Nama : Margareth Theresia Br Perangin-angin

Nim :1213113031
Kelas : A

TUGAS CRITICAL JOURNAL REPORT (INDIVIDU/KELOMPOK)

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

1. Analisis Artikel Ilmiah

Judul Meningkatkan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Anak Usia

Dini di Era Digital

Jurnal Jurnal Pendidikan Anak

Link Download https://journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/37063/16873

Volume dan Vol 10,Hal 97-103

Halaman
Tahun 2021
Penulis Heri Hidayat, Agis Nurfadilah, Eli Khoerussaadah, Nabilah
Fauziyyah4

Reviewer Margareth,Isriyani,Yohana,Shintya,Addhini
Tanggal 06 maret 2024
Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru
dalam mempersiapkan pembelajaran di era digital melalui
pengintegrasian dan pemanfaatan teknologi.
Subjek Penelitian Guru
Assement Data Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder
yaitu data yang diperoleh dari hasil penelitian yang telah
dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu. Sumber data
diperoleh dari buku dan karya ilmiah yang dipublikasikan pada
jurnal (tercetak dan/atau non-cetak) yang berhubungan dengan
masalah yang menjadi bahasan dalam artikel ini.
Metode Penelitian menggunakan pendekatan kepustakaan atau kajian literatur
dengan mengeksplorasi berbagai teori, prinsip, atau gagasan
yang digunakan untuk menganalisis dan memecahkan
permasalahan yang dirumuskan di latar belakang
Langkah Penelitian Artikel ini menggunakan analisis deskriptif, yaitu memaparkan
secara sistematis dinamika konsep dan permasalahan yang
terjadi, kemudian diberikan pemahaman dan penjelasan agar
dapat dipahami dengan baik. Melalui analisis deskriptif akan
dihasilkan kesimpulan penelitian yang menjadi hasil akhir
dalam penelitian ini.

Hasil Penelitian Teknologi digital saat ini mengalami perkembangan sehingga

 peran kreativitas guru diharapkan mampu mengalahkan
kecepatan dan kecanggihan teknologi yang berkembang saat ini.
Melalui teknologi digital, kita dapat menjelajahi dunia secara
luas dan secara logika hal ini akan sulit dikalahkan oleh
manusia normal. Namun dalam pemberian kesan di hati anak,
peran guru tetaplah menjadi juaranya, tidak dapat tergantikan
oleh teknologi digital sehebat apapun. Maka, dengan melihat
fakta ini penulis menyimpulkan hasil pengamatannya bahwa,
sebenarnya guru tidak harus mengalahkan teknologi digital
yang terus berkembang, akan tetapi guru dapat mengendalikan
perkembangan teknologi digital tersebut melalui
pemanfaatannya bagi pembelajaran yang akan dilakukan.
Dengan adanya pemanfaatan tersebut guru tidak hanya dapat
mengontrol teknologi, tetapi guru juga dapat memberikan
pembelajaran yang pastinya lebih menarik untuk dilakukan oleh
setiap anak
Kekuatan Penelitian -Memiliki sumber referensi yang banyak sehingga dapat
menambah wawasan penulis dan pembaca
-Peneliti menjelaskan metode yang digunakan dalam penelitian
ini yang didukung dengan data data yang sudah diteliti terlebih
dahulu.
- mengamgkat topik yang penting dan terdapat contoh konkrit
yang sedang terjadi

Kelemahan -Metode yang digunakan pada jurnal ini adalah kajian literatur,
Penelitian yang menurut saya hasil dari kajian ini kurang kaya karena tidak
memiliki hasil kajian terbaru yang didapatkan dari si peneliti
jurnal ini.
- Hasil kajian literatur tidak disajikan secara ringkas melalui
chart atau tabel sehingga membutuhkan waktu lebih banyak
bagi pembaca untuk dapat memahami hasilnya.
-Tidak mendorong dilakukannya penelitian lanjutan

Simpulan Perkembangan di era digital ini telah memberikan dampak yang

begitu besar pada bidang pendidikan. Pendidikan dituntut untuk
dapat melahirkan sumber daya manusia yang unggul dan
mampu mengikuti perkembangan teknologi yang begitu cepat.
Aktivitas pembelajaran yang sebelumnya dilakukan oleh guru
harus segera dilakukan pembaharuan menuju pembelajaran
yang dapat memfasilitasi anak untuk siap mengikuti
perkembangan teknologi yang begitu cepat. Apabila kondisi
tersebut terus dibiarkan begitu saja, maka dampak
perkembangan tersebut akan membuat kita kehilangan anak-
anak generasi calon penerus bangsa.
Perkembangan teknologi digital saat ini memang tidak dapat
dihentikan. Akan tetapi kita semua dapat mengimbanginya
melalui peningkatan kreativitas guru yang terus dilakukan
dalam mengintegrasi dan memanfaatkan teknologi digital dalam
aktivitas pembelajaran. hal ini tidak hanya dapat meminimalisir
dampak negatif dari perkembangan teknologi saja, melainkan
juga dapat mendorong setiap anak untuk mengembangkan
kemampuan atau keterampilannya dalam mengikuti
perkembangan teknologi digital. Selain itu, kreativitas guru
dalam pemanfaatan teknologi juga dapat memberikan
pengalaman baru dan efek kesan menyenangkan pada anak,
selama mode atau metode yang dipilih oleh guru tepat dan
pantas untuk dilakukan.
 Buatlah sebuah tabel hasil analisis penelitian sesuai dengan kriteria yang tertulis
dalam RPS. Tabel analisis tersebut minimal harus menyediakan informasi terkait
judul artikel, topik/ide penelitian, masalah-masalah yang muncul dan mendukung
topik/ide tersebut, rumusan atau pertanyaan penelitian yang tertulis pada artikel,
pertanyaan/rumusan masalah penelitian revisi yang ditulis secara induktif atau
deduktif hasil analisis dan diskusi Anda bersama kelompok. Selain itu tambahkan
kolom tujuan dan hipotesis yang tepat (jika ada), serta link artikel ilmiah yang
dianalisis.
2. Latihan
Tuliskan disini ide dan topik penelitian yang akan Anda lakukan pada proposal
penelitian. Jelaskan permasalahan pendukung secara lengkap dalam ide/topik
penelitian yang Anda pilih. Setelah itu, tuliskan rumusan masalah secara deduktif
atau induktif, yang dilengkapi dengan tujuan, hipotesis penelitian. Lengkapi dengan
alasan yang rasional terkait jenis penelitian berdasarkan rumusan masalah, tujuan,
dan hipotesis penelitian Anda.
3. Tuliskan Pengalaman Anda dalam Menyelesaikan Tugas ini.
Uraikan dan ceritakan pengalaman yang Anda dapatkan setelah menyelesaikan
tugas ini baik yang ditinjau dari aspek pengetahuan, keterampilan yang didapatkan,
kesulitan dan hambatan yang dialami, serta hal-hal lainnya.
 Daftar Pustaka

Referensi minimal 5-10 artikel ilmiah yang ditulis sesuai dengan ketentuan APA 7th dan
diurutkan secara alfabetis