MAKALAH

“KETERAMPILAN MENYIMAK”

Dosen Pengampu : WAYAN NOVITASARI,M.Pd

DI SUSUN OLEH :

NAMA : DESTIKA RAHMADANI

NPM : 191310006

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (PGRI)
METRO

2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan rahmat serta
karunia –Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaiakan makalah ini yang
alhamdulillh tepat pada waktunya yang berjudul “KETERAMPILAN MENYIMAK”.Selesainya
penyusunan ini berkat bantuan dari berbagai pihak oleh karena itu , ada kesempatan ini penulis
sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada yang terhormat :

1. WAYAN NOVITASARI,M.pd , selaku Dosen pengampu mata kuliah keterampilan

menyimak yang telah memberikan tugas ,petunjuk , kepada kami sehingga kami
termotivasi dan menyelesaikan tugas ini .
2. Rekan-rekan semua di STKIP PGRI METRO yang telah saling membantu dalam
menyusun makalah .
3. Secara khusus penulis menyampaikan terimakasih kepada keluarga tercinta yang telah
memberikan dorongan dan bantuan serta pengertian yang besar kepada penulis , baik
selama mengikuti perkuliahan maupun dalam menyelesaikan makalah ini .

Diharapkan makalah ini dapat memberikan informasi kepada kita semua tentang
pendidikan dalam lingkungan sekolah . Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari
sempurna , oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu
kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini .

Akhir kata , kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berperan serta
dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir . Semoga Alloh SWT senantiasa meridhoi
segala usaha kita .Amiiinn.

Metro,23 Maret 2020

penyusun

ii
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................. i
KATA PENGANTAR............................................................................................... ii
.........................................................................................................................................
DAFTAR ISI............................................................................................................. iii
BAB 1 PENDAHULUAN......................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah............................................................................................ 1
1.3 Tujuan.............................................................................................................. 1
BAB II PEMBAHASAN............................................................................................ 2
2.1 Hakikat Menyimak........................................................................................... 2
2.2 Proses Menyimak............................................................................................. 2
2.3 Ragam Menyimak............................................................................................ 3
BAB III PENUTUP.................................................................................................... 6
3.1 Kesimpulan...................................................................................................... 6
3.2 Saran................................................................................................................. 6
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................. 7

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Menyimak adalah suatu proses kegiatan menyimak lambang-lambang lisan dengan penuh
perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interprestasi untuk memperoleh informasi,
menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang telah disampaikan oleh
pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan.Di dalam menyimak ada beberapa tahapan
tahapan dan ragam menyimak yang akan dibahas dalam makalah ini. Di dalam Makalah ini
kelompok kami akan membahas tentang Hakikat menyimak, Proses Menyimak dan Ragam
Menyimak.

1.2 Rumusan Masalah

1. 1.Apa hakikat menyimak?
2. 2.Apa saja proses menyimak?
3. 3.Apa saja ragam menyimak?

1.3  Tujuan Masalah

1. Memberikan pemahaman tentang pengertian hakikat menyimak.
2. Memberikan pemahaman tentang apa saja proses menyimak.
3. Memberikan pemahaman tentang apa saja ragam menyimak.
 

1
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Hakikat Menyimak
Menyimak adalah suatu proses kegiatan menyimak lambang-lambang lisan dengan
penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interprestasi untuk memperoleh informasi,
menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang telah disampaikan oleh
pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan.Dengan menyimak seseorang dapat menyerap
informasi atau pengetahuan yang disimaknya. Menyimak juga mempelancar keterampilan
berbicara dan menulis. Semakin baik daya simak seseorang maka akan semakin baik pula
daya serap informasi atau pengetahuan yang disimaknya.Apakah yang dimaksud dengan
teks informatif? Informasi itu, artinya berita, kabar, penjelas/pemberitahuan tentang suatu
hal/objek tertentu. Sumber atau pemberi informasi disebut informan yaitu orang yang
memberikan informasi. Dalam konteks ini yang dimaksud dengan teks informatif ialah teks
yang memuat berita, kabar, panjelas atau pemberitahuan tentang suatu hal.

2.2  Proses Menyimak

1. Proses mendengarkan ( heaarning ) yaitu kita mendengarkan segala sesuatu dari

pembicara dan memprosesnya untuk memperoleh sebuah informasi yang baru maupun
yang sudah kita ketahui. 

2. Proses memahami ( understanding ) setelah kita mendengarkan pembicaran pembicara,

maka kita akan merasa ingin mengetahui, mengerti, dan memahami apa isi dari informasi
yang kita dengarkan

3. Proses menginterprestasi ( interpreting ) pada tahap ini kita merasa tidak puas dengan apa
yang disampaikan oleh pembicara, maka kita berkeinginan untuk
menginterprestasikannya dalam pendapat kita yang kita anggap dapat melengkapai
informasi dari apa yang kita dapat

2
 4. Proses mengevaluasi ( evaluating ) pada tahap ini kita melakukan evaluasi atau penilaian
terhadap pembicara apakah baik atau buruk dan kita bisa menginterprestasikan
kelemahan dan keunggulan pembicara.

5. Proses menanggapi ( responding ) tahap ini adalah tahap terakhir dalam menyimak,
dimana penyimak menerima dan menyerap hasil simakan kemudian memberikan respond
tanggapan terhadap apa yang disimak, bisa berupa komentar, pertanyaan, dan tanggapan
yang lainnya.

Sembilan tahap menyimak menurut Ruth G. Strickland:

1. Menyimak secara sadar yang bersifat berkala
2. Menyimak dengan selingan-selingan
3. Setengah menyimak
4. Menyimak pasif
5. Menyimak sebentar-sebentar
6. Meyimak asosiatif, mengingat pengalaman-pengalaman pribadi si penyimak, tidak
memberikan reaksi terhadap pesan yang disampaikan oleh si pembicara.
7. Menyimak dengan reaksi berkala
8. Menyimak secara saksama dan sungguh-sungguh
9. Menyimak aktif, menyimak untuk mendapatkan pikiran serta pendapat si pembicara.
          
    

2.3 Ragam Menyimak

1. Menyimak Intensif
Menyimak Intensif merupakan kegiatan menyimak yang dilakukan dengan sungguh-
sungguh,konsentrasi tinggi untuk menangkap makna yang dikehendaki. Misalnya
menyimak di lembaga pendidikan formal.

3
a. Menyimak Kritis
Menyimak kritis adalah kegiatan menyimak yang berupa untuk mencari kesalahan atau
kekeliruan bahkan hal-hal yang baik dan benar dari ujaran pembicara, dengan alasan yang
kuat dan dapat diterima oleh akal sehat. Pada umumnya menyimak kritis lebih cendrung
meneliti letak kekurangan, kekeliruan, ketidak telitian yang terdapat dalam ujaran atau
pembicaraaan seseorang.

b. Menyimak Konsentratif
Menyimak konsentratif sering disebut a study-type listening atau menyimak yang
merupakan kegiatan sejenis telaah.

c. Menyimak Kreatif
Menyimak kreatif adalah kegiatan menyimak yang dapat mengakibatkan kesenangan
rekontruksi imajinatif para penyimak terhadap bunyi, penglihatan, gerakan, serta perasaan
kinestetik terhadap apa-apa yang disimaknya.

d. Menyimak Eksplorasif
Menyimak eksploratif adalah kegiatann menyimak intensif dengan tujuan menyelidiki
sesuatu lebih terarah.

e. Menyimak Interogatif
Menyimak interogatif adalah sejenis kegiatan menyimak intensif yang menuntut lebih
banyak konsentrasi dan seleksi, pemusatan perhatian dan pemilihan butir-butir dari ujaran
sang pembicara, sebab sang penyimak akan mengajukan pertanyaan sebanyak mungkin
yang mencakup apa, siapa, mengapa, di mana, ke mana, untuk apa, benarkah, dan
sebagainya.

2. Menyimak Ekstensif
Menyimak Ekstensif merupakan proses menyimak yang dilakukan dalam kehidupan
sehari-hari yang dilakukan oleh masyarakat secara umum (tidak formal).

4
a) Menyimak Sosial
Menyimak sosial biasanya berlangsung dalam situasi-situasi sosial tempat orang-orang
mengobrol atau bercengkrama mengenai hal-hal yang menarik, sehingga orang yang
hadir saling mendengarkan dan memberi respon  yang wajar terhadap apa yang dikatakan
rekannya.

b) Menyimak Sekunder
Menyimak sekunder adalah sejenis kegiatan menyimak secara kebetulan. Seperti contoh
berikut,menyimak musik yang mengiringi ritme-ritme, tarian-tarian rakyat disekolah dan
pada acara-acara radio yang terdengar sayup-sayup sementara kita sedang menulis surat
pada seorang teman dirumah.

c) Menyimak Estetik
Menyimak estetik adalah kegiatan menyimak kebetulan dan termasuk kedalam menyimak
ekstensif, mancakup: menyimak musik, puisi, pembacaan bersama atau drama radio dan
rekaman-rekaman serta menikmati cerita teka-teki dan lakon-lakon yang dibicarakan atau
diceritakan oleh guru, siswa, dan ataupun aktor.

d) Menyimak Pasif
Menyimak pasif adalah penyerapan suatu ujaran tanpa upaya sadar dan biasanya
menandai kita pada saat belajar kurang teliti, tergesa-gesa, menghafal luar kepala, berlatih
santai serta menguasai suatu bahasa. 

BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

5
 1. Menyimak adalah suatu proses kegiatan menyimak lambang-lambang lisan dengan
penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interprestasi untuk memperoleh
informasi, menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang telah
disampaikan oleh pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan.
2.  Tahap Menyimak itu ada Tahap mendengarkan, Tahap memahami, Tahap
menginterprestasi, Tahap mengevaluasi, Tahap menanggapi.
3. Ragam menyimak iu ada Menyimak Intensif dan Menyimak ekstensif

3.2 Saran
Semoga makalah ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan bagi pembaca. Kami
menyadari banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini.Untuk penyempurnaan kami
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca.

DAFTAR PUSTAKA

6
http://pemudasilampari.blogspot.com/2014/09/makalah-keterampilan-menyimak.html
Tarigan, Henry Guntur. 1983. Menyimak Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa