Diskriminasi pendidikan merujuk kepada

ketaksamaan peluang pendidikan yang

wujud akibat perbezaan yang mengakibatkan
kewujudan jurang dalam pendidikan antara
lokasi, jantina, taraf sosioekonomi, jantina,
perbezaan kebolehan individu,dan
sebagainya.
Diskriminasi kanak-kanak dari Bandar dan luar Bandar
 Penempatan guru yang tidak seimbang
Lebih ramai guru yang berpengalaman berada di sekolah bandar berbanding
dengan sekolah luar bandar.

 Kelengkapan Infrastruktur yang berbeza

Kemudahan infrastruktur adalah lebih baik berbanding dengan
sekolah luar bandar

 Layanan guru yang berbeza kepada murid

Komitmen guru berbeza disebabkan oleh tekanan ibu bapa di luar
bandar berbanding dengan bandar.
Diskriminasi dalam kalangan pelajar yang mendapat pendidikan pra-sekolah
dan kanak-kanak yang tidak menhadiri prasekolah.
 Lazimnya pelajar yang tidak mendapat pendidikan prasekolah diasingkan
dalam kumpulan yang khas bagi memudahkan pengurusan, pengajaran dan
pembelajaran. Ini kelihatan seperti diskriminasi tetapi tujuannya ialah untuk
memudahkan pengurusan pembelajaran.
 Namun diskriminasi wujud jika murid yang tidak menerima pendidikan pra-
sekolah diabaikan sepenuhnya oleh guru dan pihak sekolah. Ini akan
menyebabkan murid yang tidak menerima pendidikan pra-sekolah
ketinggalan. Malahan murid ini seolah-olah dikategorikan sebagai orang
yang lemah dan menimbulkan rasa rendah diri
Diskriminasi dalam kalangan pelajar yang berbeza dari segi kebolehan
Pelajar yang pandai dan berkebolehan selalu diberi perhatian berbanding
dengan pelajar yang lemah.
Pelajar yang belajar di aliran sastera selalu dianggap sebagai ketinggalan
serta lemah.
Diskriminasi kelas sosial
Pelajar yang mempunyai kelas sosial yang rendah mungkin menghadapi
masalah berkaitan dengan pembiayaan, kelengkapan belajar, kemudahan
belajar seperti kelas bimbingan berbayar dan sebagainya.
Diskriminasi jantina
Berbeza mengikut persekitaran, situasi.
Ada kalanya pelajar lelaki dianggap lebih berkebolehan berbanding dengan pelajar
perempuan dan begitu juga sebaliknya iaitu pelajar perempuan dianggap lebih rajin
jika dibandingkan dengan pelajar lelaki.
Masih wujud segreagasi mengikut gender iaitu pendidikan sekolah menengah teknik,
vokasional, politeknik (kejuruteraan) menjurus kepada pelajar lelaki.

Diskriminasi paras rupa

Wujud juga situasi pelajar yang rupa parasnya lebih cantik dilayan dengan lebih
baik berbanding dengan pelajar yang kurang cantik atau kurang elok rupa
parasnya.
Bibiliograf
Permasalahan Gender Dunia Pendidikan, https://www.kompasiana.com
Diskriminasi gender, https://www.unicef.org
Budaya dan Pembelajaran, Siri Pendidkan Guru,Oxford Fajar Sdn. Bhd.