Kesiapan Peningkatan Perkembangan

Anak Usia Sekolah

1. Pengertian
Kesiapan peningkatan perkembangan anak usia sekolah adalah anak usia 6-12 tahun.
Pekembangan kemampuan psikososial anak usia sekolah adalah kemampuan
menghasilkan karya, berinteraksi dan berprestasi dalam belajar, jika anak sekolah tidak
mampu mencapai perkembangan maka anak sekolah akan mengalami rendah diriminder.
2. Tanda dan Gejala
Subjektif:
a. Menybutkan nama dan jenis kelamin
b. Menjelaskan nama dan fungsi benda
c. Membaca doa
d. Mengungkapkan perasaan marah, senang, takut dan sedih.
e. Menyampaikan pendapat dan keinginan, puas dengan keberhasilan
f. Menceritakan kebaikan dan mengungkapkan kesalahan

Objektif

a. Membaca, menulis, berhitung

b. Mempunyai prestasi akademik
c. Mempunyai teman sebaya
3. Tujuan Asuhan Keperawatan
a. Kognitif, anak mampu:
1) Mengembangkan kecerdasan
2) Memahami nilai-nilai moral
3) Mempelajari pelajaran sekolah
4) Menyelesaikan tugas sekolah
5) Beradaptasi
6) Memiliki rasa bersahabat dan bersaing
7) Senang berkelompok
b. Psikomotor, anak mampu:
1) Mempertahankan kesehatan fisik
2) Melakukan kegiatan fisik sesuai usianya
3) Melakukan hobi
 4) Menyelesaikan kegiatan rumah tangga yang sederhana
c. Afektif, anak mampu:
1) Mengekspresikan perasaan
2) Mengungkapkan kesalahan
3) Merasakan bahagia terhadap kebaikan yang pernah di lakukan
4) Merasakan kepuasaan terhadap keberhasilan yang dicapai
4. Tindakan Keperawatan
a. Tindakan pada anak sekolah
Tindakan keperawatan ners:
1) Bantu anak mengembangkan kecerdasan: mendiskusikan kelebihan dan
kemampuan anak, menjelaskan dan melatih keterampilan, memberikan bacaan
dan permainan yang meningkatkan kemampuan, melibatkan anak dalam pekerjaan
rumah tangga sederhana, latih anak sesuai dengan pelajaran di sekolah dan
kembangkan hobi yang di miliki anak.
2) Bantu anak mengenal dan memahami nilai moral:terapkan nilai agama dan budaya
positif pada anak.
3) Latih anak mengembangkan keterampilan sosial: beri waktu anak untuk bermain
di luar rumah bersama teman dan kelompoknya, motivasi anak untuk mengikuti
perlombaan untuk belajar bersaing dan bersahabat latih anak berinteraksi dengan
orang lain.
4) Latih kedisiplinan pada anak, bimbing anak saat menonton televisi, membaca
buku cerita, bermain gadget, dan menilai manfaatnya.
5) Ajarkan kebersihan diri
6) Beri pujian pada setiap pencapaian anak
b. Tindakan pada keluarga
Tindakan keperawatan ners: tindakan keperawatan ners pada keluarga diberikan
kepada orang tua dan pengasuh (care giver) dari anak sekolah, kegiatannya yaitu:
1) Jelaskan perkembangan yang harus di capai anak.
2) Latih cara memfasilitasi anak sekolah untuk berkarya, produktif, kompeten dan
berhasil dalam belajar.
3) Ajarkan cara mendorong anak berkarya: mendiskusikan keberhasilan, jalan keluar
kegagalan, dampingi dan beri semangat, serta pujian.
4) Ciptakan suasana keluarga yang mendukung anak berkarya dengan memberi
motivasi positif.
 5) Latih keluarga mendampingi anak sekolah:
a) Belajar, mengerjakan tugas sekolah dengan gembiradan semangat.
b) Memberi tugas rumah tangga yang di sukai anak sekolah.
c) Memfasilitasi bermain denga kelompok sebaya.
6) Menyepakati waktu penggunanaan smartphone dan media sosial.
7) Diskusikan tanda penyimpangan dan cara mengatasinya serta pelayanan kesehatan
c. Tindakan pada kelompok
Tindakan keperawatan ners: edukasi kelompok anak sekolah da kelompok orang tua.