MANAGEMENT PENDIDIKAN OLAHRAGA

“PRODUK DAN LAYANAN PENDIKAN OLAHRAGA”

DISUSUN OLEH :

1. KHARISMA SELDA SAHARA 2085201085

2. MUHAMMAD NASRULLOH 2085201002
3. SANDI IRAWAN 2085201084
4. ADITYA NUR FAUZI 2085201027
5. NANANG EKA ARDIANSYAH 2085201086
6. MIFTAHUL FAUZI 2085201049

DOSEN PENGAMPU
RAHMAD SYAIFUDIN, M.Pd

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA LAMPUNG
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat, taufik,
serta inayah–Nya kami dapat melaksanakan aktivitas sehari-hari dan dapat menyelesaikan
makalah ini. Semoga dengan syukur inilah, Allah senantiasa menambah cakrawala berpikir
kami dan dapat memperbaiki kekurangan-kekurangan isi dari makalah ini.

Selanjutnya saya tak lupa menghaturkan ucapan terima kasih kepada dosen pembina yang
telah banyak membimbing kami.

Harapan yang paling berguna bagi penyusun adalah apabila dalam makalah ini terdapat
suatu kekhilafan, kami minta saran dan kritiknya yang bersifat konstruktif, karena makalah
ini masih jauh dari kesempurnaan dan kami minta maaf yang tiada batasnya. Semoga
menjadi amal baik kami dan bermanfaat kepada kita semua. Amin.

Purbolinggo, Oktober 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

COVER .......................................................................................................................... 1
KATA PENGANTAR................................................................................................... 2
DAFTAR ISI ................................................................................................................. 3
BAB I PENDAHULUAN............................................................................................. 4
A. Latar Belakang .................................................................................................. 4
B. Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
C. Tujuan ............................................................................................................... 5
BAB II PEMBAHASAN ............................................................................................... 6
A. Produk pendidikan olahraga ............................................................................. 6
B. Layanan Pendidikan Olahraga .......................................................................... 6
C. Hubungan Antara produk dan layanan olahraga dengan managent pendidikan 8
BAB III PENUTUP ....................................................................................................... 11
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 11
B. Saran ................................................................................................................. 11
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Balakang Masalah

Olahraga adalah bagian penting dari pertumbuhan dan perkembangan siswa. Olahraga
membantu dalam pengembangan kesehatan mental dan kebugaran fisik tubuh. Melalui
partisipasi dalam olahraga dan permainan, seorang siswa memperoleh berbagai
keterampilan, pengalaman dan kepercayaan diri yang bermanfaat untuk mengembangkan
kepribadian mereka.

Oleh sebab itu, olahraga menjadi bagian penting dari kurikulum pendidikan, sehingga
sekolah tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan fisik siswa tetapi juga
menanamkan rasa sportif yang baik di dalamnya. Pendidikan olahraga adalah pendidikan
jasmani dan pendidikan yang berkelanjutan untuk kebugaran pada siswa-siswi yang ada di
jenjang pendidikan.

Pendidikan olahraga membuat perbandingan langsung antara organisasi dan partisipasi

olahraga dalam masyarakat dan pengajaran pendidikan jasmani dalam kurikulum nasional.
Beberapa menyarankan bahwa pendidikan olahraga memberikan fokus khususpada
partisipasi dalam berbagai kegiatan olahraga daripada perolehan keterampilan.

Olahraga itu sendiri mencakup semua bentuk aktivitas fisik atau permainan kompetitif
yang, melalui partisipasi kasual atau terorganisir, setidaknya sebagian bertujuan untuk
menggunakan, mempertahankan, atau meningkatkan kemampuan dan keterampilan fisik
sambil memberikan kesenangan kepada peserta, dan dalam beberapa kasus, hiburan untuk
penonton. Contoh materi pendidikan olahraga yang diajarkan di sekolah misalnya atletik,
permainan bola besar, permainan bola kecil, dan lain-lain.

Oleh karena itu memberikan kesempatan bagi siswa dari semua kemampuan untuk
mencapai berbagai peran yang terkait dengan olahraga kompetitif dan non-kompetitif, di
samping ini menyoroti pentingnya inklusi dalam lingkungan pendidikan jasmani.
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam pembuatan makalah ini adalah
sebagai berikut:
1. Apakah yang di maksud dengan produk pendidikan olahraga?
2. Apakah yang dimaksud layanan pendidikan olahraga?
3. Hubungan produk dan layanan olaraga dengan menegement pendidikan olahraga?

C. Tujuan Permasalahan
Adapun tujuan-tujuan yang ingin dicapai dalam pembuatan makalah ini,yaitu sebagai
berikut:
1. Memenuhi tugas yang diberikan pada mata kuliah Management pendidikan
Olahraga.
2. Sebagai salah satu bentuk pengetahuan mengenai Produk dan layanan Pendidikan
Olahraga
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Produk Pendidikan Olahraga

Produk pendidikan olahraga adalah beragam sumber belajar dan peralatan yang digunakan
untuk mendukung pembelajaran dan pengembangan dalam bidang olahraga. Ini termasuk
buku teks, video pembelajaran, perangkat pelatihan, peralatan olahraga, dan bahkan aplikasi
perangkat lunak khusus yang dirancang untuk melatih, memantau, dan meningkatkan kinerja
atlet atau peserta olahraga. Produk-produk ini membantu pendidikan olahraga menjadi lebih
efektif dan terstruktur.

1. Produk pendidikan olahraga meliputi beragam sumber belajar dan peralatan yang
digunakan untuk membantu dalam pembelajaran, pengajaran, dan pengembangan dalam
bidang olahraga. Beberapa contoh produk pendidikan olahraga meliputi:

 Buku Teks: Buku teks olahraga berisi informasi teoritis, konsep, aturan, dan teknik
olahraga yang menjadi dasar pembelajaran.

 Video Pembelajaran: Video yang menampilkan demonstrasi teknik, taktik, dan

latihan olahraga yang dapat digunakan untuk pembelajaran visual.

 Peralatan Pelatihan: Ini termasuk bola, raket, perangkat latihan, kones, tali lompat,
dan peralatan lain yang digunakan dalam pelatihan olahraga.

 Pakaian dan Perlengkapan Olahraga: Seperti sepatu olahraga, pakaian olahraga,

pelindung, dan perlengkapan lain yang diperlukan untuk berpartisipasi dalam
olahraga tertentu.

 Aplikasi Perangkat Lunak: Aplikasi yang dirancang khusus untuk pemantauan

kinerja, perencanaan latihan, analisis gerakan, dan manajemen tim olahraga.

 Perangkat Elektronik: Termasuk perangkat seperti pemantau denyut jantung,

perangkat GPS, dan sensor yang digunakan untuk mengumpulkan data kinerja atlet.

6
  Materi Promosi Kesehatan: Brosur, poster, dan kampanye pendidikan kesehatan
yang mempromosikan manfaat olahraga dan gaya hidup sehat.

 Instruktur dan Pelatih: Sumber daya manusia seperti pelatih, instruktur, dan ahli
olahraga yang memberikan panduan dan bimbingan kepada peserta.

 Fasilitas Olahraga: Lapangan, lapangan tenis, kolam renang, pusat kebugaran, dan
tempat lainnya yang digunakan untuk berlatih dan berkompetisi.

 Bahan Ajar Digital: Modul pembelajaran online, situs web edukasi, dan platform e-
learning yang menyediakan materi pendidikan olahraga.

 Produk pendidikan olahraga ini membantu dalam memfasilitasi pembelajaran,

meningkatkan keterampilan, dan mendukung partisipasi dalam berbagai jenis
olahraga, baik di tingkat amatir maupun profesional.

B. Layanan Pendidikan Olahraga

Layanan pendidikan olahraga adalah program atau kegiatan yang dirancang untuk
mengajarkan, melatih, dan mengembangkan keterampilan olahraga serta pengetahuan
tentang aktivitas fisik kepada individu atau kelompok. Ini dapat mencakup berbagai jenis
kegiatan, seperti pelatihan atletik, pelajaran olahraga, kelas kebugaran, dan program
pengembangan keterampilan fisik.

Layanan pendidikan olahraga biasanya diselenggarakan di sekolah, pusat kebugaran, atau

klub olahraga, dan dapat ditujukan untuk berbagai tingkat usia dan tingkat keterampilan.
Tujuannya adalah untuk mempromosikan gaya hidup sehat, pengembangan keterampilan
fisik, dan peningkatan kesejahteraan fisik dan mental.

1. Layanan pendidikan olahraga mencakup beragam kegiatan dan program yang dirancang
untuk mengajarkan, melatih, dan mengembangkan aspek-aspek terkait olahraga dan
aktivitas fisik. Beberapa komponen yang termasuk dalam layanan pendidikan olahraga
meliputi:

 Pelajaran Olahraga: Pelajaran terstruktur yang mengajarkan teknik dan prinsip-prinsip

dasar dalam berbagai cabang olahraga.

7
  Pelatihan Atletik: Program yang bertujuan untuk melatih atlet dan meningkatkan
keterampilan mereka dalam suatu olahraga tertentu.

 Kegiatan Fisik Umum: Program yang mendorong gaya hidup sehat melalui kegiatan
fisik seperti senam, yoga, atau kelas kebugaran.

 Pengembangan Keterampilan: Kursus atau pelatihan yang fokus pada pengembangan

keterampilan khusus dalam olahraga, seperti berenang, bersepeda, atau panjat tebing.

 Program Kebugaran: Program yang dirancang untuk meningkatkan kondisi fisik dan
kesehatan umum, termasuk latihan aerobik, latihan kekuatan, dan kelas kebugaran
berkelompok.

 Coaching dan Bimbingan: Layanan pelatihan dan bimbingan yang diberikan oleh
pelatih atau instruktur olahraga.

 Penyelenggaraan Pertandingan: Organisasi dan pengelolaan kompetisi dan turnamen

olahraga.

 Edukasi Kesehatan: Memberikan pengetahuan tentang pentingnya gaya hidup sehat,

nutrisi, pemulihan cedera, dan aspek kesehatan lainnya terkait olahraga.

 Pendidikan Mental: Pelatihan mental dan dukungan psikologis untuk meningkatkan

kinerja atlet.

 Penyelenggaraan Acara dan Aktivitas Olahraga: Organisasi dan pengelolaan acara

olahraga seperti lomba lari, turnamen, atau festival olahraga.

 Riset dan Pengembangan: Studi dan pengembangan dalam bidang ilmu olahraga untuk
meningkatkan pemahaman tentang olahraga dan aktivitas fisik.

Layanan pendidikan olahraga dapat disesuaikan dengan berbagai kelompok usia, tingkat
keterampilan, dan tujuan, termasuk anak-anak, remaja, dewasa, dan atlet profesional.
Tujuannya adalah untuk mempromosikan gaya hidup sehat, meningkatkan keterampilan
olahraga, dan mendukung kesejahteraan fisik dan mental.

8
C. Hubungan Produk layanan Pendidikan dengan Management Pendidikan Olahraga
Produk dan layanan olahraga memiliki hubungan yang erat dengan manajemen pendidikan
olahraga dalam berbagai aspek. Berikut adalah beberapa cara di mana keduanya saling
terkait:

1. Perencanaan Kurikulum: Manajemen pendidikan olahraga melibatkan perencanaan

kurikulum yang mencakup produk dan layanan olahraga, seperti pelajaran olahraga dan
program pengembangan keterampilan. Ini melibatkan pemilihan dan penyusunan materi
pembelajaran yang relevan.

2. Pengembangan Program: Manajemen pendidikan olahraga bertanggung jawab untuk

mengembangkan program pendidikan olahraga yang efektif. Ini melibatkan perancangan
produk dan layanan, seperti pengembangan program pelatihan atletik atau kelas kebugaran.

3. Pengadaan Sumber Daya: Untuk menyelenggarakan produk dan layanan olahraga,

manajemen pendidikan olahraga harus mengelola sumber daya, termasuk fasilitas, peralatan,
pelatih, dan instruktur yang diperlukan untuk mendukung kegiatan olahraga.

4. Evaluasi Kinerja: Manajemen pendidikan olahraga mencakup evaluasi efektivitas produk

dan layanan olahraga. Ini melibatkan penilaian terhadap sejauh mana tujuan pendidikan
olahraga tercapai melalui produk dan layanan yang disediakan.

5. Koordinasi Acara: Penyelenggaraan pertandingan dan acara olahraga sering kali

merupakan bagian dari produk dan layanan olahraga. Manajemen pendidikan olahraga
memastikan bahwa acara-acara ini berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan
pendidikan.

9
6. Peningkatan Kualitas: Manajemen pendidikan olahraga harus berfokus pada perbaikan
terus-menerus dalam produk dan layanan olahraga. Ini mencakup pembaruan kurikulum,
peningkatan pelatihan instruktur, dan pengembangan program yang lebih baik.

Dengan demikian, manajemen pendidikan olahraga berperan dalam merencanakan,

mengelola, dan meningkatkan produk dan layanan olahraga untuk mencapai tujuan
pendidikan, seperti meningkatkan keterampilan olahraga, promosi gaya hidup sehat, dan
dukungan terhadap kesejahteraan fisik dan mental individu.

10
 PENUTUP

A. Kesimpulan
Produk dan layanan pendidikan olahraga mencakup berbagai program dan kegiatan yang
dirancang untuk mengajarkan, melatih, dan mengembangkan keterampilan olahraga serta
pengetahuan tentang aktivitas fisik. Ini mencakup pelajaran olahraga, pelatihan atletik,
kelas kebugaran, pengembangan keterampilan fisik, penyelenggaraan pertandingan, dan
pendidikan kesehatan yang bertujuan untuk mempromosikan gaya hidup sehat,
meningkatkan keterampilan olahraga, dan mendukung kesejahteraan fisik dan mental.
Layanan ini dapat disesuaikan dengan berbagai kelompok usia dan tingkat keterampilan,
dan mencakup pendekatan fisik dan pendidikan mental dalam olahraga.

B. Saran
Supaya pertumbuhan dan perkembangan didalam pembelajaran dapat berjalan dengan
normal, dan juga sebagai calon pendidik, ikut berpartisipasi dalam memotivasi dan
merangsang masyarakat umum secara luas dalam pertumbuhan dan perkembangan
pembelajaran guna meningkatkan keingintahuan tentang produk dan layanan pendidikan
olaharaga dapat bertambah. Demikian juga untuk generasi yang akan datang agar lebih
optimal dalam bidang olahraga sehing era globalisasi ini para pelajar dan juga masyarakat
tidak tertinggal perkembangannya dalam berbagai bidang terutama dalam Ilmu
Management Pendidikan.

11