1
1.1.2 Emperisme
Empirisme secara etimologis menurut Bagus (2002) berasal dari kata bahasa
Inggris empiricism dan experience. Kata-kata ini berakar dari kata bahasa Yunani
(empeiria) dan dari kata experietia yang berarti berpengalaman
dalam,berkenalan dengan, terampil untuk. Sementara menurut Lacey (2000)
berdasarkan akar katanya Empirisme adalah aliran dalam filsafat yang berpandangan
bahwa pengetahuan secara keseluruhan atau parsial didasarkan kepada pengalaman
yang menggunakan indera.
Selanjutnya secara terminologis terdapat beberapa definisi mengenai
empirisme, di antaranya: doktrin bahwa sumber seluruh pengetahuan harus dicari
dalam pengalaman, pandangan bahwa semua ide merupakan abstraksi yang dibentuk
dengan menggabungkan apa yang dialami, pengalaman inderawi adalah satu-satunya
sumber pengetahuan, dan bukan akal.
Berdasarkan Honer and Hunt (2003) aliran ini adalah tidak mungkin untuk
mencari pengetahuan mutlak dan mencakup semua segi, apalagi bila di dekat kita
terdapat kekuatan yang dapat dikuasai untuk meningkatkan pengetahuan manusia, yang
meskipun bersifat lebih lambat namun lebih dapat diandalkan. Kaum empiris cukup
puas dengan mengembangkan sebuah sistem pengetahuan yang mempunyai peluang
besar untuk benar, meskipun kepastian mutlak tidak akan pernah dapat dijamin. Kaum
empiris memegang teguh pendapat bahwa pengetahuan manusia dapat diperoleh lewat
pengalaman. Jika kita sedang berusaha untuk meyakinkan seorang empiris bahwa
sesuatu itu ada, dia akan berkata tunjukkan hal itu kepada saya. Dalam persoalan
mengenai fakta maka dia harus diyakinkan oleh pengalamannya sendiri. Tokoh yang
dianggap sebagai benih dari empisisme adalah Aristoteles, seperti juga pada
rasionalisme, maka pada empirisme pun terdapat banyak tokoh pendukungnya yang
tidak kalah populernya. Tokoh-tokoh dimaksud di antarnya adalah David Hume, John
Locke dan Bishop Berkley.
Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa, pengalaman itu
menjadi sebuah pengetahuan setelah diolah,dibentuk oleh akal kita. Pandangan ini juga
2
selaras dengan pandangan Kant yang menyebut dirinya sebagai aliran
Kritisme. Begitupula dengan akal (rasio) belum juga dapat menjadi sebuah
pengetahuan, karena manusia memiliki akal yang terbatas. Sehingga terkadang orang
menafsirkan sesuatu dengan akalnya sama-sama logis padahal sesuatu itu tidak sama,
seperti ayam dan telur. Tanpa melibatkan konsep penciptaan tidak dapat ditemukan
mana dari keduanya yang pertama kali ada. Adanya telur karena ayam, adanya ayam
juga karena telur. Karena tidak pernah ditemukan ayam melahirkan seorang anak ayam
sebelum telur. Oleh karena itu pengetahuan perlu ditinjau dari kemungkinan sumber
lain (Hamdi, 2014).
Adapun kekurangan empirisme menurut positivisme bahwa empirisme belum
terukur. Empirisme hanya sampai pada konsep-konsep umum, seperti kelereng ini
kecil, bulan lebih besar, bumi lebih besar lagi, matahari sangat besar, demikianlah
seterusnya. Konsep ini belum operasional, karena belum terukur. Jadi, masih perlu alat-
alat lain seperti paham positivisme.
Paham positivisme mengajarkan bahwa kebenaran itu ialah yang logis, ada
bukti empirisnya, dan terukur.Terukur inilah yang menjadi sumbangan penting
positivisme. Positivisme akan mengatakan bahwa air kopi ini panasnya 80 derajat
celcius, air mendidih ini 100 derajat celcius, ini panjangnya satu meter, dan lainnya.
Oleh karena itu, filsafat empirisme tentang teori makna amat berdekatan
dengan aliran positivisme logis. Akan tetapi, teori makna dan empirisme selalu harus
dipahami lewat penafsiran pengalaman. Kalau kaum rasionalis berpendapat bahwa
manusia sejak lahir di karuniai idea oleh Tuhan yang dinamakan idea innatae ( idea
terang benderang atau idea bawaan), maka pendapat impiris berlawanan mereka
mengatakan bahwa waktu lahir jiwa manusia adalah putih bersih ( tabula rasa), tidak
ada bekal dari siapapun yang merupakan idea innatae.
Meskipun demikian positivisme telah memberi sumbangan terhadap paham
empirisme yang dapat mengajukan logikanya, menunjukkan bukti empirisnya yang
terukur, namun keduanya masih pula memiliki kekurangan. Kekurangannya
menimbulkan pertanyaan Bagaimana caranya ?oleh karena itu masih diperlukan
3
alat-alat lain seperti Metode Ilmiah. Metode ilmiah mengatakan, untuk memperoleh
pengetahuan yang benar dilakukan langkah berikut: logico hypothetico verificartif.
Maksudnya, buktikan bahwa itu logis, kemudian ajukan hipotesis berdasarkan logika
itu, kemudian lakukan pembuktian hipotesis itu secara empiris.
4
DAFTAR PUSTAKA