KELOMPOK 4

METODE REWARD
PERSPEKTIF AL-HADIST
Disusun Oleh :
1. Alam Qurniawan Anthoni (20591010)
2. Hesti Ningtiyas (20591082)
3. Septi Yanti (20591174)
4. Sonia Afrianita (20591182)
 hadits yang diambil dalam metode reward (ganjaran)
antara lain :
1. Hadis Riwayat Abdullah ibn Haris dalam Kitab Musnad Ibn Hambal Nomor 1766 :

Artinya: “Menceritakan kepada kami Jarir, dari Yazid ibn Abi Ziyad, dari Abdillah ibn
Harits, berkata ia: “adalah Rasul Saw., membariskan Abdullah dan Ubaidillah dan
kebanyakan dari bani Abbas, kemudian bersabda Rasul: barang siapa yang terlebih
dahulu sampai kepadaku, dia akan mendapatkan ini dan itu.” Lalu mereka berlomba-
lomba untuk sampai kepada beliau. Kemudian mereka merebahkan diri di atas
punggung dan dada beliau. Kemudian, beliau menciumi dan memberi penghargaan.”
 hadits yang diambil dalam metode reward (ganjaran)
antara lain :
2. Hadis Riwayat Kasir ibn Abbas dalam Kitab Marifah as-Shohabi li Ibn Nuaim Nomor 5395 :

Artinya: menceritakan kepada kamu Sulaiman ibn Ahmad, menceritakan kepada kami
„Abdu al-Warits ibn Ibrahim al-„Askari, menceritakan kepada kami Abu Robi‟ al-Haritsi,
menceritakan kepada kamu Hasan ibn „Anbasah, menceritakan kepada kami „Ali ibn
Hasyim dari Subbah ibn Yahya, dari Yazid in Abi Ziyad, dari Abbas ibn Kasir dari Kasir
ibn Abbas, dan bersabda ia: “siapa yang terlebih dahulu sampai kepada ku maka ia
akan mendapatkan ini dan itu”.
A. Pengertian Metode Reward Perspektif Al-
Hadits
Metode atau metoda berasal dari bahasa Yunani, metha dan hodos.
Metha berarti melalui atau melewati dan hodos berarti jalan atau cara.
Metode berarti jalan atau cara yang harus dilalui untuk mencapai
tujuan tertentu. Metode dalam bahasa Arab dikenal dengan istilah
“Thariqah” yang berarti langkah-langkah strategis yang dipersiapkan
untuk melakukan suatu pekerjaan.

Dalam bahasa arab Reward/“ganjaran” disitilahkan dengan kata

“tsawab” , bisa juga berarti “ pahala, upah dan balasan. Kata tsawab”
tersebut terdapat dalam surah Ali Imran ayat 145, 148 dan 195, surah
An-Nisa ayat 134, surah Al Kahfi ayat 31, dan surah Al-Qashash ayat
80 dan berdasarkan ayat-ayat tersebut, kata “tsawab” diterjemahkan
kepada balasan yang baik.
 B. Macam-Macam Dan Cara
Pengaplikasian Reward
1. Pujian yang indah, diberikan agar seseorang lebih bersemangat
dalam belajar dan berbuat baik.
2. Imbalan materi, karena tidak sedikit seseorang yang termotivasi
dengan pemberian materi.
3. Do’a
4. Tanda penghargaan, hal ini sekaligus menjadikan kenang-kenangan
bagi seseorang atas perilaku baiknya ataupun prestasi yang
diperolehnya.
5. Penghormatan
C. Kelebihan Dan Kelemahan
Reward
1. Kelebihan
0 Memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap jiwa seseorang untuk
10 melakukan perbuatan yang positif dan bersikap progresif.
Dapat menjadi pendorong bagi anak-anak didik lainnya untuk mengikuti
yang telah memperoleh pujian dari guru-gurunya, baik dalam tingkah laku,
2 sopan santun atau pun semangat dan motivasinya dalam berbuat yang
lebih baik.
2. Kelemahan
Dapat menimbulkan dampak negatif apabila guru melakukannya secara
berlebihan, sehingga mungkin bisa mengakibatkan murid menjadi
merasa bahwa dirinya lebih tinggi dari teman-temannya.

Umumnya “reward” membutuhkan alat tertentu serta membutuhkan

biaya, dan lain-lain.
 D. Fungsi
Reward
1.Reward mempunyai nilai mendidik.
2.Reward berfungsi sebagai motivasi pada seseorang untuk mengulangi atau
mempertahankan perilaku yang disetujui secara sosial.
3.Reward berfungsi memperkuat perilaku seseorang yang disetujui secara sosial.

E. Tujuan Reward
1.Memperkuat motivasi untuk memacu diri agar mencapai prestasi.
2.Memberikan tanda bagi seseorang yang memiliki kemampuan lebih.
3.Bersifat Universal.
 Thanks
Do you have any questions?
kelompok4@gmail.com
+62
pgmi3c.com

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik
Sometimes All You Need is a Leaf of Faith
~AlamQurniawanAnthoni