DSKP

PENDIDIKAN
ISLAM TAHUN
3
Bidang Standard Kandungan
• Merumuskan konsep nama Allah Al-A’lim
akidah dan Al-Hakim serta mengaplikasi dalam
kehidupan harian secara beradab dan
isitiqamah

Standard Pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan pengertian nama Allah Al-A’lim dan nama Allah Al-Hakim
2. Membaca dalil naqli dan ertinya.
3. Menghuraikan kesan beriman dengan nama Allah Al-A’lim dan Al-
Hakim
4. Membuktikan keimanan terhadap nama Allah Al-A’lim dan Al-Hakim
melalui tindakan dan mensyukuri nikmat kurniaan Allah.
Bidang Standard Kandungan
• Merumus konsep beriman dengan kitab dan
akidah mengaplikasi dalam kehidupan harian secara
beradab dan istiqamah.

Standard Pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan pengertian kitab
2. Membaca dalil naqli kewajipan beriman kepada kitab.
3. Menyenaraikan nama-nama kitab.
4. Merumus kesan beriman kepada kitab.
5. Membuktikan keimanan terhadap kitab melalui tindakan dalam kehidupan
harian.
Bidang Sirah Standard Kandungan
• Merumus iktibar daripada peristiwa
penerimaan wahyu nabi Muhammad SAW
dan mengamalkannya.

Standard Pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan pengertian wahyu
2. Menerangkan peristiwa Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama
3. Menganalisis kepentingan penurunan wahyu
4. Merumus iktibar daripada peristiwa penerimaan wahyu pertama Nabi
Muhammad SAW
5. Menjadikan Al-Quran sebagai panduan hidup
Bidang Sirah Standard Kandungan
• Merumus iktibar keunggulan sifat tabligh
Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan
harian dan mengamalkannya secara beradab
dan istiqamah.

Standard Pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menghuraikan keunggulan sifat tabligh Nabi Muhammad SAW
melalui kisah kehidupan baginda.
2. Merumus kepentingan Nabi Muhammad SAW bersifat tabligh.
3. Mengaplikasi sifat tabligh sebagai bukti kecintaan kepada
baginda dalam kehidupan harian.
 Standard Kandungan
Bidang Sirah • Merumus iktibar dan meneladani
keperibadian Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan bermasyarakat secara beradab dan
istiqamah.
Standard Pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menjelaskan cara hidup masyarakat arab sebelum Nabi Muhammad SAW
diangkat menjadi rasul.
2. Menyatakan keperibadian dan tingkah laku Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan bermasyarakat sebelum diangkat menjadi rasul.
3. Menghuraikan keperibadian dan tingkah laku Nabi Muhammad SAW dalam
menghadapi penentangan masyarakat Makkah.
4. Merumus kepentingan mengamalkan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan bermasyarakat.
5. Menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai ikutan.
DSKP
PENDIDIKAN
ISLAM TAHUN
4
Bidang Standard kandungan
• Meyakini konsep nama Allah Al-A’zim dan Al-
akidah Hamid serta mengaplikasikannya dalam
kehidupan secara beradab dan istiqamah.

Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan pengertian nama Allah Al-A’zim dan Al-Hamid
2. Menerangkan hukum beriman dengan nama Allah Al-A’zim dan Al-Hamid
berdasarkan dalil naqli serta terjemahannya.
3. Menganalisis kepentingan beriman dengan nama Allah Al-A’zim dan Al-
Hamid
4. Membuktikan keimanan terhadap nama Allah Al-A’zim dan Al-Hamid
melalui tindakan
5. Mengagungi kebesaran Allah dan mensyukuri nikmatnya dalam kehidupan
secara beradab dan isitiqamah.
Bidang Standard kandungan
• Meyakini konsep beriman kepada rasul dan
akidah mengaplikasikannya dalam kehidupan secara
beradab dan istiqamah.

Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan pengertian nabi dan rasul
2. Menerangkan hukum beriman dengan rasul berdasarkan dalil naqli serta
terjemahannya
3. Menyenaraikan 25 nama rasul
4. Menjelaskan peranan rasul
5. Menganalisis kepentingan beriman kepada rasul
6. Membuktikan keimanan kepada rasul melalui tindakan
7. Menjadikan rasulullah SAW sebagai ikutan dalam kehidupan secara beradab
dan istiqamah
Bidang Standard kandungan
• Merumus kepentingan mempertahankan
akidah akidah daripada kufur dalam kehidupan
secara beradab dan istiqamah

Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan maksud kufur
2. Menerangkan hukum kufur berdasarkan dalil naqli serta terjemahannya
3. Menjelaskan bahagian-bahagian kufur dan perkara-perkara yang boleh
menyebabkannya
4. Menganalisi kesan kufur dalam kehidupan
5. Merumus tindakan menjauhi kufur
6. Mengelakkan perbuatan yang boleh membawa kepada kufur dalam
kehidupan secara beradab dan istiqamah
Bidang Standard kandungan
• Merumus kepentingan mempertahankan
akidah akidah daripada nifak secara beradab dan
istiqamah

Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan maksud nifak
2. Menerangkan hukum nifak berdasarkan dalil naqli serta terjemahannya
3. Menjelaskan bahagian-bahagian nifak dan perkara-perkara yang boleh
menyebabkannya
4. Menganalisis kesan nifak dalam kehidupan
5. Merumus tindakan menjauhi nifak
6. Mengelakkan perbuatan nifak dalam kehidupan secara beradab dan
istiqamah
Bidang sirah Standard kandungan
• Merumus iktibar penerimaan masyarakat
Yathrib terhadap dakwah Nabi Muhammad
SAW melalui perjanjian Aqabah pertama dan
kedua secara beradab dan istiqamah
Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan latar belakang masyarakat Yathrib sehingga termeterai
perjanjian Aqabah pertama dan kedua
2. Menjelaskan isi perjanjian aqabah pertama dan kedua
3. Menganalisis kepentingan perjanjian aqabah pertama dan kedua
4. Merumus iktibar daripada penerimaan masyarakat Yathrib terhadap
dakwah Nabi Muhammad SAW melalui perjanjian Aqabah pertama dan
kedua.
5. Mematuhi peraturan yang telah ditetapkan demi kesejahteraan hidup
Bidang sirah Standard kandungan
• Merumus iktibar keunggulan sifat
fatanah Nabi Muhammad SAW
secara beradab dan istiqamah
Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan maksud sifat fatanah Nabi Muhammad SAW
2. Menjelaskan keunggulan sifat fatanah Nabi Muhammad SAW melalui kisah
kehidupan baginda
3. Mengaplikasi tindakan nabi Muhammad SAW yang bersifat fatanah dalam
kehidupan harian sebagai bukti kecintaan kepada baginda.
4. Merumus tindakan nabi Muhammad SAW yang bersifat fatanah dan
mengamalkannya
5. Bijaksana dalam setiap tindakan secara beradab dan istiqamah
Bidang sirah Standard kandungan
• Merumus iktibar dan meneladani
keperibadian Nabi Muhammad SAW dalam
berdakwah secara beradab dan istiqamah

Standard pembelajaran
• Murid dapat:
1. Menyatakan maksud dakwah
2. Menjelaskan cara nabi Muhammad SAW berdakwah
3. Menghuraikan penentangan terhadap nabi Muhammad SAW ketika berdakwah
4. Mengaplikasi keperibadian nabi Muhammad SAW dalam berdakwah dan
menghadapi penentangan
5. Merumus keperibadian nabi Muhammad SAW dalam berdakwah dan
mengamalkannya
6. Mencontohi keperibadian dan tindakan rasulullah SAW dalam berdakwah secara
beradab dan istiqamah