Laporan Kegiatan Pelatihan

1. Latar Belakang:

Pentingnya peran Kementerian Agama dalam mendukung pembangunan nasional menjadi

dasar penyelenggaraan Pelatihan Mandiri Bersertifikat ini. Indonesia, sebagai negara dengan
keragaman budaya dan keberagaman agama, memerlukan peningkatan pemahaman dan
keterampilan dalam aspek moderasi beragama. Kementerian Agama sebagai lembaga yang
memiliki tanggung jawab besar dalam mengelola kehidupan beragama di Indonesia, berkomitmen
untuk memberdayakan sumber daya manusianya agar mampu menjalankan tugasnya secara
efektif dan profesional.

Melalui pelatihan ini, diharapkan peserta dapat memahami secara mendalam bagaimana
moderasi beragama dapat menjadi pilar utama dalam mendukung pembangunan nasional. Nilai-
nilai dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama menjadi landasan bagi peningkatan
kualitas pelayanan publik di bidang agama. Sistem pelatihan dan pengembangan SDM
Kementerian Agama menjadi kunci dalam memastikan bahwa seluruh staf memiliki keterampilan
dan pengetahuan yang relevan dengan tuntutan tugasnya.

Selain itu, pengetahuan tentang konsep metodologi pembelajaran dan model-model

pembelajaran memberikan landasan bagi peningkatan efektivitas proses pendidikan dan
pelatihan. Dengan memahami pemetaan model pembelajaran berdasarkan tujuan pembelajaran,
peserta dapat merancang pengalaman pembelajaran yang lebih terarah dan sesuai dengan
kebutuhan peserta didik. Perencanaan pembelajaran (lesson plan) dan pengembangan strategi
pembelajaran menjadi inti dari pelatihan ini, mengarah pada peningkatan kompetensi peserta
dalam merancang dan melaksanakan program pembelajaran yang inovatif dan efektif.

Secara keseluruhan, latar belakang pelatihan ini mencerminkan tekad Kementerian Agama
untuk menjadikan SDMnya sebagai agen perubahan yang mendukung visi pembangunan nasional
Indonesia melalui peningkatan kualitas pendidikan dan pelayanan agama.

2. Nama Kegiatan:

Pelatihan Metodologi Pembelajaran

3. Waktu Kegiatan:

12 – 16 Desember 2023

4. Tempat Kegiatan:

Pelatihan dilakukan secara online melalui platform Pintar berbasis MOOC. Tidak ada keharusan
untuk mengikuti tatap muka atau jadwal Zoom.

5. Tujuan Kegiatan:
a. Meningkatkan pemahaman peserta terkait Moderasi Beragama dan peran Kementerian
Agama dalam Pembangunan Nasional.
b. Memperkenalkan nilai-nilai dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama untuk
meningkatkan kualitas pelayanan.
c. Memahamkan peserta terkait sistem pelatihan dan pengembangan SDM Kementerian Agama.
d. Mengenalkan konsep metodologi pembelajaran dan model-model pembelajaran yang dapat
diterapkan.
 e. Meningkatkan keterampilan peserta dalam perencanaan pembelajaran dan pengembangan
strategi pembelajaran yang efektif.
6. Lama Kegiatan:

Pelatihan berlangsung selama 6 hari, dimulai pada 12 Desember dan berakhir pada 16 Desember
2023. Peserta diharapkan untuk menyelesaikan seluruh materi pelatihan dan aktivitas yang terkait
dalam periode tersebut.

7. Materi Pelatihan:

a. Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional

b. Nilai-Nilai Dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama

c. Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama

d. Konsep Metodologi Pembelajaran

e. Model-model Pembelajaran

f. Pemetaan model pembelajaran berdasarkan Tujuan Pembelajaran

g. Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan)

h. Pengembangan strategi pembelajaran

ASN004040270

Ringkasan Materi-Materi Pelatihan:

Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional:

Menggali pemahaman mendalam tentang peran moderasi beragama dalam mendukung

pembangunan nasional.

Menyelidiki bagaimana Kementerian Agama dapat berkontribusi secara efektif dalam mencapai
tujuan pembangunan nasional.

Nilai-Nilai Dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama:

Memperkenalkan nilai-nilai fundamental yang menjadi landasan bagi SDM Kementerian Agama.

Menyoroti pentingnya nilai-nilai tersebut dalam meningkatkan kualitas pelayanan agama di tengah
masyarakat yang beragam.

Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama:

Menyajikan gambaran sistem pelatihan dan pengembangan SDM di Kementerian Agama.

Mengidentifikasi mekanisme dan strategi yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan dan
pengetahuan staf.

Konsep Metodologi Pembelajaran:

Membahas prinsip-prinsip dasar metodologi pembelajaran.

Memahamkan peserta tentang pendekatan-pendekatan yang dapat digunakan untuk efektivitas

pembelajaran.

Model-Model Pembelajaran:

Menyajikan berbagai model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam konteks Kementerian
Agama.

Menjelaskan karakteristik dan keunggulan masing-masing model.

Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran:

Memberikan wawasan tentang bagaimana memilih model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai.

Menekankan pentingnya keterkaitan antara metode pembelajaran dan pencapaian tujuan

pembelajaran.

Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan):

Mengajarkan peserta untuk merencanakan pembelajaran yang terstruktur dan terfokus.

Menyediakan panduan praktis dalam menyusun lesson plan yang memadukan prinsip-prinsip
pembelajaran.

Pengembangan Strategi Pembelajaran:

Memberikan pemahaman tentang strategi-strategi pembelajaran inovatif.

Mendorong peserta untuk mengembangkan pendekatan yang responsif terhadap kebutuhan peserta
didik.

Materi-materi pelatihan ini mencakup aspek-aspek kritis yang mendukung tugas dan tanggung jawab
Kementerian Agama, serta memberikan peserta alat-alat praktis untuk meningkatkan kualitas
pelayanan dan pembelajaran agama.