Teknologi Bagi Prestasi Siswa

Oleh:

Kelompok 2:

Nama Anggota:

-NI Nyoman Diah Gangga Radita

-Elga Amelinda Nathania Snow Blue

-Dicki Randi Setiawan

-Muhammad Yasril

-Sovia Thya Putri

-Rini Rahma Sari

-Ni Nengah Surupa

-
 LAPORAN PENELITIAN

Pengaruh Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa

SMA Negeri 8 Mataram telah disetujui dan disahkan di Mataram pada 15 April
2017 oleh :

Kepala sekolah
Pembimbing

HJ.ABDUL KHALIK
AWALUDIN

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat, rahmat, dan
hidayah-Nya, kami dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul Pengaruh
Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMAN 8 MATARAM dalam karya
tulis ini kami akan menjelaskan tentang pengaruh handphone terhadap prestasi
belajar Siswa dan bagaimana mengatasai masalah tersebut.

Dalam penulisan karya tulis ini, kami menyadari akan kemampuan diri yang
kiranya masih jauh dari kesempurnaan, sehingga kami banyak meminta bantuan
dari pihak lain, yang akhirnya kami dapat menyelesaikan karya tulis ini. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih sedalam-
dalamnya atas bimbingan, motivasi dan bantuannya yang sangat berharga.

Kami sebagai penulis menyadari bahwa karya tulis ini mempunyai banyak
kesalahan baik dari sisi dan cara penulisannya, hal ini dikarenakan kurangnya
pengetahuan dan wawasan kami maka dari itu kami mebutuhkan saran dan
kritikan yang membangun untuk memaksimalkan karya tulis ini

MATARAM,15 APRIL 2017

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Lembar Pengesahan ...... ii

Kata Pengantar .. iii

Daftar isi ... v

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .... 1

B. Identifikasi Masalah ........... 4

C. Pembatasan Masalah ... 4

D. Rumusan Masalah ....... 4

E. Tujuan Penelitian .... 5

F. Manfaat Penelitian .. 5

G. Hipotesis Tindakan ..... 5

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Pengertian Handphone 6

B. Fungsi Handphone .. 6

C. Dampak Positif Penggunaan Handphone 7

D. Dampak Negatif Penggunaan Handphone .. 8

BAB III

METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .. 12

B. Teknik Pengumpulan Data .... 12

C. Populasi dan Sampel ..... 12

DAFTAR PUSTAKA .. 14

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Dunia informasi saat ini seakan tidak bisa terlepas dari teknologi. Konsumsi
masyarakat akan teknologi menjadikan dunia teknologi semakin lama semakin
canggih. Komunikasi yang dulunya memerlukan waktu yang lama dalam
penyampaiannya kini dengan teknologi segalanya menjadi sangat dekat dan
tanpa jarak.

Awalnya, teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap kegiatan manusia.

Lahir dari pemikiran manusia yang berusaha untuk mempermudah kegiatan-
kegiatannya yang kemudian diterapkan dalam kehidupan. Kini teknologi telah
berkembang pesat dan semakin maju seiring dengan perkembangan zaman
sehingga terjadi pengalihan fungsi teknologi.

Kemajuan teknologi ibarat pisau bermata dua, di satu sisi ada manfaat yang
dapat mempermudah dan memberikan kenyamanan dalam kehidupan kita,
namun di sisi lain, jika tidak diwaspadai kemajuan teknologi akan
menjerumuskan kita pada kejahatan. Contohnya pada salah satu fasilitas
canggih pada masa ini yang akan dibahas yaitu mengenai telepon genggam
yang lebih dikenal dengan sebutan handphone.

Dengan adanya handphone, jarak menjadi lebih dekat, bisnis menjadi lebih
lancar, sehingga ramalan bahwa dunia akan menjadi kampong
global, menjadi kenyataan.

Meskipun memang benar peranan handphone pada saat ini sangatlah penting
dan sangat membantu orang dalam berkomunikasi jarak, baik dekat maupun
jarak jauh. Namun demikian, ternyata handphone juga membawa dampak buruk
yang tidak sedikit, mulai dari bahaya terganggunya kesehatan karena
gelombang mikrowive yang digunakannya, hingga bahaya akhlak dan moral para
penggunanya.

Beberapa tahun yang lalu handphone hanya dimiliki oleh kalangan pembisnis
yang memang benar-benar membutuhkan itu untuk kelancaran pekerjaannya.
Seiring berjalannya waktu handphone bisa dimiliki oleh semua kalangan. Baik
yang sangat membutuhkan maupun yang kurang membutuhkan. Termasuk
pelajar perkembangan teknologi semakin memasyarakat dikalangan pelajar. kini
handphone (Hp) adalah sakunya seorang pelajar, hampir semua anak didik
mengantongi handphone. Hal ini merupakan kebanggan bagi Orang tua, karena
mempunyai anak yang tidak ketinggalan zaman. Orang tua menyadari akan
pentingnya handphone bagi anaknya dengan berbagai alasan, namun Orang tua
tidak menyadari bahwa disamping itu handphone juga mempunyai dampak
negatif.

Tantangan dunia pendidikan adalah etika, etika moral seorang siswa, hal ini
tercermin dari ditemukannya beberapa handphone siswa yang berisikan video
porno, hal ini menunjukkan kurangnya kesadaran siswa akan moral. Kini dunia
handphone adalah dunia untuk berkomunikasi, berbagi, mencipta dan
menghibur dengan suara, tulisan, gambar, musik dan video. Disamping harga
yang ditawarkan cukup terjangkau, berbagai fitur handphone juga diberikan
sebagai penunjang majunya teknologi.Namun terkadang juga handphone dapat
mengganggu atau memiliki beberapa hal negatif diantaranya tempat untuk
menyimpan gambar-gambar porno,atau menggunakan handphone saat tengah
diadakan proses belajar yang dapat mengganggu siswa atau perhatian dan
minat mereka dalam belajar menjadi berkurang di karenakan mereka lebih sibuk
untuk saling berkiriman pesan.

Contoh lain yang lebih berpengaruh dalam pengguan handphone terhadap siswa
pada saat belajar, para siswa kebanyakan rela mengacuhkan pelajaran hanya
demi untuk bisa smsan ataupun mendengarkan mp3.Atas dasar itulah dalam
penulisan karya tulis ini, penulis mengambil tema sosial yang berguna untuk
memberikan informasi pada semua dan memberikan judul Pengaruh Handphone
Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMAN 8 Mataram.
B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, permasalahan yang muncul dapat

diidentifikasi sebagai berikut :

1. Banyaknya remaja yang kurang memperhatikan prestasinya di karenakan

kecanduan handphone.

2. Dampak psikologi yang dialami remaja akibat sering bermain handphone

3. Perilaku dan sikap yang berubah ketika sudah kecanduan bermain

handphone.

C. Pembatasan Masalah

Dalam penelitian ini, peneliti membatasi pada Pengaruh Handphone Terhadap

Prestasi Belajar Siswa SMAN 8 MATARAM. Agar para murid tidak terlalu
menyalahgunakan fungsi dari handphone tersebut.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah, masalah dalam

penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Seberapa besar pengaruh handphone terhadap prestasi belajar Siswa di

SMAN 8 MATARAM ?

2. Bagaimana cara mengatasi masalah kecanduan handphone untuk para

siswa ?

E. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh

handphone terhadap prestasi belajar dan bagaimana dampak dari penggunaan
salah satu alat telekomunikasi ini terhadap siswa/siswi SMAN 8 MATARAM.

F. Manfaat Penelitian

Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai
berikut :
A. Bagi kami

Bermanfaat sebagai pegetahuan baru dan untuk melatih kepercayaan diri dalam
berkarya,lebih memudahkan kita dalam melakukan hal apapun karena kita sudah
mengetahui tata cara atau susunannya dengan baik dan benar. Kami juga
banyak mendapatkan informasi dari penelitian tersebut.

B. Bagi Orangtua Siswa

Penelitian ini dapat digunakan sebagai informasi agar lebih ketat dalam
mengawasi siswa sehingga prestasi belajar siswa tersebut tidak menurun,
sehingga para orang tua murid lebih bisa dan lebih mudah lagi dalam
mengontrol aktivitas anaknya dalam menggunakan handphone dalam kegiatan
apapun terlebih digunakan untuk media daam pembelajaran.

G. Hipotesis Tindakan

Hipotesis tindakan pada penelitan ini adalah :

Handphone mempunyai pengaruh besar terhadap prestai belajar siswa sehingga

menjadikan mereka malas untuk menunaikan kewajibannya sebagai seorang
pelajar yaitu belajar.

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Pengertian Handphone

Telepon genggam atau yang disebut handphone adalah sebuah

perangkat telekomunikasi elektronik yang memiliki kemampuan dasar yang
sama dengan telepon fixed line, sehingga konvensional. Handphone dapat
dibawa kemana-mana(portable) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan
telepon menggunakan kabel (nirkabel, wireless). Handphone adalah salah satu
alat telekomunikasi yang didalamnya terdapat fasilitas seperti ; SMS, MP3,
Video , Kamera, Record sehingga handphone menjadi alat multimedia

B. Fungsi Handphone

Selain berfungsi untuk melakukan dan menerima panggilan telepon, ponsel

umumnya juga mempunyai fungsi pengiriman dan penerimaan pesan singkat
(short message service, SMS). Ada pula penyedia jasa telepon genggam di
beberapa negara yang menyediakan layanan generasi ketiga (3G) dengan
menambahkan jasa videophone, sebagai alat pembayaran, maupun untuk
televisi online di telepon genggam mereka. Sekarang, telepon genggam menjadi
gadget yang multifungsi. Mengikuti perkembangan teknologi digital, kini ponsel
juga dilengkapi dengan berbagai pilihan fitur, seperti bisa menangkap siaran
radio dan televisi, perangkat lunak pemutar audio (MP3) dan video, kamera
digital, game, dan layanan internet (WAP, GPRS, 3G). Selain fitur-fitur tersebut,
ponsel sekarang sudah ditanamkan fitur komputer. Jadi di ponsel tersebut, orang
bisa mengubah fungsi ponsel tersebut menjadi mini komputer. Di dunia bisnis,
fitur ini sangat membantu bagi para pebisnis untuk melakukan semua pekerjaan
di satu tempat dan membuat pekerjaan tersebut diselesaikan dalam waktu yang
singkat dan fungsi handphone juga sangat bermanfaat bagi para pelajar karena
jika mereka mencari atau membutuhkan suatu informasi mereka lebih cepat dan
lebih mudah untuk mendapatkannya sehingga banyak sekali orang yang
membutuhkan yang namanya handphone sebab handphone sangat mudah
dipahami lebih praktis bentuknya yang unik simple tidak ribet bila dibawa
kemanapun dan tentu sangat berguna dalam bidang pendidikan dan dalam
bidang bisnis sekalipun.

C. Dampak Positif Penggunaan Handphone

Berikut ini akan dijelaskan dampak-dampak positif dari kemajuan teknologi

komunikasi.

1. Komunikasi menjadi lebih mudah.

Fungsi handphone yang paling banyak digunakan yaitu setiap

pengguna handphone dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya.
Kini handphone dilengkapi dengan fitur pesanan dan telepon yang
memungkinkan kita berkomunikasi dengan orang di daerah lain ataupun di
negara lain. Bahkan sekarang handphone telah menganut sistem berbasis 3G
dimana seseorang dapat berkomunikasi via telepon sekaligus melihat wajah
lawan bicaranya.

2. Pencarian informasi menjadi lebih mudah.

Handphone yang kini semakin canggih, dapat digunakan untuk internet.
Sehingga pengguna handphone dapat mengakses informasi dengan
menggunakan handphone lewat media internet dengan lebih cepat dan praktis.

3. Proses pembelajaran menjadi lebih mudah.

Di zaman yang sudah modern, kini handphone dapat digunakan seperti halnya
komputer. Dalam handphone juga terdapat aplikasi untuk membuka internet..
Layanan online dalam pendidikan pada dasarnya adalah memberikan pelayanan
pendidikan bagi pengguna (siswa) dengan menggunakan internet sebagai
media. Layanan online ini dapat terdiri dari berbagai tahapan dari proses
program pendidikan seperti: pendaftaran, test masuk, pembayaran, perkuliahan,
penugasan kasus, pembahasan kasus, ujian, penilaian, diskusi, dan
pengumuman. Pendidikan jarak jauh dapat memanfaatkan teknologi internet
secara maksimal, dapat memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat dan
bahkan meningkatkan kualitas pendidikan. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan
cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti
materi guru dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat didownload oleh
siswa.

4. Sarana untuk mencari hiburan

Beberapa perangkat hasil dari teknologi komunikasi menyediakan fasilitas game,

audio, dan video.

5. Pelajar tidak gagap teknologi. ( GAPTEK )

Siswa dapat mengikuti perkembangan era teknologisasi dunia dan siswa dapat
lebih produktif, efektif dan efisien dalam waktu, energi dan biaya karena ada
sarana komunikasi yang memudahkan urusannya.

D. Dampak Negatif Penggunaan Handphone

1. Mengganggu Perkembangan Anak

Dengan canggihnya fitur-fitur yang tersedia di handphone seperti : kamera,

permainan (games) akan mengganggu siswa dalam menerima pelajaran di
sekolah. Tidak jarang mereka disibukkan dengan menerima panggilan,
sms,misscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri. Ada yang
menggunakan handphone untuk mencontek dalam ulangan. Bermain game saat
guru menjelaskan pelajaran, dan sebagainya.Jika hal tersebut dibiarkan, maka
generasi yang kita harapkan akan menjadi budak teknologi.

2. Menurunkan prestasi belajar siwa

Dalam kehidupan pelajar yang tidak jauh dari handphone, menjadikan pelajar
lebih senang memanfaatkan handphone daripada buku pelajaran. Hal tersebut
dapat mengganggu belajar serta menghambat prestasi belajar tidak menutup
kemungkinan hal tersebut membuat pelajar menjadi lebih sibuk dengan hp.nya
daripada buku karena bilaa ada tugas yang diberikan oleh guru maka mereka
akan lebih memilih menggunakan hp dalam mencari informasi atau jawabannya
sebab mendapatkannya lebih cepat dan mudah sehingga mereka tidak susah
susah dalam mencari jawabannya.

3. Efek radiasi

Selain berbagai kontraversi di seputar dampak negative

penggunaan handphone,penggunaan handphone juga berakibat buruk terhadap
kesehatan. Ada baiknya siswa lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan
atau memilih handphone, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika memang tidak
terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi
kesempatan menggunakan handphone secara permanen karena bisa
menyebabkan timbulnya suatu RADIASI kepada sipengguna handphone
tersebut.

4. Rawan terhadap tindak kejahatan

Pelajar merupakan salah satu target utama dari para penjahat karena penjahat
lebih mudah menarik perhatian pelajar.

5. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa.

Dengan kemampuan penyampaian informasi yang semakin mudah, pornografi
pun merajalela. Sehingga handphone menjadi salah satu sarana yang paling
mudah untuk membuka internet. Jika tidak ada kontrol dari guru ataupun orang
tua,handphone dapat digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang
mengandung unsur porno,ataupun tindak kekerasan yang sama sekali tidak
layak untuk dilihat oleh pelajar dan anak yang dibawah umur atau belum berusia
diatas 17 tahun keatas.

6. Pemborosan
Dengan mempunyai handphone, maka pengeluaran kita akan bertambah,.
Apalagi kalau handphone hanya digunakan untuk hal-hal yang tidak bermanfaat,
maka hanya akan menjadi pemborosan saja. Contohnya; membeli pulsa,membeli
kuota paket internet dan sebagainya.

7. Penipuan

Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Handphone dan internet tidak
luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini
atau mengkonfirmasi informasi yang didapatkan pada penyedia informasi
tersebut.

8. Membuat kerja otak anak menjadi lambat

Salah satu penelitian terbaru tentang dampak negatif ponsel baru-baru ini
dilakukan oleh sejumlah peneliti dari Australia, Inggris, dan Belanda dan
dipublikasikan di International Journal of Neuroscience. Dalam rilis yang dimuat
di jurnal itu dikatakan bahwa penggunaan handphone bisa mempengaruhi fungsi
kerja otak manusia. Salah satu dampak negatifnya adalah melemahnya daya
kerja otak atau istilah anak muda sekarang yakni lemot (lemah otak).Penelitian
ini melibatkan setidaknya 300 orang yang diteliti dalam jangka waktu yang
cukup panjang, yakni 2,4 tahun. Responden tersebut dibagi dalam tiga kategori,
yakni 100 orang yang menggunakan ponsel rutin, 100 orang tidak menggunakan
ponsel dan 100 orang lagi hanya kadang-kadang menggunakan ponsel.
Kemudian, dalam kurun waktu tersebut, beberapa kali ke-300 responden itu
diukur perbedaan aktivitas otaknya dengan metode quantitive
electroencephalographic (EEG). Hal lain yang diteliti adalah fungsi neuropsikologi
seperti perhatian, memori, fungsi pelaksana dan kepribadian. Hasilnya,
pengguna handphone yang rutin menunjukkan aktivitas otaknya melemah.

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kualitatif, yaitu penelitian

yang cenderung menggambarkan apa suatu fenomena apa adanya dengan cara
menelaah secara teratur, mengutamakan obyektifitas, dan dilakukan secara
cermat. Salah satu bentuk penelitian deskriptif adalah metode survei (angket),
bentuk peneltian pengumpulan data yang relative terbatas dari kasus-kasus
yang relative besar jumlahnya. Menjalankan metode survey berupa penyebaran
angket, yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang variabel. Angket
berisi pertanyaan-pertanyaan tentang rumusan masalah yang diangkat dalam
penelitian.

Pendekatan yang digunakan dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini adalah peran
siswa, yakin menelaah permasalahan berdasarkan pengaruh handphone
terhadap prestasi belajar siswa bagi siswa SMAN 8 MATARAM.

B. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah :

Wawancara dan angket dan menganalisis langsung dari lingkungan sekitar.

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Dalam penelitian ini populasinya dalah siswa-siswi kelas X, XI dan XII SMAN 8
MATARAM.

2. Sampel

Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 5 pelajaran perwakilan setiap kelas
dengan objek penelitiannya adalah latar belakang pengaruh penggunaan
handphone terhadap prestasi belajar siswa dan bagaimana dampaknya bagi
seorang pelajar
 SARAN: Sebagaimana yang telah kami teliti dalam pekan ini kami perwakilan
dari kelompok 2 akan memberikan beberapa saran dalam menggunakan alat
komunikasi tersebut(hp). Saran kita yaitu jika anda sedang menggunakan
handphone atau sedang memainkannya lebih baik mengurangi sedikit
pemakainnya karena jika kita menggunakan hp terlalu lama akan bisa
menimbulkan penyakit dan efek radiasi terhadap sipengguna handphone. Jadi
gunakanlah hp seperlunya,sebutuhnya dan jika tidak ada kegiatan atau hal yang
penting untuk dicari lebih baik jangan memainkannya agar tidak menimbulkan
hal hal yang tidak di.inginkan dan tidak terlalu sering mengalami gejala radiasi
terlebih untuk kesehatan mata agar mata kita tetap terjaga
kesehatannya,karena apabila kita terlalu sering melihat layar monitor atau hp
akan membuat mata kita menjadi sakit dan perih. Maka dari itu belajarlah untuk
tidak selalu memegang ataupun memainkan handphone setiap waktu agar kita
tetap menjaga kesehatan.

KESIMPULAN:

Handphone adalah salah satu alat komunikasi yang sangat efisien, ukurannya
yang tidak terlalu besar sangat mudah jika dibawa dan sangat canggih. Banyak
sekali kegunaan handphone dalam bidang apapun karena memudahkan
pekerjaan seseorang dengan cepat dan efesiensi waktu dalam mencari informasi
sesuai dengan yang di perlukannya. Dari hasil penelitian yang telah kami
lakukan kami juga mengetahui dampak positif dan dampak negatifnya dari
handphone dan bagaimana pengaruh handphone di kalangan para
remaja,pelajar dan pembisnis. Kita juga mendapatkan informasi yang penting
mengenai bagaimana potensi pelajar dari pengaruh penggunaan handphone
terhadap prestasi belajar siswa. INGAT GUNAKANLAH HANDPHONE
SEPERLUNNYA. JANGAN BERLEBIHAN.

Sekian yang dapat kami sampaikan dari hasil penelitian yang telah kelompok
kami lakukan jika ada kekurangan dan pembahasan yang kurang anda pahami
kami memohon maaf atas hal tersebut. TERIMAKASIH.

DAFTAR PUSTAKA

Handa Diah.2017. Berbagi Ilmu : Pengaruh Penggunaan Handphone

Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI. IPA2 SMAN 8 MATARAM.

Amelinda,Elga.2017IPA2 SMAN 8 MATARAM.hblogspot.com/2017/04/pengaruh-

penggunaan-handphone-terhadap.htmlPengaruh Handphene Terhadap Pelajar
SMAN 8 MATARAM.

http://ELGANathaniaputri.blogspot.com/2017/04/karya-tulis-ilmiah-remaja.html