BAB III

RANCANGAN BERMAIN

Topik : Terapi aktivitas bermain anak pada usia pra sekolah (3-6 tahun)
diruang Melati, RSUD Ungaran, Semarang
Sub Topik : Mewarnai Gambar
Tempat : Ruang Melati, RSUD Ungaran, Semarang
Waktu : Pukul 10.00-10.45 WIB (45 menit)

A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti terapi bermain, diharapkan kecemasan anak akibat
hospitalisasi dapat berkurang serta anak dapat mengekspresikan
perasaannya selama dirawat di rumah sakit.

2. Tujuan Instruksional Khusus

a. Mengalihkan perhatian anak terhadap kecemasan di rumah sakit
b. Meningkatkan koping anak terhadap stres
c. Mengembangkan imajinasi dan kreatifitas anak

B. Perencanaan
1. Jenis Program Bermain
Jenis permainan yang dipilih adalah permainan mewarnai gambar.
2. Karakteristik Bermain
Anak di bimbing untuk mewarnai gambar yang disediakan sesuai pilihan
warnanya sendiri.
3. Karakteristik Peserta
Anak-anak usia pra sekolah (4-6 tahun) yang dirawat di ruang Melati,
RSUD Ungaran.
4. Sasaran
a. Anak usia pra sekolah (4-6 tahun)
b. Anak yang dirawat di ruang Melati, RSUD Ungaran
c. Tidak mempunyai keterbatasan (fisik atau akibat terapi
lain) yang dapat menghalangi proses terapi bermain
d. Kooperatif dan mampu mengikuti proses kegiatan sampai selesai
e. Anak yang mau berpartisipasi dalam terapi bermain mewarnai gambar

5. Metode
a. Komunikasi pada ibu dan anak
b. Melakukan penilaian kecemasan menggunakan questioner sebelum
dilakukan kegiatan terapi bermain
c. Menjelaskan instruksi permainan
d. Mewarnai gambar yang sudah disediakan sesuai dengan kreatifitas
anak
e. Kerjakan sampai selesai hingga gambar diwarnai semenarik mungkin
f. Melakukan penilaian kecemasan menggunakan questioner setelah
dilakukan kegiatan terapi bermain

6. Alat-alat yang Digunakan

a. Pensil warna/crayon
b. Kertas bergambar
c. Lembar questioner
7. Setting Tempat

Keterangan:
: Leader
: Orang tua anak
: Anak
: Fasilitator
: Pendokumentasi

8. Pengorganisasian
a. Leader :
1) Membuka pertemuan
2) Menjelaskan aturan bermain
3) Memberikan pertanyaan
4) Menutup pertemuan
5) Memberi motivasi pada orang tua

b. Fasilitator :
1) Mengawasi gerakan-gerakan yang dilakukan anak
2) Membantu anak dalam melakukan terapi bermain

c. Dokumentasi :
Melakukan dokumentasi selama kegiatan
C. Strategi Pelaksanaan
Wkt Media &
Tahap Keg. Pengajar Keg. Audien
(mnt) Alat
Pra 5 - Perkenalan Mendengarkan -
interaksi - Menjelaskan kegiatan yang penjelasan dari
akan dilakukan moderator
- Menjelaskan manfaat terapi
bermain
- Kontrak waktu
Interaksi 30 - Memberikan 5 bola pada Mendengarkan dan Bola,ember
masing-masing anak mengikuti instruksi dan
- Memberikan contoh melempar moderator baskom
bola ke dalam ember
- Mengajarkan anak mengenai
berbagai macam warna yang
ada pada bola
- Meminta anak untuk
mengambil dan melempar bola
sesuai instruksi warna yang
diminta dengan didampingi
fasilitator
- Bersama-sama menghitung
jumlah bola yang sudah
dilempar
Terminasi 10 - Melakukan evaluasi dengan Memperhatikan -
memperhatikan ekspresi dan
keaktifan anak
- Memberikan motivasi pada
orang tua untuk menerapkan
terapi bermain
D. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Menyiapkan preplanning, alat bantu
b. Kontrak waktu dengan peserta sebelum melakukan kegiatan

2. Evaluasi proses
a. Peserta kooperatif terhadap terpai bermain yang diberikan
b. Peserta menjawab pertanyaan yang diajukan
c. Kegiatan berjalan lancar

3. Evaluasi hasil
a. Peserta merasakan senang
b. Terapi bermain yang dilakukan sukses