Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Islam
Dosen Pengampu : Emil Yadri,M.Pd
Disusun Oleh;
Dengan segala kerendahan dan keikhlasan hati, Penulis memanjatkan puji syukur
kehadirat Allah SWT. Karena dengan rahmat dan rahim-Nya yang telah dilimpahkan, taufiq
dan hidayah-Nya dan atas segala kemudahan yang telah diberikan sehingga penyusunan
makalah tentang “Tujuan Pendidikan Islam” ini dapat terselesaikan.
Shalawat terbingkai salam semoga abadi terlimpahkan kepada sang pembawa risalah
kebenaran yang semakin teruji kebenarannya baginda Muhammad SAW, keluarga dan
sahabat-sahabat, serta para pengikutnya. Dan Semoga syafa’atnya selalu menyertai kehidupan
ini.
Makalah ini berisi ulasan-ulasan yang membahas tentang Pembahasan mengenai tujuan
Pendidikan Islam,Fungsi Tujuan Pendidikan,Macam Macam Tujuan Pendidikan .
Dalam kesempatan kali ini,penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Emil Yadri,M.Pd. selaku Dosen Ilmu Pendidikan yang telah membimbing penulis
sehingga dapat menyelesaikan makalah ini.
2. Media massa, dan media lainnya yang artikelnya kami gunakan dalam penulisan Makalah
ini
3. Semua pihak yang telah memberi bantuan dan dukungan yang tidak dapat kami sebutkan
satu persatu.
Setitik harapan dari penulis, semoga makalah ini dapat bermanfaat serta bisa menjadi
wacana yang berguna. Penulis menyadari keterbatasan yang penyusun miliki. Untuk itu,
penulis mengharapkan dan menerima segala kritik dan saran yang membangun demi
perbaikan dan penyempurnaan makalah ini.
Salam Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………… i
DAFTAR ISI……………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………... 1
A. Latar Belakang..................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................................ 1
C. Tujuan.................................................................................................. 1
BAB II PEMBAHASAN………………………………………………... 2
A. Pengertian Tujuan Pendidikan.......................................................... 3
B. Fungsi Tujuan Pendidikan................................................................... 4
C. Macam Macam Tujuan Pendidikan.................................................... 5
D. Arah Tujuan Pendidikan Islam............................................................ 6
DAFTAR PUSTAKA............................................................................ 14
LAMPIRAN...........................................................................................15
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan sangat mendasar yang diperlukan
manusia. Di Indonesia banyak ragam atau macam pendidikan baik secara formal, informal,
non formal, pendidikan usia dini, pendidikan Agama dan lain-lain. Semua pendidikan
mempunyai fungsi, tujuan dan metode-metode tertentu untuk mewujudkan suatu visi dan misi
dalam sebuah pendidikan tersebut. Namun kita seringkali tidak memahami bagaimanakah tujuan
pendidikan itu sendiri. Bahkan kita sebagai calon pengajar dalam pendidikan Agama
kebanyakan masih belum mengetahuinya. Untuk itu dalam makalah ini kami akan membahas
tentang tujuan pendidikan Agama Islam.
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
“Muttaqun”. Karena itu pendidikan Islam berarti juga untuk pembentukan manusia yang
bertaqwa. Pendidikan tersebut sesuai dengan pendidikan Nasional yang dituangkan dalam tujuan
pendidikan nasional yang akan membentuk manusia pancasila yang bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
Tujuan adalah sasaran yang akan dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang yang
melakukan sesuatu kegiatan. Dan tujuan juga merupakan sesuatu yang diharapkan tercapai
setelah sesuatu usaha atau kegiatan selesai. Maka, pendidikan karena merupakan suatu usaha
kegiatan yang berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan-tingkatan, tujuannya bertahap dan
bertingkat. Tujuan pendidikan bukanlah suatu benda yang berbentuk tetap dan statis, tetapi ia
merupakan suatu keseluruhan dari kepribadian seseorang, berkenaan dengan seluruh aspek
kehidupannya
kholifah Allah swt. Atau sekurang-kurangnya mempersiapkan ke jalan yang mengacu kepada
tujuan akhir. Tujuan Islam menurutnya dibangun atas tiga komponen sifat dasar manusia yaitu:
1) Tubuh 2) Ruh 3) Akal yang masing-masing harus dijaga.
Tujuan dalam arti luas, setiap pengalaman belajar dalam hidup dengan
sendirinya terarah (self-directed) kepada pertumbuhan. Tujuan pendidikan tidak berada
di luar pengalaman belajar, tetapi terkandung dan melekat didalamnya. Misi atau tujuan
pendidikan yang tersirat dalam pengalaman belajar memberi hikmah tertentu bagi
pertumbuhan seseorang. Dengan demikian, pendidikan sebagai keseluruhan pengalaman
belajar dalam hidup berada dalam harmoni dengan
cita-cita yang diharapkan oleh kebudayaan hidup. Dengan demikian, dengan ditinjau dari
tujuannya, maka pendidikan dalam arti luas adalah pertumbuhan. Oleh karena setiap
pengalaman belajar tersirat tujuan pendidikan tertentu, dan pengalaman belajar yang sama
tidak selamanya mempunyai tujuan yang memberikan hikmah yang sama bagi setiap
orang, serta pendidikan adalah keseluruhan pengalaman belajar yang beraneka ragam,
maka jumlah tujuan dalam pendidikan menjadi tidak terbatas (open-ended). Tujuan
pendidikan tidak ditentukan dari luar harus begini (atau begitu), akan tetapi ditentukan
sendiri oleh pengalam-pengalaman belajar yang
beraneka ragam hikmahnya bagi pertumbuhan yang mengandung banyak kemungkinan.
Semuanya itu menyebabkan tujuan-tujuan dalam keseluruhan pengalaman belajar
menjadi tidak terbatas dan tidak direkayasa dari luar prose yang terjadi dalam
pengalaman-pengalam belajar itu sendiri.
manusia (training for life). Jadi jelas, bahwa tujuan pendidikan terbatas atau dalam arti
semit pada penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap tertentu yang sesuai dengan
jenis peranan professional dan sosial yang diharapkan dapat dimainkan dengan tepat.
makro.
2. Mengarahkan usaha
3. Merupakan titik pangkal untuk mencapai tujuan-tujuan lain, baik merupakan
tujuan-tujuan baru maupun tujuan-tujuan lanjutan dari tujuan pertama.
4. Memberi nilai sifat dari usaha-usaha itu.
C. MACAM MACAM TUJUAN PENDIDIKAN
1. Tujuan umum
Tujuan Umum yaitu tujuan yang akan dicapai dengan semua kegiatan pendidikan.
Baik dengan pengajaran atau dengan cara lain. Tujuan itu meliputi aspek kemanusiaan yang
meliputi sikap, tingkah laku, penampilan, dll.Tujuan umum pendidikan islam menurut al-
abrasy yaitu: Untuk mengadakan pembentukan akhlaq yang mulia.
2. Tujuan khusus
Tujuan khusus adalah perubahan-perubahan yang didingini yang merupakan
bagaian yang termasuk dibawah tiap tujuan umum pendidikan. Dengan kata lain gabungan
pengetahuan,keterampilan, pola-pola tingkahlaku, sikap, nilai-nilai dan kebiasaan yang
erkandung dalam tujuan akhir atau tujuan umum pendidikan, yang tanpa terlaksananya maka
tujuan akhir dan tujuan umum juga tidak akan terlaksana dengan sempurna
3. Tujuan Akhir
Tujuan Akhir yaitu bahwa pendidikan Islam berlangsung selama hidup, maka
tujuan hidup terdapat pada waktu hidup di dunia ini telah berakhir pula. Mati dalam
keadaan berserah diri kepada Allah sebagai muslim yang merupakan ujung dari takwa
sebagai akhir dari proses hidup jelas berisi kegiatan pendidikan. Inilah akhir dari proses
pendidikan itu yang dapat dianggap sebagai tujuan akhirnya. Insan yang mati dan akan
4. Tujuan sementara
Tujuan Sementara yaitu tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi
sejumlah pengalaman tertentu yang direncanakan dalam suatu kurikulum pendidikan
formal.
5. Tujuan operasional
Tujuan Operasional yaitu tujuan yang akan dicapai dengan semua kegiatan
pendidikan baik dengan pengajaran atau dengan cara lain. Dalam tujuan operasional ini
lebih banyak dituntut dari anak didik suatu kemampuan dan keterampilan tertentu.
Misalnya, ia dapat berbuat, terampil melakukan, lancar mengucapkan, mengerti,
memahami, meyakini, dan menghayati adalah soal kecil.
1. INDIVIDUAL
2. SOSIAL
3. PROVESIONAL
A. Kesimpulan
Tujuan pendidikan Islam memiliki beberapa aspek penting, termasuk tujuan umum,
tujuan khusus, tujuan akhir, tujuan sementara, dan tujuan operasional. Tujuan pendidikan
Islam bertujuan untuk membentuk kepribadian Muslim yang bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, serta untuk memelihara dan membangun kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara. Dalam konteks pendidikan Islam, tujuan pendidikan juga mencakup
pembentukan individu dan masyarakat yang taat pada ajaran Islam, serta mencapai
kesempurnaan hidup dengan mati dalam keadaan berserah diri kepada Allah. Dengan
demikian, tujuan pendidikan Islam tidak hanya terfokus pada aspek akademis, tetapi juga
pada pembentukan karakter dan spiritualitas individu yang sesuai dengan ajaran Islam.
B. Saran
efinisikan dengan jelas Tujuan Pendidikan Islam: Mulailah dengan memberikan
definisi yang jelas tentang apa yang dimaksud dengan tujuan pendidikan Islam. Sertakan
pandangan para ahli dan referensi yang relevan.Struktur yang Teratur: Pastikan makalah
memiliki struktur yang teratur, mulai dari pendahuluan, pembahasan utama, hingga
kesimpulan. Gunakan subjudul untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi
makalah.Referensi yang Akurat: Pastikan setiap informasi yang disajikan dalam makalah
didukung oleh referensi yang akurat dan terpercaya. Cantumkan sumber referensi dengan
benar sesuai dengan aturan penulisan yang digunakan.Analisis Mendalam: Selain hanya
menjelaskan tentang tujuan pendidikan Islam, lakukan analisis mendalam terkait implikasi
dan relevansi tujuan tersebut dalam konteks pendidikan modern dan tantangan zaman
sekarang.Kesimpulan yang Kuat: Buatlah kesimpulan yang kuat dan ringkas yang
merangkum inti dari pembahasan yang telah disampaikan dalam makalah. Sertakan juga
rekomendasi atau implikasi dari tujuan pendidikan Islam tersebut.Periksa Tata Bahasa dan
Penulisan: Pastikan makalah bebas dari kesalahan tata bahasa, ejaan, dan penulisan. Periksa
kembali setiap bagian makalah untuk memastikan keseluruhan isi dapat dipahami dengan
jelas.Dengan menerapkan saran-saran di atas, diharapkan makalah tentang Tujuan Pendidikan
Islam dapat menjadi lebih informatif, terstruktur, dan memberikan kontribusi yang berarti
dalam pemahaman tentang tujuan pendidikan dalam konteks Islam.
DAFTAR PUSTAKA
Uhbiyati, Nur. Ilmu Pendidikan Islam (IPI) Untuk IAIN, STAIN, DAN PTAIS. Bandung: Cv.
Pustaka Setia, 2005.
Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers, 2002.
Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT. Al-Ma’arif, 1990.
Langgulung, Hasan. Manusia Dan Pendidikan: Sutu Analisa Psikologi Filsafat Dan
Pendidikan. Jakarta: Pt. Pustaka Al-Husna Baru, 2004.