I.

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Berdasarkan kamus besar Bahasa Indonesia, disiplin adalah tata tertib (di sekolah,
kemiliteran, dsb) atau ketaatan (kepatuhan) kepada peraturan (tata tertib, dsb). Sedangkan
disiplin menurut Mizan Adiliah, disiplin merupakan latihan yang diberikan kepada murid
supaya mereka bertindak sesuai dengan peraturan di rumah, sekolah, dan masyarakat.
Pada hakekatnya, disiplin merupakan hal yang dapat dilatih. Pelatihan disiplin
diharapkan dapat menumbuhkan kendali diri, karakter atau keteraturan, dan efisiensi. Jadi,
secara singkat dapat disimpulkan bahwa disiplin berhubungan dengan pengendalian diri
supaya dapat membedakan mana hal yang benar dan mana hal yang salah. Sehingga dalam
jangka panjang diharapkan bias menumbuhkan perilaku yang bertanggung jawab.
Kedisiplinan dapat dilatih dengan beberapa kegiatan di sekolah ataupun dimana saja.
Salah satu contoh kegiatan yang menunjukkan sikap disiplin adalah seperti selalu tepat waktu
dalam melaksanakan kegiatan apapun dan dimanapun. Contoh kecil kegiatan disiplin di
sekolah adalah seperti upacara bendera setiap hari Senin dan masih banyak lagi.
Ada banyak cara untuk meningkatkan kedisiplinan siswa. Antara lain dengan
Memberlakukan peraturan tata tertib yang jelas dan tegas, sehingga mudah untuk diikuti dan
mampu menciptakan suasana kondusif untuk belajar, mendorong siswa melakukan hal hal
yang baik dan benar, Melaksanakan program morning info dll.
Morning info adalah kegiatan rutin yang dilakukan oleh seluruh siswa setiap harinya
di beberapa sekolah tertentu. Kegiatan ini melatih siswa siswi bebaris dan berpidato. Semua
hal tersebut digunakan untuk melatih kedisiplinan siswa. Dan penulis ingin membuktikan
kegiatan Morning Info ini berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa atau tidak. Dari latar
belakang di atas merupakan dasar bagi penulis untuk membuat karya ilmiah yang berjudul
Pengaruh Morning Info Terhadap Kedisiplinan Siswa.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan di atas , maka rumusan masalah yang
dapat sikemukakan adalah sebagai berikut:
1) Apakah morning info berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa?
2) Mengapa morning info berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa?

3)

Kegiatan apa saja yang dilakukan saat morning info sehingga berpengaruh
terhadap kedisiplinan siswa?

1.3 Tujuan
Adapun tujuan yang akan dicapai dalam kegiatan ini adalah :
1) Untuk mengetahui apakah morning info berpengaruh terhadap kedisiplinan
siswa.
2) Untuk mengetahui mengapa morning info berpengaruh terhadap kedisiplinan
siswa
3) Untuk mengetahui kegiatan apa saja yang dilakukan saat morning info
sehingga berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari kegiatan ini :
1) Memberikan

informasi

tentang

disiplin

yang

berpengaruh

terhadap

kedisiplinan siswa
2) Memberikan informasi tentang sebab disiplin yang berpengaruh terhadap
kedisiplinan siswa
3) Memberikan Informasi tentang kegiatan yang dilakukan siswa saat morning
info sehingga dapat berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa.

II. Tinjauan Pustaka

2.1 Morning Info
Morning info adalah sebuah kegiatan yang biasanya dilaksanakan di sekolah sekolah
yang menyandang status RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional) ataupun SBI
(Sekolah Bertaraf Internasional). Kegiatan ini dilaksanakan setiap pagi hari. Dari namanya
(cara menyebut), kegiatan ini diberi nama Morning Info. Jika kita artikan dua kata tersebut
dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia kita dapat menyimpulkan. Arti kata Morning
adalah pagi. Sedangkan kata Info berasal dari kata Information yang berarti Informasi. Dari
dua kata tersebut saja kita dapat menyimpulkan secara sempit bahwa morning info adalah
kegiatan di pagi hari untuk mendapatkan informasi.
Menurut keterangan Bapak Nur Sujayanto selaku guru fisika SMPN 3 Jember yang
pernah melakukan study banding ke luar negeri, kegiatan ini merupakan kegiatan yang
dilakukan oleh sekolah sekolah luar negeri seperti di Australia, Singapore, dan masih banyak
lagi di negara negara yang pendidikannya sudah sangat maju, sangat tertata dan terprogram
dengan baik. Kegiatan ini biasanya dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Kegiatan ini
memiliki tujuan yang sangat bagus untuk kemajuan sekolah. Oleh karena menurut beliau
kegiatan ini sangat bagus efek nya untuk siswa dan guru nantinya maka kegiatan ini
diterapkan oleh beliau di sekolah nya, yaitu di SMPN 3 Jember.
Mengenai istilah kegiatan ini, Bapak Nur Sujayanto menyebut kegiatan ini Morning
Info. Dan Bapak Nur Sujayanto juga mengatakan kalau kegiatan ini pada umumnya sudah
diterapkan di sekolah-sekolah RSBI atau SBI yang ada di Indonesia. Seperti misalnya di
SMPN 1 Genteng, kegiatan ini juga diterapkan di sana. Namun untuk masalah penyebutan
berbeda seperti di SMPN 3 Jember. Mereka menyebutnya English Morning. Dimana,
kegiatan ini memiliki beberapa kegiatan di dalamnya yang tidak jauh beda dengan SMPN 3
Jember. Namun pada dasarnya kegiatan yang ada di dalamnya bertujuan untuk merubah
sekolah mereka menjadi lebih baik lagi.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan arti sebenarnya dari morning info adalah
kegiatan yang dilakukan oleh siswa siswi dari sekolah tertentu di pagi hari sebelum memulai
pelajaran yang terdapat beberapa kegiatan di dalamnya. Kegiatan yang biasanya ada di
morning info adalah English morning, conversation group, speech dan lain lain. Kegiatan di

pagi hari ini bermacam macam dan dapat dikembangkan sendiri oleh guru atau pengajar
setempat. Pada umunya kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa,
meningkatkan kemampuan berbahasa inggris siswa, meningkatkan keberanian siswa atau
keaktifan siswa dan masih banyak lagi. Jadi, kegiatan yang dilakukan di dalamnya terantung
kepada apa kata pengatur demi tercapainya tujuan tujuan tersebut.
Kegiatan morning info ini, biasanya dilaksanakan lima belas menit sebelum pelajaran
dimulai. Dalam kegiatan ini juga siswa berlatih baris berbaris dan belajar untuk tidak
berbicara sendiri selama waktu yang telah ditetapkan tersebut. Oleh karena itu, mengapa
kegiatan morning info ini dapat meningkatakan kedisiplinan siswa. Kegiatan yang ada di
dalamnya juga antara lain siswa melakukan speech (pidato) dan conversation group
(kelompok untuk bercakap-cakap dalam bahasa inggris). Oleh karena hal tersebut kegiatan
morning info juga dapat meningkatkan kemampuan berbahasa inggris siswa.
Kegiatan ini sangat bagus dan memiliki dampak positif. Dampak positif bukan hanya
untuk para siswa namun juga untuk para guru. Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya.
Kegiatan ini sangat menunjang siswa untuk berperilaku seperti yang sudah dijelaskan.

Ini merupakan contoh gambar dari kegiatan morning info.

2.2 Disiplin
Menurut kamus umum Bahasa Indonesia, Disiplin berarti melatih batin dan watak
supaya perbuatannya menaati tata tertib. Disiplin diri berarti melatih diri melakukan segala
sesuatu dengan tertib dan teratur secara berkesinambungan untuk meraih impian dan tujuan
yang ingin dicapai dalam hidup.
4

Sedangkan menurut Johar Permana, Nursisto 1986:14, Disiplin adalah suatu kondisi
yang tercipta dan terbentuk melalui proses dan serangkaian perilaku yang menunjukkan nilainilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan atau ketertiban.
Dan menurut Paul J. Meyer, penulis buku 24 Kunci Sukses, disiplin adalah suatu
keharusan yang pantas kita miliki dalam kehidupan kita, sebab : "Jika tidak memiliki disiplin,
Anda tidak akan memiliki apa-apa!" Bila kita berdisiplin dalam menjalankan rencanarencana, maka rencana itu pasti dapat terwujud.
Jadi, dapat disimpulkan disiplin adalah suatu kebiasaan untuk melakukan suatu
tindakan tertentu. Tindakan tindakan tertentu tersebut bias berupa latihan yang menghasilkan
pola perilaku yang diinginkan, kebiasaan yang diharapkan, dan sikap yang membawa pada
keberhasilan dalam kehidupan. Oleh sebab itu, disiplin adalah suatu yang kita perlukan untuk
membawa kita sampai kepada tujuan yang diinginkan.
Ada berbagai cara untuk meningkatkan kedisiplinan kita sebagai siswa. Antara lain
seperti melakukan kegiatan morning info, datang sekolah lebih pagi dan masih banyak lagi.

III. Metode Penelitian

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian
Kegiatan untuk meneliti ini dilaksanakan pada :
Hari / Tanggal : Jumat, 05 Oktober 2012
Waktu

: Jam istirahat sekolah

Tempat

: Di SMPN 3 Jember

3.2 Populasi Dan Sampel

Populasi dari penelitian ini adalah warga SMP Negeri 3 Jember. Sampel dari
penelitian adalah seluruh siswa SMPN 3 Jember serta pengambilan data siswa terlambat dan
yang tidak mematuhi aturan. Data tersebut didapat dari kesiswaan.
3.3 Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian yang dilakukan secara eksperimental dengan cara
peneliti mencoba untuk memberikan angket kepada sebagian besar siswa siswi kelas delapan
dan kelas Sembilan SMPN 3 Jember. Hal pertama yang harus dilakukan adalah menyiapkan
alat dan bahan yang dibutuhkan. Kedua adalah melakukan langkah langkah yang dilakukan
untuk menyebarkan angket yang ada kepada siswa SMPN 3 Jember.
Selain itu juga mendata laporan siswa terlambat (ditampilkan dalam bentuk grafik).
Hasilnya akan di gabungkan bersama hasil angket yang telah disebar dan dibuat kesimpulan
3.4 Alat dan Bahan

Kertas HVS
Bolpoin
Angket
Data siswa terlambat

3.5 Proses Penelitian

1. 1 Proses persiapan
Mempersiapkan alat, bahan dan pertanyaan berupa angket.
2. Proses pengisian angket
Memberikan angket kepada sejumlah siswa SMP Negeri 3 Jember.
6

3. Mencari informasi tentang arti, sejarah dan pengaruh dari morning info.
4. Meminta data di kesiswaan mengenai daftar siswa yang terlambat yang berhubungan
dengan kedisiplinan siswa.
5. Membuat kesimpulan.

3.6 Proses Penyebaran Angket

Berikut ini merupkan daftar pertanyaan yang diajukan pada lembar angket kepada
siswa SMP Negeri 3 Jember :
Angket tertutup :
1. Apakah sejak diadakannya morning info anda selalu datang ke sekolah tepat waktu?
a. Ya
b. Kadang-kadang
c. Tidak
2. Apakah dengan diadakannya morning info anda dapat mengatur waktu dengan baik ?
a. Ya
b. Kadang-kadang
c. Tidak
3. Apakah dengan diadakannya morning info anda bisa mengenakan pakaian seragam
sekolah dengan lengkap?
a. Ya
b. Kadang-kadang
c. Tidak
4. Apa
anda
bosan/tidak
senag
dengan

diadakannya

morning

info?

a. Ya b. Kadang-kadang
c. Tidak
5. Apa yang anda lakukan saat morning info berlangsung ?
a. Berbicara Sendiri dengan teman sebelah
b. Mendengarkan speech
c. Kadang-kadang mendengarkan, kadang-kadang berbicara sendiri
Angket Terbuka :
1.
2.
3.
4.

Menurut anda pengaruh apa yang anda terima dengan diadakannya morning info?
Apa suka dukanya diadakan morning info?
Materi apa yang dapat anda terima dengan diadakannya morning info?
Apa harapan anda untuk SMPN 3 Jember kedepan dengan diadakannya morning

info?
5. Apakah dengan diadakannya morning info anda menjadi lebih disiplin? Kalau iya
mengapa? Kalau tidak mengapa? Berikan pendapatmu!

IV. HASIL DAN KESIMPULAN

Setelah dilakukan penelitian mengenai pengaruh apa saja yang dapat diperoleh siswa,
ternyata hamper 100 % siswa mengatakan morning info sangat berpengaruh terutama untuk
lebih disiplin. Bagaimana tidak? Morning Info saja dilaksanakan lima belas menit sebelum
masuk sekolah. Itu berarti, para siswa harus datang lebih pagi. Dan tentunya di rumah masing
masing mereka sudah menyiapkan jadwal kegiatan nya untuk bagun jam sekian yang
tentunya lebih pagi dari biasanya. Dari sini saja sudah sangat terlihat sekali pengaruh
kegiatan Morning Info ini dalam hal waktu.

Selain harus datang lebih pagi dari biasanya, kegiatan morning info juga mewajibkan
para siswa nya untuk selalu menggunakan seragam dengan lengkap dan selalu menggunakan
sepatu berwarna hitam seperti yang sudah ada di dalam tata tertib siswa. Jika mereka tidak
mematuhi itu semua, mereka akan dikenai sanksi sesuai perbuatannya. Dari situ juga terlihat
sekali dampak kegiatan Morning Info dimana siswanya harus selalu disiplin dalam
berpakaian. Pada saat Morning Info berlangsung pun siswa diharapkan tidak berbicara sendiri
dan harus memperhatikan apa kata Pembina nya saat itu. Dan siswa juga dilatih baris berbaris
yang tentunya akan menambah disiplin siswa dalam perbuatan dan perkataan.
Namun, sekitar 35 % siswa mengatakan, jika mereka tidak begitu mendapatkan hasil
morning info ketika berbaris. Karena sebagian besar siswa yang berbincang-bincang sendiri
dan ramai dengan teman sebelahnya ketika teman lain berpidato di depan. Jadi, mereka tidak
bisa mendengarkan dengan baik apa yang diucapkan temannya di depan barisan mereka
tersebut. Namun, dengan selalu diadakannya Morning Info setiap pagi ini, semua akan
menuju perubahan yang lebih baik dengan perlahan. Untuk mewujudkan sikap disiplin harus
dimulai dari sekarang dengan kebiasaan kebiasaan yang baik seperti Morning Info ini.
Dan hamper 95 % siswa mengatakan mereka lebih disiplin. Karena dengan adanya
morning info mereka jadi selalu berangkat pagi dan jika mereka terlambat akan mendapat
hukuman dari sekolah. Tentu saja para siswa tidak ingin mendapat hukuman dari sekolah.
Berdasarkan grafik siswa SMPN 3 Jember yang terlambat sebelum dan sesudah
diadakannya morning info, pada minggu pertama siswa yang datang sesudah morning info
memang mengalami kenaikan dari pada sebelum diadakannya morning info, akan tetapi pada
minggu kedua sampai minggu keempat sesudah diadakannya morning info siswa yang
terlambat sudah mengalami penurunan daripada sebelum diadakannya morning info. Dari hal
tersebut sudah dapat dibuktikan bahwa morning info berpengaruh pada kedisiplinan siswa di
SMPN 3 Jember.
Namun, apabila dibandingkan dari minggu ke minggu, maka akan terlihat grafik yang
naik turun. Dari minggu pertama sampai minggu kedua setelah diadakannya morning info
siswa yang terlambat bertambah sedangkan dari minggu kedua sampai minggu ketiga siswa
yag terlambat menurun, begitu seterusnya. Menurut keterangan siswa yang memberikan
alasan mengapa dia terlambat, banyak alasan yang ditemukan seperti, antar jemput yang
biasanya menjemput terlambat, tidak mendapat angkutan umum, dan lain lain. Terdapat

juga beberapa faktor seperti kendaraan yang mereka kendarai menuju ke sekolah mengalami
masalah seperti ban yang bocor dan lainnya.
Hal tersebut tidak menjadi sebab bahwa mereka tidak disiplin. Karena pada dasarnya, mereka
sudah berusaha untuk mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah dengan berusaha
berangkat pagi dan selalu menggunakan perlengkapan yang memang seharusnya dipakai di
sekolah. Jadi, dapat disimpulkan bahwa keberadaan morning info di sini sangat berpengaruh
terhadap kedisiplinan siswa. Hal serupa juga diungkapkan oleh Pak Saefullah selaku guru
agama yang juga merangkap sebagai bagian kesiswaan di SMPN 3 Jember.

V. PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarka hasil percobaan dan pembahasan, maka dalam kegiatan ini dapat disimpulkan
bahwa :
1. Kegiatan Morning Info sangat berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa
2. Kegiatan yang ada dalam Morning Info antara lain speech, conversation
group, dan lain lain.
10

3. Morning Info dapat meningkatkan kedisiplinan siswa Karena siswa harus

datang lebih awal dan selalu menggunakan seragam dengan lengkap. Dengan
begitu siswa akan lebih disiplin.
4. Morning Info membawa dampak besar terhadap sikap siswa. Terutama
kedisiplinan siswa
5.2 Saran
1. Siswa yang sebelumnya kuran disiplin akan menjadi lebih disiplin dengan
adanya kegiatan morning info
2. Siswa diharapkan lebih mernghargai wakttu
3. Kegiatan Morning Info dapat dimanfaatkan lagi untuk kemajuan sekolah
tersebut.
4. Penelitian ini diharapkan dapat dikembangkan lagi sehingga dapat diproduksi
dalam skala yang lebih besar untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
morning info terhadap kedisiplinan siswa

DAFTAR PUSTAKA
2012 Pengaruh Morning Info terhadap Kedisiplinan Siswa
http://www.google.co.id/
http://www.wikipedia.com/
http://www.wikipedia.org/
http://disiplin.com/

11

BIODATA PENULIS

Nama lengkap

: Alodia Geralda Khansa Subagiono

Tempat, tanggal lahir : Jember, 29 Juni 1999

Alamat

: Jl. Karimata Gang V blok C no. 5

Nomor telepon

: 085331021266

12

Karya Ilmiah yang pernah dibuat :

a) Pemanfaatan Luwak (Paradoxurus Hermaphroditus) sebagai Media Pembuatan Kopi
Luwak
b) Pengaruh Morning Info Terhadap Kedisiplinan Siswa

Nama lengkap

: Bejani Putri Sisiw

Tempat, tanggal lahir : Banyuwangi, 4 September 1998

Alamat

: Dsn. Terongan RT/RW 02/IV Kebonrejo Kalibaru Banyuwangi

Nomor telepon

: 081913946247

Karya Ilmiah yang pernah dibuat :

a) Pemanfaatan Madu Sebagai Penghilang Jerawat
b) Pengaruh Morning Info Terhadap Kedisiplinan Siswa

13