NENENG SAPITRI

FILOSOFI PENDIDIKAN
NASIONAL
 MENGAPA MEMILIH GURU SEBAGAI
PROFESI DAN PANGGILAN HIDUP
Saya memilih menjadi guru karena mendapatkan rasa nyaman ketika
pertama kali mengajar sewaktu menjadi mahasiswa PPL atau PK di
jenjang S1. Dari situ tumbuh panggilan atau perasaan yang kuat untuk
menjadi guru. Saya merasa sangat senang ketika melihat siswa –
siswi yang saya ampu menjadi aktif, bisa menjawab pertanyaan yang
saya berikan dan pada ulangan harian mendapatkan nilai yang
memuaskan. Dari pengalaman tersebut saya memantapkan kembali
ketika saya mengajar di salah satu SMA di daerah saya menjadi guru
honorer. Dan ketika saya mengajar perasaan tersebut menjadi lebih
matang hingga akhirnya saya memutuskan untuk mendaftar PPG
prajabatan agar kelak bisa menjadi guru yang profesional.
KOMITMEN DIRI DALAM MEMPELAJARI MATA KULIAH
FILOSOFI PENDIDIKAN NASIONAL MENGGUNAKAN
MODEL GOLDEN CIRCEL
 WHY (TUJUAN: ALASAN, KEYAKINAN,
MOTIVASI)
Tujuan mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan agar memiliki
pemahaman tentang dasardasar pendidikan Ki Hajar Dewantara yang
sesuai dengan Filosofi Pendidikan Nasional dan Pancasila sehingga
saya bisa mengimplementasikan pemahaman tersebut kepada
peserta didik supaya nantinya bisa mengelola keterampilan belajar
yang berpihak kepada peserta didik. Karena saya yakin Ki Hajar
Dewantara adalah panutan yang sangat luar biasa, selain itu
pemikirannya juga sejalan dengan pendidikan nasional sehingga
dasar pemikiran beliau perlu dipahami lebih dalam dan juga dasar-
dasar pemikirannya yang luar biasa itulah yang kemudian
memtotivasi saya untuk mengikuti mata kuliah Filosofi Pendidikan.
 HOW (STRATEGI DAN KEBUTUHAN)
Strategi yang saya butuhkan untuk dapat mencapai tujuan tersebut
adalah dengan cara meringkas semua hal-hal yang penting mengenai
sosok Ki Hajar Dewantara dan sepak terjangnya di bidang pendidikan.
Untuk itu saya membutuhkan biografi beliau supaya dapat
mempelajari dasar-dasar pemikirannya, selain itu buku-buku tentang
pemikiran dan perjuangannya juga bisa menjadi referensi tambahan.
Kemudian , selain memhami dasardasar teori filosofi pendidikan saya
juga harus bisa memahami karakter peserta didik agar bisa
menyesuaikan kebutuhan belajar mereka.
 WHAT (LANGKAH LANGKAH KONKRIT DAN
WAKTU YANG DIBUTUHKAN)

Langkah pertama adalah dengan mempelajari dasar-dasar pemikiran

Ki Hajar Diwantara yang sejalan dengan Filosofi pendidikan Nasional
dan Pancasila, kemudian menerapkan ilmu dan atau gagasan tersebut
kepada diri, lalu implementasikan hal tersebut kepada peserta didik.
Saya akan menjalankan itu mulai dari sekarang sampai nanti saya
benar-benar diterjukan menjadi seorang tenaga pendidik
professional.
KOMITMEN DIRI
MENGAPA
 MENGAPA SAYA MENGIKUTI MATA KULIAH
FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA?

Karena saya ingin meningkatkan pengetahuan saya tentang Filosofi

Pendidikan Indonesia yang dalam pelaksanaannya menjadi dasar
pemikiran dalam proses belajar mengajar di sekolah.
 APA YANG SAYA YAKINI?
Saya meyakini bahwa ilmu yang saya dapat pada Mata Kuliah Filosofi
Pendidikan Indonesia sangat bermanfaat untuk saya dalam
melaksankan peran saya sebagai guru yang baik, berkompeten dan
mempunyai integritas dalam melaksanakan tugas pengajaran pada
peserta didik.
 APA YANG MEMOTIVASI SAYA?
Yang memotivasi saya bisa menjadi guru yaitu saya ingin menjadi
manusia yang berguna dan bermanfaat untuk orang sebanyak-
banyaknya. Selain itu saya juga ingin menjadi sorang ibu yang
menjadi madrasah pertama bagi anak saya dan bisa memberikan
pendidikan terbaik bagi anak saya. Sebagai pendidik tentu saya
sangat berharap anak didik saya bisa menjadi manusia yang kuat
(baik secara mental maupun fisik), berdaya, dan bebas secara lahir
bathin tanpa tergantung kepada orang lain.
BAGAIMANA
 APA SAJA STRATEGI YANG AKAN SAYA
TERAPKAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN?
Untuk menjadi seorang pendidik di sekolah tentunya saya harus
menjalani pendidikan formal minimal setara Strata 1 (S1) di Perguruan
Tinggi. Setelah menjalani pendidikan dari mulai pendidikan dasar sampai
pendidikan tinggi, saya merasa menjadi orang yang lebih berkembang
dalam hal pemikiran maupun keterampilan saya dalam menghadapi
masalah. Saya juga dituntut untuk terus meningkatkan kemampuan saya
dari hari ke hari sesuai tuntutan zaman yang dihadapi oleh peserta didik
saya. Cara meningkatkan kapasitas saya sebagai guru yaitu dengan cara
belajar mandiri dan memanfaatkan teknologi yang ada, karena di zaman
sekarang teknologi sebagai bahan belajar utama peserta didik
 APA SAJA YANG SAYA BUTUHKAN UNTUK
MENJALANKAN STRATEGI TERSEBUT?
Yang saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut yaitu motivasi
belajar yang tinggi dan desain pembelajaran yang mendukung
terciptanya guru yang profesional. Pembelajaran didesain untuk
menghubungkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh baik
dalam perkuliahan di kampus maupun praktik di sekolah. Berbagai
pengalaman belajar saya sebagai mahasiswa PPG Prajabatan didesain
untuk menumbuhkan kompetensi sebagai guru profesional.
THANK'S FOR
WATCHING