RPP Limit Fungsi Aljabar Menggunakan Pen
RPP Limit Fungsi Aljabar Menggunakan Pen
RPP Limit Fungsi Aljabar Menggunakan Pen
LIMIT FUNGSI
(Jenjang SMA semester 2)
Dibuat oleh :
Agustin Tika Maya
NIM 11030174058
B. KOMPETENSI DASAR
2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa
percayadiri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan
menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
2.2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli
lingkungan.
3.20 Merumuskan aturan dan sifat limit fungsi aljabar melalui pengamatan contoh-contoh.
4.16 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalam
memecahkan masalah nyata tentang limit fungsi aljabar.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Sifat-sifat limit fungsi aljabar
Sifat 1
Misalkan 𝑓 suatu fungsi dengan 𝑓: 𝑅 → 𝑅 dan L, c bilangan real.
𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝐿, jika dan hanya jika 𝑙𝑖𝑚− 𝑓(𝑥) = 𝐿 = 𝑙𝑖𝑚+ 𝑓(𝑥).
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
Sifat 2
Misalkan 𝑓 dan 𝑔 adalah fungsi yang mempunyai limit pada 𝑥 mendekati c, dengan k
dan c adalah bilangan real serta n adalah bilangan bulat positif.
1. 𝑙𝑖𝑚 𝑘 = 𝑘
𝑥→𝑐
2. 𝑙𝑖𝑚 𝑥 = 𝑐
𝑥→𝑐
3. 𝑙𝑖𝑚[𝑘𝑓(𝑥)] = 𝑘 [lim 𝑓(𝑥)]
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐
No Deskripsi Skor
1. Hitunglah lim(𝑥 2 + 2𝑥 − 1) 20
x→2
Solution
lim(𝑥 2 + 2𝑥 − 1) = lim 𝑥 2 + lim2𝑥 − lim1 sifat 4 …… 5
x→2 x→2 x→2 x→2
2
= (lim 𝑥) + 2. lim 𝑥 − 1 sifat 7, 3, dan 1…….. 10
𝑥→2 x→2
2. 2𝑥 + 1 30
Hitunglah lim 2
x→−1 𝑥 + 3𝑥 + 4
Solution 4
2𝑥+1 lim (2𝑥+1)
lim = x→−1
sifat 6………………
x→−1 𝑥 2 +3𝑥+4 lim (𝑥 2 +3𝑥+4)
x→−1
6
lim 2𝑥+ lim 1
= x→−1 x→−1
sifat 4 ……. 15
lim 𝑥 2 + lim 3𝑥+ lim 4
x→−1 x→−1 x→−1 3
2. lim 𝑥+1
= x→−1
2 sifat 1, 3, 7 ……
( lim 𝑥) +3. lim 𝑥+4 2
x→−1 x→−1
2.(−1)+1
= (−1)2 +3.(−1)+4 …….
−2+1 −1
= 1−3+4 = ……
2
Total Skore 50
Keterangan:
KB : Kurang baik
B : Baik
SB : Sangat baik
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN
Keterangan:
KT : Kurang terampil
T : Terampil
ST : Sangat terampil
Lembar Kegiatan Siswa
Limit Fungsi
Nama : …………………………….
Nomor Absen : …………………………….
The Expert Group : ……………………. ……..
Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi kelompok mengenai sifat-sifat limit fungsi siswa terlibat aktif dalam
kegiatan pembelajaran, konsisten, memiliki rasa disiplin, jujur, memiliki rasa ingin tahu,
tangguh menghadapi masalah serta dapat menggunakan sifat-sifat limit fungsi aljabar
untuk menyelesaikan masalah.
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menunjukkan partisipasi aktif dan toleransi dalam diskusi tentang sifat-sifat limit fungsi.
2. Menunjukkan rasa ingin tahu dalam kegiatan diskusi tentang sifat-sifat limit fungsi.
3. Menyelesaikan limit fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat yang berlaku.
Petunjuk Pembelajaran
1. Bacalah dengan seksama setiap kasus berikut.
2. Diskusikanlah dengan kelompok untuk menyelesaikan setiap kasus.
3. Isilah titik-titik pada pada LKS yang disediakan.
4. Gunakanlah alat hitung (kalkulator, dll) untuk menetukan hasilnya.
5. Amatilah pola yang terjadi.
6. Buatlah kesimpulan pada setiap kasus.
Permasalahan 1
Kasus 1
Jika 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 6𝑥 , maka nilai pendekatan 𝑓(𝑥) pada saat x mendekati 1 dapat
ditunjukkan pada tabel 10.1 berikut:
Tabel 10.1 Nilai pendekatan 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 6𝑥, pada saat x mendekati 1
𝑥 0 0,2 0,5 0,9 0,99 0,999 … 1 … 1,001 1,01 1,1 1,5 1,8 2
… … … … … … …
𝑦 …. ? … …. … … … …
lim 4𝑥 2 + 6𝑥 = ⋯ (2)
x→1+
Dengan demikian
lim 4𝑥 2 + 6𝑥 = ⋯ . …… (3)
x→1
Kasus 2
Jika f(x) = 4𝑥 2 maka nilai pendekatan f(x) pada saat x mendekati 1 dapat ditunjukkan
pada tabel 10.2 berikut:
Tabel 10.1 Nilai pendekatan 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 , pada saat x mendekati 1
𝑥 0 0,2 0,5 0,9 0,99 0,999 … 1 … 1,001 1,01 1,1 1,5 1,8 2
… … … … … … …
𝑦 …. ? … …. … … … …
lim 4𝑥 2 = ⋯ (5)
x→1+
Kasus 3
Jika f(x) = 6𝑥 maka nilai pendekatan f(x) pada saat x mendekati 1 dapat ditunjukkan
pada tabel 10.2 berikut:
Tabel 10.1 Nilai pendekatan 𝑓(𝑥) = 6𝑥, pada saat x mendekati 1
𝑥 0 0,2 0,5 0,9 0,99 0,999 … 1 … 1,001 1,01 1,1 1,5 1,8 2
… … … … … … …
𝑦 …. ? … …. … … … …
lim 6𝑥 =⋯ (8)
x→1+
Sehingga diperoleh :
𝑙𝑖𝑚 4𝑥 2 + 6𝑥 = ⋯ … … … … + ⋯ … … … … … = ...........
𝑥→𝑐
Berdasarkan kasus 1,2, dan 3 (persamaan (3) , (6) dan (9)) dapat disimpulkan bahwa:
Sifat 3
Misalkan 𝒇 suatu fungsi dengan 𝒇: 𝑹 → 𝑹 dan L, c bilangan real.
𝒍𝒊𝒎 𝒇(𝒙) + 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒇(𝒙) + 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒈(𝒙)
𝒙→𝒄
Sifat 4
Misalkan 𝒇 suatu fungsi dengan 𝒇: 𝑹 → 𝑹 dan L, c bilangan real.
𝒍𝒊𝒎 𝒇(𝒙) − 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒇(𝒙) − 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒈(𝒙)
𝒙→𝒄
Sifat 5
Misalkan 𝒇 suatu fungsi dengan 𝒇: 𝑹 → 𝑹 dan L, c bilangan real.
𝒍𝒊𝒎 𝒇(𝒙) × 𝒈(𝒙) = 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒇(𝒙) × 𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒈(𝒙)
𝒙→𝒄
Permasalahan 2
Kasus 1
Jika 𝑓(𝑥) = 4𝑥, maka nilai pendekatan 𝑓(𝑥) pada saat x mendekati 1 dapat ditunjukkan
pada tabel 10.1 berikut:
Tabel 10.1 Nilai pendekatan 𝑓(𝑥) = 4𝑥 , pada saat x mendekati 1
𝑥 0 0,2 0,5 0,9 0,99 0,999 … 1 … 1,001 1,01 1,1 1,5 1,8 2
… … … … … … …
𝑦 …. ? … …. … … … …
lim 4𝑥 =⋯ (2)
x→1+
Dengan demikian
[lim 4𝑥]2 = ⋯ . …… (3)
x→1
Kasus 2
Jika 𝑓(𝑥) = 4𝑥, maka nilai pendekatan 𝑓(𝑥) pada saat x mendekati 1 dapat ditunjukkan
pada tabel 10.1 berikut:
Tabel 10.1 Nilai pendekatan [𝑓(𝑥)]2 = [4𝑥]2 = 16𝑥 2 , pada saat x mendekati 1
𝑥 0 0,2 0,5 0,9 0,99 0,999 … 1 … 1,001 1,01 1,1 1,5 1,8 2
… … … … … … …
𝑦 …. ? … …. … … … …
Dengan demikian
lim 16𝑥 2 = ⋯ . …… (6)
x→1
Berdasarkan kasus 1 dan 2 (persamaan (3) dan (6)) dapat disimpulkan bahwa:
Sifat 7
Misalkan 𝒇 suatu fungsi dengan 𝒇: 𝑹 → 𝑹 dan L, c bilangan real.
𝒍𝒊𝒎[𝒇(𝒙)]𝟐 = [𝒍𝒊𝒎𝒙→𝒄 𝒇(𝒙)]𝟐
𝒙→𝒄