Pendekatan

Masyarakat

D is us un ol eh : K el om po k 4
Anggota Kelompok

• Fadjarlin hulu
• Mirna sary purba
• Gracela voice Br
manulang
• A.Pendekatan Masyarakat

1. Pengertian Pendekatan
. Pendekatan adalah sudut pandang yang digunakan orang dalam
memecahkan suatu masalah dengan demikian maka Pendekatan
kemasyarakatan dimaksudkan adalah seperti pendekatan yang kita
gunakan di dalam mempelajari IPS dengan mengambil masyarakat sebagai
focus pembahasan .. Artinya semua komponen program diambil dari
tujuan pada masyarakat sekitarnya. Tujuan instriksional , materi pelajaran
proses belajar/kegiatan pada anak ,media dan evaluasi nya lebih
melibatkan masyarakat dari pada teksbook maupun disiplin.
• 2.Sifat-sifat dalam Pendekatan kemasyarakatan

Dalam menentukan tujuan instruksional di samping ketentuan ketentuan yang di

diisyaratkan maka harus di pikirkan tujuan-tujuan dalam masyarakat sekitarnya
Hal ini antara lain menyangkut.:
a. Pergaulan Siswa dalam masyarakat yang meliputi kecakapan bergaul (social skill
group skill).
b. Menerima hakekat situasi masyarakat sekitarnya , memahami ,mau mengerti
keadaan social.
c. Bisa Memperluas pengetahuan dan pengertian yang dapat disekolah maupun
masyarakat sehingga mempunyai scope yang lebih luas dan lebih mendalam.
d. Dapat berpartisipasi langsung dengan berbagai kegiatan kemasyarakatan yang juga
diharapkan oleh masyarakat sehingga mendapatkan pengetahuan nya.
• 3. Sifat bahasa yang diambil
masyarakat

Mengingat tujuan-tujuan tersebut diatas maka bahan pengajaran yang

diambil hendaknya mempunyai sifat-sifat sebagai berikut :
a. Dapat memberikan sumbangan yang positif untuk mencapai tujuan
instriksional, dengan kegiatan dalam masyarakat.
b. Dapat memberikan pembinaan sosial kepada anak misalnya toleransi
beragama , organisasi kebudayaan dan lain sebagainya.
c. Dapat memberikan kesadaran kewarganegaraan Misalnya, memiliki
topik yang berhubungan dengan tata pemerintahan .
d. Dapat memberikan pembinaan kesadaran kebudayaan.
e. Dapat memberikan kesempatan kepada anak untuk berpartisipasi
langsung , Misalnya menjadi kelestarian lingkungan
F. Dapat memberikan pengetahuan lebih banyak tentang perkembangan
dan kemajuan masyarakat , Misalnya surat kabar pedesaan dan televisi.
g. Dapat memberikan rangsangan untuk berpikir kritis tentang berbagai
kasus yang ada dalam masyarakat
h. Dapat memberikan gambaran tentang perkembangan dan proses
sejarah kehidupan didalam masyarakat.
i. Dapat memberikan pengertian yang lebih mendalam tentang sifat-
sifat Manusia dalam pergaulan masyarakat , contohnya orang di daerah
terpencil dan kaum nelayan di daerah Rembang.
j. Dapat memberikan pengertian yang lebih mendalam tentang
kehidupan manusia dan Pokok kebutuhan manusia
Misalnya, konsumsi pendidikan krekeasi dan lain sebagainya.
 1
Pergaulan Siswa dalam

masyarakat yang meliputi

kecakapan bergaul.
Tujuan dalam 2 Menerima hakekat situasi

Pendekatan 3
masyarakat sekitarnya
Bisa memperluas pergaulan
masyarakat : 4 Mengetahui kebutuhan dan harapan
masyarakat akan hasil pendidikan
5 Dapat berpartisipasi langsung
Mengetahui lebih banyak tentang
6
perubahan dan perkembangan yang lebih
 1.Memberikan sumbangan
2.memberikan pembinaan
Contoh dari sosial
Pendekatan 3.Memberikan kesadaran
pembinaan kewarganegaraan
masyarakat 4.Memberikan pembinaan
kesadaran kebudayaan.
Menurut (Teliot surmayadi) ada 3 strategi pendekatan yang dipakai dalam
proses pemberdayaan komunitas atau masyarakat antara lain adalah;

• Pendekatan Kesejahteraan

• Pedekatan kemasyarakatan

• pendekatan Pemberdayaan
• Secara umum metode yang dipergunakan dalam
Pendekatan masyarakat yaitu ;

Penumbuhan kesadaran kritis , Partisipasi aktif ,

Pendidikan berkelanjutan. Pembentukan dan penguatan
dan Pengorganisasian masyarakat.
• Terdapat beberapa strategi yang dapat dilakukan
dalam upaya Pendekatan masyarakat yaitu sebagai
berikut;

• Metode Pendekatan yang sesuai

• Komunikasi yang baik
• Pendampingan Berkelanjutan
• Berfokus pada masyarakat
• Membangun Networking
• Kompetensi agen Pemberdayaan
• Pengertian

Masalah Pendekatan masyarakat merupakan salah satu kegiatan penting

yang perlu dilakukan dalam upaya untuk memperdayakan terutama pada
kelompok yang di nilai lemah dan rentang terhadap kemiskinan sehingga
mereka memiliki kemampuan dan kekuatan serta dapat melepaskan diri
mereka dari keterpurukan , ketertinggalan , keterbelakangan dan dengan
demikian keinginan mereka untuk menjadi suatu kelompok yang maju ,
mandiri dan terpenuhi segala kebutuhan nya , bisa tercapai.
Item 5 Item 1
20% 20%

Item 4 Item 2
20% 20%
• Kesimpulan

Pendekatan dan arti penting partisipasi

masyarakat adalah bagaimana peran
komunitas dan modal sosial dalam
pelaksanaan program pemberdayaan
masyarakat sehingga terwujud, suatu
masyarakat yang berswadaya.
Dokumentasi
Terima Kasih