 Setiap individu tentu saja pernah mengenyam pendidikan formal.

Ceritakan
pengalaman menarik Anda, ketika Anda menjadi seorang peserta didik yang berusaha
memahami penjelasan dari guru Anda. (Cerita diharapkan memuat gambaran kondisi
pada saat itu, upaya apa yang Anda lakukan untuk dapat memahami penjelasan guru,
dan apa saja yang dilakukan oleh guru Anda pada saat itu untuk membantu Anda
memahami pelajaran tersebut).
Saya adalah siswa yang tidak menyukai pelajaran yang menghafal. Pada saat itu saya
bertemu dengan guru yang sangat inspiratif karena beliau selalu memberikan
motivasi agar siswa semangat dalam belajar. Dalam pelajaran tersebut saya tidak suka
apabila memasuki materi yang diharuskan menghafal. Saat itu guru tidak hanya
menyuruh untuk menghafal, akan tetapi beliau mengajarkan kepada siswa Teknik
menghafal agar lebih mudah dipahami dengan cara menyingkat menjadi nama-nama
yang unik. Cara belajar yang diajarkan beliau lah yang saya senangi sehingga saya
memiliki Teknik tersendiri dalam menghafal sesuatu yang pada awalnya tidak saya
senangi.
Ketika menjadi peserta didik pengalaman menarik yang saya dapatkan, ketika guru
menjelaskan
suatu materi, guru tersebut sangat sabar mengajarkan kami dan selalu mengulang
pembelajaran
setiap kami meminta untuk diulang karena ada bagian materi yang kurang mengerti, serta
dalam
proses pembelajarannya guru tersebut selalu menuliskan point point penting nya sehingga
pada
saat evaluasi atau ulangan menjadi lebih mudah untuk kami memahami dan kami hafalkan
materi
tersebut
 Saat pembelajaran berlangsung, seorang guru menyadari bahwa peserta didik di
dalam kelas terlihat kurang bersemangat mengikuti pembelajaran. Saat itu, guru
berinisiatif untuk memberikan hadiah kepada peserta didik yang bisa menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang diajukan guru. Setelah satu bulan, guru itu tidak lagi
memberikan hadiah kepada peserta didik ketika berhasil menjawab pertanyaan guru.
Akan tetapi peserta didik tetap bersemangat menjawab setiap pertanyaan karena
berharap akan mendapatkan hadiah dari guru ketika berhasil menjawab dengan benar.
Setelah menyadari tidak ada hadiah lagi yang diberikan guru, para peserta didik
kembali lagi kurang bersemangat saat belajar.
Menurut Anda, apa yang menyebabkan para peserta didik tersebut menampilkan
perilaku seperti di awal pembelajaran (kurang bersemangat saat belajar)? Jika Anda
menjadi guru, apa yang akan Anda lakukan agar semangat belajar peserta didik dapat
bertahan walaupun tidak mendapatkan hadiah?
Penyebab siswa kurang bersemangat dalam pembelajaran karena siswa tidak
mendapatkan hadiah ketika berhasil menjawab pertanyaan guru. Hal yang dapat
dilakukan agar siswa semangat belajar yaitu guru dapat memberikan pembelajaran
yang menarik dan bermakna, seperti menggunakan model, metode atau media
pembelajaran yang beragam agar siswa tidak bosan. Selain itu kita dapat memberikan
pemahaman kepada siswa bahwa reward yang diberikan kepada siswa tidak selalu
berupa hadiah akan tetapi berupa pujian terhadap kinerja mereka.
 Dalam kegiatan pertemuan tatap muka terbatas, pihak sekolah menempelkan poster
perilaku hidup bersih dan sehat di setiap sudut sekolah, untuk membuat peserta didik
menyadari pentingnya berperilaku hidup bersih dan sehat ketika berada di sekolah.
Selain itu, guru juga secara berkala mengingatkan dan memberikan contoh bagaimana
menerapkan perilaku hidup bersih kepada peserta didiknya. Karena terbiasa melihat
poster dan perilaku guru di sekolah, para peserta didik selalu menerapkan perilaku
hidup bersih dan sehat saat berada di sekolah.
Menurut Anda, apa yang menyebabkan para peserta didik tersebut mampu
menerapkan pola perilaku hidup bersih dan sehat tanpa perlu diingatkan?
Para siswa mampu menerapkan pola perilaku hidup bersih dan sehat karena poster
yang ditempel disetiap sudut sekolah dapat mengingatkan siswa akan pentingnya hidup
bersih dan sehat. Selain poster sebagai pengingat siswa, guru juga selalu memberikan
contoh bagaimana menerapkan perilaku tersebut secara langsung sehingga akan
berefek kepada siswa yang melihatnya dan siswa lama kelamaan akan terbiasa dengan
adanya pola hidup bersih dan sehat tanpa perlu diingatkan.
 Coba ingat-ingat pengalaman Anda ketika sekolah (SD/SMP/SMA), guru apa saja
yang dapat membuat Anda tertarik mengikuti pembelajaran dan sebaliknya?
Ceritakan sebuah pengalaman menarik Anda berkaitan dengan cara Anda
membangkitkan motivasi pada diri Anda ketika menjadi seorang pelajar!

Guru yang membuat saya tertarik ketika mengikuti pembelajarannya adalah guru yang
tegas saat mengajar karena guru yang tegas membuat saya sedikit takut dan
memaksakan saya belajar lebih giat sehingga saya menjadi terbiasa belajar dan
meningkatkan motivasi saya untuk belajar. Guru yang selalu menggunakan metode
yang menarik dan selalu berbeda beda dalam setiap pembelajaran juga meningkatkan
motivasi belajar saya karena saya merasa tidak bosan saat pembelajaran.