RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran Sejarah

Kelas 4 Teratai
Masa 8.30 – 9.30 pagi (1 jam)
Tema Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Kandungan 5.3 Tun Perak sebagai Bendahara Melaka
Standard 5.3.3 Menyatakan kebijaksanaan Tun Perak dalam
Pembelajaran menangkis serangan Siam di Melaka.
5.3.4 Menyatakan peranan Tun Perak dalam membina
kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka.
K5.3.6 Menghubungkaitkan kebijaksanaan tokoh dalam
membentuk sahsiah individu.

Hasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

i. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga bukti
kebijaksanaan Tun Perak sebagai bendahara Melaka.
ii. Menghasilkan sebuah komik ringkas tentang satu
peristiwa yang menunjukkan kebijaksanaan Tun Perak
dalam membina kegemilangan Kesultanan Melayu
Melaka .

Aktiviti Langkah 1
Murid-murid diminta untuk mengimbas kembali riwayat hidup
Bendahara Tun Perak melalui aktiviti soal jawab yang telah
dipelajari pada sesi pengajaran dan pembelajaran.

Langkah 2
Guru menjelaskan video kebijaksanaan Tun Perak sebagai
Bendahara Melaka.

Langkah 3
Murid diberikan sebuah komik tentang kebijaksanaan
Bendahara Tun Perak. Guru sebagai pembimbing supaya
murid-murid dapat menghasilkan sebuah peta i-Think tentang
 peranan Tun Perak berdasarkan komik yang diberikan.

Langkah 4
Murid berbincang dalam kumpulan untuk menghasiklan sebuah
komik ringkas tentang peranan Bendahara Tun Perak
berdasarkan kreativiti mereka.

Penutup
Murid dibimbing untuk membuat rumusan kebijaksanaan dan
peranan Tun Perak untuk membentuk sahsiah diri murid.
Elemen Merentas Nilai murni: Minat dan bersifat ingin tahu tentang peristiwa
Kurikulum (EMK) sejarah, kerjasama, kreatif dan patriotik
KPS: Elemen asas sejarah, Imaginasi dan Empati
Elemen Kewarganegaraan: Kesetiaan dan mempertahankan
kedaulatan negara
TMK: Belajar dengan TMK
KBAT: Mengaplikasi, Menganalisis dan Mencipta
Bahan Bantu Belajar Video kebijaksanaan Tun Perak, komik kebijaksanaan Tun
Perak, kertas sebak, marker, projektor, komputer dan layar
putih.
Penilaian P&P Hasil kerja komik murid, soal jawab, peta i-Think murid,
Catatan / Refleksi

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI EMK/PEDAGOGI CATATAN

Permulaan (5 minit) KB BBM
- Gambar-
1. Guru menunjukkan beberapa gambar Tun - Menjana idea
gambar Tun
Perak. - Mengingat
Perak

Elemen
Kewarganegaraan
 - Kesetiaan
- Pekongsian
Sejarah

2. Murid disoal mengenai individu yang

berada dalam gambar:
Soalan guru:
a) Siapakah itu? (Tun Perak)
b) Apakah jawatan yang dipikul oleh
individu ini? (Bendahara Melaka)
c) Apakah tugas sebagai
bendahara? (Penasihat Sultan)

3. Murid diberitahu bahawa tajuk

pembelajaran ini, kebijaksanaan Tun
Perak.

Aktiviti 1 (15 minit) KB BBM

- Komputer
- Menjana idea
1. Guru menayangkan video kebijaksanaan - LCD
Bendahara Tun Perak. - Video
TMK
2. Guru menjelaskan kepada murid-murid kebijaksaaan
- Belajar dengan
peranan Tun Perak. Tun Perak
TMK

Elemen
 Kewarganegaraan

- Pekongsian
Sejarah
- Kesetiaan

Aktiviti 2 (15 minit) Nilai murni BBM

- Minat dan bersifat - Komik tentang
1. Murid diberikan sebuah komik tentang ingin tahu tentang pertarungan
kebijaksanaan Tun Perak. peristiwa sejarah kebijaksanaan
- Menghormati Tun Perak
- Kertas sebak
- Marker
KB
- Menjana idea
- Mencirikan
- Menghubungkait
- Menganalisis

Elemen
Kewarganegaraan

2. Guru membimbing murid untuk memahami - Kesetiaan

setiap isu atau dialog dalam komik. - Pekongsian
3. Murid-murid diminta untuk membuat Sejarah
kesimpulan berdasarkan komik tentang
peranan Tun Perak dalam bentuk peta i-
Think.
Aktiviti 3 (20 minit) Nilai murni BBM
- Kerjasama - Kertas sebak
1. Murid dibahagikan kepada beberapa - Kreatif - Pen marker
kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberikan alat-alat yang KB
diperlukan untuk menghasilkan komik. - Mencipta
3. Setiap kumpulan diminta untuk - Mencirikan
menghasilkan sebuah komik ringkas - Menghubungkait
tentang kebijaksanaan Tun Perak
berdasarkan kreativiti mereka.

Penutup (5 minit) Nilai murni

- Patriotik
1. Murid-murid dibimbing untuk membuat
rumusan tentang kebijaksanaan Tun Perak
KB
2. Guru menjelaskan kepada murid tentang
- Mencirikan
nilai murni yang diperoleh daripada
- Membuat
kebijaksanaan Tun Perak untuk
kesimpulan
membentuk sahsiah diri murid

Elemen
kewarganegaran
- Tanggungjawab
warganegara
- Kekitaan
- Pekongsian
Sejarah