PROPOSAL KEGIATAN

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA

Dosen Pembimbing :

Dr. Ika Yuni W., S.Kep., Ns., M.Kep., Sp. KMB

Disusun oleh K 14 :
1. Nur Fadhilahturrokhmah 131711133020
2. Cindy Triand S R 131711133051
3. Lathifath’ul R 131711133055
4. Aulia Mufida 131711133065
5. Ahmad Hisyam Al F 131711133139
6. Oktafiani Dwi K 131711133156

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
 PROPOSAL KEGIATAN
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
“Penatalaksanaan 6 Langkah Cuci Tangan pada Pasien di Ruang Bedah
Gladiol RSUD Dr. Soetomo Surabaya”

Surabaya, 29 Mei 2019

Ketua Panitia Sekretaris

Satuan Acara Penyuluhan Satuan Acara Penyuluhan

Ahmad Hisyam Al F Cindy Triand S.R.

NIM: 131711133139 NIM : 131711133051

Pembimbing Klinik Dosen Pembimbing

Satuan Acara Penyuluhan Satuan Acara Penyuluhan

Atok Illah, SST Dr. Ika Yuni W., S.Kep.Ns., M.Kep., Sp. KMB
NIP. 197201052007011018 NIP. 197806052008122001

Mengetahui,
Wakil Dekan I
Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga

Dr.Kusnanto,S.Kp.,M.Kes.
NIP. 196808291989031002
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA

Topik : International Patient Safety Goals

Sub Topik : Penatalaksanaan 6 Langkah Cuci Tangan
Sasaran : Pasien dan Keluarga di Ruang Bedah Gladiol
Hari / Tanggal : Rabu, 29 Mei 2019
Tempat : Ruang Bedah Gladiol RSUD Dr. Soetomo
Waktu : 08.00 – 08.30 WIB (30 menit)
Pelaksana : Mahasiswa Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga

I. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan pasien dan keluarga
mampu memahami dan menambah wawasan mengenai
penatalaksanaan 6 langkah cuci tangan pada pasien yang telah
disampaikan.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1) Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan mengenai
cara penatalaksanaan 6 langkah cuci tangan pada pasien.
2) Pasien dan keluarga mampu memahami tentang
penatalaksanaan 6 langkah cuci tangan yang tepat.

II. Pokok Bahasan (Terlampir)

Penatalaksanaan 6 Langkah Cuci Tangan

III. Metode
1. Ceramah
2. Diskusi
IV. Media
1. Leaflet
2. Flipchart

V. Pengorganisasian
1. Pembimbing Klinik : Atok Illah, S.ST.
2. Penyaji : Nur Fadhilahturrokhmah
3. Moderator : Ahmad Hisyam Al F.
4. Notulen : Cindy Triand S.R.
5. Observer : Lathifath’ul Rahayuningrum
6. Fasilitator : Aulia Mufida dan Oktafiani Dwi K.
 VI. Setting Tempat

media

Keterangan :

Pembimbing Klinik Penyaji materi cuci

tangan

Moderator Fasilitator

Observer Notulen

Job Description
1. Menyampaikan materi.
Penyaji: 2. Menggali pengetahuan peserta tentang materi yang
Nur akan disampaikan.
Fadhilaturrokhmah 3. Menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta.
 1. Memandu jalannya penyuluhan dan sesi tanya jawab.
2. Membuka acara dan menyampaikan arah dan tujuan
Moderator :
kegiatan penyuluhan.
Ahmad Hisyam Al
3. Menjelaskan kontrak waktu dan mekanisme kegiatan.
F.
4. Melakukan evaluasi tentang materi yang telah
disampaikan.
5. Menutup acara penyuluhan.
1. Mengawasi dan mengevaluasi selama penyuluhan
Observer :
berlangsung.
Lathifath’ul
2. Mencatat situasi yang mendukung dan yang
Rahayuningrum
menghambat selama penyuluhan berlangsung.
1. Membantu dan mengkordinasikan peserta selama
penyuluhan berlangsung.
Fasilitator : Aulia
2. Meminta tanda tangan peserta yang hadir (absensi).
Mufida dan
3. Mengantisipasi suasana yang dapat menganggu
Oktafiani Dwi K.
kegiatan penyuluhan.
4. Memfasilitasi peserta untuk aktif bertanya.
1. Mencatat pertanyaan peserta dan jawaban penyaji
sebagai dokumentasi kegiatan.
Notulen : Cindy 2. Mencatat proses kegiatan penyuluhan disesuaikan
Triand S.R. dengan rencana kegiatan SAP.
3. Menyusun laporan dan menilai hasil kegiatan
penyuluhan.
VII. Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
1. 3 Menit Pembukaan :
1. Mengucapkan salam. 1) Menjawab salam.
2. Memperkenalkan diri. 2) Mengenal tim
3. Menjelaskan kontrak waktu. penyuluh.
4. Menjelaskan tujuan dari penyuluhan. 3) Mengetahui kontrak
5. Menyebutkan materi penyuluhan. waktu penyuluhan.
yang akan diberikan. 4) Mengerti tujuan dari
penyuluhan.
5) Mengetahui poin-poin
yang akan
disampaikan.
2. 15 Menit Pelaksanaan :
Mengkaji pengetahuan peserta tentang 1) Mendengarkan dan
penatalaksanaan 6 langkah cuci tangan memperhatikan materi.
Menjelaskan materi tentang :
1) Definisi Cuci Tangan.
2) Indikasi Cuci Tangan.
3) Langkah-langkah Cuci Tangan.
4) Manfaat Cuci Tangan.
5) Edukasi Pasien dan Keluarga.
3. 10 menit Diskusi atau tanya jawab dan evaluasi :
1) Memberikan kesempatan pada 1) Mengajukan
peserta untuk bertanya kemudian pertanyaan.
didiskusikan bersama. 2) Menanggapi jawaban.
2) Menanyakan kepada peserta tentang 3) Menjawab pertanyaan.
materi yang telah diberikan.
3) Memberikan reinforcement kepada
peserta bila dapat menjawab dan
menjelaskan kembali pertanyaan
atau materi yang telah disampaikan.
4. 2 Menit Terminasi :
1) Mengucapkan terimakasih kepada 1) Mendengarkan dan
peserta. membalas salam.
2) Mengucapkan salam penutup.

VIII. Evaluasi
1. Evaluasi persiapan
- Bagaimana tim penyuluh dan kelompok sasaran tepat pada
posisi yang direncanakan?
- Apakah 80 % peserta penyuluhan menghadiri penyuluhan?
- Apakah tempat dan alat tersedia sesuai perencanaan?
- Bagaimana penyuluhan berjalan menggunakan banner yang
sudah siap untuk ditampilkan?
- Bagaimana pengorganisasian dan persiapan kegiatan
penyuluhan dilakukan sebelum dan saat penyuluhan
dilaksanakan?

2. Evaluasi Proses
- Bagaimana sikap penyaji saat menyampaikan materi
penyuluhan?
- Bagaimana sikap peserta saat penyuluhan berlangsung?
- Bagaimana peran moderator dan penyaji? Apakah
pengorganisasian berjalan sesuai dengan job description yang
sudah dibuat dalam SAP?

3. Evaluasi Hasil
- Apakah pertanyaan peserta penyuluhan mampu dijawab dengan
baik oleh penyaji?
- Apakah peserta mengikuti kegiatan penyuluhan sesuai aturan
kegiatan yang sudah dijelaskan?
- Apakah acara dimulai tepat waktu tanpa kendala dan tambahan
waktu?
- Bagaiman sikap peserta penyuluhan setelah diberi materi
penyuluhan?
- Apakah minimal 80 % dari peserta yang mengikuti penyuluhan
mampu menyebutkan definisi cuci tangan, indikasi cuci tangan,
langkah-langkah cuci tangan, manfaat cuci tangan, edukasi
pasien dan keluarga?
 MATERI PENYULUHAN

A. Cuci Tangan
a) Definisi Cuci Tangan
Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan
kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan
air yang mengalir (Depkes RI, 2007) dan menurut PHBS (Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat) cuci tangan pakai sabun (CTPS) merupakan suatu
kebiasaan membersihkan tangan dari kotoran dan berfungsi untuk
membunuh kuman penyebab penyakit yang merugikan kesehatan.
Mencuci tangan yang baik membutuhkan peralatan seperti sabun, air
mengalir yang bersih dan handuk bersih.
Menurut WHO terdapat dua teknik mencuci tangan yaitu mencuci
tangan dengan sabun dan air mengalir dan mencuci tangan dengan larutan
yang berbahan dasar alcohol. Cuci tangan merupakan proses memakai
sabun dan air yang bertujuan untuk mencegah kontaminasi silang (orang
ke orang atau benda terkontaminasi ke orang) suatu penyakit atau
perpindahan kuman. Perilaku mencuci tangan adalah salah satu tindakan
sanitasi dengan cara membersihkan tangan dan jari-jari dengan
menggunakan air atau cairan lainnya yang bertujuan menjadi bersih.

b) Indikasi Cuci Tangan

Indikasi waktu mencuci tangan menurut Kemenkes RI (2013) :
 Setiap kali tangan kita kotor (setelah memegang uang, binatang,
berkebun, dll).
 Setelah BAB (buang air besar).
 Sebelum memegang makanan.
 Setelah bersih, batuk, membuang ingus.
 Setelah pulang dari bepergian.
 Setelah bermain.
 c) Langkah-langkah Cuci Tangan
Kegiatan mencuci tangan dengan sabun dan air yang mengalir dilakukan
40-60 detik. Langkah-langkah teknik mencuci tangan yang benar menurut
WHO (2008) :
1) Basuh tangan dengan air bersih yang mengalir, ratakan sabun dengan
kedua telapak tangan.
2) Gosok punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dan tangan kanan,
begitu pula sebaliknya.
3) Gosok kedua telak dan sela jari tangan.
4) Jari-jari sisi dalam kedua tangan saling mencuci.
5) Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya.
6) Gosokkan dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan
kiri dan sebaliknya.
7) Bilas kedua tangan dengan air yang mengalir.

d) Manfaat Cuci Tangan

Cuci tangan dapat berguna untuk mencegah penyakit yaitu dengan cara
membunuh kuman penyakit yang ada di tangan. Dengan mencuci tangan,
maka tangan menjadi bersih dan bebas dari kuman. Apabila tangan dalam
keadaan bersih, makan akan mencegah penularan penyakit seperti diare,
cacingan, penyakit kulit, infeksi saluran pernafasan akut (ISPA) dan flu
burung.
 DAFTAR PUSTAKA

Maryam, D., Nurrachmah, dan Hastoto, S. P., (2009). Hubungan Penerapan

Tindakan Keselamatan Pasien oleh Perawat Pelaksana dengan Kepuasan
pasien di RSU Soetomo Surabaya.

Notoatmodjo (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nursalam (2014). Manajemen Keperawatan: Aplikasi dalam Praktik

Keperawatan Profesional Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika

Potter & Perry (2010). Fundamentals of Nursing Buku 2: Edisi 7. Amerika:

Elsevier.

The Joint Commission (2015). National Patient Safety Goals Effective January 1,
2015: Nursing Care Center Accreditation Program. Diunduh dari www.
Jointcommission.org/assets/1/6/2015_NPSG_NCC.pdf 14 Mei 2019.

Wilkinson, J. M., (2011). Buku Saku Diagnosis Keperawatan: Diagnosis NANDA,

Intervensi NIC, Kriteria Hasil NOC. Edisi 9. Jakarta: EGC.
 LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PENYULUHAN
PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

Kriteria Struktur Kriteria Proses Kriteria Hasil

1. Tim penyuluh dan kelompok Pembukaan: 1. Peserta mengikuti kegiatan

sasaran tepat pada posisi yang
direncanakan.
2. 80 % peserta penyuluhan
menghadiri penyuluhan.
3. Tempat dan alat tersedia sesuai
perencanaan.
4. Penyuluhan menggunakan
banneryang sudah siap untuk
ditampilkan.
5. Pengorganisasian dan
persiapan kegiatan penyuluhan
dilakukan sebelum dan saat
penyuluhan dilaksanakan.
1. Mengucapkan salam.
2. Memperkenalkan diri.
3. Menjelaskan kontrak waktu
kegiatan penyuluhan.
4. Menjelaskan tujuan dari
penyuluhan.
5. Menyebutkan materi
penyuluhan yang akan
diberikan.
Pelaksanaan:
6. Penyaji mampu menguasai
materi penyuluhan yang
disampaikan.
7. Acara dimulai tepat waktu
tanpa kendala dan tambahan
waktu.
8. Mengkaji pengetahuan
peserta tentang
Penatalaksanaan 6 Langkah
Cuci Tangan pada pasien.
9. Menjelaskan materi tentang:
1) Definisi Cuci Tangan.
penyuluhan sesuai aturan
kegiatan yang sudah
dijelaskan.
2. Acara dimulai tepat waktu
tanpa kendala dan tambahan
waktu.
3. Peserta terbukti memahami
materi yang telah
disampaikan penyaji.
4. Minimal 80 % dari peserta
yang mengikuti penyuluhan
mampu menyebutkan
definisi cuci tangan, indikasi
cuci tangan, langkah-langkah
cuci tangan, manfaat cuci
tangan, edukasi pasien dan
keluarga.
2) Indikasi Cuci Tangan.
3) Langkah-langkah Cuci
Tangan.
4) Manfaat Cuci Tangan.
5) Edukasi Pasien dan
Keluarga.
 DAFTAR HADIR PESERTA PENYULUHAN
PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA ALAMAT TTD

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

11. 11.

12. 12.

13. 13.

14. 14.

15. 15.

16. 16.
17 17.

18. 18.

19. 19.

20. 20.

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. 30
 DAFTAR HADIR PESERTA PENYULUHAN
PENATALAKSANAAN TATA TERTIB PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA ALAMAT TTD

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

6. 6.

7. 7.

8. 8.

9. 9.

10. 10.

11. 11.

12. 12.

13. 13.

14. 14.

15. 15.

16. 16.
17 17.

18. 18.

19. 19.

20. 20.

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. 30
 DAFTAR PERTANYAAN
PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA PERTANYAAN JAWABAN

 HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PENYULUHAN
PENATALAKSANAAN 6 LANGKAH CUCI TANGAN PADA PASIEN DI
RUANG BEDAH GLADIOL RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

Sie Hambatan Upaya Mengatasi

Penyaji

Moderator

Fasilitator

Observer
Notulen