En. Mohamad Bin Ab. Latiff 1 PISMP Prasekolah 3 Chua Hooi Ling Lee Kah Chian
DEFINISI KEPIMPINAN
TOKOH DEFINISI
Adalah proses mempengaruhi sesuatu kelompok dalam situasi dan masa yang tertentu untuk memberi pengalaman dan kepuasan yang sejajar dengan kepimpinan yang diamalkan. Ialah hubungan di antara perseorangan yang menunjukkan kuasa dan pengaruh yang diagih tidak sama rata sehingga seseorang individu boleh mengarah dan mengawal tindakan orang lain. Sebagai satu proses di mana pengaruhmempengaruhi antara pemimpin dan pengikut.
Gribben (1972)
Fledler (1976)
Hollander (1984)
TOKOH
DEFINISI
Adalah kebolehan mendorong manusia berusaha dengan penuh Wan Mohd. Zahid Mohd. keghairahan bagi mencapai Nordin (1993) matlamat yang telah dikenalpasti sehingga mencetus kuasa motivasi yang berada dalam diri individu. Adalah berkaitan dengan fungsi Stogdill (1974) dan Bass proses kelompok, personaliti dan (1981) kesannya.
Secara umumnya, kepimpinan ialah proses mempengaruhi individu dan kumpulan untuk mencapai sesuatu matlamat.
Membuat Keputusan
Penting memilih pelbagai alternatif penyelesaian .
Komunikasi
Bijak komunikasi dan memimpin staf dan organisasi sekolahnya bagi mencapai matlamat .
Fungsi Mendorong
Memotivasi stafnya agar mencapai matlamat . Ganjaran juga disediakan supaya para pekerja dapat menjalankan tugasnya dengan sempurna .
Fungsi Kawalan
Fungsi kawalan dan perancangan adalah saling berkait untuk proses pengawalan menjadi bermakna pelan pelan perlu disediakan .
Berani berhadapan dengan masalah dan berani pula menghadapi tisiko serta mempunyai daya juang yang tinggi .
Melaksanakan perkara yang diperlukan oleh organisasi walaupun kadangkala tidak disukai oleh orang bawahan .
Mempunya pandangan jauh kehadapan dan rancangan jangka panjang dalam menentukan arah tuju organisasi .
Menjadi penggerak motivasi dan mempunyai disiplin diri dan bersikap terbuka .
Jenis Organisasi Pihak Luar yang Berkepentingan Kepimpiman Pengikutnya Penolong Orang Atasan
Diri sendiri
Gaya Kepimpinan
1. Autokratik
2. Demokratik
3. Laissez-faire
Pemimpin yang berjaya adalah yang boleh menggunakan ketiga-tiga gaya ini dalam situasi-situasi tertentu.
KEPIMPINAN AUTOKRATIK
1. Pemimpin atau kumpulan pentadbir membuat semua keputusan tanpa mengira keperluan individu atau perasaan pengikut.
Bertindak tegas.
Adolf Hitler
mengamalkan gaya kepimpinan autokratik
sangat berpengaruh dan berjaya untuk jangka masa pendek, namun untuk jangka masa panjang, Hitler gagal mencapai matlamatnya.
dikenang sebagai antara pemimpin yang paling kejam dalam sejarah kepimpinan dunia.
KEPIMPINAN DEMOKRATIK
1. Pemimpin mengambil pandangan dan cadangan pengikut dan berbincang tentang cara-cara meningkatkan prestasi. 2. Kebajikan pengikut diutamakan dan hubungan kakitangan dengan pemimpin adalah baik. 3. Suasana gembira dan bersama-sama membuat keputusan dalam mengatasi halangan.
Mengambil kira pandangan dan pendapat ahli kumpulan untuk membuat keputusan.
Mempertingkatkan daya kreatif, daya pengeluaran dan kepuasan seseorang ahli tanpa mengecewakan orang lain.
Laissez-faire
Laissez-faire
Sifat kepimpinan yang tidak ternampak . Tidak memberikan komen kecuali diminta . Tidak terlibat dalam tugasan Memberikan bahan atau arahan sekiranya diminta
Kuasa yang ada padanya tidak digunakan. Gaya kepimpinan ini melibatkan penyertaan pemimpin yang sedikit sekali.
Pemimpin memberikan sepenuh kebebasan kepada ahli ahlinya untuk mengendalikan kerja mereka.
Pemimpin sedemikian memberi kebebasan untuk menentukan matlamat mereka tersendiri serta cara-cara mencapainya
3.
4.
5.
Interaksi antara ketua dan ahli bebas atau tidak ada sempadan langsung.
18
2.
3.
4.
5.
Jenis Kepimpinan
Berkesan apabila..
Autokratik
i. Subordinat tidak memberi respon kepada gaya kepimpinan yang lain . ii. Kerja perlu dikoordinasikan dengan jabatan lain . iii. Pengurusan organisasi berada di tahap yang rendah .
Pemimpin dan subordinat sama-sama menunjukkan komitmen yang tinggi . i. Subordinat mempunyai kepakaran dan pengalaman yang tinggi . ii. Subordinat berminat untuk melaksanakan tugas yang diberikan dengan cemerlang .
Jenis Kepimpinan
Autokratik
i. Subordinat mula merasa takut dan tertekan . ii. Subordinat mahukan pendapat mereka didengar dan diambilkira iii. Motivasi subordinat rendah, turnover rate yang tinggi dan masalah tidak hadir ke tempat kerja .
Perlu membuat keputusan dengan pantas . i. Subordinat merasa kurang yakin dengan ketidakhadiran pemimpin . ii. Pemimpin tidak boleh memberikan maklumbalas mengenai prestasi kerja subordinat . iii. Pemimpin tidak pandai berterima kasih dengan sumbangan yang diberikan oleh subordinat .
Kesimpulan
Kepimpinan paksi utama memahami gelagat individu / kumpulan Perlu memiliki ciri- ciri istimewa untuk meningkatkan prestasi dan jangkaan yang tajam . Sentiasa meningkatkan keyakinan diri dan pengikut . Membina hubungan pemimpin dengan pengikut yang simbiosis bukan parasitik .
Rujukan
Abdullah, S. Y., Abdul Rashid, M. & Abdul Ghani, A. (2007), Guru sebagai Pemimpin, K. Lumpur: PTS Professional. Howard, W.C.(2003), Leadership:Four Styles, Education, Vol. 126 No. 2, pp. 384-391 Mok Soon Sang. ( 2012 ) . Perkembangan Kanak-kanak . Selangor . Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd . Serikandimuhibbah11 (2011). Kepimpinan Definisi. http://serikandimuhibbah11.blogspot.com/2011/12/kepimpinan-definasi.html Viknesh ramasamy . (9.9.2012 ) Gaya Kepimpinan . http://www.scribd.com/doc/105389170/Gaya-Kepimpinan Wmariffin (2011). Gaya Kepimpinan - Autokrasi, Demokrasi dan Laissez faire. http://wanmohdariffin.blogspot.com/2011/02/gaya-kepimpinan-autokrasidemokrasi-dan.html