REFLEKSI
Sepanjang melakukan tugasan ini, ia merupakan satu cabaran bagi
saya kerana kami harus mendapatkan maklumat dari sekolah yang kita jalani
Pengalaman Berasaskan Sekolah dan merupakan pengalaman yang baru
bagi saya untuk membuat tugasan ini. Dengan bimbingan dan rujukan dari
pensyarah serta rakan akhirnya saya dapat melaksanakan tugasan ini dan
memberikan komitmen sepenuhnya untuk menyiapkan tugasan ini.
Sukar untuk dinafikan proses menyempurnakan tugasan ini amat
sukar. Ketelitian perlu ditekankan. Ini kerana laporannya hendaklah
berdasarkan maklumat sekolah yang telah dikumpulkan. Pensyarah kami iaitu
Cik Norhayaty Binti Ismail, membimbing kami dan memberikan pemahaman
yang jelas dalam tugasan ini. Beliau telah memberikan tunjuk ajar dan
penerangan mengenai kerja kursus ini dan saya memulakan pelan tindakan,
draf dan sedikit rangka beserta penulisannya.
Dalam tugasan ini, saya harus bersedia dari segi fizikal dan mental
agar menjadi kebiasaan dan nilai ini akan terus kekal dalam diri saya sebagai
seorang guru dan pendidik suatu hari kelak. Setiap perlakuan kita akan
diperhatikan oleh anak murid, dengan itu kita harus menunjukkan yang
terbaik agar menjadi contoh kepada anak murid.
Tuntasnya, tugasan ini telah berjaya disempurnakan. Saya amat
gembira dan puas hati dengan diri saya serta rakan-rakan yang lain kerana
telah berjaya menyempurnakan kerja kursus ini. Segala masalah dan
kesukaran yang saya hadapi sepanjang proses menyiapkan tugasan ini, saya
ambil sebagai iktibar untuk memastikan tugasan pada masa hadapan dapat
saya laksanakan dengan lebih baik. Saya berharap, semoga tugasan ini akan
membantu saya lebih memahami tentang cara untuk merealisasikan hasrat
dalam falsafah pendidikan negara kita.
NO. MATRIK
: 7276
KUMPULAN
MATAPELAJARAN
SEMESTER: 1
PERKARA YANG
CATATAN
TANDATANGAN
DIBINCANGKAN
5 MAC 9 Pengalaman Berasaskan PBS
dijalankan
MAC 2012 Sekolah dijalankan selama
bersama rakan di
seminggu
SK
Pekan
Keningau 2
10 MAC
2012
Peranan
sekolah
merealisasikan
dalam Perbincangan
Falsafah
Pendidkan Kebangsaan
dilakukan
bersama
rakan
(Wilhelmus,
Timothy,
13 MAC
2012
Rashid,
Implikasi
Alfian, Victor)
Falsafah Perbincangan
Pendidikan
terhadap
dilakukan
bersama
rakan
(Wilhelmus,
Timothy,
16 MAC
2012
19 MAC
2012
Rashid,
Alfian, Victor)
Rumusan dan cadangan Perbincangan
mengenai
soalan
kerja
dilakukan
kursus(berdasarkan
bersama
rakan
(Rashid,
Alfian,
daripada sekolah)
Kerja kursus siap
Victor, Jane)
Tugasan
dihantar
kepada pensyarah
RUJUKAN
Bibliography
anonymous. (2010, DISEMBER 5). Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Retrieved MAC 10, 2012, from http://ms.wikipedia.org:
http://ms.wikipedia.org/wiki/Falsafah_Pendidikan_Kebangsaan
arieDRifke. (2011). IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN DALAM
SISTEM PENDIDIKAN NEGARA. Retrieved MAC 10, 2012, from
http://ariedrifke.blogspot.com:
http://ariedrifke.blogspot.com/2010/04/implikasi-falsafahpendidikan.html
II, P. A. (2011, JULAI 31). Panitia Agama Islam dan Bahasa Arab SK. Pekan
Keningau II, Keningau, Sabah. Retrieved MAC 10, 2012, from
http://paibaskpk2.blogspot.com/: http://paibaskpk2.blogspot.com/
USM, P. (2007). Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Retrieved MAC 10, 2012,
from http://upu.mohe.gov.my:
http://upu.mohe.gov.my/portal/arkib/fpk.php
10
LAMPIRAN
11