Lampiran RPI/PKBP/3
RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU ( BERMASALAH PEMBELAJARAN )
NAMA : Nur Airis Syazwana Binti Azizy
KOMPONEN : Bahasa Melayu
PENGETAHUAN SEDIA ADA :
MATLAMAT JANGKA PANJANG :
KEKUATAN / MINAT :
KELEMAHAN / MASALAH :
Objektif jangka pendek :
Murid dapat membina
pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik.
TARIKH MULA : TARIKH
TARIKH LAHIR :26/03/2008
19/2/2018 SEMAK:01/03/2018
UMUR : 10 Tahun KATEGORI : Sindrom Down
 Murid boleh membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
 Murid dapat membina dan menulis pelbagai jenis ayat berpandukan bahan grafik
dalam satu perenggan.
Kekuatan
 Murid dapat memahami arahan guru.
Minat
 Minat menonton video.
 Minat menggunakan bahan maujud
 Tumpuan murid mudah terganggu
 Daya ingatan yang lemah
Pendekatan : Penilaian / Tarikh / Tanggungjawab
1) Menggunakan bahan maujud sewaktu sesi Penilaian :
pengajaran dan pembelajaran.  Pemerhatian terhadap
pencapaian dan hasil kerja
 Cth aktiviti :- murid murid
 Guru menunjukkan satu situasi  Respons murid terhadap
berbentuk gambar, guru meminta murid arahan guru
membina ayat tunggal berdasarkan
gambar yang diberikan. Tarikh :
 Lampiran RPI/PKBP/3

 Guru menyuruh murid untuk memilih kad

bergambar. Murid diminta untuk Tanggungjawab :
membina ayat majmuk berdasarkan kad  Kerjasama daripada guru-guru
tersebut. mata pelajaran.
 Kerjasama ibu bapa untuk
2) Tayangan video memantau dan memberikan
 Cth aktiviti :- latih tubi kepada anak mereka
 Guru menayangkan cerita pendek. semasa berada di rumah.
 Murid diminta untuk menceritakan
semula tersebut dengan menggunakan
pelbagai jenis ayat.
 Guru membimbing murid sehingga murid
dapat membina pelbagai jenis ayat
dengan betul.

Tandatangan ibu bapa / penjaga : Tarikh awal : Tandatangan ibu bapa / penjaga : Tarikh akhir :

……………………………………….. ……………………………………...

( ) ( )

Tandatangan guru : Tandatangan guru :

……………………………………….. ……………………………………….

( ) ( )