M U D A

BERKARAKTER
INTERPROFESIONAL EDUCATION-COLABORATION

UNISM

KEGIATAN PERSAMAAN PERSEPSI

PRAKTIK KLINIK PROFESI
STASE KMB
Angkatan VII

Jadwal Kegiatan
Rabu, 23 Desember 2020
Nursing, Health Faculty
Sari Mulia University
2020
UNIVERSITAS SARI MULIA UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

VISI MISI
UNIVERSITAS SARI MULIA

VISI
Menjadi Universitas yang terkemuka dalam mengembangkan nilai potensi kekayaan lokal untuk menghasilkan lulusan
yang berkarakter unggul dan berdaya saing di tingkat wilayah, nasional maupun internasional Tahun 2030.
 
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan secara profesional dan berkesinambungan melalui pendidikan lintas profesi.
2. Meningkatkan kualitas dan mengembangkan penelitian budaya dan kekayaan hayati lokal.
3. Meningkatkan kualitas pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat melalui pendekatan kerja sama lintas
profesi.
4. Menjalin kemitraan yang intensif untuk menunjang terwujudnya penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dan luaran yang unggul.
 

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

VISI MISI
FAKULTAS KESEHATAN
VISI
Menjadi fakultas kesehatan yang unggul dalam mengolaborasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS)
dengan mengembangkan potensi kearifan lokal sehingga menghasilkan lulusan yang berkarakter, inovatif dan
kreatif ditingkat wilayah, nasional dan internasional tahun 2030.
 
MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Yang Berkualitas Dengan Mengedepankan Interprofessional Education (IPE)
Untuk Menghasilkan Sumber Daya Manusia Yang Kompeten Dan Berdaya Saing Di Bidang Kesehatan
2. Meningkatkan Kualitas Penelitian dan Publikasi Ilmiah Dengan Mengembangkan Potensi Kearifan Lokal
Melalui Pendekatan Lintas Profesi (Interprofesional Collaboration/IPC)
3. Menyelenggarakan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Dengan Mengaplikasikan IPTEKS Melalui
Pendekatan Kerjasama Lintas Profesi (Interprofesional Collaboration/IPC)
4. Meningkatkan Produktivitas dan Kualitas Tridharma Perguruan Tinggi dengan cara Menjalin Kemitraan dengan
Masyarakat, Institusi Pendidikan, Dan Pemerintah Di Tingkat Wilayah, Nasional, Maupun Internasional
 

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

VISI MISI
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
DAN PROFESI NERS
VISI KEILMUAN
Menjadi Program Studi Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners yang menghasilkan lulusan unggul, bertanggung jawab
dan mampu berpikir kritis dalam memberikan asuhan keperawatan dengan pendekatan Patient Centered Care.

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan sarjana keperawatan dan profesi ners yang bermutu, inovatif dan kreatif dengan
mengedepankan nilai spiritual, kejujuran, kesinergisan, bertanggung jawab, komitmen bersama dan
komunikasi efektif dengan pendekatan Patient-Centered Care.
2. Meningkatkan kegiatan penelitian di bidang keperawatan dengan pendekatan sosial budaya dan kearifan lokal
yang dapat digunakan untuk mengembangkan mutu pendidikan.
3. Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat yang berkelanjutan guna meningkatkan kemandirian
masyarakat secara sinergis dalam membangun dan mengoptimalkan derajat kesehatan bersama.
4. Mengembangkan kemitraan untuk mendukung pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi dan meraih peluang
kerja di skala regional, nasional, dan global dengan mengoptimalkan kemandirian, profesional dan kinerja
handal pada civitas akademika untuk mumpuni.
 

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

DESKRIPSI
• Praktik profesi keperawatan medikal bedah
merupakan program yang menghantarkan
mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk dapat
menerima pendelegasian kewenangan secara
bertahap ketika melakukan asuhan
keperawatan profesional, memberikan
pendidikan kesehatan, menjalakan fungsi
advokasi pada klien, membuat keputusan legal
dan etik serta menggunakan hasil penelitian
terkini yang berkaitan dengan keperawatan
pada orang dewasa.

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

JUMLAH MAHASISWA, SKS DAN LAMA KEGIATAN

Jumlah SKS
• Berjumlah 32 • 8 Minggu
orang mahasiswa • Berjumlah 7 SKS • 28 Desember –
21 Februari 2021

Jumlah Lama
Mahasiswa Kegiatan

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

TEMPAT PRAKTIK

Tiap mahasiswa
Secara Daring Mendapatkan akan mengelola
dan luring (di Kasus secara 1 system di
laboratorium) online setiap
minggunya

UNISM. AC.ID
4. Melakukan Pemeriksaan dan analisa spirometri
5. Melakukan pengkajian Status psikososial dan ekonomi
6. Melakukan pengkajian Risiko jatuh
7. Melakukan pengkajian Status fungsional
8. Melakukan pengkajian Tingkat nyeri
9. Melakukan pengkajian Skrining gizi
10. Melakukan pengkajian kebutuhan edukasi
11. Melakukan pengkajian Kebutuhan Discharge planning
 MUDA
BERKARAKTER

Pre
Conferenc
e

Belajar
Conference
mandiri

METODE Refleksi
Post

PEMBELAJARAN Kasus
Conferenc
e

Case Analysis
Penyuluha
(Tutorial Klinik)/
n
Problem Based
Kesehatan
Learning (PBL)
Presentasi
Kasus dan
Jurnal
(Seminar)

UNISM. AC.ID
 No Kegiatan Frekuensi

1. Preconference  10x/mhs dengan preseptor klinik dan preseptor

  akademik setiap perpindahan rotasi. Jumlah LP :
  1/ruangan, LP sesuai kasus askep atau resume.
  Total jumlah LP dari preceptor klinik dan
akademik ada 10 buah,

2. Conference  1x/mhs/ ruangan.

   Jumlah kasus kelolaan yang dibuat askep : 1
  buah/ minggu atau 7 askep /stase
Tugas    Jumlah kasus kelolaan yang dibuat resume: 1
buah resume di ruang HD, Kemo, dan THT
 Conference askep/resume kepada preseptor
akademik dan klinik (tidak harus acc preseptor
klinik terlebih dahulu).

3
 1 x/mhs/ ruangan atau 10x/stase.
 Merupakan penilaian ketepatan proses
pendokumentasian askep dan penilaian
Postconference ketepatan dalam mempertanggung jawabkan
asuhan keperawatan sesuai kasus kelolaan
 Postconference askep kepada preseptor
akademik dan klinik
 Tutorial Klinik  1x /kelompok dalam satu stase.
(PBL)  Dilakukan di minggu ke 4 di ruang rawat
  inap.
   Kasus tutorial diambil secara
berkelompok dan dilakukan pengkajian
oleh kelompok sebelum pelaksanaan
tutorial.
3.  Selama tutorial ners muda wajib
membawa buku referensi.
 Tutorial dilaksanakan selama 60 menit
sesuai langkah-langkah tutorial.
Tugas 

Tutorial dilaksanakan di Kampus.
Penanggung jawab preseptor akademik

4. DOPS (Direct  1 kali / minggu

Observation Procedural  Merupakan observasi langsung untuk menilai
Skill) kegiatan keterampilan prosedural.
   Prosedur yang dipilih sesuai dengan capaian
  keterampilan yang tercantum pada daftar skill.
   Sebelum pelaksanaan DOPS ners muda wajib
  membuat analisis rasionalisasi tindakan sesuai skill
yang akan dievaluasi dengan DOPS.
 Penanggung jawab untuk DOPS adalah Preseptor
Akademik yang akan dilaksanakan di laboratorium
UNISM
 Penyuluhan Kesehatan  1 kali dalam 1 stase
5.    Tugas dibuat secara berkelompok dengan
  melakukan konsultasi terlebih dahulu kepada
preseptor akademik untuk topik edukasi yang akan
diberikan.

Tugas 
Membuat SAP dan laporan dokumentasi hasil penkes
(lembar hasil observasi, masukan dan saran
Laporan penyuluhan yang sudah disetujui
dikumpulkan kepada preseptor Akademik dan Klinik
maksimal 3 hari setelah pelaksanaan.
 Laporan dikumpulkan dalam bentuk jilidan
 Dilaksanakan pada minggu ke 5.
 Penanggung jawab preseptor akademik

6.  1 kali/kelompok.
 Kelompok wajib membuat askep kelolaan di
minggu ke 6 (kasus berbeda dengan kasus
tutorial klinik). Presentasi dilakukan di
minggu ke 7.
 Mencari 1 jurnal utama (topik bisa sesuai
dengan kasus kelolaan atau sesuai fenomena
Presentasi jurnal dan
kasus masalah keperawatan yang ada di klinik)
Mahasiswa wajib mencari jurnal pendukung
jurnal utama sehingga bisa didiskusikan dan
dipertanggungjawabkan.
 Waktu yang diperlukan untuk presentasi
kasus dan jurnal minimal 60 menit.
 Penanggung jawab preseptor akademik dan
preseptor Klinik
 Refleksi Kasus  1 kali/ mhs di minggu ke 7
   Refleksi kasus dibuat dalam bentuk laporan
  tertulis sesuai langkah-langkah yang ada
dipanduan, maksimal 2 lembar 1x per
mahasiswa dan diberikan feedback oleh
7. dosen/preseptor.
 Penanggung jawab preseptor akademik dan
preseptor klinik

8.
UJIAN  1 KALI/MHS
   DILAKSANAKAN DI AKHIR STASE PADA MINGGU
  KE 8 SEBAGAI NILAI UJIAN AKHIR STASE.
   NERS MUDA WAJIB MEMBUAT RESUME HASIL
  ASUHAN KEP DAN WAJIB DIKONSULKAN KE

Tugas 
PRESEPTOR AKADEMIK UNTUK PEMBELAJARAN
KASUS VIGNETTE
PENANGGUNG JAWAB PRESEPTOR AKADEMIK
YANG AKAN DILAKSANAKAN SECARA LURING DI
LABORATORIUM UNISM DAN SECARA DARING
MELALUI LMS (LEARNING MANANGEMENT
SYSTEM)

9 Penilaian Perilaku  2 kali selama praktik KMB setiap

Profesional perpindahan ruangan.
 Penilaian berupa softskill dan hardskill ners
muda
 Dinilai oleh preseptor akademik dan klinik
 PEDOMAN TUGAS MAHASISWA
1. Proses konsultasi dengan preceptor yaitu melalui daring (video call menggunakan WA/ google meet/
zoom)
2. Mahasiswa wajib melakukan konsultasi penugasan sesuai dengan waktu yang sudah ditentukan.
U
3. Sebelum praktik mahasiswa diharuskan membuat Laporan pendahuluan (LP) sesuai dengan N
system I
S
4. Mahasiswa melakukan asuhan keperawatan, ujian praktik klinik dan melakukan penkes langsung
M
terjun ke lapangan pada klien/ pasien dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. .
5. Mahasiswa mempersiapkan tema untuk PBL terkait dengan kasus yang disetujui oleh preseptor serta A
C
melakukan kontrak waktu dengan preceptor untuk melaksanakan diskusi .
6. Mahasiswa mempersiapkan materi penkes terkait kasus yang disetujui oleh preseptor serta I
D
melakukan kontrak waktu dengan klien/ pasien dalam pembuatannya. Video boleh di edit sesuai
kemampuan mahasiswa dan wajib melalukan penerapan terapi modalitas dari hasil jurnal yang
didapatkan. Video dapat dikonsulkan pada pembimbing sebelum dikumpulkan.
 PEDOMAN TUGAS MAHASISWA
(LANJUTAN)

6. Mahasiswa juga wajib menyiapkan kelengkapan untuk Observasional Procedure Skill di laboratorium
7. Mahasiswa mengonsulkan laporan kasus dan jurnal terlebih dahulu pada pembimbing untuk seminar
8. Untuk reflleksi kasus dibentuk dengan menyesuaikan kasus yang sudah didapatkan U
9. Mahasiswa wajib membuat kegiatan yang dilakukan sehari-hari dan melakukan target kompetensi yang N
I
tertera di buku logbook mahasiswa selama berdinas (8 minggu) lalu meminta tanda tangan preceptor S
yang mendampingi mahasiswa. M
.
10. Mahasiswa wajib mengumpulkan laporan individu dan kelompok yang sudah dijilid dan logbook
A
maksimal 1 minggu setelah proses stase KMB berakhir dengan lengkap. Keterlambatan 1 hari berarti C
pengurangan nilai 3 poin. .
I
11. Mahasiswa wajib mengikuti ujian di laboratorium dan ujian kasus sebagai syarat menyelesaikan stase D
keperawatan medical bedah.
 
 
 CATATAN UNTUK MAHASISWA

1. Mahasiswa melakukan praktik secara daring

  dan luring
2. Wajib membuat dokumentasi setiap kali   melakukan pelaksanaan kegiatan
(sebagai lampiran daily activity)
3. Mahasiswa melakukan proses pembuatan Askep/resume 10kali U
4. Proses konsultasi dengan CT dan CI diutamakan melalui daring dan mahasiswa N
wajib melakukan kontak terlebih dahulu pada pembimbing jika ingin melakukan I
konsultasi S
M
5. Mahasiswa wajib mengikuti proses bimbingan sesuai waktu yang ditentukan
.
pembimbing A
6. Mahasiswa membuat masing-masing 1 soal ukom terkait kasus yang dibuat dan C
dikonsulkan ke pembimbing .
I
D
 CATATAN UNTUK PEMBIMBING

1. Pembimbing akademik (CT) akan melakukan   proses bimbingan untuk semua

penugasan yang sudah ditentukan  
2. Pembimbing klinik (CI) hanya akan membimbing penugasan terkait askep dan
mengikuti pelaksanaan ujian klinik stase serta konsultasi resume ujian U
mahaasiswa N
3. Wajib mengikuti teknis konsultasi sesuai yang dijadwalkan oleh PJ stase melalui I
daring S
M
4. Boleh melakukan konsultasi luring asal tidak mengganggu jam pekerjaan
.
terutama untuk CI A
5. Pembimbing wajib mengingatkan mahasiswa untuk mengisi bukti bimbingan di C
logbook preceptor .
6. Pembimbing wajib mengisi secara lengkap di form penilaian sesuai kebutuhan I
penilaian D
 MUDA
BERKARAKTER

a.Mahasiswa wajib mengikuti praktik klinik secara daring dan

TATA TERTIB luring dengan kehadiran 100%.

b.Mahasiswa wajib mengikuti jadwal praktik yang ditentukan.
MAHASISWA c. Mahasiswa wajib membuat laporan kegiatan sehari-hari
(daily activity) di logbook mahasiswa.

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

d. Tata tertib pembelajaran daring:

1) Perwakilan kelompok mahasiswa diminta mengingatkan preseptor akademik/ klinik 1 hari sebelum
konsultasi dimulai secara daring.
2) Mahasiswa harus hadir 5 menit sebelum konsultasi yang dilakukan melalui media aplikasi

TATA TERTIB penunjang baik video conference (zoom/ google meet/ whatsapp video, dsb) maupun chat room
(forum diskusi pada LMS UNISM/whatsapp group/ dsb).

MAHASISWA 3) Saat konsultasi tatap muka berlangsung secara daring, mahasiswa wajib menggunakan pakaian
sesuai dengan ketentuan (seragam profesi ners) tanpa harus menggunakan ID Card.
4) Saat konsultasi daring berlangsung semua mahasiswa wajib mengaktifkan video dan non aktifkan

(Lanjutan) suara.
5) Saat konsultasi tatap muka berlangsung secara daring mahasiswa diwajibkan untuk ijin terlebih
dahulu kepada preseptor akademik/ klinik, bila ingin meninggalkan sementara konsultasi tatap
muka daring dengan meninggalkan pesan di kolom chat/ whatsapp.
6) Ketentuan pemberian surat ijin dan sakit tetap berlaku tanpa ada perubahan, hanya saja surat
dikirimkan via whatsapp kepada bagian akademik atau PJ stase, untuk kemudian diprint
(pembelajaran daring)

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

e. Tata tertib pembelajaran luring

1) Saat mahasiswa melakukan konsultasi ke pembimbing dan melaksanakan praktik ke lapangan
(lab) maka mahasiswa diwajibkan memakai seragam lengkap dengan atribut, yaitu:
a) Seragam stelan yang telah ditetapkan institusi pendidikan lengkap dengan ID card

TATA TERTIB b) Bagi mahasiswa (laki-laki) rambut tidak diperbolehkan panjang (minimal dua jari diatas krah
baju)

MAHASISWA c)
d)
e)
Sepatu: warna hitam polos, hak rendah
Kaos kaki: warna putih polos dengan tinggi minimal diatas mata kaki.
Mahasiswa dilarang berkuku panjang dan atau memakai perhiasan. (kecuali anting dan jam

(Lanjutan) f)
tangan)
Mahasiswa diwajibkan membawa APD dan Nursing Kit
2) Mahasiswa yang tidak masuk/ berhalangan hadir, wajib melapor kepada Preseptor. Jika tidak
melapor maka akan di nyatakan tidak hadir tanpa keterangan. Apabila mahasiswa tidak hadir
tanpa keterangan mengganti dinas 3x jumlah hari ketidakhadiran. Jika ada mahasiswa ijin ke
preseptor mengganti 2x shift. Namin jika sakit (dengan surat dokter) mengganti hanya 1x shift
yang ditinggalkan.

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

e. Bila absen/ tidak hadir lebih dari 5 hari (berturut-turut atau tidak) maka
dianggap gagal dalam mengikuti mata kuliah ini dan harus mengikuti program
ini kembali
f. Apabila ijin karena tugas resmi dari Institusi (dibuktikan dengan surat atau

TATA TERTIB konfirmasi dari Pendidikan, maka tetap diwajibkan mengganti sesuai jadwal
yang ditinggalkan

MAHASISWA g. Absen akan di setting di SMRUANG dan mahasiswa profesi ners wajib absen
setiap hari selama stage Profesi Ners berjalan
(Lanjutan) h. Mahasiswa harus mengikuti kegiatan proses bimbingan: menyerahkan laporan
praktik lembar pencapaian target kompetensi dan presensi kehadiran yang
telah ditanda tangani Preseptor setiap akhir minggu
i. Selama praktik mahasiswa harus memelihara alat-alat praktik baik milik klien,
maupun dari Universitas Sari Mulia. Jika ada kerusakan yang disebabkan oleh
kelalaian mahasiswa wajib mengganti kerusakan tersebut

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

• Menyerahkan jadwal bimbingan atau kontrak belajar paling

lambat pada minggu pertama kegiatan pembelajaran
berlangsung.
• Menyelengarakan semua kegiatan praktik klinik (termasuk
TATA TERTIB
konferens)KMB seperti yang tercantum pada buku pedoman
praktik profesi keperawatan KMB
PRESEPTOR
• Memberikan penilaian klinik pada setiap mahasiswa
bimbingannya sesuai ketentuan

UNISM. AC.ID
 MUDA
BERKARAKTER

• Mengumpulkan hasil penilaian dan absensi pada koordinator

setiap akhir stage atau akhir rotasi ruangan
• Meminta persetujuan koordinator jika melibatkan pembimbing
lain (selain yang tercantum pada daftar pembimbing)
TATA TERTIB
• Saling menghargai dan bekerjasama secara baik dengan
pembimbing lain.
PRESEPTOR
• Menjadi contoh peran perawat profesional bagi mahasiswa. (Lanjutan)
• Bersedia menerima masukan dari tim pembimbing lain jika
terdapat pelanggaran/ hal yang tidak sesuai dengan tata tertib.

UNISM. AC.ID
 METODE EVALUASI

SOCA (Pre conference,

Log book (target
Kehadiran 100% Post conference, Ujian
kompetensi)
Praktik Klinik)
U
N
I
Kasus lengkap (askep
Diskusi Refleksi Kasus DOPS S
individu)
M
.
A
Penkes C
(melampirkan OSCE (Ujian Kasus) Sikap (afektif) .
Video) I
D
 CAKUPAN DAN BOBOT EVALUASI
No Nama Kegiatan Bobot
A. Proses (70%)  
1 Bimbingan LP, resume/asuhan keperawatan
15%
(Preconference, conference, post conference)
2 Tutorial klinik 15% U
3 DOPS 20% N
4 Presentasi kasus & jurnal 10% I
5 Refleksi Kasus 5% S
M
6 Penyuluhan Kesehatan 10%
Target Capaian Skill
.
7 10%
A
8 C
B. Ujian Akhir Stase   .
Ujian 15% I
Total nilai Hardskill Jumlah (A + B) ………………………… D
C. Perilaku Profesional 30% Baik/Cukup/Kurang
Total nilai stase Hardskill 70% + Softskill 30%
 PETUNJUK PENILAIAN
Angka Absolut Nilai Mutu Angka Mutu Keterangan

90 - 100 4.00 A Sangat baik

84 - 89 3.75 A- Hampir sangat baik
78 – 83 3.50 B+ Lebih baik U
72 – 77 3.25 B Baik N
66 – 71 3.00 B- Hampir baik I
S
60 – 65 2.75 C+ Lebih dari cukup M
54 – 59 2.50 C Cukup .
48 – 53 2.00 C- Hampir cukup A
C
41 – 47 1.00 D Kurang
< 40 0.00 E Buruk .
I
D
KRITERIA KELULUSAN

• Ners muda dinyatakan lulus stase bila

dinyatakan lulus stase bila telah mencapai
nilai minimal 78 (B+) pada semua aspek U
evaluasi. N
I
• Ners muda diwajibkan mengumpul semua S
laporan dan log book maksimal 6 hari setelah M
.
proses stase keperawatan gerontik selesai. A
Keterlambatan 1 hari berarti pengurangan C
nilai 3 poin. .
I
D
 MUDA
BERKARAKTER

PEMBAGIAN KELOMPOK

MAHASISWA PROFESI NERS

REGULER

UNISM. AC.ID
 DAFTAR NAMA •MUDA
•BERKARAKTER
PRESEPTOR
No Ruangan Nama Preseptor Akademik No HP Nama Preseptor Klinik No HP
+62 853-4854-
1 Orthopedi Rifa'atul Mahmudah, S. Kep., Ns., MSN 6285388334441 Abdul Wahab, S. Kep., Ns 9655
+62 822-5034-
2 THT/Mata Rifa'atul Mahmudah, S. Kep., Ns., MSN 6285388334441 Riannor, S. Kep., Ns 6336

3 Stroke Center Bagus Rahmat Santoso, Ns., M. Kep +62 821-5417-1666 Rahima Fitria, S. Kep, Ns +62 819-5474-408

4 IBS M. Riduansyah, Ns., M. Kep +62 853-4506-2221 Mahyudi, S. Kep., Ns +62

+62 821-5596-
5 PD Onieqie Ayu Dhea Manto, Ns., M. Kep +62 852-4949-4703 Helda Iriani, Ns., M. Kep 0262
+62 853-4872-
6 BU Cynthia Eka F. Tjomiadi, S. Kep., Ns., MNS +62 822-5222-0808 Lola Hamika, Ns., M. Kep 1100
H. M. Sandi Suwardi, S. Kep., Ns., M. +62 895-1236-
7 Jantung Eirene E. M. Gaghauna, S. Kep., Ns., MSN +62 811-3038-477 Kes 4089

8 Paru Rian Tasalim, Ns., M. Kep +62 821-5639-2333 Murjani, Ns., M. Kep +62 812-5130-667
+62 851-0311-
9 HD M. Sobirin Mochtar, Ns., M. Kep +62 821-4882-0454 Asmadi, S. Kep., Ns., M. Kes 9477
+62 813-4833-
10 Kemo M. Sobirin Mochtar, Ns., M. Kep +62 821-4882-0454 Indra Budi, Ns., M. Kep 8252

UNISM. AC.ID
 M U D A
BERKARAKTER
INTERPROFESIONAL EDUCATION-COLABORATION

UNISM

UNISM. AC.ID