RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI

01 Januari 2017 /Ahad

MASA

M/PELAJARA
N
TEMA 1
BIDANG
PEMBELAJAR
AN
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJAR
AN

Sains

TING

PERKEMBAN
GAN
PEMBELAJAR
AN
FASA
PENGLIBATA
N
(10 MINIT)
FASA
PENEROKAA
N
(20 MINIT)
FASA
PENERANGA
N
(10 MINIT)

FASA
PENGOLAHA
N
(10 MINIT)
FASA
PENILAIAN
(10 minit)
NILAI MURNI
KBKK/KPS
REFLEKSI

2 masa : 9.25
10.05
1RK1

Kaedah Saintifik
1. Pengenalan kepada penyiasatan saintifik
1.1 Sains adalah sebahagian daripada kehidupan
harian
Pada akhir p dan pc, murid boleh :
1.1.1 Menghubungkait aktiviti seharian dengan Sains
1.1.2 Mengitlak maksud Sains
1.1.3 Merumuskan kepentingan bidang Sains tersebut
dalam
kehidupan harian
AKTIVITI P DAN PC

MINGGU 1
MOD
PEMBELAJARAN
Perbincang
/
an
Simulasi
Kerja
/
Kumpulan
Luar Bilik
Darjah
Eksperimen
I-Think
KBAT

/
/

Modul
HEBAT
CATATAN/BBM

Murid ditunjukkan gambar berkaitan aktiviti seharian

dan fenomena semasa
Murid mengenalpasti dan mengelaskan gambar yang
berkaitan dengan Sains

Powerpoint
Gambar

Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan

Murid mengadakan sumbang saran dan perbincangan
berkaitan maksud Sains dan menyenaraikan
fenomena semulajadi yang berkaitan Sains dengan
membina peta I-Think.
Murid membentangkan hasil perbincangan mengikut
kumpulan masing
Guru dan murid-murid dari kumpulan yang lain
membuat ulasan untuk setiap hasil kerja yang
dibentangkan
.
Murid merumuskan kepentingan sains dalam
kehidupan harian.dan membina peta pemikiran iThink di dalam kumpulan masing-masing.

Kertas mahjong
Pen warna
Buku Teks
Hasil kerja murid

Powerpoint
Buku Teks
Buku Nota
Pembaris I-Think
Lembaran kerja :
TP1, TP2

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk mentaksir

murid :
TP 1 dan TP2 :Mengingat kembali dan Memahami
definisi Sains
Luas dan berfikiran terbuka, bekerjasama, bersungguh menjalankan aktiviti,
membantu rakan dan guru, bersyukur kepada Tuhan.
Memerhati, mengelas, berkomunikasi
Kehadiran

TANDATANGAN GURU:.
.

TANDATANGAN PENTADBIR :