RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA SEJARAH KITA & DUNIA
TAJUK BAB 1 : Mengenali Sejarah
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.7 Membincangkan kepentingan mempelajari sejarah
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat dibimbing dengan 3 kepentingan mempelajari sejarah dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan tujuan dan faedah mempelajari sejarah.
2. Menyusun kejayaan-kejayaan Negara yang menjadi kebanggaan kita
3. Menyenaraikan kepentingan mengaplikasikan ilmu sejarah dalam kehidupan dal
bentuk rajah ithink.
4. Memberi pendapat sendiri tentang kepentingan mempelajari sejarah.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai kepentingan mempelajari sejarah.
3. Murid diterangkan mengenai kepentingan mempelajari sejarah.
4. Murid disoal mengenai contoh kejayaan Negara yang menjadi kebanggaan kita.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap pasukan membincangkan sesuatu topik kepentingan sejarah, kemudian
mencatatkannya di kertas sebak dan memaparkannya di tempat pasukan masing
masing.
7. Setiap kumpulan akan bergerak dari satu pasukan ke satu pasukan untuk membu
penilaian hasil kerja setiap pasukan.
8. Setiap pasukan boleh membuat komen, idea tambahan atau persoalan pada kerta
berkenaan menggunakan pen yang berbeza.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Rotating Review TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
HARIAN