Bahan Presentasi

Mata Kuliah Pendidikan Anak Di SD

(Modul 2)

KELOMPOK 2
1. Zuhrotul Amalia 4.Sefti Nur Karomah
2. Sukrisni 5. Rizkiyana
3. Saka Wiguna

TUTOR PEMBIMBING:
Bpk. Suryana,M.Pd
 Perkembangan kognitif anak usia sekolah dasar

Apa itu Perkembangan Kognitif ?????????

Perkembangan kognitif merupakan

cara anak-anak berpikir,
mengeksplorasi dan mencari tahu.
 Tahap perkembangan kognitif
anak
1. Tahap sensorimotor (usia 0-24 bulan)
Di tahapan perkembangan kognitif ini,
kemampuan si Kecil masih sangat
terbatas.
2. Tahap praoperasional (usia 2-7 tahun)
3. Tahap perkembangan kognitif
anak operasional konkret (7-11 tahun)
4. Tahap operasional formal (mulai 11 tahun)
 
Ciri-ciri Perkembangan Kognitif Peserta
Didik Usia Sekolah Dasar
Perkembangan Kognitif Anak SD Kelas 1 (Usia
6–7 Tahun)
Di tahun pertama sekolah, Si Kecil akan mulai
banyak menjelajahi dunia sekitarnya untuk
meningkatkan pemahamannya akan berbagai
konsep.
1. Memahami konsep angka dan waktu.
2. Belajar dari apa yang dibaca dan
didengarnya.
3. Mulai mengembangkan kemampuan berpikir
logis dan mengolah informasi.
Perkembangan Kognitif Anak SD Kelas 6 (Usia 11–12 Tahun)

Anak Di akhir kelas 6, umumnya anak mencapai

perkembangan kognitif seperti berikut:
1. Menerapkan kemampuan berpikir logis dalam

menghadapi suatu situasi atau masalah.

2. Mulai memahami konsep keadilan dan
kesetaraan.
3. Mulai memahami urutan sebab dan akibat.
4. Bisa memahami perspektif dan sudut
pandang orang lain.
5. Bisa berpikir spontan dan lebih cepat.
 Perilaku yang Tidak Boleh Diabaikan
Terkait Perkembangan Kognitif
Ada beberapa perilaku yang tidak boleh
diabaikan oleh orang tua terkait dengan
perkembangan kognitif.
1. Depresi berlebihan.
2. Perilaku antisosial, atau ketidakmampuan
untuk berhubungan dengan teman sebaya
atau masuk ke dalam kelompok teman
sebaya.
3. Menunjukkan Perilaku yang berlebihan
4. Kesulitan untuk tetap terlibat dalam tugas
akademik.
Bakat Dan Kreativitas Anak Usia SD

 Apa itu bakat??????/

Bakat adalah kemampuan terhadap suatu yang

menujukkan kemampuan atas rata-rata yang
telah ada pada diri kita secara ilmiah dan perlu
dilatih untuk mencapai hasil yang maksimal.
Secara umum, bakat dapat dibedakan
menjadi dua jenis, yaitu:

BAKAT UMUM DAN BAKAT KHUSUS

1. Bakat umum adalah kemampuan berupa
potensi dasar di dalam diri seseorang yang
sifatnya umum. Dengan kata lain, bakat
umum ini dimiliki oleh setiap individu dan
menjadi sesuatu yang lumrah. Contohnya:
 Mampu berpikir.
 Mampu berjalan atau bergerak.
 Mampu menulis dan membaca.
 Bakat Khusus
Bakat khusus dalah suatu
kemampuan atau potensi khusus
yang dimiliki oleh seseorang.
Dengan kata lain, tidak semua
orang memiliki bakat khusus yang
sama antara satu orang dengan
orang lainnya.
Contohnya.....
1. Bakat skolastik, yaitu
kemampuan khusus seseorang
dalam hal-hal yang berhubungan
dengan angka dan kata dan lain
sebagianya.
2. Bakat Sebagai Potensi Yang
Dapat Di Kembangkan
THANKS YOUUUU............