Nama : Irma Mulyani

NIM : 0106.1801.011
Prodi/Semester : PIAUD/4
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan
Dosen : Shalihat Nurfitriyah, S.Sos., M.Pd

Tugas Mandiri

1. Jelaskan hal-hal yang berkaitan dengan peserta didik yang pernah anda alami
dalam proses belajar mengajar selama ini? Mengapa hal-hal tersebut menarik
perhatian peserta didik?
Selama kurang lebih 2 tahun saya mengajar di jenjang sekolah pendidikan
anak usia dini (PAUD) banyak sekali pengalaman yang saya dapatkan dari
pertama perkenalan sampai saat ini. Awalnya saya kira mengajarkan anak
yang rata rata usia 3-6 tahun sangatlah mudah, tetapi ternyata dugaan itu
salah. Mengajarkan anak usia dini itu harus benar benar matang, bahkan harus
punya keahlian. Kita sebagai guru harus faham dunia anak, pertumbuhannya
perkembangannya, metode apa yang sesuai dengan karakteristik anak,
stimulasi seperti apa yang sesuai dengan kebutuhan anak dan masih banyak
lagi. Anak usia dini merupakan masa keemasan “Golden Age” yang hanya
satu kali dialami oleh anak. Maka dari itu sebagai guru tentunya harus
memahami kebutuhan anak dalam tumbuh kembangnya agar maksimal. Akan
tetapi bagaimana metode yang sesuai dengan anak usia dini? Yaitu metode
bermain. Kanapa demikian ? karena anak usia 3-6 tahun ada pada masa
bermain, nah dari sanalah bagaimana guru menerapkan metode bermain
sambil belajar. Memasukan pelajaran-peajaran yang bermoral dll kedalam
permainan agar anak tetap tenang tidak tertekan. Dan perlu diketahui pula
bahwa semua anak didik itu berbeda-beda karakter, cara belajar dll. Seperti
yang saya alami ada anak yang tidak bisa diam maunya lari-lari, ada anak
yang pendiam, ada anak yang suka nangis terus dll. Maka seorang guru harus
faham dengan kondisi itu dan mencari solusinya. Kemudian dengan
bernyanyi juga sering menjadi perhatian atau hal yang disenangu anak didik.
2. Cobalah anda ilustrasikan dan jelaskan jenis perasaan yang anda alami di
dalam kelas!
Memahami karakteristik anak itu merupakan hal yang paling penting. Karena
jika kita tidak tau karakter dari anak anak yang kita didik akan menimbulkan
perasaan kesal, marah dll. Lain lagi ketika kita sudah mengetahui karakter
anak tersebut kita akan bisa mengerti dan tau cara untuk mengkomunikasikan
kepada anak tersebut harus dengan sikap seperti apa. Tetapi terkadang yang
saya alami ketika di dalam kelas merasakan kesal, marah itu wajar. Asal kita
bisa mengontrol perasaan perasaan itu tentunya dengan tetap memperlakukan
anak didik dengan baik. Tidak menunjukkan marah kepada anak dll.
3. Cobalah anda jelaskan pentingnya bagi guru untuk mempelajari sifat-sifat
umum pada manusia!
Mempelajari atau memahami sifat-sifat umum atau karateristik pada manusia
khususnya pada anak usia dini bagi seorang guru sangatlah penting. Karena
dengan itu guru dapat memetakan kondisi peserta didiksesuai dengan
karakternya masing-masing. Guru dapat memberikan pelayanan prima dan
memberikan tugas atau pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan
kesanggupan oeserta didiknya. Dengan demikian pula guru dapat
mengembangkan potensi yang dimiliki oleh anak didik.