MEMBENTUK

KEMANDIRIAN &
DISIPLIN ANAK USIA DINI
Sit Dolor Amet
 ANAK USIA DINI ( 0 – 6 tahun )

MASA GOLDEN AGE MASA PEKA MASA SENSITIF

Masa kritis dalam kehidupan yang mempengaruhi dan menentukan perkembangan
selanjutnya.

Masa yang tepat untuk meletakkan dasar-dasar pengembangan kemampuan fisik,

bahasa, sosial emosional, konsep diri, seni, moral dan nilai-nilai agama.
Berdasarkan hasil penelitian Osbon, White and Bloom di bidang neurologi
mengemukakan bahwa pengembangan intelektual anak terjadi sangat pesat
pada tahun-tahun awal kehidupan.

Sekitar 50% variabilitas kecerdasan orang dewasa sudah terjadi ketika anak
berusia 4 tahun, peningkatan 30% berikutnya terjadi pada usia 8 tahun, dan
20% sisanya pada pertengahan akhir atau dasawarsa kedua (20 tahun).

Artinya, pengembangan intelektual usia 0-4 tahun sama besarnya dengan

pengembangan intelektual 4 tahun hingga 20 tahun.
Pengembangan intelektual yang terjadi pada usia 4 – 8 tahun, lebih besar
daripada pengembangan intelektual usia 8 tahun hingga 20 tahun.
 Self-Help
Prinsip pendidikan
usia dini :
Kemandirian
LIFE
SKILL MENGEMBANGKA
Tanggung N KECAKAPAN atau
Jawab
KETERAMPILAN
HIDUP ( Life Skills )
Kedisiplinan
 KEMANDIRIAN
Salah satu komponen pembentukan Social Life Skill

- Kondisi tidak bergantung kepada orang lain.

- Kemampuan mengelola sumber daya diri
(mengelola waktu, bertindak dan berpikir mandiri,
kemampuan problem solving, dll)
KEDISIPLINAN
Pengendalian diri terhadap perilaku sesuai
dengan ketentuan yang berlaku

Sikap taat dan patuh terhadap aturan yang

belaku, baik di rumah, di sekolah, dan di
masyarakat.