-14 dan dengan perintah Q.S. 13-14 dan Q.S. al- Keterampilan
Q.S. al-Baqarah (2): 83, Luqman (31): 13-14 Baqarah (2): 83, -
serta Hadis terkait dan Q.S. al-Baqarah serta Hadis terkait. Mendiskusikan
(2): 83, serta Hadis Saling menasehati dan
terkait. dengan santun.. mempresentasi
2.24.2. Menghargai berbuat c. Data Collection kan tentang
baik kepada sesama (Pengumpulan ayat Q.S. Q.S.
manusia sesuai Data). Luqman (31):
dengan perintah Q.S. Pengumpulan 13-14 dan Q.S.
Luqman (31): 13-14 Data / menggali al-Baqarah (2):
dan Q.S. al-Baqarah informasi prosedur 83, serta Hadis
(2): 83, serta Hadis tentang makna ayat terkait. Saling
terkait Q.S. Q.S. Luqman menasehati
3.24. Mengevaluasi makna 3.24.1. Menjelaskan makna (31): 13-14 dan Q.S. dengan santun..
Q.S. Luqman (31): 13-14 Q.S. Luqman (31): al-Baqarah (2): 83,
dan Q.S. al-Baqarah (2): 13-14 dan Q.S. al- serta Hadis terkait. -
83, serta Hadis tentang Baqarah (2): 83, Saling menasehati Mempraktikkan
kewajibanberibadah serta Hadis tentang dengan santun.. tentang ayat
dan bersyukur kepada kewajibanberibadah d. Verification Q.S. Q.S.
Allah sertaberbuat baik dan bersyukur (Pengolahan Data Luqman (31):
 kepada sesama kepada Allah
manusia sertaberbuat baik
kepada sesama
manusia.
3.24.2. Menyimpulkan
makna Q.S. Luqman
(31): 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah (2): 83,
serta Hadis tentang
kewajibanberibadah
dan bersyukur
kepada Allah
sertaberbuat baik
kepada sesama
manusia

3.24.3. Membaca Q.S. 4.24.1. Membaca Q.S.

Luqman (31): 13-14 dan Luqman (31): 13-14
Q.S. al-Baqarah (2): 83 dan Q.S. al-Baqarah
danPembuktian). 13-14 dan Q.S.
sesuai dengan kaidah (2): 83 sesuai dengan
Pengolahan Data al-Baqarah (2):
tajwid dan makharijul kaidah tajwid dan
dan Pembuktian 83, serta Hadis
huruf makharijul huruf.
dari hasil terkait. Saling
3.24.4. Mendemonstras 4.24.2. Mendemonstrasikan
komunikasi makna menasehati
ikan hafalan Q.S. hafalan Q.S. Luqman
ayat Q.S. Q.S. dengan santun..
Luqman (31): 13-14 dan (31): 13-14 dan Q.S.
Luqman (31): 13-14
Q.S. al-Baqarah (2): 83 al-Baqarah (2): 83
dan Q.S. al-Baqarah
dengan lancer. dengan lancar.
(2): 83, serta Hadis
3.24.5. Mempresentasi 4.24.3. Mempresentasikan
terkait. Saling
kan kewajiban kewajiban beribadah
menasehati dengan
beribadah dan dan bersyukur
santun.
bersyukur kepada kepada Allah serta
e. Generalization
Allah serta berbuat berbuat baik
(Menarik
baik terhadap sesama terhadap sesama
Kesimpulan/Genera
manusia sesuai pesan manusia sesuai
lisasi).
Q.S. Luqman (31): 13-14 pesan Q.S. Luqman
Menarik
dan Q.S. al-Baqarah (2): (31): 13-14 dan Q.S.
Kesimpulan/Genera
83 al-Baqarah (2): 83
lisasi makna ayat
1.25. Meyakini terjadinya 1.25.1. Meyakini terjadinya Iman 6 J a. Stimulation Sikap
 hari akhir hari akhir. Kepada Hari P (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
1.25.2. Mengimani terjadinya Akhir an Rangsangan). ngobservasi
hari akhir. Pemberian perilaku tentang
2.25. Berperilaku jujur, 2.25.1. Menyenangi berlaku Rangsangan melalui Iman kepada
bertanggung jawab, jujur, bertanggung tayangan Iman hari akhir
dan adil sesuai dengan jawab, dan adil kepada hari akhir. kemaslahatan
keimanan kepada hari sesuai dengan b. Problem Statement bagi individu
akhir keimanan kepada (Pernyataan/ dan masyarakat
hari akhir. Identifikasi Pengetahuan
2.25.2. Mematuhi perilaku Masalah). - Tes lisan
jujur, bertanggung Identifikasi Masalah - Tes tulis
jawab, dan adil Iman kepada hari Keterampilan
sesuai dengan akhir. -
keimanan kepada c. Data Collection Mendiskusikan
hari akhir (Pengumpulan dan
3.25. Mengevaluasi makna 3.25.1. Menjelaskan makna Data). mempresentasi
iman kepada hari akhir iman kepada hari Pengumpulan kan tentang
akhir Data / menggali Iman kepada
3.25.2. Menyimpulkan informasi prosedur hari akhir.
makna iman kepada tentang makna -
hari akhir Iman kepada hari Mempraktikkan
4.25. Menyajikan perilaku 4.25.1. Mendemonstrasikan akhir. tentang Iman
jujur, bertanggung perilaku jujur, d. Verification kepada hari
jawab, dan adil sebagai bertanggung jawab, (Pengolahan Data akhir.
perwujudan iman dan adil sebagai danPembuktian).
kepada hari akhir perwujudan iman Pengolahan Data
kepada hari akhir. dan Pembuktian
4.25.2. Menunjukkan dari hasil
perilaku jujur, komunikasi makna
bertanggung jawab, Iman kepada hari
dan adil sebagai akhir.
perwujudan iman e. Generalization
kepada hari akhir (Menarik
Kesimpulan/Genera
lisasi).
Menarik
Kesimpulan/Genera
lisasi makna ayat
 Iman kepada hari
1.26. Meyakini adanya qadha 1.26.1. Meyakini adanya Iman 6 JP a. Stimulation Sikap
dan qadar Allah swt. qadha dan qadar kepada (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
Allah swt. qogho dan an Rangsangan). ngobservasi
1.26.2. Mengimani adanya qodar. Pemberian perilaku tentang
qadha dan qadar Rangsangan melalui Iman qodho dan
Allah swt. tayangan Iman qodar
2.26. Bersikap optimis, 2.26.1. Meyakini sikap qodho dan qodar. kemaslahatan
ikhtiar, dan tawakal optimis, ikhtiar, dan b. Problem Statement bagi individu
sebagai implementasi tawakal sebagai (Pernyataan/ dan masyarakat
beriman kepada qadha implementasi Identifikasi Pengetahuan
dan qadar Allah swt. beriman kepada Masalah). - Tes lisan
qadha dan qadar Identifikasi Masalah - Tes tulis
Allah swt. Iman qodho dan Keterampilan
2.26.2. Mematuhi sikap qodar. -
optimis, ikhtiar, dan c. Data Collection Mendiskusikan
tawakal sebagai (Pengumpulan dan
implementasi Data). mempresentasi
beriman kepada Pengumpulan kan tentang
qadha dan qadar Data / menggali Iman qodho dan
Allah swt. informasi prosedur qodar.
3.26. Mengevaluasi makna 3.26.1. Menerangkan makna tentang makna -
iman kepada qadha iman kepada qadha Iman qodho dan Mempraktikkan
dan qadar dan qadar. qodar. tentang Iman
3.26.2. Menyimpulkan d. Verification qodho dan
makna iman kepada (Pengolahan Data qodar.
qadha dan qadar danPembuktian).
4.26. Mempresentasikan 4.26.1. Mempresentasikan Pengolahan Data
makna sikap optimis, makna sikap dan Pembuktian
ikhtiar, dan tawakkal optimis, ikhtiar, dan dari hasil
sebagai perwujudan tawakkal sebagai komunikasi makna
iman kepada qadha perwujudan iman Iman qodho dan
dan qadar Allah swt. kepada qadha dan qodar.
qadar Allah swt. e. Generalization
4.26.2. Menjelaskan makna (Menarik
sikap optimis, Kesimpulan/Genera
ikhtiar, dan lisasi).
 tawakkal sebagai
perwujudan iman
kepada qadha dan
Menarik
qadar Allah swt.
Kesimpulan/Genera
lisasi makna ayat
1.27. Meyakini bahwa agama 1.27.1. Mengimani bahwa Kerja keras 12 J a. Stimulation Sikap
mewajibkan umatnya agama mewajibkan jujur dan P (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
untuk bekerja keras umatnya untuk bertanggung an Rangsangan). ngobservasi
dan bertanggung jawab bekerja keras dan jawab. Pemberian perilaku tentang
dalam kehidupan bertanggung jawab Rangsangan melalui kerja keras,
sehari-hari. dalam kehidupan tayangan kerja jujur dan
sehari-hari. keras, jujur dan bertanggung
1.27.2. Mematuhi bahwa bertanggung jawab. jawab
agama mewajibkan b. Problem Statement kemaslahatan
umatnya untuk (Pernyataan/ bagi individu
bekerja keras dan Identifikasi dan masyarakat
bertanggung jawab Masalah). Pengetahuan
dalam kehidupan Identifikasi Masalah - Tes lisan
sehari-hari kerja keras, jujur - Tes tulis
2.27. Berperilaku kerja 2.27.1. Meminati perilaku dan bertanggung Keterampilan
keras, dan bertanggung kerja keras, dan jawab. -
jawab dalam bertanggung jawab c. Data Collection Mendiskusikan
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan (Pengumpulan dan
sehari-hari. Data). mempresentasi
2.27.2. Menyenangi perilaku Pengumpulan kan tentang
kerja keras, dan Data / menggali kerja keras,
bertanggung jawab informasi prosedur jujur dan
dalam kehidupan tentang makna bertanggung
sehari-hari kerja keras, jujur jawab.
3.27. Mengevaluasi perilaku 3.27.1. Menjelaskan dan bertanggung -
bekerja keras dan perilaku bekerja jawab. Mempraktikkan
bertanggung jawab keras dan d. Verification tentang kerja
dalam kehidupan bertanggung jawab (Pengolahan Data keras, jujur dan
sehari-hari yang dalam kehidupan danPembuktian). bertanggung
berkembang di sehari-hari yang Pengolahan Data jawab.
masyarakat berkembang di dan Pembuktian
masyarakat. dari hasil
3.27.2. Mencontohkan komunikasi makna
 perilaku bekerja
keras dan
bertanggung jawab
dalam kehidupan
sehari-hari yang
berkembang di
masyarakat
4.27. Menyajikan perilaku 4.27.1. Merumuskan
bekerja keras, jujur, perilaku bekerja
bertanggung jawab, keras, jujur,
adil, dan toleransi bertanggung jawab,
dalam kehidupan adil, dan toleransi
sehari-hari yang dalam kehidupan
berkembang di sehari-hari yang
kerja keras, jujur
masyarakat sebagai berkembang di
dan bertanggung
wujud keimanan masyarakat sebagai
jawab.
wujud keimanan.
e. Generalization
4.27.2. Menyimpulkan
(Menarik
perilaku bekerja
Kesimpulan/Genera
keras, jujur,
lisasi).
bertanggung jawab,
Menarik
adil, dan toleransi
Kesimpulan/Genera
dalam kehidupan
lisasi makna kerja
sehari-hari yang
keras, jujur dan
berkembang di
bertanggung jawab.
masyarakat sebagai
wujud keimanan
1.28. Meyakini kebenaran 1.28.1. Mengimani Pernikahan 9 JP a. Stimulation Sikap
ketentuan pelaksanaan kebenaran ketentuan (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
pernikahan pelaksanaan an Rangsangan). ngobservasi
berdasarkan syariat pernikahan Pemberian perilaku tentang
Islam berdasarkan syariat Rangsangan melalui pernikahan
Islam. tayangan kemaslahatan
1.28.2. Mematuhi kebenaran pernikahan. bagi individu
ketentuan b. Problem Statement dan masyarakat
pelaksanaan (Pernyataan/ Pengetahuan
pernikahan Identifikasi - Tes lisan
berdasarkan syariat Masalah). - Tes tulis
 Islam. Identifikasi Masalah Keterampilan
2.28. Menunjukkan sikap 2.28.1. Mematuhi sikap pernikahan. -
bersatu dan bersatu dan c. Data Collection Mendiskusikan
kebersamaan dalam kebersamaan dalam (Pengumpulan dan
lingkungan masyarakat lingkungan Data). mempresentasi
sebagai implementasi masyarakat sebagai Pengumpulan kan tentang
ketentuan pernikahan implementasi Data / menggali pernikahan.
dalam Islam ketentuan informasi prosedur -
pernikahan dalam tentang pernikahan. Mempraktikkan
Islam. d. Verification tentang
2.28.2. Menyenangi sikap (Pengolahan Data pernikahan.
bersatu dan danPembuktian).
kebersamaan dalam Pengolahan Data
lingkungan dan Pembuktian
masyarakat sebagai dari hasil
implementasi komunikasi makna
ketentuan pernikahan.
pernikahan dalam e. Generalization
Islam (Menarik
3.28. Mengevaluasi 3.28.1. Menerangkan Kesimpulan/Genera
ketentuan pernikahan ketentuan lisasi).
dalam Islam pernikahan dalam Menarik
Islam Kesimpulan/Genera
3.28.2. Menyebutkan lisasi makna ayat
ketentuan pernikahan.
pernikahan dalam
Islam
4.28. Menyajikan prosesi 4.28.1. Merumuskan prosesi
pernikahan dalam pernikahan dalam
Islam Islam
4.28.2. Menyimpulkan
prosesi pernikahan
dalam Islam
1.29. Meyakini kebenaran 1.29.1. Mengimani Meraih 6 JP a. Stimulation Sikap
ketentuan waris kebenaran ketentuan Berkah (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
berdasarkan syariat waris berdasarkan Dengan an Rangsangan). ngobservasi
Islam syariat Islam Mawaris Pemberian perilaku tentang
1.29.2. Mematuhi kebenaran Rangsangan melalui mawaris
 ketentuan waris tayangan mawaris. kemaslahatan
berdasarkan syariat b. Problem Statement bagi individu
Islam (Pernyataan/ dan masyarakat
2.29. Peduli kepada orang 2.29.1. Mematuhi peduli Identifikasi Pengetahuan
lain sebagai cerminan kepada orang lain Masalah). - Tes lisan
pelaksanaan ketentuan sebagai cerminan Identifikasi Masalah - Tes tulis
waris dalam Islam pelaksanaan mawaris. Keterampilan
ketentuan waris c. Data Collection -
dalam Islam. (Pengumpulan Mendiskusikan
2.29.2. Menyenangi peduli Data). dan
kepada orang lain Pengumpulan mempresentasi
sebagai cerminan Data / menggali kan tentang
pelaksanaan informasi prosedur mawaris.
ketentuan waris tentang makna -
dalam Islam mawaris. Mempraktikkan
3.29. Mengevaluasi 3.29.1. Menerangkan d. Verification tentang
ketentuan waris dalam ketentuan (Pengolahan Data mawaris.
Islam pernikahan dalam danPembuktian).
Islam Pengolahan Data
3.29.2. Menguraikan dan Pembuktian
ketentuan dari hasil
pernikahan dalam komunikasi makna
Islam mawaris.
4.29. Menggunakan 4.29.1. Merumuskan e. Generalization
ketentuan pembagian ketentuan (Menarik
waris Islam dalam pembagian waris Kesimpulan/Genera
kehidupan Islam dalam lisasi).
kehidupan. Menarik
4.29.2. Menentukan Kesimpulan/Genera
ketentuan lisasi makna ayat
pembagian waris mawaris.
Islam dalam
kehidupan
1.30. Meyakini kebenaran 1. Meyakini kebenaran 6 JP a. Stimulation Sikap
ketentuan dakwah ketentuan dakwah Perkembang (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
berdasarkan syariat berdasarkan syariat an Islam di an Rangsangan). ngobservasi
Islam dalam Islam dalam memajukan Indonesia Pemberian perilaku tentang
memajukan perkembangan Islam di Rangsangan melalui memajukan
 perkembangan Islam Indonesia tayangan perkembangan
di Indonesia 2. Mengimani kebenaran memajukan Islam di
ketentuan dakwah perkembangan Indonesia
berdasarkan syariat Islam di Indonesia. kemaslahatan
Islam dalam memajukan b. Problem Statement bagi individu
perkembangan Islam di (Pernyataan/ dan masyarakat
Indonesia Identifikasi Pengetahuan
2.30. Bersikap moderat dan 1. Mematuhi sikap santun Masalah). - Tes lisan
santun dalam dalam berdakwah dan Identifikasi Masalah - Tes tulis
berdakwah dan mengembangkan ajaran memajukan Keterampilan
mengembangkan Islam. perkembangan -
ajaran Islam 2. Mengubah perilaku Islam di Indonesia. Mendiskusikan
sikap santun dalam c. Data Collection dan
berdakwah dan (Pengumpulan mempresentasi
mengembangkan ajaran Data). kan tentang
Islam. Pengumpulan memajukan
3.30. Mengevaluasi strategi 1. Menguraikan strategi Data / menggali perkembangan
dakwah dan dakwah dan informasi prosedur Islam di
perkembangan Islam perkembangan Islam di tentang memajukan Indonesia.
di Indonesia Indonesia dengan tepat. perkembangan -
2. Menyimpulkan strategi Islam di Indonesia. Mempraktikkan
dakwah dan d. Verification tentang
perkembangan Islam di (Pengolahan Data memajukan
Indonesia dengan benar. danPembuktian). perkembangan
4.30. Menyajikan prinsip- 1. Merumuskan prinsip- Pengolahan Data Islam di
prinsip strategi prinsip strategi dakwah dan Pembuktian Indonesia.
dakwah dan dan perkembangan dari hasil
perkembangan Islam Islam di Indonesia komunikasi makna
di Indonesia dengan benar. memajukan
2. Mendemostrasikan perkembangan
prinsip-prinsip strategi Islam di Indonesia.
dakwah dan e. Generalization
perkembangan Islam di (Menarik
Indonesia dengan Kesimpulan/Genera
percaya diri. lisasi).
Menarik
Kesimpulan/Genera
lisasi makna
 memajukan
perkembangan
1.31. Meyakini kebenaran 1. Meyakini kebenaran a. Stimulation Sikap
bahwa dakwah bahwa dakwahdengan Proses 6 JP (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
dengan cara damai, cara damai, Islam Perkembang an Rangsangan). ngobservasi
Islam diterima oleh diterima oleh an Islam di Pemberian perilaku tentang
masyarakat di masyarakat di Indonesia Rangsangan melalui dakwah dengan
Indonesia Indonesia. tayangan dakwah cara damai,
2. Mematuhi kebenaran dengan cara damai, Islam diterima
bahwa dakwah dengan Islam diterima oleh oleh
cara damai, Islam masyarakat di masyarakat di
diterima oleh Indonesia. Indonesia
masyarakat di Indonesia b. Problem Statement kemaslahatan
2.31. Menjunjung tinggi 1. Mematuhi kerukunan (Pernyataan/ bagi individu
kerukunan dan dan kedamaian dalam Identifikasi dan masyarakat
kedamaian dalam kehidupan sehari-hari. Masalah). Pengetahuan
kehidupan sehari-hari 2. Menampilkan sikap Identifikasi Masalah - Tes lisan
kerukunan dan dakwah dengan - Tes tulis
kedamaian dalam cara damai, Islam Keterampilan
kehidupan sehari-hari. diterima oleh -
3.31. Mengevaluasi sejarah 1. Merumuskan sejarah masyarakat di Mendiskusikan
perkembangan Islam di perkembangan Islam di Indonesia. dan
Indonesia Indonesia dengan teliti. c. Data Collection mempresentasi
2. Menjelaskan sejarah (Pengumpulan kan tentang
perkembangan Islam di Data). dakwah dengan
Indonesia dengan benar. Pengumpulan cara damai,
4.31. Menyajikan nilai-nilai Data / menggali Islam diterima
keteladanan tokoh- 1. Membangun nilai-nilai informasi prosedur oleh
tokoh dalam sejarah keteladanan tokoh-tokoh tentang makna masyarakat di
perkembangan Islam di dalam sejarah dakwah dengan Indonesia.
Indonesia perkembangan Islam di cara damai, Islam -
Indonesia dengan benar. diterima oleh Mempraktikkan
2. Menerapkan nilai-nilai masyarakat di tentang dakwah
keteladanan tokoh-tokoh Indonesia. dengan cara
dalam sejarah d. Verification damai, Islam
perkembangan Islam di (Pengolahan Data diterima oleh
Indonesia sesuai dengan danPembuktian). masyarakat di
 syariat Islam.

Pengolahan Data Indonesia.

dan Pembuktian
dari hasil
komunikasi makna
dakwah dengan
cara damai, Islam
diterima oleh
masyarakat di
Indonesia.
e. Generalization
(Menarik
1.32. Meyakini bahwa islam 1. Meyakini bahwa islam Peradaban 6 JP a. Stimulation Sikap
adalah rahmatan adalah rahmatan Islam di (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
lil-‘alamin yang dapat lil-‘alamin yang dapat Dunia an Rangsangan). ngobservasi
memajukan memajukan peradaban Pemberian perilaku tentang
peradaban dunia dunia Rangsangan melalui nilai-nilai Islam
2. Mengimani bahwa islam tayangan mawaris. rahmatanlil-
adalah rahmatan b. Problem Statement alamin
lil-‘alamin yang dapat (Pernyataan/ kemaslahatan
memajukan peradaban Identifikasi bagi individu
dunia Masalah). dan masyarakat
2.32. Menjunjung tinggi 1. Mematuhi nilai-nilai Identifikasi Masalah Pengetahuan
nilai-nilai Islam Islam rahmatanlil-alamin nilai-nilai Islam - Tes lisan
rahmatanlil-alamin sebagai pemicu rahmatanlil-alamin. - Tes tulis
sebagai pemicu kemajuan peradaban c. Data Collection Keterampilan
kemajuan peradaban Islam di masa (Pengumpulan -
Islam di masa mendatang. Data). Mendiskusikan
mendatang 2. Menampilkan nilai-nilai Pengumpulan dan
 Islam rahmatanlil-alamin
sebagai pemicu
kemajuan peradaban
Islam di masa
mendatang
3.32. Mengevaluasi faktor- 1. Menjelaskan faktor-
faktor kemajuan faktor kemajuan
peradaban Islam di peradaban Islam di
dunia dunia dengan baik.
2. Merumuskan faktor-
faktor kemajuan
peradaban Islam di
Data / menggali mempresentasi
dunia dengan baik.
informasi prosedur kan tentang
4.32. Menyajikan faktor- 1. Mengidentifikasi faktor-
tentang makna nilai-nilai Islam
faktor penentu faktor penentu
nilai-nilai Islam rahmatanlil-
kemajuan peradaban kemajuan peradaban
rahmatanlil-alamin. alamin.
Islam di dunia Islam di dunia dengan
d. Verification -
tepat.
(Pengolahan Data Mempraktikkan
2. Mempresentasikan
danPembuktian). tentang nilai-
faktor-faktor penentu
Pengolahan Data nilai Islam
kemajuan peradaban
dan Pembuktian rahmatanlil-
Islam di dunia dengan
dari hasil alamin.
percaya diri.
komunikasi makna
1.33. Meyakini bahwa 1. Meyakini bahwa a. Stimulation Sikap
kemunduran umat kemunduran umat Islam Kemundura 12 JP (Stimulasi/Pemberi Mengamati/me
Islam di dunia, di dunia, sebagai bukti n Peradaban an Rangsangan). ngobservasi
sebagai bukti penyimpangan dari Islam di Pemberian perilaku tentang
penyimpangan dari ajaran Islam yang benar. Dunia. Rangsangan melalui kemunduran
ajaran Islam yang 2. Mengimani bahwa tayangan umat Islam di
benar kemunduran umat Islam kemunduran umat dunia, sebagai
di dunia, sebagai bukti Islam di dunia, bukti
penyimpangan dari sebagai bukti penyimpangan
ajaran Islam yang benar penyimpangan dari dari ajaran
2.33. Mewaspadai secara 1. Merenungi secara ajaran Islam yang Islam yang
bijaksana terhadap bijaksana terhadap benar. benar
penyimpangan ajaran penyimpangan ajaran b. Problem Statement kemaslahatan
Islam yang Islam yang berkembang (Pernyataan/ bagi individu
berkembang di di masyarakat. Identifikasi dan masyarakat
 masyarakat 2. Mengubah perilaku Masalah). Pengetahuan
secara bijaksana Identifikasi Masalah - Tes lisan
terhadap penyimpangan kemunduran umat - Tes tulis
ajaran Islam yang Islam di dunia, Keterampilan
berkembang di sebagai bukti -
masyarakat penyimpangan dari Mendiskusikan
3.33. Mengevaluasi faktor- 1. Menjelaskan faktor- ajaran Islam yang dan
faktor kemunduran faktor kemunduran benar. mempresentasi
peradaban Islam di peradaban Islam di c. Data Collection kan tentang
dunia dunia dengan tepat. (Pengumpulan kemunduran
2. Menyimpulkan faktor- Data). umat Islam di
faktor kemunduran Pengumpulan dunia, sebagai
peradaban Islam di Data / menggali bukti
dunia dengan baik. informasi prosedur penyimpangan
4.33. Menyajikan faktor- tentang makna dari ajaran
faktor penyebab 1. Mengidentifikasi faktor- kemunduran umat Islam yang
kemunduran faktor penyebab Islam di dunia, benar.
peradaban Islam di kemunduran peradaban sebagai bukti -
dunia Islam di dunia dengan penyimpangan dari Mempraktikkan
tepat. ajaran Islam yang tentang
2. Merumuskan faktor- benar. kemunduran
faktor penyebab d. Verification umat Islam di
kemunduran peradaban (Pengolahan Data dunia, sebagai
Islam di dunia dengan danPembuktian). bukti
benar. Pengolahan Data penyimpangan
dan Pembuktian dari ajaran
dari hasil Islam yang
komunikasi makna benar.
kemunduran umat
Islam di dunia,
sebagai bukti
penyimpangan dari
ajaran Islam yang
benar.
e. Generalization
(Menarik
Kesimpulan/Genera
lisasi).
 Menarik
Kesimpulan/Genera
lisasi makna ayat
kemunduran umat
Islam di dunia,

Mengetahui Palabuhanratu, Juli 2023

KEPALA SEKOLAH, Guru Mata Pelajaran,

AGUS HIDAYAT, M. Pd YATI NURHAYATI, S. Pd. I