Kelas : Tarikh : 8 Julai 2020

Hari : Masa :

Umur : 4 tahun Bil. Kanak- :

Kanak
Tema : Alam Hidupan Sub. Tema : Haiwan

RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI (RPA)

Tunjang (KSPK) :

Standard pembelajaran : SA 3.3.1 Menamakan Haiwan

(KSPK)

Pengetahuan Sedia Ada : Kanak-kanak tahu apa itu haiwan

Hasil Pembelajaran : Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat;

1. Menyebut nama haiwan yang dilihat dengan betul

(Kognitif)
2. Mengasingkan gambar-gambar haiwan mengikut
hidupan air dan darat (Psikomotor)

Senarai BBM/Alat : Gambar Haiwan, akuarium laut,

Strategi PdP Aktiviti PdP Catatan

Set Induksi Pendekatan 1. Pendidik masuk ke KB: Menganalisis

bertema kelas dengan
membawa beberapa Contoh soalan: Cuba
mangkuk yang teka apa yang cikgu
telah di isi dengan pakai ni?
sesuatu
 2. Kemudian, BBM/Alat: kostum
pendidik akan Haiwan
bertanya mengenai
tema pada minggu
tersebut
NT: Kegembiraan
3. Kanak-kanak akan
meneka kostum
yang digunakan
oleh guru

Langkah 1 Teknik PdP: 1. Pendidik akan KB: Menganalisis

Penerangan menunjukkan
gambar haiwan Contoh soalan: Ini
yang berada di haiwan apa?
darat dan air.
2. Kemudian, BBM/alat: Gambar
pendidik akan haiwan
mengenalkan nama
haiwan di air iaitu HP1
sotong, ikan, dan
udang.
3. Seterusnya, NT: Kegembiraan
pendidik akan
mengenalkan
kanak-kanak
haiwan di darat
iaitu kucing,
monyet, dan
harimau
Langkah 2 1. Pendidik akan KB: Memahami
menunjukkan
haiwan yang
tinggal di air BBM/Alat: Kad manila,
gambar haiwan
2. Kemudian,
pendidik akan HP 2
mengasingkan
haiwan yang
tinggal di air dan di NT: Kegembiraan
darat

Penutup Teknik PdP: 1. Pendidik akan KB: Mengingat

Mengingat mengulang
semula menyebut nama
(Refleksi) haiwan secara NT: kegembiraan
rawak

2. Kanak-kanak akan
bersoaljawab
dengan pendidik
mengenai buah-
buahan yang
disebut
Refleksi :

Kekuatan

Kelemahan

Penambahbaikan

Bil Nama Pentaksiran

 HP 1 HP 2 HP 3
.
T1 T2 T3 T1 T2 T3 T1 T2 T3
1. A √ √ √
2. B √ √ √
3. C √ √ √
4. D √ √ √
5. E √ √ √
6. Dan
seterusnya...

Indikator
T1: Kanak-kanak belum menguasai hasil pembelajaran.
T2: Kanak-kanak sedang menguasai hasil pembelajaran.
T3: Kanak-kanak telah menguasai hasil pembelajaran.

Lampiran:

Senarai singkatan:

BBM : Bahan Bantu Mengajar

HP : Hasil Pembelajaran
KB : Kemahiran Berfikir (Mengingat, Memahami, Mengaplikasi, Menganalisis,
 Menilai, Mencipta)
KSPK : Kurikulum standard prasekolah kebangsaan 2016
NT : Nilai Teras (Modul Sivik Prasekolah 2019)