contoh pedoman wawancara

POSTED BY SKRIPSITARBIYAH SEPTEMBER 9, 2011 TINGGALKAN KOMENTAR

1.
2.

Menurut
Menurut

bapak,
bapak,

mengapa
apa

tujuan

akibatnya

pembelajaran

kalau

guru

tidak

harus

disampaikan

menyampaikan

kepada

tujuan

siswa?

pembelajaran?

3. Menurut bapak, mengapa guru harus memberikan motivasi kepada siswa dalam menyelesaikan
tugas

kelompok

secara

bersama-sama?

4. Apa akibatnya kalau guru tidak memberikan motivasi kepada siswa dalam pembelajaran secara
berkelompok?
5.

Bagaimana

cara

bapak

dalam

memberikan

motivasi

kepada

siswa?

6. Bagaimana cara bapak dalam menjelaskan materi kepada siswa dengan pembelajaran secara
berkelompok?
7. Menurut bapak, apakah manfaat/keuntungan memberikan penjelasan materi kepada siswa dalam
pembelajaran
8.

kooperatif?

Kapan

penjelasan

materi

bapak

sampaikan

kepada

siswa?

9. Apa yang menjadi pertimbangan bapak untuk menjelaskan materi kepada siswa dalam
pembelajaran
10.

Setelah

secara
menjelaskan

materi

pelajaran,

berkelompok?
kegiatan

apalagi

yang

bapak

lakukan?

11. Apakah dalam penjelasan materi, bapak juga menyertakan dengan kegiatan lain seperti tanya
jawab?

Apa

alasannya?

12. Bagaimana cara bapak dalam mengorganisasikan siswa dalam pembelajaran dengan cara
berkelompok?
13. Apa yang menjadi pertimbangan bapak dalam mengorganisasikan siswa dalam kelompok belajar
dalam

pembelajaran

kooperatif?

14. Menurut bapak, bagaimana cara guru dalam melakukan bimbingan pada kelompok belajar siswa
dalam
15.

Menurut

16.
17.

pembelajaran
bapak,

Menurut
Bagaimana

mengapa

bapak,
cara

bimbingan

mengapa
bapak

guru

dalam

kooperatif?

dalam

belajar

harus

evaluasi

memberikan

secara

evaluasi

kelompok

terhadap
terhadap

hasil
hasil

juga

dilakukan?

pembelajaran?
pembelajaran?

18. Setelah memberikan evaluasi terhadap hasil pembelajaran dalam kelompok, kegiatan apalagi yang
bapak

lakukan?

19. Bagaimana cara bapak dalam memberikan penghargaan terhadap hasil belajar siswa dalam

kelompok

secara

bersama-sama?

20. Dengan memberikan penghargaan terhadap hasil belajar siswa, tujuan apa yang bapak inginkan
dalam

pembelajaran?

21. Bagaimana bentuk penghargaan yang bapak berikan terhadap hasil kerja kelompok dalam
pembelajaran

kooperatif?

22. Menurut bapak, bagaimana kegiatan yang dilakukan siswa dalam kelompok untuk menuntaskan
materi

belajarnya?

23. Bagaimana cara yang dilakukan oleh guru agar setiap kelompok dapat menuntaskan materi
belajarnya?
24.

Menurut

bapak,

bagaimana

interaksi

belajar

siswa

dalam

menyelesaikan

pembelajaran

tugas

dalam

kooperatif?

25. Menurut bapak, mengapa interaksi belajar siswa dalam kelompok merupakan suatu hal yang
sangat

penting

dalam

pembelajaran

kooperatif?

26. Siapakah yang menentukan pimpinan diskusi kelompok dalam pembelajaran kooperatif?
27. Menurut bapak, mengapa dalam pembelajaran dengan cara berkelompok perlu adanya pimpinan
diskusi?
28. Menurut bapak, mengapa dalam pembelajaran secara kelompok guru harus melakukan
pengawasan

terhadap

jalannya

diskusi?

29. Bagaimanakah cara bapak dalam melakukan pengawasan terhadap diskusi kelompok dalam
pembelajaran

kooperatif?

30. Menurut bapak, mengapa dalam pembelajaran guru harus merumuskan kompetensi dasar?
31.

Bagaimanakah

kompetensi

dasar

yang

bapak

rumuskan?

32. Menurut bapak, materi-materi apa saja yang sesuai dengan strategi pembelajaran kooperatif?
33. Apa saja kriteria-kriteria dalam memilih materi yang sesuai strategi pembelajaran kooperatif?
34. Dalam pembelajaran, mengapa penggunaan media juga berperan dalam strategi pembelajaran
kooperatif?
35.

Media

apa

saja

yang

biasa

bapak

gunakan?

36. Menurut bapak, bagaimana tanggapan/persepsi siswa terhadap strategi yang bapak gunakan?
37. Apakah setelah selesai pembelajaran, bapak meminta kritik dan saran dari siswa mengenai
pelaksanaan pembelajaran kooperatif?
Share this:

Page 1
131
LAMPIRANA
PEDOMANWAWANCARA
Pertanyaanpenelitianyangdisusunsebagaisebuahpanduanwawancara
yangmenggalidatapadarespondenanakantaralain:
(1)BagaimanakonsepTuhanyangdipahamiresponden?
(2)Bagaimanapengalamanindividualrespondendalammenghayatikonsep
Tuhan?
(3)Bagaimanapersepsirespondenterhadaporangtua?
(4)Bagaimanaperanpolaasuhorangtuaterhadapkehidupanseharihariyang
dikaitkandengankonsepketuhanan?
(5)Tingkatpertimbanganmoralresponden(Proseswawancarauntukhalini
dapatdibantuberdasarkanprosedurMoralJudgementInterview(MJI)
olehKohlberg.Pertamatamakepadasubjekditampilkanceritadilemma
moral,kemudiansubjekdimintauntukmemberikanresponnyaterhadap
beberapaceritayangditampilkan.MetodeilmiahKohlberguntuk
mengumpulkandataempirisbersifatlangsung,yaitumenghadapkanpara
partisipanpenelitiandenganberbagaidilemamoral,danselanjutnya
mencatatsemuareaksiverbalyangmembenarkanataumemberikejelasan
mengenaikeputusanmoralmereka).
UniversitasSumateraUtara

Page 2
132
CeritaceritaDilemaMoral:
CERITA:I
Seorangwanitamenderitasakitkarenakankerdankeselamatanjiwanya
terancam.Menurutpendapatdokteryangmerawatnyahanyaadasatujenisobat
sajayangmungkindapatmenyelamatkanjiwanya.Seorangapotekerdikotanya
barusajamenemukanobattersebutyangterbuatdariradium.Biayapembuatan
obatitumemangmahal,sedangkansipenemumemasangharga10xlipatdari
hargasebenarnya.BahanobattersebutharganyaRp.20.000,dansiApoteker
menjualnyadenganhargaRp.200.000,untuksatutakarankecil(dosiskecil)dari
obatyangdibuatnya.Suamisisakit,Budi,berusahamencaribantuanpinjaman
kepadakawankawannya,tetapiiahanyaberhasilmengumpulkansebesarRp.
100.000,sajaatausetengahdarihargaobatyangdiperlukannya.Iameminta
kepadasiapotekeragarmendapatkeringananhargaataudapatmembayarsisanya
dikemudianharikarenahanyadenganobatitulahisterinyadapatdisembuhkan.
Tetapisipenemuobatmengatakan,tidakbisa,karenaiayangmenemukanobat
itu,makaiaberhakmemperolehuangsesuaidengankeinginannya.Budisangat
sedihdankemudianiamempunyaipikiranuntukmencuriobattersebutuntuk
kesembuhanistrinya.
Bagaimanapendapatkamutentangtindakansuamitersebut?
UniversitasSumateraUtara

Page 3
133
CERITA:II
Didalamkelas,saatgurusedangmengajar,tibatibaadaseorangmurid
bernamaTonymelemparkapurkearahgurutadidanmengenainya,gurupun
berbalikkebelakangdanbertanyasiapayangmelemparbarusan?tidakada
satuorangpunyangberanimenjawab,karenaTonyyangmelempartersebut
adalahanakyangbandeldansukamenggangguoranglain.Kemudiantibatiba
gurutersebutbertanyapadaAndy,Andy,siapayangmelempartadi?Andytahu
orangnyasiapa,tapijikaAndymengatakannya,makaAndyakanbermasalah
denganTony,karenajikaketahuanTonyakanmendapatkonsekuensiberupa
skorsatausejenisnya,tapijikatidakmengatakannyapadahalAndytahuberartiia
tidakjujur.
SebaiknyaapayangdilakukanAndydalamkondisisepertiitu?
CERITA:III
Seoranglakilakidijatuhihukumanpenjaraselama10tahun.Setelahia
mendekamdidalampenjaraselama1tahun,iaberhasilmelarikandirinyadan
hidupdisuatudaerahpemukimanbarudenganmemakainamaDidi.Setelah
bekerjakerasselama8tahun,iaberhasilmendirikanperusahaan.Iaselaluberlaku
jujurterhadapparapelanggannyadanpegawaipegawainyamendapatupahyang

tinggisertasebagiandarikeuntunganyangdiperolehnyadigunakannyauntuk
UniversitasSumateraUtara

Page 4
134
keperluanamal.Tetapipadasuatuhari,IbuAmir,salahsatutetangganyayang
sudahlamabergauldengannya,mengenalinyabahwasiDidiadalahseorang
narapidanayangberhasilmelarikandiridaripenjara8tahunyanglampaudan
merupakanseorangburonanyangsedangdicaripolisi.
ApayangseharusnyadilakukanolehIbuAmir?
CERITA:IV
Seorangwanitamenghadapimautkarenapenyalityangdideritanyadan
menurutperhitungandokteryangmerawatnyawanitatersebuthanyaakan
bertahanhidupselama6bulanlagi.Badannyasudahsangatlemahsertasenantiasa
merasakannyeriyangtiadaterkirakan.Bilaiadiberikansuntikanpenghilangrasa
nyeri,meskipuntakaran(dosis)nyahanyasedikitsajalebihnyadariyang
semestinya,akanmengakibatkanajalnyadatanglebihcepat.Iaseringmengigau
dansangatmenderitasekali.Padasaatsaattenangiaseringsekalimeminta
kepadadokternyaagardiberitakaranyangberlebihdariyangseharusnyasehingga
iadapatmeninggaldanterbebasdaripenderitaannya.Iamengatakanbahwatohia
akanmatikarenapenyakitnyayangsudahtidakmungkindiobatilagidansudah
tidaktahanlagimemikulpenderitaandalamwaktuyanglebihlama.
Apakahyangseharusnyadilakukandokteryangmengobatinya?
UniversitasSumateraUtara

Page 5
135
LAMPIRANB
MAPPINGORANGTUARESPONDEN
1.Spiritualitas
a.BagaimanarespondenmerasakankehadiranTuhandalamkehidupannya?
b.Apasajaupayayangdilakukanrespondenuntukmengenallebihjauh
konsepTuhan?
c.Bagaimanaupayarespondendalammembangunhubungankedekatan
denganTuhan,pengalamanindividualrespondendalamupayamenghayati
konsepTuhan?
d.BagaimanapendapatrespondententanghubunganTuhandengan
manusia?
e.Bagaimanapraktikkeagamaanyangdijalaniresponden?
2.PengenalanKonsepTuhankepadaAnak
a.SejakkapananaksudahdiperkenalkandengankonsepTuhan
b.BagaimanaupayarespondendalammengenalkankonsepTuhankepada
anak?
c.Apasajakebiasaanspiritualdanpraktikkeagamaanseharihariyang

diciptakanrespondendalamrumahtangga?
3.PolaAsuh
UniversitasSumateraUtara

Page 6
136
a.Bagaimanapolakomunikasidaninteraksirespondendengananak?
b.Bagaimanaupayarespondendalammembangundimensisosial,emosi,
motorik,akademik,spiritual,dankognitifanak?
c.Bagaimanapemilihankatakatayangdigunakanrespondendalam
berbicarakepadaanak?Apakahrespondensenantiasaberbicarakepada
anaksesuaikapasitasnya(berdialog)?
d.Apakahrespondensenantiasamemberikanalasanpenalarandan
penjelasanmengenaiberbagaihalkepadaanak?
e.Bagaimanarespondenmenciptakanstrukturdalamkeluarga(struktur
adalahkerangkakerjadalamlingkungananak?
f.Bagaimanaupayarespondendalammemotivasianak,memberikan
sanjungandanpujian?
g.Bagaimanacararespondendalammemenuhikeinginandanmemuaskan
anak?
h.Bagaimanareaksirespondenketikaanakmelakukankesalahanatau
pelanggaran?
i.Bagaimanacararespondendalammemberikanhukuman?
UniversitasSumateraUtara

Page 7
137
erbatimWawancara
Pemaknaan
SejakkapanIbumemperkenalkankonsep
Tuhankepadaanak?
Anakibuadaberapaorang?
Yangpalingbesar?
Oh20tahun,jadinabilausianyaberapaBu?
Semuaanakibudiperlakukansepertiitu?
ApamaknaTuhandalamkehidupanIbusendiri,bagaimanaIbumerasakankehadiranTuhan
dalamkehidupanIbu?
KalauupayaIbudalammendekatkandirikepadaTuhanbiasanyaapaajaBu?
sekarangupayaibudalammengenalTuhanbiasanyasepertiapaBu?
PraktekagamayangbiasanyaIbujalankanseharihariapasajaBu?
BisaibuterangkanbagaimanacaraibumengenalkankonsepTuhanpadaanak?
BagaimanacaraBapakmembangunkedekatandengananakanak?
KalaucaraBapakmenunjukkankasihsayangterhadapanakbagaimana?

SebenarnyanilaiapayanginginBapaktanamkanpadaanaksampaiiadewasa?
SejakkapananaksudahdiperkenalkandengankonsepTuhanPak?
ApasajaPakyangbiasanyadiajarkanpadaanak?
BapaksendiribagaimanaBapakmerasakanperanTuhandalamkehidupanBapak?
PadamomenmomensepertiapabiasanyaBapakberdoa?
BapakpunyagakpengalamanindividualyangsangatberkesandalammengenalTuhan,kalau
dibilangtitikbaliklahdalamhidup,momenBapakmengenalTuhan?
AtaumemangBapaksudahdiajarkanagamasejakkecil?
PendapatBapaktentanghubunganTuhandenganmanusiaitugimanaPak,secaraumum?
KalaupraktikkeagamaanyangBapakjalankanseharihariituapaajaPak?
KalaupolakomunikasiyangBapakbangunsamaanakitugimanabiasanyaPak?
BagaimanadenganusahaBapakdalampemilihankatakataketikaberbicaradengananak?
BagaimanacaraBapakmenciptakanstrukturdalamkeluarga,misalnyatugastugasuntukanak?
MotivasinyapernahgakPakdenganbendabendagitu,misalnyakalaukamuprestasinyabagus
Bapakkasiini?
KalauanakmelakukanpelanggarangimanaPakreaksiBapak?
KalauhubungandengantetanggadisinigimanaPakdikeluargaini?
BisaBapakjelaskantentangperasaanBapakdengananakyangdititipkanpadaBapakselamaini?
MenurutBapakprosessepertiapayangadadalamkeluargayangmembuatanakmemiliki
keagamaanatauspiritualitasyangbaik?
PernahgakBapakmenjelaskantentangkehidupanyangbertujuandanberpusatakhirnyapada
Allah?
Bapakpernahngasipelajarantentangkehidupanorangorangyangmungkinkurangberuntung
untukmenjadipelajarangitu?
BudayasepertiapayanginginBapaktanamkandalamkeluarga?
a.Motivasisebagaipenggerakyangmendorongaktivitasbelajar
b.Motivasiintrinsiklebihutamadaripadamotivasiekstrinsikdalambelajar
c.Motivasiberupapujianlebihbaikdaripadahukuman
d.Motivasiberhubunganeratdengankebutuhanbelajar
e.Motivasidapatmemupukoptimismedalambelajar
f.Motivasimelahirkanprestasidalambelajar
SURATIZINPENNELITIAN
UniversitasSumateraUtara

Page 2

PEDOMANWAWANCARAHIPNOTERPIS
Pendahuluan
1.Kenapaseluruhhipnosisdikatakansebagaiselfhipnosis?
2.Apakahtepatjikakomunikasihipnosisdisebutsebagaikomunikasi
intrapersonal?
3.Bagaimanaproseskomunikasiintrapersonaldalamselfhipnosis?
4.Dalammekanismecarakerjapikiran,hipnoterapimengenaladanya
komunikasipikiransadardenganpikiranbawahsadar.TolongJelaskan
bagaimanaproseskomunikasipikiransadardenganpikiranbawahsadar

terjadi!
5.Bentukbentuk/simbolsimbolsepertiapayangdiberikanolehpikiransadar
maupunpikiranbawahsadar?
6.Apakahmenurutandakomunikasiantarapikiransadardanbawahsadar
denganmelibatkansimbolsimbolfisik(somatic)/gejalafisik(simtom)pada
tubuhdapatdikatakansebagaikomunikasiintrapersonal(komunikasiyang
terjadidalamdiriseseorang)?
7.Dalamkomunikasiintrapersonal,prosespengolahaninformasimeliputi
sensasi,persepsi,memoridanberpikirkemudianmenghasilkansebuah
respon.tolongJelaskanprosespengolahaninformasitersebutdenganadanya
perilakufobiaseseorang!
8.Lalubagaimanamemanfaatkanprosespengolahaninformasitersebutdalam
hipnoterapiuntukmengubahperilakufobiaseseorang?
9.Afirmasiadalahbentukselftalkdalamkomunikasiintrapersonal.Kenapa
seringkaliAfirmasitidakbegituefektifdalammengubahdiriseseorang?
10.Apayangmenjadiperbedaanantaraafirmasidenganhipnoterapisebagaiself
hypnosis?
11.Jelaskan,Apayangdimaksuddenganfobia?
12.Apayangmenjadiukuransebuahketekutandapatdikatakansebgaifobia?
13.Bagaimanaprosesterbentuknyasebuahfobia?
14.BagaimanapendanganmasyarakatIndonesiamengenaihipnosis?
15.BagaimanapandanganwargaJakartamengenaihipnosis?
16.SejakkapanpandanganwargaJakartamulaipositifterhadaphipnosis?
Karakteristikhipnoterapis
1.Usia
:
2.Pekerjaan
(selainmenjaditerapis)
:
3.Anakke.Dari.Bersaudara
4.Suku
:
5.Tingkatpendidikandanbidangstudinya:
UniversitasSumateraUtara

Page 3

6.Statusperkawinan
:
7.JumlahanakLdanP
:.....Ldan..P
8.Tingkatkesejahteraanhidup
:
9.Hoby/minat
:

Alsaaninformanmenjadihipnoterapis
1.Ceritakanbagaimanaawalmulabapakmemasukiduniahipnosishinggasaat
ini?
2.Ceritakanapaalasanbapakmenjadiseoranghipnoterapis?
3.Ceritakanbagaimanahipnosisbisamenjadipekerjaanbapaksaatini?
4.Ceritakanalasanbapakmemilihbidanghipnosissebagaipekerjaanbapak?
Karakteristikklien
1.Berapakisaranusiaklienyangdatangkekliniktranceuntukmelakukanterapi?
2.Bagaimanatingkatpendidikanklienyangdatngkekliniktranzcare?
3.Bagaimanatingkatkesejahteraanhidupyangdimilikiolehklien?
4.Apakahdalammasalahfobia,keluargaklienjugamemilikiriwayatfobia?
5.ApakahklienyangdatangberdomisilidisekitarDKIJakartasaja?
6.Apakahklienyangdatangsudahpernahmenjalanipengobatanditempatlain?
7.Apakahklienmemilikiketakutanterhadaphallain?
AlasandanmotivasiKlien:
1.Apakahyangmenjadialasankliendalammenjalanihipnoterapi?
2.Apakahyangmenjadimotivasiklienuntukbisasembuh?
3.Bagaimanahipnoterpismemunculkan/menguatkanmotivasiklien?
4.Kenapamotivasikliensangatdibutuhkanuntukmembantukesembuhanklien?
Konsultasi
1.Apakahkliendatangataskesadaransendiriataupermintaanoranglain?
2.Apakahklienyangdatangsudahtahutentanghipnosisatauhipnoterapi?
3.Darimanamerekamengetahuitentanghipnosisatauhipnoterapi?
4.Bagaimanakahpandanganklienterhadappraktikhipnosis/hipnoterapi?
5.Bagaimanahipnoterapismemperbaikipandanganyangselahmengenaihipnosis/hipnoterapis?
6.Berapasesikahterapiyangbiasanyadiberikanuntukmengubahperilakufobiaklien?
7.Pertimbanganapayangmenentukanbanyaknyasesiyangharusdijalaniklien?
8.Bagaimanatingkatsugestivitasklien?

KonsepDiri
1.Apayangklienpahamitentangfobiayangiamiliki?
2.Bagaimanaklienmemandangdirinyaatasperilakufobiayangdideritanya?
3.Apakahklienmerasatidakbisasembuhataulepasdarifobiadarifobianya?
4.Apakahyangklienharapkandenganhilangnyafobiaklien?
5.Bagaimanatingkatkepercayaandiriklienyangmemilkifobia?
6.ApakahklienseringmerasamaluKarenamemilikiperilakufobia?
7.Apakahklienmerasabahwadirinyaseorangyangpenakutkarenamemilikifobia?
8.Apakahklienmemilkikesulitanberinteraksidenganlingkungansosial?
Penilaiansosial

1.Bagaimanapenilaianoranglainatasfobiayangdimilikinya?
2.Bagaimanakahorangcenderungbersikappadaorangyangmemilikifobia?
Fobia
1.Apasajajenisfobiayangpernahhipnoterapistangani?
2.Jenisfobiaapayangpalingseringhipnoterapistangani?
3.Apayangklienrasakansaatberhadapandenganstimulusataupemicu
fobianya?
4.Apakahtingkatanfobiayangdimilikiklienyangdatangkekliniktranzcare?
Terapi
1.Kliensadarbahwafobianyaadalahtidakwajar,namunkenapamerekatidakdapatmengontrol
dirinya?jelaskan
2.Teknikteknikapasajayangdapatdigunakanuntukmenyembuhkanperilakufobia?
3.Tipesugestibilitasapayangbiasanyadimilikiolehklienyangmemilikifobia?
4.Teknikinduksiapayangseringdigunakanhipnoterapisuntukmembawaklienyangmemiliki
fobiakedalamkondisitrance?
5.Bagaimanahipnoterapisdapatmenentukanteknikteknikataumetodeyangtepatbagiklien?
Setelahterapi
1.somtom(gejala)apayangbiasanyaklientunjukanketikaberhadapandengan
stimulusfobianya?
2.Apakahyangmenjadipenyebabmunculnyasimtom/gejalasehinggamenunjukanperilaku
fobiaklien?
3.PsikodinamikaSimtomapayangseringditemuiolehorangyangmemilikifobia?
4.Dalamhipnoterapiuntukmengubahperilakufobiaapakahklienseringmengalamiabreaction?
5.Apakahabreactionadalahsesuatuhalyangberbahaya?
6.Bagaimanahipnoterapismenanganiabreactionyangterjadipadaklien?
7.Pemahamanbaruapayangterbentukdidalamdiriklien?
8.Apakahklienyangtelahdisembuhkanbisamengalamifobianyakembali?
9.Kenapahalitubisaterjaditerjadi?

UniversitasSumateraUtara

Page 6

PEDOMANWAWANCARAKLIENHIPNOTERAPI
DataKlien
1.NAMA
:
2.TTL/Usia
:
3.Alamat
:
4.Notelpon/HP
:
5.Pendidikanterakhir
:
6.Status
:
7.Pekerjaan
:
8.Hobi
:
9.Permasalahan
:
Pendahuluan
1.Apakahklienpernahmenjalanipengobatansebelumnya?
2.Jikapernah,metodepengobatanapa?
3.Apahasildaripengobatantersebut?
Karakteristikklien
8.Menurutandabagaimanatingkatkesejahteraanhidupanda?
9.Apakahdalammasalahfobia,keluargaklienjugamemilikiriwayatfobia?
10.Apakahklienmemilikiketakutanterhadaphallain?
AlasandanmotivasiKlien:
5.Apakahyangmenjadialasankliendalammenjalanihipnoterapi?
6.Apakahyangmenjadimotivasiklienuntukbisasembuh?
7.Apakahklienmemilikimotivasiyangkuatuntukbisasembuh?
8.Apakahyangmendasarimotivasitersebut?
Konsultasi
9.Apakahkliendatangataskesadaransendiriataupermintaanoranglain?
10.Apakahklienyangdatangsudahtahutentanghipnosisatauhipnoterapi?
11.Darimanaklienmengetahuitentanghipnosisatauhipnoterapi?
UniversitasSumateraUtara

Page 7

12.Bagaimanakahpandanganklienterhadappraktikhipnosis/hipnoterapi?
13.Apafobiayangdimilikiklien?
14.Apayangklienrasakansaatberhadapandenganstimulusataupemicu
fobianya?
15.somtom(gejala)apayangbiasanyaklientunjukanketikaberhadapandengan
stimulusfobianya?
16.Perilakuapayangklientunjukanketikaberhadapandenganstimulus
fobianya?
17.Bagaimanatingkatanfobiayangdimilikiklien?
18.Bagaimanakahkeluargaatauoranglainmenanganiperilakufobiaklienyang
muncul?
19.Bagaimanaprosesterbentuknyafobiaklien?
20.Apakahprosesterbentuknyafobiakliendalamwaktuyangsingkat(begitu
saja)ataumelaluiprosespembelajaran?
KonsepDiri
9.Apayangklienpahamitentangfobiayangiamiliki?
10.Bagaimanaklienmemandangdirinyaatasperilakufobiayangdideritanya?
11.ApakahKliensadarbahwafobianyaadalahtidakwajar?
12.Kenapaklientidakdapatmengontroldirinya?
13.Apakahklienmerasatidakbisasembuhataulepasdarifobiadarifobianya?
14.Apakahyangmembuatklienmerasatidakbisasembuhataulepasdari
fobianya?
15.Apakahyangklienharapkandenganhilangnyafobiaklien?
16.Apakahfobiaklienmempengaruhipenampilanfisikklien?
17.Bagaimanatingkatkepercayaandiriklienyangmemilkifobia?
18.Apakahklienmerasamaluataurendahdiriatasfobiayangdimilikinya?
19.Apakahklienmerasabahwadirinyaseorangyangpenakut/tidakpercayadiri
karenamemilikifobia?
20.Apakahklienmerasaputusasakarenatidakdapatmengontrolperilaku
fobianya?
21.Apakahklienmemilkikesulitanberinteraksidenganlingkungansosial?
Penilaiansosial
3.Bagaimanapenilaiankeluargaterhadapfobianya
4.Bagaimanapenilaiantemanterhadapfobianya?
5.Bagaimanapenilaianoranglainterhadapfobianya
6.Bagaimanaperasaanoranglainterhadapfobiayangdimilikiolehklien?
7.Bagaimanakahoranglainbersikappadaklienyangmemilikifobia?
UniversitasSumateraUtara

Page 8

Setelahterapi
1.Apayangklienrasakanpadasaatsesiterapi?
2.Apayangklienrasakanmengenaisugestiyangdiberikanolehhipnoterapis?
3.Apakahadaperubahanperasaanterhadapstimulusfobiaklien?

4.Jikaada,Apayangklienrasakanterhadapstimulus(pemicu)fobiaklien?
5.Perilakuapayangklientunjukkan/lakukanketikadihadapkandengan
stimulus(pemicu)fobiaklien?
6.Apayangklienpahamimengenaistimulus(pemicu)fobianya?
7.Apayangklienpahamimengenaifobianya?
8.Apakahterjadiluapanemosisaatmengingat(abreaction)fobianya?
9.Jikaada,apakahpenyebabterjadinyaabreaction?
10.Bagaimanapenyelesaianabreactiontersebut?
11.Bagaimanapadaakhirnyaklienmenyelesaikanfobiatersebutdengandiri
klien?
12.Pemahamanapakahyangklienmilikisaatini?
13.Bagaimanapandanganklienmengenaihipnosis/hipnoterapissaatini?
Pertanyaansesiselanjutnya
1.Apakahklienmasihmemilikiperilakufobia?
2.Jikaada,bagaimanakahintensitasperilakufobianya?(jikaada,skipno3&4)
3.Jikatidak,Kapanfobiaklienmenghilangdaridirinya?
4.Bagaimanapengaruhhilangnyafobiaklienterhadapkehidupannya?
5.Apayangkeluarga/temandapatitentangfobiaklien?
6.Adakahdampakyangklienrasakansetelahmenjalankansesiterapi?
UniversitasSumateraUtara

Page 9

DOKUMENTASIPEENELITIAN
UniversitasSumateraUtara

Page 10

UniversitasSumateraUtara

Page 11

UniversitasSumateraUtara

Page 12

BIODATA
DataPribadi
Nama
:RenoCaesarOlivierSibarani
JenisKelamin
:Lakilaki
TanggalKelahiran
:Jakarta,5Desember1990
Umur

:22Tahun
StatusMarital
:Mahasiswa
WargaNegara
:Indonesia
Agama
:KristenProtestan
Alamat
:Jln.MuncangBlokNGg.IINo.18
KodePost
:14270
NomorTelepon
:087868497052
Email
:reno_sibarani@hotmail.com
Pendidikan
1.SekolahDasarNegeriLagoa05,JakartaTamatan2003
2.SekolahMenengahPertamaNegeri279,JakartaTamatan2006
3.SekolahMenengahAtasNegeri52,JakartaTamatan2009
4.UniversitasSumateraUtaraFakultasIlmuSosialdanIlmuPolitik
DepartemenIlmuKomunikasi,MedanSampaiSekarang
19972003
:SekolahDasarNegeriLagoa05
20032006
:SekolahMenengahPertamaNegeri279
20062009
:SekolahMenengahAtasNegeri52
2009sekarang
:UniversitasSumateraUtara
FakultasIlmuSosialdanIlmuPolitik
DepartemenIlmuKomunikasi
PengalamanOrganisasi
No
NamaOrganisasi
Kedudukandalam
Organisasi
Tempat
1PurnaPASKIBRAKA
Indonesia(PPI)
BINLAT
(Pembinaandan
WalikotaJakarta
Utara
UniversitasSumateraUtara

Page 13

Pelatihan)
2IMAJINASI
KADIVDIKLAR
KepalaDivisi
Pendidikandan
Penalaran
FISIP
3PerhumasMudaMedan
Anggotabidang
kerjasama
GedungBank
SUMUT
Medan,Juli2013
RenoCaesarOlivierSibarani
UniversitasSumateraUtara

Page 14

DEPARTEMENILMUKOMUNIKASI
FAKULTASILMUSOSIALDANILMUPOLITIK
UNIVERSITASSUMATERAUTARA
Jl.Dr.A.SofyanNo.1Telp(061)8217168
LEMBARCATATANBIMBINGANSKRIPSI
NAMA
:RenoCaesarOlivierSibarani
NIM
:090904086
PEMBIMBING
:Dr.NurbaniM.Si
No.TanggalPertemuan
Pembahasan
ParafPembimbing
1.17Januari2013
BABIIIIPenyerahan
pedomanwawancara
2.22Januari2013
Pembahasanpedoman
wawancaradankepastian
penelitian
3.21Febuari2013

Pembahasanmengenai
penelitiandilapangan
danpergantianinforman
4.3April2013
PenyerahanBABIIV
5.11April2013
PembahasanhasilBAB
IV
6.22April2013
PenyerahanRevisiBAB
IV
7.30April2013
PembahasanRevisiBAB
IVdanpergantiantujuan
UniversitasSumateraUtara

Page 15

penelitian
84Juli2013
Penyerahan
Revisi
TujuanPenelitian
915Juli2013
Pembahasanhasilrevisi
tujuanpenelitian
1016Juli2013
Penyerahan
skripsi
secarakeseluruhan
1119Juli2013
ACCSidang
DosenPembimbing
Dr.NurbaniM.Si
NIP.196108021987012001
Bagaimana reaksi keluarga dan para sahabat, saat dokter memutuskan
menjadi dokter gigi?
Mengapa tertarik memilih spesialis orthodonti?
Bagaimana Dokter menjalani kehidupan masa anak-anak, remaja, dan dewasa?
Dapatkah Dokter berbagi cerita tentang kehidupan masa lalu yang begitu menempa
dan mendewasakan diri, sekaligus mengandung hikmah?
Apa sajakah pengalaman Dokter yang paling unik, lucu, dan/atau berkesan selama
menjadi mahasiswa kedokteran, koas, dokter, residen, dan dosen?
Bagaimana suka-duka menjadi dokter gigi?

Menurut Dokter, apa saja top ten diseases yang sering dijumpai di dalam
praktek/kehidupan sehari-hari?
Secara umum, bagaimana solusi untuk mencegah dan mengatasi top ten diseases
tersebut?
Menurut Dokter, bagaimana kriteria dokter dan dokter gigi yang ideal itu?
Berbicara tentang dokter yang ideal, tentunya ada pasien ideal, menurut Dokter?
Menurut Dokter, siapa sajakah orang-orang penting yang berada di balik kesuksesan
Dokter?
Boleh tahu kiat Dokter di dalam mengharmoniskan waktu untuk keluarga, profesi
(sebagai dokter spesialis, dosen, editor), hobi (mendengarkan sekaligus memainkan alat
musik, fotografi, kolektor alat musik dan kamera), dan organisasi (Persatuan Dokter Gigi
Indonesia Cabang Surabaya, Ikatan Ortodontis Indonesia Komda Jatim)?
Siapa (saja)kah tokoh/idola Anda? (Misal: Ir. Sukarno, Albert Einstein, dsb).
Lalu, buku jenis apa (saja) yang menjadi bacaan favorit Dokter (misal: novel
Laskar Pelangi karya Andreas Hirata, dsb) ?
Boleh tahu (apa saja) resep masakan favorit Dokter?
Apa (saja) pesan dan kesan Dokter untuk mahasiswa kedokteran, koas, dan residen?
Apa pesan dan kesan Dokter untuk rekan sejawat atau rekan seprofesi?
Sudah berapa lama Ibu membuka klinik bersalin ini ??
Selain melayani Ibu hamil baik dari permulaan hingga melahirkan/persalinan dan pemasangan KB, apalagi yang Ibu
layani disini?
Bagaimana bila ada seorang pasien yang ingin bersalin di klinik ini tetapi dia belum mempunyai biaya, apakah ibu
akan membantu dia untuk bersalin disini ?

APA YANG MEMOTIVASI ANDA DALAM PEKERJAAN ANDA ?

apakah Anda memiliki keterampilan untuk menyelesaikan pekerjaan yang ada bisakah Anda melakukan
pekerjaan tersebut?

(1.2.1) Bagaimana kebutuhan masyarakat Wonosobo akan obat tradisional?

(1.2.2) Faktor apa sajakah yang berpengaruh pada kebutuhan masyarakat
Wonosobo akan obat tradisional?
(1.2.3) Bagaimana pandangan masyarakat Wonosobo mengenai obat
tradiaional?
Saya sudah bertanya kepada terapis lain, dan dikatakan terapinya 5-6 sesi.
Terapi di klinik bapak cukup 1x. Apa memang bisa 1x sesi?
Apa saja teknik terapi yg bapak padukan dengan hipno saat menangani kasusu tertentu?
Kalau boleh tahu, pasien terapi Gagap ini datang dari mana saja?
Apa masalah yang dapat diselesaikan melalui HypnoParenting ini?
Apakah saya akan tergantung kepada Bpk sebagai terapis?
Berapa jam lamanya terapi?