LAPORAN KARYA

INOVATIF

POSTER “ATURAN KELAS , STRUKTUR KELAS,

KATA-KATA MOTIVASI di KELAS”

DISUSUN OLEH :

Nama : ZERESY DESIYANI BUKNONI, S.Pd

UKG : 201503243651
Prodi : Pendidikan Profesi Guru
Bidang Studi : Pendidikan Matematika

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
YOGYAKARTA
2024
iv
 LEMBAR PENGESAHAN

Poster ini dibuat oleh :

Nama : Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIM : 2321663138

Poster ini telah disahkan dan distempel di lingkungan SMA Negeri 1 Amfoang Selatan.

Disahkan pada tanggal : 1 Agustus 2023

Kepala Sekolah Pembuat poster

Dedi A. Parikas, S.Pd.,M.M Zeresy D. Buknoni,S.Pd

NIP.19810415 200804 1 001 NIP.19851223 202221 2 023

v
 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Dedi A.Parikas, S.Pd., M.M

NIP : 19810415 200804 1 001

Pangkat/Golongan : Penata Tk.I, III/d

Jabatan : Kepala Sekolah

Unit Kerja : SMA Negeri 1 Amfoang Selatan

Dengan ini menyatakan bahwa :

Nama : Zeresy D. Buknoni, S.Pd

UKG : 201503243651
Tempat PPL : SMA Negeri 1 Amfoang Selatan

Tersebut di atas benar-benar telah membuat Poster Aturan di sekolah di Kelas

XI MIA Semester Ganjil 2022/2023.

Demikian surat keterangan ini kami buat.

Lelogama, 01 Agustus 2023

Kepala Sekolah
SMA Negeri 1 Amfoang Selatan

Dedi A.Parikas, S.Pd, M.M

NIP.19810415 200804 1 001

vi
 KATA PENGANTAR

Segala puji penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang

telah memberi kesempatan dan kekuatan sehingga poster
“Aturan Kelas, strukutur Kelas, Kata-kata motivasi ” beserta
laporan pembuatan poster ini dapat selesai sesuai dengan yang
diharapkan.

Laporan poster “Aturan Kelas, strukutur Kelas, Kata-

kata motivasi” ini berisi tentang cara atau prosedur pembuatan
sampai pengaplikasian poster pembelajaran tersebut dalam
pembelajaran.

Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bpk.Dedi A.Parikas, S.Pd, M.M sebagai kepala SMA

Negeri 1 Amfoang Selatan yang telah membantu dalam
laporan ini.
2. Guru-guru SMA Negeri 1 Amfoang Selatan yang membantu penulis
dalam menyusun laporan ini.
3. Semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat disebutkan satu
persatu.

Penulis meminta maaf karena poster dan laporan ini

masih belum sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan kritik
dan saran terhadap laporan ini untuk perbaikan di masa yang
akan datang.

Semoga laporan ini dapat membantu para guru dalam

membuat salah satu poster untuk meningkatkan hasil belajar
peserta didik.

Lelogama, 1 Agustus 2023

Penulis

vi
i
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ........................................................................................... ii

Halaman Pernyataan ............................................................................................ iii

Kata Pengantar ..................................................................................................... iv

Daftar Isi .............................................................................................................. v

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

A. Latar Belakang .................................................................................... 1
B. Tujuan Umum...................................................................................... 1

BAB II KARYA INOVATIF............................................................................... 2

A. Nama Karya Poster .................................................................................. 2

B. Tujuan ...................................................................................................... 2

C. Manfaat .................................................................................................... 2

D. Rancangan Poster ..................................................................................... 2

E. Prosedur Pembuatan Poster...................................................................... 3

F. Penggunaan Poster di Sekolah ................................................................. 4

G. Dampak penggunaan Poster ..................................................................... 5

BAB III PENUTUP ............................................................................................. 6

vi
ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan
yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan
Indonesia yang cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus
dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam
Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari
jabatan guru sebagai profesi tidak cukup bila guru hanya melaksanakan tugasnya
mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu
mengembangkan profesinya tersebut.
Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara
terprogram dan berkelanjutan melalui kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang
untuk mewujudkan terbentuknya guru yang professional. Salah satu jenis kegiatan
PKB adalah melaksanakan karya inovatif. Melaksanakan karya inovatif tersebut dapat
dilakukan melalui tiga jenis kegiatan, yaitu menemukan teknologi tepat guna,
menemukan/menciptakan karya seni, dan membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum. Kegiatan pembuatan karya inovatif tersebut dibagi
menjadi 2 golongan, yaitu kompleks dan sederhana. Menyadari akan berbagai
kekurangan yang ada dalam diri penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme
penulis membuat poster selama tahun pelajaran 2022/2023.

B. Tujuan Umum
Tujuan umum dari kegiatan pembuatan poster ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi
professional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian

1
 BAB II

KARYA INOVATIF

A. Nama Poster
Poster ini diberi nama poster “Aturan Kelas” Nama ini diambil karena sesuai
dengan kebutuhan materi pembelajaran untuk memudahkan siswa memahami isi
poster yaitu tentang aturan-aturan yang diterapkan di lingkungan kelas. Selain itu
juga guru memiliki inovasi untuk membuat Poster Struktur Kelas, Poster Kata-Kata
Motivasi di kelas.
B. Tujuan
Tujuan pembuatan poster ini adalah untuk :
1. Menanamkan sikap patuh dan taat terhadap peraturan yang ada di sekolah.
2. Meningkatkan semangat siswa dalam bersikap patuh pada aturan sekolah.
3. Untuk dinilaikan dalam portofolio UKIN PPG dalam jabatan 2024.
C. Manfaat
Poster pembelajaran bermanfaat untuk :
1. Mempermudah siswa dalam memahami cara mematuhi aturan yang ada di sekolah.
2. Mempermudah siswa dalam membuat struktur kelas
3. Mempermudah siswa dalam membuat Kata-kata Motivasi
4. Membuat pembelajaran lebih menyenangkan karena peserta didik belajar sambil
bermain.
D. Rancangan/ Desain Karya
Rancangan/desain karya poster ini adalah seperti gambar di bawah ini :

Gambar 2.1. Rancangan/ desain karya poster “Aturan Kelas”

2
 Gambar 2.2 Rancangan/ desain karya poster “Struktur Kelas”

Gambar 2.3 Rancangan/ desain karya poster “Kata-kata

Motivasi”

Poster ini dibuat dengan aplikasi maka membutuhkan laptop atau hp dalam
mendesain posternya. Berikut alat dan aplikasi yang di gunakan dalam pembuatan
poster “Aturan Kelas, Struktur Kelas, Kata-kata Motivasi” :
1. Alat
- Laptop, HP
2. Aplikasi
- Pinterest

Gambar 2.1 Alat dan aplikasi

3
 Alasan pemilihan alat dan aplikasi tersebut dikarenakan untuk meningkatkan
teknologi dan juga aplikasi yang digunakan bisa didapatkan secara gratis.
E. Prosedur Pembuatan Poster
1. Instal aplikasi Pinterest

Gambar 2.

Gambar 2.2 Laman Pinterest

4
2. Cari template Poster, ketik poster kelas untuk mencari peraturan kelas, struktur
Kelas ketik struktur kelas,dan untuk kata-kata motivasi ketik saja kata-kata motivasi
nanti akan muncul dan masih banyak template lain yang ada juga.

Gambar 2.3 Template Poster

3. Mendesain poster

Gambar 2.4 Proses Desain poster

5
 Klik pada ... saat mendesain poster di bagian kanan atas setelah itu akan muncul tampilan
langkah 4.

4. Download Poster
Pilih Unduh Gambar dan Gambar akan tersimpan.

Gambar 2.5 Proses Download

F. Penggunaan Karya Sains di Sekolah

Poster ini digunakan dalam mata pelajaran tematik materi Aturan Kelas, Struktur Kelas,
dan kata-kata motivasi di Kelas pada siswa kelas XI MIA.

6
Gambar 2.6. Penggunaan Poster

5
G. Dampak Pembuatan Poster Pembelajaran
1. Guru
a. Memudahkan guru dalam menjelaskan materi aturan-aturan yang ada di
sekolah.

b. Memudahkan guru dalam membuat struktur kelas dan kata-kata motivasi.

c. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien.
2. Siswa
a. Tingkat pemahaman siswa tentang mematuhi aturan di sekolah menjadi
meningkat.
b. Meningkatkan keterampilan dalam menggunakan poster.
3. Sekolah
a. Menambah koleksi poster pembelajaran sekolah, sehingga dapat
meningkatkan mutu sekolah
b. Dapat dimanfaatkan guru-guru dalam menjelaskan materi pelestarian hewan
langka pada pembelajaran tematik.

5
 BAB III

PENUTUP

A. Simpulan
Pelaksanaan pembelajaran menggunakan poster akan menghindari verbalisme.
Poster akan menarik perhatian siswa terhadap materi pelajaran. Poster Aturan di
Sekolah membuat siswa menjadi lebih tertarik untuk belajar. Antusiasme siswa akan
meningkatkan ingatan siswa tentang aturan-aturan apa saja yang harus dipatuhi saat di
sekolah. Keaktifan siswa juga akan membawa dampak pada meningkatnya hasil belajar
siswa.

B. Saran
Dengan adanya uraian dari simpulan di atas maka penulis ingin memberikan
saran kepada berbagai pihak antara lain :
1. Bagi siswa
Siswa hendaknya dalam mengikuti pelajaran bersungguh-sungguh terutama
dalam memanfaatkan poster pembelajaran sehingga dapat dimanfaatkan dengan
optimal.
2. Bagi guru
Dengan keberhasilan penggunaan Poster “Aturan di Kelas, Poster Strukur Kelas,
Poster Kata-kata Motivasi “, hendaknya guru tidak berhenti berinovasi dalam
pembelajaran. Guru seharusnya menciptakan inovasi-inovasi baru untuk
menunjang pembelajaran di kelas.
3. Bagi sekolah
Sekolah terutama Kepala Sekolah hendaknya memberikan dorongan bagi para
guru untuk melakukan inovasi pembelajaran agar dapat meningkatkan hasil
belajar dan pemahaman siswa terhadap semua materi.