SEMINAR MASALAH AKTUAL

PENERAPAN MEDIA FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN

MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
KELAS IV SD

Nama : Dian Marisca Simanjuntak

Nim : 1193311067
Kelas : H Pgsd 2019
Dosen Pengampu : Drs.Wesly Silalahi, M.Pd
  

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang

Rumusan Masalah Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian
 BAB II KERANGKA TEORI

Pengertian Motivasi dan

Media Pembelajaran
Belajar

Pembelajaran Tematik
Flipchart
di SD
 BAB III PEMBAHASAN

Pembelajaran Tematik sebagai model pembelajaran yang termasuk dalam model pembelajaran terintegrasi.
Dengan judul Penerapan Media Papan Balik (Flip chart) pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Sekolah Dasar. Dalam penelitian ini penerapan media Flip chart Tema Hewan dan Tumbuhan
pada pembelajaran Tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa pada saat pembelajaran
terjadi peningkatan dibuktikan dengan persentase pada siklus 1 mencapai 77,67% sedangkan pada siklus 2
meningkat menjadi 88,39 % dan ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 70,73% pada siklus 1 menjadi
90,24% pada siklus 2. Persamaan penelitian yang telah ada dengan yang dilakukan penulis terdapat pada
varaiabel X dan Y yaitu menggunakan media lembar balik untuk meningkatkan hasil belajar dan pada mata
pelajaran yang sama yaitu pada pembelajaran Tematik. Adapun perbedaannya terdapat pada materi yang akan
dibahas dengan Tema dan Subtema yang berbeda yaitu Tema 7 peristiwa dalam kehidupan.
 LANJUTAN BAB III

Berdasarkan data yang telah disajikan dan diperkuat oleh beberapa penguat yang dikemukakan, maka dapat
diambil kesimpulan bahwa hasil belajar kognitif siswa dari satu siklus ke siklus lainnya mengalami
peningkatan dengan penggunaan media lembar balik, maka dengan demikian hipotesis yang peneliti ajukan
dapat ditemukan jawabannya bahwa dengan penggunaan media lembar balik pada pembelajaran Tematik
dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.