TUGAS WAWANCARA

FALSAFAH TEORI DAN ETIK KEPERAWATAN

PADA ANAK AUTIS

KELOMPOK 4

NAMA KELOMPOK :

1. ANDI PRANATA SNR19214070

2. DINA APRIYANI SNR19214037
3. FRANSISKA TASYA ALEXANDRA SNR19214038
4. NADIA DEWI ANZHANI SNR19214062
5. TOPAN IMAN SANJAYA SNR19214027

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN REGULAR B

SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN MUHAMMADIYAH
PONTIANAK
2019/2020
 ANAK AUTIS PERTAMA
Perkenalkan nama saya Dina Apriyani saya mahasiswa dari Stik Muhammadiyah
Pontianak sini. Kami ada tugas dari kampus untuk mewawancarai oarang tua dari
anak autis. Kalau boleh tau nama ibu sapa bu?
Ibu: Marisa
Wawancara: Usia ibu berapa bu?
Ibu: 32
Wawancara: Pendidikan terakhir ibu apa bu?
Ibu: SMA
Wawancara: Sukunya?
Ibu: Melayu
Wawancara: Pekerjaan ibu apa bu?
Ibu: Ibu rumah tangga
Wawancara: Kalau boleh tau nama anak ibu sapa bu?
Ibu: Yang apa yang autis? Dua. Dua-dua nya di sini kembar.
M. Reza & M. Rezi
Wawancara: Usianya berapa bu?
Ibu: 9
Wawancara: E kalau boleh tau e coba ibu ceritakan yang ibu ketahui dan pahami
tentang perawatan anak ibu si kembar ini?
Ibu: Cara merawatnya apa? Cara ye kita kalok tuk apa kalimat-kalimat perintah
niru guru terapi nye.
Wawancara: Bagaimana kayak ibu merawat anak ibu kayak buang air kecil buang
air besar makan minum cara ibu menajarkan nya?
Ibu: Ngajarkan nya?
Wawancara: Haa
Ibu: Biase kayak anak biase ngajarkan dia cuman kalimat perintah lebih detel
ndak bisa sekali kite ngasi tau nye benar-benar ngasi tau nya bah baru dia dengar
lama nyambung nya bah.
Wawancara: Kalau buang air kecil usianya berapa?
Ibu: Sudah pandai?
Wawancara: Masih mandiri nya bu?
Ibu: Endak udah mandiri, umur berpa itu, kelas 1 sudah eh, kelas 1 berapa 6 tahun
ya, 6 tahun dia udah mandiri.
Wawancara: 6 tahun ya bu mandirinya?
Ibu: Pipisnya, kalau BAB nya masih di bantu.
Wawancara: Masih di bantu ya bu, sampai saat ini?
Ibu: Di bantu nyiramkan nya gitu
Wawancara: Kalau makan nya?
Ibu: Makan sendiri sih, kadang-kadang masih di suap sih karena berantakan
kadang-kadang
Wawancara: Usia berapa bu mandirinya?
Ibu: 9
Wawancara: Sudah bisa mandik sendiri atau masing ibu bantu?
Ibu: Di bantu
Wawancara: Berpakaiannya udah mandiri belum?
Ibu: Dia bisa cuman lama, masih saya bantu
Wawancara: Di ajarin atau ada kayak itu terapi
Ibu: Saya tidak terapi saya mencotoh guru terapinya, kalau cara-cara didik dia
rumah kan meniru si terapinya
Wawancara: e Berapa lama ibu ngajarkan anak ibu untuk BAK dari sampai ia man
diri
Ibu: Lama-lamanya BAB nya?
Wawancara: Dari usia berapa sampai usia berapa ia bisa mandirinya?
Ibu: Dari 5 tahun sampai sekarang lah, sekarang udah 9 tahun
Wawancara: 9 tahun ya bu?
Ibu: Iya
Wawancara: Bagaimana cara ibu ngajar anak ibu prosesnya?
Ibu: Prosesnya?
Wawancara: Iya Proses ngajarnya.
Ibu: Ya suruh dia ke WC lah kalimat perintah kite Cuma agak tegas gitu endak
kayak anak lain kan
Wawancara: Kesulitan ibu dalam mengajar anak ibu tu kesulitan bagaimana?
Ibu: Dia lama ini nya, lama nerimanya, loding nya lama
Wawancara: Ibu dalam mengatasi kesulitan tu cara ibu tu bagaimana?
Ibu: Di tuntun di bantu di tuntun
Wawancara: Bu udah mandiri usianya berapa bu bisa makannya?
Ibu: Mereka bisa makan sendiri usia 5 tahun sih
Wawancara: 5 tahun ya bu?
Ibu: Ya, mereka kan TK mulai dari situ
Wawancara: Ada kesulitan tidak ibu dalam mengajari mereka si kembar tu
makan?
Ibu: Dulu nya itu, ngajari mereka makan sendiri,ohh mereka tu banyak ini nya
apa, sulit nya perintahnya lama nerimanya lama banyak nonton endak fokus gitu
anak autis kan
Wawancara: Bagaimana ibu mengajar kan si kembar tu berpakaian sampai bisa
mandiri berpakaian
Ibu: Ngajari bepakaian
Wawancara: Iya berpakaian sendiri
Ibu: Agak tegas nyuruh dia tu tegas
Wawancara: Saat ini dia tu berpakaian tu bisa ambil sendiri apa di ambil kan
Ibu: Bisa ambil sendiri udah bisa mulai milih baju
Wawancara: Bisa ambil dari lemari
Ibu: Bisa
Wawancara: Ada kesulitan tidak ibu dalam mengajarinya?
Ibu: Adalah tapi dia lama gitu
Wawancara: Mandi tu e anak ibu bisa mandi mandiri
Ibu: Mandi e, mandi bisa mandi sendiri
Wawancara: Pada usia berapa?
Ibu: Sebesar-besar 6 tahunan
Wawancara: Ada kesulitan endak bu dalam menajarinya dia mandi?
Ibu: Gak, nurit sih dia
Wawancara: Ha dari semua e kegiatan yang ibu lakukan kayak mandi, makan,
BAB, BAK, berpakaian dll, yang paling sulit ibu ajari tu yang mana?
Ibu: Berpakaian
Wawancara: Alasannya apa bu?
Ibu: E dia ini mungkin banyak melamun
Wawancara: Permisa ya bu.
Ibu: Iya
 PENGAPLIKASIAN TEORI
KEPERAWATAN DOROTHEA OREM
(SELF CARE DEPENDENT CARE AGENCY)
TERHADAP KASUS ANAK AUTIS SPECTRUM DISORDERS (ADS)

KASUS 1: ANAK AUTIS PERTAMA

N Teori SCDCA Klasifikasi dan Analisi
O
1. Self Care Berdasarkan kasus 1, anak tersebut
(Mandiri) berusia 9 Tahun, aktivitas yang sudah
bisa dia lakukan adalah BAK” Endak
udah mandiri, umur berpa itu, kelas 1
sudah eh, kelas 1 berapa 6 tahun ya, 6
tahun dia udah mandiri. Dan
selanjutnya adalah makan, namun
anak namun anak itu masih di bantu”
Makan sendiri sih, kadang-kadang
masih di suap sih karena berantakan
kadang-kadang”

2. Self care defisit Untuk point self care yang masih di

(Tidak Mandiri) bantu adalah BAB nya”masih dibantu
nyiramnya”untuk kebutuhan mandi
juga masih dibantu,

3. Agency Dari kasus Ini dapat dikaji bahwa

dalam memenuhi kebutuhan dasar dari
si anak banyak di bantu oleh ibunya,
ibu berperan dalam melakukan
kebutuhan dasar seperti BAB,BAK,
kebutuhan makan minum, kebutuhan
berpakaian, serta kebutuhan mandi.

4. Nursing System Peran kita sebagai perawat sesuai

(Peran Perawat) dengan kasus diatas ada 3 seperti yang
sudah dijelaskan didalam teori Orem
yaitu Wholly Compensantory System.
Pada poin Wholly Compensantory
System yaitu perawat membantu
sepenuhnya kebutuhan dalam BAB
maupun BAK, kebutuhan dan
kebutuhan dalam mandi, dimana
 perawat menyiapkan fasilitas agar
klien mudah dalam memenuhi
kebutuhan dasar.

Hasil wawancara Pasien 1.

Pertanyaan Jawaban

Perkenalkan nama saya Dina Apriyani marissa

saya mahasiswa dari Stik
Muhammadiyah Pontianak sini. Kami
ada tugas dari kampus untuk
mewawancarai oarang tua dari anak
autis. Kalau boleh tau nama ibu sapa
bu?
Usia ibu berapa bu ? 32 Tahun
Pendidikan terakhir ibu apa bu? SMA
Sukunya ? Melayu
Pekerjaan ibu apa ? Ibu Rumah Tangga

Nama anak ibu siapa ? dan usia nya Yang apa yang autis? Dua. Dua-dua
berapa ? nya di sini kembar.
M. Reza & M. Rezi, 9 Tahun.
E kalau boleh tau e coba ibu ceritakan Cara merawatnya apa? Cara ye kita
yang ibu ketahui dan pahami tentang kalok tuk apa kalimat-kalimat perintah
perawatan anak ibu si kembar ini? niru guru terapi nye.

Bagaimana kayak ibu merawat anak ibu
kayak buang air kecil buang air besar
makan minum cara ibu menajarkan
nya?
Kalau buang air kecil usianya berapa?
Masih mandiri nya bu?
6 tahun ya bu mandirinya?
Masih di bantu ya bu, sampai saat ini?
Biase kayak anak biase ngajarkan dia
cuman kalimat perintah lebih detel ndak
bisa sekali kite ngasi tau nye benar-
benar ngasi tau nya bah baru dia dengar
lama nyambung nya bah
Sudah pandai ?
Endak udah mandiri, umur berpa itu,
kelas 1 sudah eh, kelas 1 berapa 6 tahun
ya, 6 tahun dia udah mandiri.
Pipisnya, kalau BAB nya masih di
bantu.
Di bantu nyiramkan nya gitu

Kalau makan nya? Makan sendiri sih, kadang-kadang

masih di suap sih karena berantakan
kadang-kadang.
Usia berapa bu mandirinya? 9 Tahun

Sudah bisa mandik sendiri atau masing Dibantu

ibu bantu?

Berpakaiannya udah mandiri belum? Dia bisa cuman lama, masih saya bantu
e Berapa lama ibu ngajarkan anak ibu Dari 5 tahun sampai sekarang lah,
untuk BAK dari sampai ia man sekarang udah 9 tahun
diri
Bu udah mandiri usianya berapa bu bisa Mereka bisa makan sendiri usia 5 tahun
makannya? sih
Ada kesulitan tidak ibu dalam Dulu nya itu, ngajari mereka makan
mengajari mereka si kembar tu makan? sendiri,ohh mereka tu banyak ini nya
apa, sulit nya perintahnya lama
nerimanya lama banyak nonton endak
fokus gitu anak autis kan
Bagaimana ibu mengajar kan si kembar Agak tegas ya
tu berpakaian sampai bisa mandiri
berpakaian ?

Ha dari semua e kegiatan yang ibu Berpakain

lakukan kayak mandi, makan, BAB,
BAK, berpakaian dll, yang paling sulit
ibu ajari tu yang mana?
Alasanya apa bu ? Sering melamun.
 ANAK AUTIS KEDUA

Perkenalkan nama saya Dina Apriyani saya mahasiswa ee dari Stik

Muhammadiyah aa dan taman saya fransiska tasya alexandra oh dari
muhammadiyah iya bu kami lanjut dari d3 ke s1 oohh. Kami ada tugas dari
kampus untuk mewawancarai oarang tua dari anak autis. Kalau boleh tau nama
ibu sapa bu?

Ibu: Euis
Wawancara: Uis bu
Ibu: EUIS bacaan e eius
Wawancara: Usia ibu berapa bu?
Ibu: 34
Wawancara: Pendidikan terakhir ibu apa bu?
Ibu: SMA
Wawancara: Suku ibu apa?
Ibu: Melayu
Wawancara: Pekerjaan ibu apa bu?
Ibu: Ibu Rt ibu rumah tangga
Wawancara: Nama anaknya sapa bu?
Ibu: M. Fitrah Karisma
Wawancara: Usianya bu?
Ibu: 11
Wawancara: Jenis Kelamin
Ibu: Laki-laki
Wawancara: E coba ibu ceritakan e apa yang ibu ketahui dan ibu pahami tentang
perawatan diri anak pada anak ibu?
Ibu: Perawatan yang gimana?
Wawancara: Kayak BAK,
Ibu: OoH
Wawancara: BAB, Mandi, Berpakaian
Ibu: Perawatan ee standar, Cuma kita lebih mengetahui lagi di saat ia mauk beol,
kadang kalok untuk anak saya ini untuk beolnya masih suka hanya orang tertentu
yang tau a mengetahui nya masih sangat susah karna beolnya sampai seminggu
sekali beolnya kalau sekarang sudah pandai lari sendiri ke wc meski jadi dah kita
mesti tidak beol i lagi gitu dah langsung e dah em dah begulot gitu hahaha berarti
mauk beol dah-dah paham dah dia sekarang.
Wawancara: Kalau buang air kecilnya bu?
Ibu: E kita yang terening toilet 5 menit sekali tapi sekarang sudah 1 jam sekali
Wawancara: Kalau berpakaian nya bu?
Ibu: Masih di bantu dan diajarkan kalau calana sudah bisa pakai sendiri, kalau
mandi masih di mandikan.
Wawancara: Kalau makannya bu?
Ibu: Kalau makannya bisa, cuman tulah kalau makan sendiri laoknya yang habis,
nasi e endak jadi kalau misalnya biarkan dia makan sendiri tetap kita sering awasi
tapi kadang kalau cepat saya suapin terus.
Wawancara: EE Ibu ngajarin anak ibu dengan sendiri atau ada terapi?
Ibu: Terapi, terapi juga ada les berenang, ngajarin juga semuanya
Wawancara: Pada usia berapa anak ibu bisa mandiri BAK buang air kecil dan
buang air besar?
Ibu: 10 tahun ini
Wawancara: 10 tahun ya bu, mandirinya bu?
Ibu: Ya ee dari mandirinya dikit-dikit tu udah dari 8 tahun itu lah sampai sekarang
sudah sedikit begitu sudah mulai berkembang, dikit-dikit makin tau.
Wawancara: BAB nya bu?
Ibu: EEE
Wawancara: Kalau berpakaian?
Ibu: Masih di bantu
Wawancara: Sampai saat ini ya bu?
Ibu: Ya tapi kalau celana sudah bisa di naekin sendiri pakai sendiri dia
Wawancara: Kalau makannya bu?
Ibu: ya itu tadik kalau kadang kalok misalnya
Wawancara: Usianya bu?
Ibu: E oh mandirinya? Sudah-sudah 8 tahun gitulah
Wawancara: 8 tahun sampai ini bu?
Ibu: AA, Tapi itu kadang masih di bantu, itu apa kalau makan sendiri laoknya aja
yang di makan, tapi kalok bakso bisa makan sendiri, nasi juga bisa sambil kita
liatin biar semuanya habis
Wawancara: Kalok mandinya tu bu, bagaimana mandirinya?
Ibu: Di bantu
Wawancara: oh di bantu, itu sudah bisa mandiri belum bu?
Ibu: Belom
Wawancara: Sampai saat ini ya?
Ibu: Iya, kalau sendiri air yang di buang, hahaha
Wawancara: Kesulitan apa yang ibu e mengajari anak ibu saat BAK BAB,
mandinya, berpakaiannya, makannya gitu ada kesulitan?
Ibu: Biasa aja, biasa aja
Wawancara: EE cara ibu tu mengajar BAK BAB tu sampai dia mandiri sampai dia
paham bagaimana caranya bu?
Ibu: E kita latih jadi dulukan suka kencing sembarangan jadi saya trening toietnya
tu 5 menit sekali a setelah sampai ke sini di latih lagi dia sudah paham kira-kira
sudah mauk kencing pegang burungnya langsung buka celana langsung lari ke wc
ha itu udah mulai pintarnya lebih banyak lagi
Wawancara: Kalau BAB nya?
Ibu: BAB nya tu apa?
Wawancara: Untuk cara ibu ngajarinnya juga?
Ibu: OH ngajarin nya, ya sambil kadang belajar juga baca apa tatapan wajah
cuman sekarang ini tidak mauk nulis, pegang pensil langsung buang
Wawancara: Kalau makan nya?
Ibu: Makannya juga itu, bisa lah apa kita lihat kadang dia tu merasa lapar lari dia
ambil piring mintak makan
Wawancara: Ada kesulitan tidak ibu dalam mengajarinnya bu?
Ibu: Kalau itu aja kalau lagi endak fokus aja sama endak mut a iyu semuanya
kalau belajar apa gak mauk kadang kita paksa pun anak ini gak mauk
Wawancara: Dari semua tindakan kayak mandi, berpakaian semuanya BAB, BAK
kesulitan apa yang ibu e ajarin ke anak ibu? Dan bagaimana?
Ibu: Mandinya masih.
Wawancara: Mandinya ya bu?
Ibu: Mandinya masih belum, masih agak lama prosesnya karna dia pegang
cantingnya masih agak kaku e di ajarin tetap sambil cuman kadang udah ambil air
e buang langsung sampai gosok-gosok.
Wawancara: Terima kasih ya bu
Ibu: Iya itu aja
Wawancara: Permisi bu
Ibu: Iya
 PENGAPLIKASIAN TEORI
KEPERAWATAN DOROTHEA OREM
(SELF CARE DEPENDENT CARE AGENCY)
TERHADAP KASUS ANAK AUTIS SPECTRUM DISORDERS (ADS)

KASUS 2: ANAK AUTIS KE DUA

N Teori SCDCA Klasifikasi dan Analisi
O
1. Self Care Berdasarkan kasus 2, anak tersebut
(Mandiri) berusia 11 tahun,” : Kalau makannya
bisa, cuman tulah kalau makan sendiri
laoknya yang habis, nasi e endak jadi
kalau misalnya biarkan dia makan
sendiri tetap kita sering awasi tapi
kadang kalau cepat saya suapin terus.”

2. Self Care Defisit Untuk point self care deficit sendiri

(Tidak Mandiri) masih banyak hal yang belum bisa
dilakukan oleh anak itu sendiri, seperti
mandi dan berpakain masih” Masih di
bantu dan diajarkan kalau calana
sudah bisa pakai sendiri, kalau mandi
masih di mandikan” untuk makanya
masih di bantu oleh ibunya” : AA,
Tapi itu kadang masih di bantu, itu apa
kalau makan sendiri laoknya aja yang
di makan, tapi kalok bakso bisa makan
sendiri, nasi juga bisa sambil kita
liatin biar semuanya habis”.BAB dan
BAK juga masih dibantu olhe ibunya.

3. Agency Dari kasus 2 dapat dikaji bahwa dalam

memenuhi kebutuhan dasar dari si
anak banyak di bantu oleh ibunya, ibu
berperan dalam melakukan kebutuhan
dasar seperti BAB,BAK, kebutuhan
makan minum, kebutuhan berpakaian,
serta kebutuhan mandi.
4. Nursing System Peran kita sebagai perawat sesuai
(Peran Perawat) dengan kasus diatas ada 3 seperti yang
sudah dijelaskan didalam teori Orem
yaitu Wholly Compensantory System.
Pada poin Wholly Compensantory
System yaitu perawat membantu
sepenuhnya kebutuhan dalam BAB
maupun BAK, kebutuhan dan
kebutuhan dalam mandi, dimana
perawat menyiapkan fasilitas agar
klien mudah dalam memenuhi
kebutuhan dasar.

Hasil Wawancara Pasien 2

Pertanyaan Jawaban
Perkenalkan nama saya Dina EUIS
Apriyani saya mahasiswa ee dari Stik
Muhammadiyah aa dan taman saya
fransiska tasya alexandra oh dari
muhammadiyah iya bu kami lanjut
dari d3 ke s1 oohh. Kami ada tugas
dari kampus untuk mewawancarai
oarang tua dari anak autis. Kalau
boleh tau nama ibu sapa bu?

Usia ibu berapa bu? 34 tahun

Pendidikan terakhir ibu apa bu? SMA

Suku ibu apa? Melayu

Pekerjaan ibu apa bu? Ibu Rt ibu rumah tangga

Nama anaknya sapa bu? M. Fitrah Karisma

Usianya bu? 11
Jenis Kelamin Laki-laki

E coba ibu ceritakan e apa yang ibu Perawatan ee standar, Cuma kita lebih
ketahui dan ibu pahami tentang mengetahui lagi di saat ia mauk beol,
perawatan diri anak pada anak ibu? kadang kalok untuk anak saya ini untuk
beolnya masih suka hanya orang
tertentu yang tau a mengetahui nya
masih sangat susah karna beolnya
sampai seminggu sekali beolnya kalau
sekarang sudah pandai lari sendiri ke wc
meski jadi dah kita mesti tidak beol i
lagi gitu dah langsung e dah em dah
begulot gitu hahaha berarti mauk beol
dah-dah paham dah dia sekarang.

Kalau buang air kecilnya bu? E kita yang terening toilet 5 menit
sekali tapi sekarang sudah 1 jam sekali

Masih di bantu dan diajarkan kalau Masih di bantu dan diajarkan kalau
calana sudah bisa pakai sendiri, calana sudah bisa pakai sendiri, kalau
kalau mandi masih di mandikan? mandi masih di mandikan.

Kalau makannya bu? Kalau makannya bisa, cuman tulah

kalau makan sendiri laoknya yang
habis, nasi e endak jadi kalau misalnya
biarkan dia makan sendiri tetap kita
sering awasi tapi kadang kalau cepat
saya suapin terus.

EE Ibu ngajarin anak ibu dengan Terapi, terapi juga ada les berenang,
sendiri atau ada terapi? ngajarin juga semuanya

Pada usia berapa anak ibu bisa 10 tahun ini, Ya ee dari mandirinya
mandiri BAK buang air kecil dan dikit-dikit tu udah dari 8 tahun itu lah
buang air besar? Mandirinya ya bu? sampai sekarang sudah sedikit begitu
sudah mulai berkembang, dikit-dikit
makin tau.

Kalau berpakaian? Usia nya bu? Masih di bantu, Ya tapi kalau celana
sudah bisa di naekin sendiri pakai
sendiri dia. Sudah-sudah 8 tahun gitulah

Kalau mandinya tu bu, bagaimana Di bantu, belom kalau mandi sendiri

mandirinya? Itu sudah mandiri airnya tu di buang hahahah
belum bu?
Kesulitan apa yang ibu e mengajari Biasa aja, biasa aja
anak ibu saat BAK BAB, mandinya,
berpakaiannya, makannya gitu ada
kesulitan?
EE cara ibu tu mengajar BAK BAB E kita latih jadi dulukan suka kencing
tu sampai dia mandiri sampai dia sembarangan jadi saya trening toietnya
paham bagaimana caranya bu? tu 5 menit sekali a setelah sampai ke
sini di latih lagi dia sudah paham kira-
kira sudah mauk kencing pegang
burungnya langsung buka celana
langsung lari ke wc ha itu udah mulai
pintarnya lebih banyak lagi

Kalau BAB nya cara ibu OH ngajarin nya, ya sambil kadang

ngajarinnya? belajar juga baca apa tatapan wajah
cuman sekarang ini tidak mauk nulis,
pegang pensil langsung buang

Kalau makan nya? Makannya juga itu, bisa lah apa kita
lihat kadang dia tu merasa lapar lari dia
ambil piring mintak makan

Ada kesulitan tidak ibu dalam Kalau itu aja kalau lagi endak fokus aja
mengajarinnya bu? sama endak mut a iyu semuanya kalau
belajar apa gak mauk kadang kita paksa
pun anak ini gak mauk

Dari semua tindakan kayak mandi,
berpakaian semuanya BAB, BAK
kesulitan apa yang ibu e ajarin ke
anak ibu? Dan bagaimana?
Mandinya masih belum, masih agak
lama prosesnya karna dia pegang
cantingnya masih agak kaku e di ajarin
tetap sambil cuman kadang udah ambil
air e buang langsung sampai gosok-
gosok.