RPP Fenomena Ekonomi SMA1 PDF
RPP Fenomena Ekonomi SMA1 PDF
Kusmuriyanto
MODEL
Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
Ekonomi
Fenomena di Sekitar Kita
untuk Kelas X SMA dan MA
1
Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan
Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Preliminary : iv
Halaman isi : 88 hlm.
Ukuran buku : 14,8 x 21 cm
Penulis
iii
Daftar Isi
Silabus _______________________________________________________ 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_________________________________ 19
Kunci Soal Latihan______________________________________________ 73
Daftar Pustaka__________________________________________________ 88
iv
Silabus
Nama Sekolah : SMA ....
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas : X
Semester : 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami Permasalahan Ekonomi dalam Kaitannya dengan Kebutuhan Manusia, Kelangkaan, dan Sistem Ekonomi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.1 Mengidentifi Kebutuhan • Mengidentifika • Mendeskrip Tes tulis Tes Jelaskan apa 4 jam pelajaran Buku
kasi kebu- dan alat si kebutuhan sikan Uraian yang dimaksud Ekonomi
tuhan pemuas manusia. pengertian dengan Fenomena
manusia kebutuhan kebutuhan kebutuhan! di Sekitar
• Mengidentifi- dan jenis Sebutkan Kita 1.
kasi alat kebutuhan. kebutuhan Buku
pemuas • Mendeskrip- manusia! lain yang
kebutuhan. sikan barang Uraikan macam- relevan.
dan jasa macam barang Media
sebagai alat yang ada di cetak dan
pemuas masyarakat! elektronik.
kebutuhan. Jelaskan
• Mengidentifi- perbedaan antara
kasi barang dan jasa!
kegunaan Penugasan Laporan Amati dan
barang. observasi sebutkan
kebutuhan Anda
beserta keluarga
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.2. Mendes- • Kelangkaan • Menjelaskan • Mendeskripsi- Tes tulis Tes uraian Jelaskan 2 jam pelajaran Buku
kripsikan (scarcity) pengertian kan pengertian Ekonomi
berbagai dan sumber kelangkaan. kelangkaan kelangkaan! Fenomena
sumber daya • Mengidentifi sumber Sebutkan faktor- di Sekitar
ekonomi yang ekonomi. kasi faktor- ekonomi. faktor yang dapat Kita 1.
langka dan • Bersikap faktor yang • Menjelaskan menyebabkan Buku
kebutuhan rasional menyebabkan cara-cara kelangkaan! lain yang
manusia dalam kelangkaan. menentukan Penugasan Laporan Amatilah dan relevan.
yang tidak menyikapi • Menjelaskan suatu pilihan observasi sebutkan Media
terbatas berbagai sumber daya ketika berbagai jenis cetak dan
pilihan ekonomi. menghadapi sumber daya elektronik.
• Menjelaskan kelangkaan ekonomi yang
pengertian sumber langka yang ada
1.3 Mengidentifi Pokok • Menyebutkan • Mengidentifi- Tes tulis Tes uraian Sebutkan 2 jam pelajaran Buku
kasi masalah permasalahan masalah kasi masalah permasalahan Ekonomi
pokok ekonomi pokok pokok yang dihadapi Fenomena
ekonomi, yaitu ekonomi klasik ekonomi perekonomian di Sekitar
tentang apa, • Menyebutkan klasik. klasik dan Kita 1.
bagaimana, masalah • Mengidentifi- modern! Buku
dan untuk pokok kasi masalah Penugasan Laporan Kunjungi lain yang
siapa barang ekonomi pokok observasi dan buatlah relevan.
diproduksi. modern. ekonomi laporan tentang Media
modern. permasalahan cetak dan
yang dihadapi elektronik.
organisasi
ekonomi yang ada
di sekitar tempat
tinggal Anda!
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.4 Mengidentifi Biaya peluang • Menjelaskan • Mendeskripsi Tes tulis Tes uraian Apakah yang 2 jam pelajaran Buku
kasi hilangnya dan hilangnya pengertian kan biaya akan terjadi Ekonomi
kesempatan kesempatan biaya peluang. peluang. jika seseorang Fenomena
pada tenaga pada tenaga • Menjelaskan • Mengidentifi menentukan di Sekitar
kerja jika kerja biaya peluang kasi biaya pilihan dalam Kita 1.
melakukan pada tenaga peluang pada suatu pekerjaan? Buku
produksi di kerja. tenaga kerja. Penugasan Laporan Amati dan lain yang
bidang lain observasi identifikasikan relevan.
berbagai jenis Media
pengorbanan cetak dan
beberapa orang di elektronik.
lingkungan Anda
dalam memilih
suatu pekerjaan!
1.5 Mengidentifi Sistem • Menjelaskan • Mengidentifi Tes tulis Tes uraian Sebutkan ciri-ciri 2 jam pelajaran Buku
kasi sistem ekonomi pengertian kasi berbagai sistem ekonomi Ekonomi
ekonomi sistem sistem komando! Fenomena
untuk ekonomi. ekonomi. Penugasan Laporan Amati dan di Sekitar
memecahkan • Menyebutkan • Mengidentifi observasi identifikasikan Kita 1.
masalah berbagai kasi berbagai ciri-ciri sistem Buku
ekonomi sistem ciri sistem ekonomi yang lain yang
ekonomi yang ekonomi yang berlaku di relevan.
ada di dunia. dianut oleh Indonesia! Media
suatu negara. cetak dan
elektronik.
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber
Contoh Waktu
Dasar Pokok Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Belajar
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.1 Mendeskripsi • Manfaat • Menjelaskan • Mengidentifi Tes tulis Tes uraian Deskripsikan apa 2 jam Buku Ekonomi
kan pola dan nilai tentang nilai kasi macam yang dimaksud pelajaran Fenomena di
perilaku barang barang. nilai barang. dengan kegiatan Sekitar Kita 1.
2.2 Mendeskrip Diagram • Menjelaskan • Mendeskrip Tes tulis Tes uraian Bagaimana 2 jam Buku Ekonomi
sikan circulair interaksi arus kegiatan sikan arus interaksi/arus pelajaran Fenomena di
flow diagram pelaku ekonomi kegiatan kegiatan Sekitar Kita 1.
ekonomi masyarakat ekonomi ekonomi antara Buku lain
(circulair flow dalam per masyarakat. perusahaan dan yang relevan.
diagram) ekonomian • Menggambar Penugasan Laporan rumah tangga? Media
sederhana (2 diagram observasi Amati dan cetak dan
sektor). interaksi identifikasikan elektronik.
• Menggambar pelaku interaksi kegiatan
diagram arus ekonomi. ekonomi rumah
kegiatan eko tangga dengan
nomi 2 sektor. perusahaan yang
• Menjelaskan terdapat di sekitar
arus kegiatan tempat tinggal
ekonomi Anda!
masyarakat
dalam per
ekonomian
terbuka (4
nomi 4 sektor.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.3 Mendeskrip Peran pelaku • Menjelaskan • Mendeskrip Tes tulis Tes uraian Bagaimana peran 2 jam pelajaran Buku
sikan peran ekonomi peran rumah sikan peran rumah tangga Ekonomi
konsumen (konsumen tangga rumah tangga konsumen Fenomena di
dan produsen dan produsen) konsumsi. konsumsi dan produsen Sekitar Kita 1.
• Menjelaskan (konsumen) dalam kegiatan Buku lain
peran rumah dalam ekonomi? yang relevan.
tangga kegiatan Penugasan Laporan Amati dan Media
produksi. ekonomi. observasi identifikasikan cetak dan
• Menjelaskan • Mendeskrip peran pelaku elektronik.
peran rumah sikan peran kegiatan ekonomi
tangga negara. rumah tangga yang ada di
• Menjelaskan produksi sekitar tempat
peran (produsen) tinggal Anda!
masyarkat luar dalam
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber
Indikator Contoh Waktu
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Belajar
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1 Mengidentifi • Permintaan • Mendeskripsi • Menyebutkan Tes tulis Tes uraian Bagaimana 4 jam Buku
kasi faktor- dan faktor kan pengertian pengertian tingkat harga pelajaran Ekonomi
faktor yang yang permintaan. permintaan. barang dapat Fenomena
memengaruhi memengaru • Mengidentifi • Menunjuk memengaruhi di Sekitar
permintaan hinya kasi faktor- kan faktor- permintaan? Kita 1.
dan • Penawaran faktor yang faktor yang Penugasan Laporan Amati dan Buku lain
penawaran dan faktor memengaruhi memengaruhi observasi identifikasikan yang relevan.
yang permintaan. permintaan. berbagai faktor Media
memenga • Mendeskripsi • Menyebutkan yang dapat cetak dan
ruhi nya kan pengertian pengertian memengaruhi elektronik.
penawaran. penawaran. permintaan
• Mengidentifi • Menunjuk dan penawaran
kasi faktor- kan faktor- barang di sekitar
faktor yang faktor yang tempat tinggal
memengaruhi memengaruhi Anda?
penawaran. penawaran.
3.2 Menjelaskan • Hukum, • Mendeskripsi • Menjelas Tes tulis Tes uraian Bagaimana 4 jam pelajaran Buku
hukum kurva, kan hukum kan hukum bunyi hukum Ekonomi
permintaan dan fungsi permintaan. permintaan permintaan dan Fenomena
dan hukum permintaan • Mendeskripsi dan pena penawaran? di Sekitar
penawaran • Hukum, kan tabel waran. Penugasan Laporan Tanyakan Kita 1.
serta asumsi kurva, dan kurva • Membuat observasi permintaan Buku lain
yang menda dan fungsi permintaan. contoh tabel dan penawaran yang relevan.
sarinya penawaran • Mendeskripsi dan kurva barang di toko Media
kan fungsi permintaan atau warung di cetak dan
permintaan. dan dekat tempat elektronik.
• Mendeskripsi penawaran. tinggalmu.
kan hukum • Menjelas Selanjutnya,
penawaran. kan fungsi buatlah tabel
• Mendeskripsi permintaan serta kurva
3.3 Mendeskrip Harga dan • Mendeskripsi • Mendefinisi Tes tulis Tes uraian Deskripsikan apa 2 jam pelajaran Buku
sikan jumlah kan harga kan harga yang dimaksud Ekonomi
pengertian keseimbangan keseimbangan. keseimbang dengan harga Fenomena di
harga dan • Mendeskripsi an. keseimbangan! Sekitar Kita 1.
jumlah ke kan proses • Menghitung Penugasan Laporan Amatilah Buku lain
seimbangan terbentuknya jumlah dan observasi pertemuan antara yang relevan.
harga di pasar. harga ke permintaan dan Media
• Mengidentifi seimbangan. penawaran suatu cetak dan
kasi perubahan • Menggambar barang di pasar elektronik.
harga dan pergeseran sehingga dapat
jumlah ke kurva per membentuk
seimbangan. mintaan dan harga pasar!
• Mengidentifi penawaran.
kasi perge
seran harga
dan jumlah
keseimbangan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.4 Mendeskrip Bentuk pasar • Mendeskripsi • Menyebutkan Tes tulis Tes uraian Deskripsikan apa 2 jam pelajaran Buku
sikan barang kan pasar definisi pasar yang dimaksud Ekonomi
berbagai barang. barang. dengan pasar Fenomena
bentuk pasar • Mengidentifi • Menyebutkan monopoli! di Sekitar
barang kasi struktur jenis pasar Penugasan Laporan Amati dan Kita 1.
pasar barang. barang observasi identifikasikan Buku lain
menurut berbagai faktor yang relevan.
strukturnya. yang dapat Media
mendorong cetak dan
terjadinya elektronik.
monopoli di
Indonesia!
3.5 Mendeskrip Pasar input • Mendeskripsi • Menjelaskan Tes tulis Tes uraian Deskripsikan apa 2 jam pelajaran Buku
sikan pasar kan pasar pengertian yang dimaksud Ekonomi
input uang. pasar uang. dengan pasar Fenomena
• Mendeskripsi • Mengidentifi modal! di Sekitar
kan pasar kasi manfaat Penugasan Laporan Bacalah referensi Kita 1.
modal. adanya pasar observasi tentang pasar Buku lain
• Mendeskripsi uang. uang dan yang relevan.
kan pasar • Menjelaskan pasar modal. Media
tenaga kerja. pengertian Selanjutnya, cetak dan
pasar modal. tentukan elektronik.
• Mengidentifi persamaan
kasi manfaat dan perbedaan
adanya pasar keduanya!
modal.
• Menjelaskan
pengertian
pasar tenaga
kerja.
• Mengidentifi
kasi manfaat
Nama Sekolah : SMA ....
10
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : 4. Memahami Kebijakan Pemerintah dalam Bidang Ekonomi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber
Indikator Contoh Waktu
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Belajar
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4.1 Mendeskrip Perbedaan Mengidentifikasi Menunjukkan Tes tulis Tes uraian Tunjukkan per 2 jam pelajaran Buku
sikan antara perbedaan perbedaan masalahan yang Ekonomi
perbedaan ekonomi antara ekonomi antara ekonomi dibahas dalam Fenomena
antara makro dan makro dan makro dan teori ekonomi di Sekitar
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan
Indikator Contoh Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Waktu
Instrumen Belajar
1 2 3 4 5 6 7 8 9
5.1 Menjelaskan • Konsep • Mendefinisikan • Menyebut Tes tulis Tes uraian Sebutkan 2 jam Buku
konsep PDB, pendapatan pendapatan kan definisi perbedaan antara pelajaran Ekonomi
PDRB, PNB, nasional nasional. pendapatan GNP dan GDP! Fenomena di
PN • Metode • Mengidentifi nasional. Penugasan Tugas Carilah besarnya Sekitar Kita 1.
perhitungan kasi beberapa • Mendeskrip rumah PDB Indonesia Buku lain
pendapatan istilah yang sikan konsep dan PDRB yang relevan.
nasional berkaitan PDB, PDRB, beberapa provinsi Media
dengan PNB, PNN, di Indonesia cetak dan
pendapatan PN, PI, DI, dan di media elektronik.
nasional. pendapatan cetak ataupun
• Mengidentifi per kapita. elektronik!
kasi cara • Mendeskrip
menghitung sikan
pendapatan komponen-
nasional. komponen
• Mendiskusikan pendapatan
perbedaan nasional.
perhitungan • Mendeskrip
pendapatan sikan cara
nasional. menghitung
• Memberi pendapatan
11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9
5.2 Menjelaskan Manfaat Menjelaskan Mengidentifikasi Tes tulis Tes uraian Sebutkan 2 jam pelajaran Buku
manfaat mempelajari manfaat manfaat manfaat Ekonomi
perhitungan perhitungan mempelajari perhitungan perhitungan Fenomena di
pendapatan pendapatan perhitungan pendapatan pendapatan Sekitar Kita 1.
nasional nasional pendapatan nasional. nasional bagi Buku lain
nasional. pemerintah! yang relevan.
Media
cetak dan
elektronik.
5.3 Membanding PDB serta • Mengakses • Memahami Tes tulis Tes uraian Sebutkan 2 jam pelajaran Buku
kan PDB dan pendapatan internet untuk PDB komponen- Ekonomi
pendapatan per kapita mencari beberapa komponen Fenomena di
Sekitar Kita 1.
• Membanding
kan penda
patan
nasional dan
pendapatan
per kapita
Indonesia
dengan
negara lain.
5.4 Mendeskripsi Indeks harga • Mendefinisi • Mendefinisi Penugasan Laporan Amati dan 4 jam Buku
kan indeks dan inflasi kan angka kan dan observasi catatlah pelajaran Ekonomi
harga dan indeks. menghitung beberapa Fenomena di
inflasi • Menghitung angka indeks. kenaikan Sekitar Kita 1.
indeks harga. • Mendeskrip harga beserta Buku lain
• Mendeskripsi sikan peran pengaruhnya yang relevan.
kan peranan indeks terhadap harga Media
indeks harga harga dalam barang lain! cetak dan
dalam ekonomi. ekonomi. Tes tulis Tes uraian Sebutkan elektronik.
• Mendefinisi • Mendeskripsi manfaat
kan inflasi. kan penger penghitungan
• Mengidentifi tian inflasi. indeks
kasi beberapa • Menarik harga dalam
jenis dan simpulan perekonomian
sumber inflasi. sebab-sebab suatu negara!
• Menghitung terjadinya
laju inflasi. inflasi
• Mendeskripsi dan cara
kan beberapa mengatasinya.
teori inflasi. • Menarik
• Mengidentifika simpulan
si beberapa dampak
dampak inflasi inflasi
13
inflasi.
Nama Sekolah : SMA ....
14
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : 6. Memahami Konsumsi dan Investasi
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber
Indikator Contoh Waktu
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Belajar
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
6.1 Mendeskripsi • Pengertian • Mengidentifi • Mendeskripsi Penugasan Tugas Hitunglah 4 jam pelajaran Buku
kan fungsi fungsi kasi fungsi kan fungsi rumah besarnya Ekonomi
konsumsi matematis matematis konsumsi dan pendapatan, Fenomena
dan fungsi dalam dalam tabungan. konsumsi, di Sekitar
6.2 Mendeskripsi Investasi • Mendeskripsi • Menyebutkan Tes tulis Tes uraian Bagaimana 2 jam pelajaran Buku
kan kurva kan jenis jenis-jenis hubungan antara Ekonomi
permintaan investasi. investasi. pendapatan Fenomena
investasi • Mengidentifi • Menyebutkan nasional dan di Sekitar
kasi faktor- bebagai tingkat investasi? Kita 1.
faktor yang faktor yang Buku
memengaruhi dapat lain yang
investasi. memengaruhi relevan.
• Menurunkan investasi. Media
fungsi • Mengidentifi cetak dan
investasi. kasi fungsi elektronik.
• Menggambar dan kurva
kan fungsi investasi.
investasi.
• Menggambar
fungsi
investasi.
• Membaca
kurva investasi.
16
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas : X
Semester : 2
Standar Kompetensi : 7. Memahami Uang dan Perbankan
Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Sumber
Indikator Contoh Waktu
Dasar Pokok Pembelajaran Teknik Bentuk Belajar
Instrumen
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7.1 Menjelaskan Permintaan • Menjelaskan • Menyebutkan Tes tulis Tes uraian Sebutkan faktor- 2 jam pelajaran Buku
konsep dan pengertian pengertian faktor yang Ekonomi
permintaan penawaran uang. dan uang. memengaruhi Fenomena
7.2 Membedakan • Peran bank • Mendefinisikan • Mendeskripsi Tes tulis Tes uraian Sebutkan 2 jam pelajaran Buku
peran bank sentral dan pengertian kan jenis-jenis beberapa Ekonomi
umum dan bank umum bank. bank perbedaan bank Fenomena
bank sentral • Lembaga • Mengidentifi • Mendeskripsi sentral dengan di Sekitar
keuangan kasi jenis bank kan peran bank umum! Kita 1.
bukan bank yang ada. bank dalam Penugasan Laporan Amati dan Buku
• Membedakan perekonomian observasi catatlah lain yang
tugas bank masyarakat. beberapa relevan.
sentral dengan • Mengidentifi manfaat bank Media
bank umum. kasi yang ada di kota cetak dan
• Memanfaatkan perbedaan Anda! elektronik.
jasa bank bank sentral
dalam dengan bank
kehidupan umum.
sehari-hari. • Memanfaat
• Mengidentifi kan produk
kasi lembaga perbankan.
bukan bank.
• Mendefinisikan
kredit dan
persyaratan
nya.
7.3 Mendeskripsi • Kredit • Mengidentifi • Mendeskripsi Tes tulis Tes uraian Mengapa 2 jam pelajaran Buku
kan kebijakan kebijakan kasi tujuan kan kebijakan pemerintah Ekonomi
pemerintah moneter kebiajakan moneter menerapkan Fenomena
di bidang pemerintah moneter yang diambil kebijakan di Sekitar
moneter pemerintah. pemerintah. moneter? Kita 1.
• Mendeskripsi • Mengidentifi Pengamatan Laporan Amati dan Buku
kan kebijakan kasi jenis observasi catatlah lain yang
moneter kebijakan mengenai relevan.
kuantitatif. moneter. dampak Media
• Mengidentifi kebijakan cetak dan
kasi jenis moneter terhadap elektronik.
kebijakan kegiatan
moneter perbankan?
(________________) (________________)
NIP. NIP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : X/1
Pertemuan : 2 x pertemuan
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi
: 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya
dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem
ekonomi
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Indikator : • Mendeskripsikan kebutuhan dan jenis kebutuhan.
• Mendeskripsikan barang dan jasa sebagai alat pemuas
kebutuhan.
• Mengidentifikasi kegunaan barang.
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi
kebutuhan manusia.
II. Materi Pembelajaran
Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
III. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, serta tugas kelompok dan individual
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
1. Kegiatan Awal
• Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan prasyarat yang berkait
an dengan materi yang akan dibahas.
• Guru menyampaikan kegunaan materi yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari (khususnya yang berkaitan dengan kompetensi
dasar).
2. Kegiatan Inti
• Dengan tanya jawab, guru menjelaskan tentang kebutuhan hidup manu
sia dalam kehidupan sehari-hari.
• Secara berkelompok, siswa membahas tentang berbagai jenis kebutuhan
manusia, guru memantau dan mengarahkan siswa yang mengalami
kesulitan.
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
Mengetahui, ................, .........................
Kepala Sekolah Guru Ekonomi
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
Mengetahui, ................, .........................
Kepala Sekolah Guru Ekonomi
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................
(__________________) (__________________)
NIP. ............................. NIP. .............................