1. Silahkankerjakandalamberkelompok.
2. Baca denganseksamadandiskusikandengantemankelompokkasus yang diberikan.
3. Masing-masingkelompokmembahassatukasus yang berbeda.
4. Hasildiskusituliskandalambentukmakalahdengansistematikasebagaiberikut:
a. perandanfungsiadvokasiperawat (secaraumum)
b. pembahasansesuaikasus
apasaja yang
harusdilakukanperawatdalammengatasimasalahtersebutsesuaidenganperandanfungsi
advokasiperawat di ruangkritis
jelaskanmengapaharusmelakukanhaltersebut
c. dokumentasihasildiskusi (bolehscrenshootsaatberdiskusi, bolehlewatwagrup, email,
zoom atau media social lainnya)
5. Makalahdikumpulkanmelalui google kelasmaksimalMinggu, 2 Agustus 2020 pk 12.00.
Terimakasih
KASUS I
Seorang pasien laki-laki bernama Tn. A berusia65 tahun, dirawatdengancederakepala di
salahsatu RS di daerah Bekasi. Kondisipasiensaatinidirawat di ruang ICU
danmengalamikelumpuhan total (quadriplegia), pasienmengalamibed restdalamwaktu yang
cukup lamasejak di rumahyaitusekitar 6 bulan yang lalu. Akibatdaribed rest, iamenderita
pneumonia danulkusdekubitusgrade 4 pada area sakrum.
Doktermenetapkanmeresepkanuntukmenambahpemberiandosis antibiotic
danpemasangankatetersentral (CVC)
karenapasienmengalamikekurangancairandanberesikodehidrasi.
Padasaatperawatmenginformasikankepadapasienterkaitdenganpenambahandosisantibiotikdanpe
masangan CVC,
klienmemberikanpenolakanuntuktidakdiberiobatataumelakukantindakanapapunkepadanya.
Klienmenyatakaninginmeninggaldengandamaidanbermartabat. Namun di sisilain,
ketikakondisinyamenurunpasienselalumemanggilperawatdannampaktakutjikakondisinyamakinm
enurun.
Berdasarkankasus di atas,
diskusikanterkaitperandanfungsiadvokasiperawatpadakasuskep. kritis!
Kasus II
Kasus III