Skripsi Revisi

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DIABETES
MELLITUS DENGAN PERILAKU KEBERSIHAN GIGI DAN

MULUT DI KLINIK PRATAMA RAWAT INAP TUGU
SAWANGAN BARU KOTA DEPOK
SKRIPSI
Oleh:
AFENTIANI RIZKY SUHENDRI
173112420150045
UNIVERSITAS NASIONAL
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
2021
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Keperawatan

pada Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nasional
Jakarta
Oleh:
173112420150045
UNIVERSITAS NASIONAL
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
2021
SKRIPSI
Oleh :
173112420150045
Telah dipertahankan di hadapan Penguji Skripsi

Program Studi Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Nasional
Pada tanggal 16 Februari 2021
Pembimbing 1 Pembimbing 2
(Ns. Andi Mayasari Usman, M. Kep) (Ns. Intan Asri Nurani, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.Kom)
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
(Dr. Retno Widowati,M.Si)
i
ii
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :

Nama Mahasiswa : Afentiani Rizky Suhendri
NPM : 173112420150045
Judul Skripsi : Hubungan Pengetahuan dan Sikap pasieN DM dengan
Perilaku Kebersihan Gigi dan Mulut di Klinik
Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru kota
Depok
Menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah siajukan
untuk memperoleh gelar kesarjanaan yang lain atau diperguruan tinggi lain.
Sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka.
Jakarta, 16 Februari 2020
(Afentiani Rizky Suhendri)
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatu.
Segala puji dan puji syukur yang kami panjatkan kehadirat Allah AWT,
Tuhan semua umat, Tuhan seluruh alam dan Tuhan dari segala hal yang telah
memberi rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan
skripsi dengan judul “ Hubungan Pengetahuan dan Sikap Pasien Diabetes Mellitus
dengan Perilaku Kebersihan Gigi dan Mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru kota Depok”
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan

tanpa adanya Ridho Illahi, dukungan, bantuan, dan bimbingan dari berbagai
pihak, untuk itu pada kesempatan ini dengan rendah hati dan rasa hormat yang
besar kami mengucapkan “Alhamdulillahirobilallamin” beserta terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nasional Ibu Dr. Retno

Widiowati, M.Si.
2. Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Nasional Bapak Ns. Dayan Hisni, S.Kep., M.N.S.
3. Ns. Andi Mayasari Usman, M. Kep dan Ns. Intan Asri Nurani, S.Kep,
M.Kep, Sp.Kep.Kom selaku pembimbing yang telah memberi dorongan,
saran, ilmu dan waktunya dalam memberikan bimbingan selama proses
pembuatan skripsi.
4. Seluruh dosen dan staf karyawanFakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Nasional yang telah mendidik dan memfasilitasi proses pembelajaran di
kampus.
5. Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan baru yang telah memberikan
kesempatan untuk peneliti melakukan penelitian.
6. Responden pasien diabetes Mellitus di klinik pratama rawat inap tugu
sawangan baru yang telah bersedia menjadi responden pada penelitian.
iv
7. Kedua orang tua dan adik tercinta yang selalu memberikan semangat,
saran serta selalu mendoakan dan memberikan dukungan penuh untuk
saya.
8. Rifqi Kasyafi S.Kom, yang telah membantu memberi semangat serta
dukungan dari awal penyusunan skripsi hingga sidang akhir.
9. Teman-teman sarangbeo ( Yuli Agustina , Astri Kurnia, Ayu Nurhayati ,
Nurul Fadilah , Awanis Nurhasyyati , Syifa Fauziyah) yang telah berusaha
bersama secara penuh untuk terselesaikannya skripsi tepat waktu.
10. Dewi Ayu Arindi dan Dhea Khumaera yang telah menjadi teman diskusi
selama penyusunan skripsi berlangsung.
11. Seluruh teman-teman angkatan, terutama untuk kelas Keperawatan A1
Angkatan 2017 yang telah berjuang bersama selama masa perkuliahan.
Akhir kata, penulis sebagai makhluk yang tidak sempurna memohon maaf
apabila ada kesalahan baik secara teknik, format ataupun isi dari skripsi
penulis. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
masyarakat.
Depok, 16 Februari 2021
(Afentiani Rizky Suhendri)
v
Abstrak

MELLITUS TENTANG PERILAKU KEBERSIHAN GIGI DAN
Afentiani Rizky S, Andi Mayasari Usman, Intan Asri Nurani
Latar Belakang: Pada tahun 2019 diperkirakan 467 juta orang didunia memiliki
riwayat DM, dan diprediksi pada tahun 2030 mencapai angka 578 orang dan
tahun 2045 sebanyak 700 juta atau meningkat sebanyak 51% dari tahun 2019
.Semakin tinggi prevalensinya maka semakin tinggi pula komplikasi DM.Salah
satu komplikasi terbanyak dari penyakit DM adalah komplikasi yang
bermanifestasi di mulut.untuk mencegah komplikasi di mulut maka diperlukan
pengetahuan dan sikap terkait kebersihan gigi dan mulut dengan cara sikat gigi
secara teratur dan tepat, flossing dan kunjungan berkala ke dokter.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan
sikap pasien DM dengan Perilaku Kebersihan Gigi dan Mulut.
Metodologi: Penelitian analitik kolerasi ini menggunakan pendekatan cross
sectional. Sampel penelitian ini berjumlah 138 pasien. Teknik pengambilan
sampel menggunakan purposive sampling.Instrument penelitian ini menggunakan
kuesioner yang telah di uji validitas dan reabilitas.Data dianalisis menggunakan
uji non parametrik yaitu Chi Square test untuk mengetahui hubungan antara
variabel independen dan dependen.
Hasil Penelitian: Penelitian ini menunjukan 2 hasil uji statistik Chi Square di
peroleh angka Ƥ value = 0,292 > 0,05 sehingga tidak ada hubungan yang
signifikan antara pengetahuan pasien DM dengan perilaku kebersihan gigi dan
mulut serta di peroleh angka signifikan atau angka Ƥ value = 0,021 < 0,05
sehingga ada hubungan antara sikap pasien DM dengan perilaku kebersihan gigi
dan mulut.
Simpulan dan Saran: Pengetahuan dan Sikap pasien DM tentang kebersihan gigi
dan mulut diperlukan untuk menghindari komplikasi yang bermanifestasi di mulut
dan bisa sebagai bahan rujukan untuk peneliti selanjutnya.
vi
Kata Kunci: Diabetes Mellitus, Pengetahuan, Sikap, Perilaku Kebersihan gigi
dan mulut.
Kepustakaan : 45 pustaka (2010-2020)
Abstract
vii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
Abstrak.................................................................................................................vi
Abstract.................................................................................................................vii
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
DAFTAR TABEL.................................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................xiii
DAFTAR SINGKATAN.....................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xv
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................4
1.3 Tujuan............................................................................................................4
1.3.1 Tujuan Umum.........................................................................................4
1.3.2 Tujuan Khusus........................................................................................4
1.4 Manfaat..........................................................................................................5
1.4.1. Bagi Responden.....................................................................................5
1.4.2. Bagi Instansi Pelayanan Kesehatan (Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru)...............................................................................................5
1.4.3 Bagi Universitas......................................................................................5
1.4.4 Bagi Peneliti............................................................................................6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..........................................................................7
viii
2.1 Kajian Teori....................................................................................................7
2.1.1 Diabetes Mellitus....................................................................................7
2.1.2 Kebersihan Gigi dan Mulut...................................................................10
2.1.3 Pengetahuan..........................................................................................15
2.1.4 Sikap.....................................................................................................17
2.1.5 Perilaku.................................................................................................19
2.2 Kerangka Teori.............................................................................................24
2.3 Kerangka Konsep..........................................................................................25
2.4 Hipotesis Penelitian.....................................................................................25
2.4.1 Ho..........................................................................................................25
2.4.2 Ha..........................................................................................................25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.........................................................26
3.1 Desain Penelitian..........................................................................................26
3.2 Populasi dan Sampel....................................................................................26
3.2.1 Populasi.................................................................................................26
3.2.2 Sampel...................................................................................................26
3.3 Lokasi Penelitian..........................................................................................28
3.4 Waktu Penelitian..........................................................................................29
3.5 Variabel Penelitian.......................................................................................29
3.5.1 Variabel Independen (Variabel Bebas).................................................29
3.5.2 Variabel Dependen (Variabel Terikat)..................................................29
3.6 Definisi Operasional.....................................................................................29
3.7 Instrument Penelitian..................................................................................31
ix
3.7.1 Kuesioner Pengetahuan.........................................................................31
3.7.2 Kuesioner Sikap....................................................................................33
3.8 Uji Validitas dan Reabilitas...........................................................................35
3.8.1 Uji Validitas..........................................................................................35
3.8.2 Uji Reabilitas........................................................................................39
3.9 Prosedur Pengumpulan Data.......................................................................40
3.10 Analisa Data...............................................................................................41
3.10.1 Uji Normalitas.....................................................................................41
3.10.2 Analisa Univariat................................................................................42
3.10.3 Analisa Bivariat..................................................................................42
3.11 Etika Penelitian...........................................................................................43
3.11.1 Respect for Autonomy.........................................................................43
3.11.2 Privacy atau dignity............................................................................43
3.11.3 Anonymity dan Confidentialy..............................................................43
3.11.4 Justice.................................................................................................44
3.11.5 Beneficence dan Nonmaleficence........................................................44
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................................45
4.1 Hasil Penelitian.............................................................................................45
4.1.1 Analisis Univariat.................................................................................45
4.1.2 Analisis Bivariat....................................................................................50
4.2 Pembahasan.................................................................................................52
4.2.1 Analisis Univariat.................................................................................52
4.2.2 Analisis Bivariat....................................................................................57
x
4.3 Keterbatasan Penelitian...............................................................................61
BAB V SIMPULAN DAN SARAN....................................................................62
5.1 Simpulan.......................................................................................................62
5.2 Saran............................................................................................................63
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................64
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Definisi Operasional............................................................................30

Tabel 3. 2 Kisi- kisi kuesioner pengetahuan.........................................................32
Tabel 3. 3 Kisi - kisi kuesioner sikap....................................................................33
Tabel 3. 4 Kisi- kisi kuesioner perilaku................................................................34
Tabel 3. 5 Hasil Uji Validitas Tingkat pengetahuan pasien DM..........................35
Tabel 3. 6 Hasil Uji Validitas Sikap pasien DM...................................................37
Tabel 3. 7 Hasil Uji Validitas Perilaku pasien DM.............................................39Y
Tabel 4. 1 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Pasien DM di Klinik Pratama
Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok..............................................................46
Tabel 4. 2 Distribusi Frekuensi Usia Pasien DM di Klinik Pratama Rawat Inap
Tugu Sawangan Baru Depok.................................................................................46
Tabel 4. 3 Distribusi Frekuensi Pendidikan Pasien DM di Klinik Pratama Rawat
Inap Tugu Sawangan Depok..................................................................................47
Tabel 4. 4 Distribusi Frekuensi Pekerjaan Pasien DM di Klinik Pratama Rawat
Inap Tugu Sawangan Baru Depok.........................................................................47
Tabel 4. 5................................................................................................................48
Tabel 4. 6 Distribusi Frekuensi tingkat pendidikan Pasien DM tentang kebersihan
gigi dan mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok........48
Tabel 4. 7 Distribusi Frekuensi Sikap Pasien DM tentang kebersihan gigi dan
mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok......................49
Tabel 4. 8 Distribusi Frekuensi Perilaku Pasien DM tentang kebersihan gigi dan
mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok......................49
Tabel 4. 9 Distribusi Frekuensi Hubungan Pengetahuan Pasien DM dengan
Perilaku Kebersihan Gigi Dan Mulut....................................................................50
Tabel 4. 10 Distribusi Frekuensi Hubungan Pasien DM dengan Perilaku
Kebersihan Gigi dan Mulut DI Klinik Tugu Sawanagn Baru Depok....................51
xii
DAFTAR GAMBAR
YGambar 2. 1 Kerangka Teori...................................................................................

Gambar 2. 2 Kerangka Konsep..............................................................................25
xiii
DAFTAR SINGKATAN
ADA : American Diabetes Asociation

DEPKES : Departemen Kesehatan
DM : Diabetes Mellitus
Et al : Dan Lain Lain
IDF : International Diabetes Federation
Kemenkes RI : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia
MODY : Maturity Onset Diabetes Of The Young
PERKENI : Perkumpulan Endokrinologi Indonesia
RISKESDAS : Riset Kesehatan Dasar
WHO : World Health Organization
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Konsultasi Skripsi ( Pembimbing 1 dan 2 )

Lampiran 2 Surat Izin Penelitian Dari Fakultas
Lampiran 3 Surat Balasan Penelitian Dari Instansi Penelitian
Lampiran 4 Informed Consent
Lampiran 5 Instrument Penelitian
Lampiran 6 Hasil Uji Validitas Dan Reabilitas
Lampiran 7 Master Tabel
Lampiran 8 Hasil Output Analisa Data
Lampiran 9 Bukti Foto Kegiatan Penelitian
Lampiran 10 Biodata Penulis
xv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Diabetes mellitus telah meningkat pada tingkat yang serupa di seluruh
dunia sehingga baru-baru ini World Health Organization (WHO) mengatakan
penyakit DM sebagai epidemi. Pada tahun 2019 diperkirakan 467 juta orang
didunia memiliki riwayat DM, dan diprediksi pada tahun 2030 mencapai
angka 578 orang dan tahun 2045 sebanyak 700 juta atau meningkat sebanyak
51% dari tahun 2019 (International Diabetes Federation,2019). Berdasarkan
laporan dari RISKESDAS tahun 2018 sebanyak 1.017.290 (1,5%) penduduk
semua umur di Indonesia menderita DM, sedangkan peringkat pertama
diduduki oleh Provinsi Jawa Barat sebanyak 186.809(1,3%) kasus.
Berdasarkan data dari DinKes Kota Depok, Posisi ke 5 sebagai
penyebab kematian tertinggi di kota Depok adalah penyakit DM yakni
sebanyak 34.452.Dipilihnya kecamatan Sawangan di kota Depok sebagai
tempat penelitian karena sebanyak 1.217 warga kecamatan Sawangan
merupakan penderita diabetes tertinggi di Depok (Kemenkes, 2017). Dan
Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru memiliki pasien Diabetes
Mellitus yang cukup banyak pada tahun 2020 yaitu 1163 penderita dan belum
pernah dilakukan penelitian tentang diabetes terhadap Komplikasi di dalam
rongga mulut.
1
World Health Organization (WHO) menyebutkan Hiperglikemia jangka
panjang dapat menyebabkan komplikasi mikrovaskuler dan makrovaskular, di
mana komplikasi penyakit kardiovaskular (CVD) menyebabkan kematian
terbanyak pada pasien diabetes.Komplikasi diabetes dapat bermanifestasi di
mulut, seperti hiperplasia ginggiva, periodontitis, kerusakan gigi, kandidiasis,
glossodynia dengan prevalensi penyakit periodontal menjadi kasus terbanyak
pada penderita diabetes (Bharateesh et al, 2012).Jika kadar gula tidak
terkontrol pada seseorang yang menderita diabetes dapat mengakibatkan
hyposalivasi yang mengakibatkan mukosa menjadi kering, sensasi mulut
terbakar, terjadinya karies, serta meningkatkan infeksi bakteri atau jamur
(Glick, 2015).
Diabetes menjadi faktor risiko terjadinya penyakit periodontal, karena
respon imun penderita diabetes yang menurun karena kadar gula yang tinggi
dan kadar keton tinggi yang merubah fagositosis makrofag dan kemotaksis
neutrofil polimorfonuklear dimana jika terjadi bias menjadi penyebab
peningkatan kerusakan pada jaringan gigi dan mulut. Penyakit pada jaringan
gigi dan mulut dengan DM memiliki hubungan timbal balik. Diabetes
Mellitus dapat meningkatkan terjadinya penyakit periodontal dan sebaliknya
penyakit periodontal dapat memperburuk kontrol glikemik pada pada pasien
DM (Hartanti, 2013).
Pasien DM dengan kadar glukosa yang tidak dapat terkendali terbukti
tiga kali lebih rentan terhadap komplikasi pada jaringan gigi dan mulut
daripada pasien yang glukosa darah normal. Diperlukan pengetahuan dan
sikap pasien DM dalam pengendalian komplikasi pada kesehatan gigi dan
2
mulut dengan cara sikat gigi secara teratur dan tepat, flossing dan kunjungan
berkala ke dokter guna mengurangi komplikasi manifestasi diabetes di mulut
dan menurunkan angka mordibitas penderita diabetes. Penderita DM bisa
terjadi periodontitis lebih parah dari pada orang yang tidak memiliki riwayat
DM, dikarenakan imun penderita DM lebih rendah daripada yang tidak
memiliki riwayat DM. sel-sel pertahanan tubuh (monocyt, neutrophil, dan
makrofag) juga lemah fungsinya karena itu pasien Diabetes Mellitus
diperhatikan secara khusus terkait kebersihan gigi dan mulut.
Sari, et al (2017), melakukan penelitian serupa dan didapatkan bahwa
ada hubungan pengetahuan dengan status kebersihan gigi dan mulut pada
penderita diabetes melitus di Puskesmas Rawang Jambi dengan hasil
Pengetahuan penderita Diabetes Melitus di Puskesmas Rawang mayoritas
berkriteria sedang sebesar 70%, dan berkriteria tinggi hanya 22,5%.
Data yang diperoleh pada tanggal 24 November 2020 melalui
pengamatan dan wawancara peneliti dengan beberapa penderita diabetes di
Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru, mereka mengaku jarang
sekali melakukan pembersihan gigi pagi dan malam sebelum tidur, hal ini di
sebabkan untuk menghindari terjadi nya ulserasi (luka) pada gusi. Karena
pada saat menyikat gigi pasien mengeluh gusinya mudah berdarah. Sehingga
pasien tersebut memilih alternatif lain yaitu hanya menggunakan pembersih
mulut seperti obat kumur biasa pada malam hari dan menyikat gigi di pagi
hari. Ada beberapa penderita Diabetes Mellitus yang giginya sering nyeri dan
di biarkan tanpa diperiksakan ke dokter gigi karena bagi mereka itu hanya
sakit gigi yang biasa. Mereka mengatakan selama ini tidak mengetahui bahwa
3
menjaga kebersihan gigi dan mulut bisa mengurangi resiko komplikasi
diabetes mellitus yang selama ini mereka derita.
Berdasarkan hal-hal yang diuraikan diatas peneliti akan melakukan
penelitian yang berjudul “hubungan pengetahuan dan sikap pasien DM
dengan perilaku kebersihan gigi dan mulut.”
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang sudah dijelaskan, maka rumusan
masalah pada penelitian ini apakah terdapat hubungan pengetahuan dan sikap
pasien DM dengan Perilaku kebersihan gigi dan mulut di klinik Pratama
Rawat Inap Tugu Sawangan Baru kota Depok
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum
Menganalisis hubungan pengetahuan dan sikap pasien DM dengan
perilaku kebersihan gigi dan mulut.
1.3.2 Tujuan Khusus
1.3.2.1. Mengidentifikasi karakteristik responden.
1.3.2.2. Diketahui pengetahuan pasien diabetes mellitus tentang kebersihan gigi
dan mulut.
1.3.2.3. Diketahui sikap pasien diabetes melitus dalam kebersihan gigi dan mulut.
1.3.2.4. Diketahui perilaku pasien diabetes mellitus dalam kebersihan gigi dan
mulut.
4
1.3.2.4. Menganalisis hubungan pengetahuan dan sikap pasien diabetes mellitus
dengan perilaku kebersihan gigi dan mulut.
1.4 Manfaat
1.4.1. Bagi Responden
Diharapkan dapat memberikan manfaat bagi responden khususnya
pasien DM terkait Pengetahuan dan sikap dengan Perilaku kebersihan gigi
dan mulut.
1.4.2. Bagi Instansi Pelayanan Kesehatan (Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawa
ngan Baru)
Diharapkan Penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan dalam
melakukan program kesehatan gigi sebagai tindakan preventif dan
promotif sehingga apabila ada pasien DM yang memiliki masalah penyakit
gigi bisa diarahkan untuk melakukan periksa gigi mengingat di klinikpun
sudah tersedia poli gigi.
1.4.3 Bagi Universitas
Di harapkan penelitian ini dapat menjadi bahan untuk pembelajaran
yang dilakukan di kelas terkait dengan materi yang sesuai dengan
pembahasan penulis, serta bisa dijadikan sebagai referensi dan masukan atau
sumber pengetahuan untuk kurikulum pembelajaran di universitas.
5
1.4.4 Bagi Peneliti
Di harapkan penelitian ini dapat mengembangkan pengetahuan dan
kemampuan dalam menganalisis masalah hubungan pengetahuan dan sikap
pasien DM dengan perilaku kebersihan gigi dan mulut.
6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori
2.1.1 Diabetes Mellitus
2.1.1.1 Definisi Diabetes Mellitus
Menurut World Health Organization (2019), Diabetes Mellitus
merupakan salah satu gangguan metabolisme yang diidentifikasi dengan
adanya hiperglikemia tanpa pengobatan. Diabetes mellitus (DM) termasuk
dalam kelompok gangguan yang terjadi pada saat proses pengolahan zat
gizi menjadi energy yang ditandai dengan kadar gula darah yang tinggi,
dengan kelainan pada metabolisme karbohidrat, lemak, dan protein akibat
insufisiensi insulin.
Diabetes mellitus adalah sekelompok penyakit kronis yang sering
terjadi dengan adanya suatu gangguan yang ditandai dengan
hiperglikemia. (World Journal Of Diabetes, 2019).
Sedangkan, menurut International Diabetes Federation (2019)
Diabetes adalah kondisi jangka panjang yang serius terjadi ketika tubuh
tidak mampu menghasilkan apapun atau tidak dapat digunakan secara
maksimal insulin yang dihasilkannya.
Dari ketiga pengertian yang diambil dari beberapa sumber maka DM
merupakan penyakit kronis yang terjadi karena hiperglikemia yang
menyebabkan insulin tidak dapat dihasilkan dengan baik.
7
2.1.1.2 Klasifikasi dan Etiologi Diabetes Mellitus
Menurut Perkumpulan Endokrinologi Indonesia [PERKENI]
(2019), diabetes mellitus dapat di klasifikasikan ke dalam 4 kategori, yaitu
Pertama Diabetes Tipe 1 yang terjadi akibat adanya destruksi sel beta,
yang umumnya berhubungan dengan defisiensi insulin absolut. Kedua,
Diabetes Tipe 2 yang disebabkan oleh beberapa penyebab diantaranya
dimulai dari yang dominan resistensi insulin disertai defisiensi insulin
relatif sampai yang dominan defek sekresi insulin disertai resistensi
insulin.
Ketiga, Diabetes Mellitus Gestasional biasanya didiagnosis pada
trimester kedua atau ketiga kehamilan tanpa ada gejala atau riwayat
diabetes pada sebelum hamil. Dan keempat, Diabetes tipe Spesifik yang
berkaitan dengan penyebab lain (akibat dari sindroma diabetes monogenik
yaitu diabetes neonatal, maturity-onset diabetes of the young [ MODY ].
Penyakit eksokrin pancreas yaitu fibrosis kistik, pankreatitis. Disebabkan
oleh obat atau zat kimia contohnya penggunaan glukokortikoid pada terapi
HIV/AIDS.
2.1.1.3 Manifestasi
Menurut Kusuma (2017), ada beberapa gejala penyakit diabetes
mellitus, yaitu Poliuria (sering berkemih) merupakan banyaknya kencing
akibat hiperglikemia, maka terjadilah penambahan bentuk air kemih
dengan jelas penarikan cairan ke sel-sel tubuh. Akibat dari sering
berkemih (Poliuria) menyebabkan terjadinya Polidipsia (sering merasa
8
haus) jadi ketika kadar gula darah tinggi, tubuh akan mencoba
mengeluarkan gula dari darah melalui urin dan ini berarti mengeluarkan
lebih banyak urin daripada biasanya. Akibatnya, tubuh memerlukan lebih
banyak air untuk menggantikan air yang keluar. Oleh karena itu, tubuh
memberikan tanda-tanda kehausan. Tanda dan gejala yang lain yaitu
Polifagia (sering merasa lapar), terjadi karena karbohidrat tidak dapat
digunakan karena jumlah insulin tidak dapat menjamin proses
metabolisme glukosa.
Keluhan lain dikeluhkan oleh pasien diabetes adalah Sering merasa
Cepat mengantuk disebabkan karena kontrol gula darah yang buruk
biasanya menyebabkan hiperglikemia atau gula darah tinggi, Sering terjadi
juga pada pasien diabetes Penurunan berat badan, karena gula yang ada
pada darah tidak dapat dioksidasi, maka terpaksa menghasilkan tenaga,
sehingga tubuh kehilangan lemak yang mengakibatkan penderita diabetes
millitus menjadi kurus sehingga menyebabkan rasa lelah dan lemah yang
tidak biasa.
2.1.1.4 Patofisiologi Diabetes Millitus
Diabetes tipe 1 fulminan termasuk onset mendadak; durasi yang
sangat singkat (biasanya kurang dari 1 minggu) dari gejala hiperglikemik;
hampir tidak ada sekresi C-peptida pada saat diagnosis; ketoasidosis pada
saat diagnosis; kebanyakan negatif untuk autoantibodi yang berhubungan
dengan pulau; peningkatan kadar enzim pankreas serum; gejala seperti flu
dan gastrointestinal yang sering terjadi tepat sebelum timbulnya penyakit.
9
Infiltrasi seluler makrofag dan sel T ke dalam pulau menunjukkan respons
imun yang dipercepat terhadap sel pulau yang terinfeksi virus dan
kerusakan cepat sel β. (WHO, 2019)
Pada diabetes tipe 2 gangguan patologis utama adalah gangguan
sekresi insulin melalui disfungsi pancreas β-sel, dan gangguan kerja
insulin melalui resistensi insulin. Dalam situasi di mana resistensi terhadap
insulin mendominasi, massa Sel βmengalami transformasi yang mampu
meningkatkan insulin memasok dan mengkompensasi permintaan yang
berlebihan dan anomaly Secara absolut, konsentrasi insulin plasma (baik
puasa dan makanan dirangsang) biasanya meningkat, meskipun
relatifterhadap tingkat keparahan resistensi insulin, konsentrasi insulin
plasma tidak mencukupi pertahankan homeostasis glukosa normal.
(American Diabetes Association, 2017).
2.1.1.5 Komplikasi Diabtetes Millitus
Menurut Perkumpulan Endokrinologi Indonesia (2019), Pasien
diabetes berisiko tinggi mengalami komplikasi mikrovaskuler dari
pembuluh darah kecil atau komplikasi makrovaskuler yang mempengaruhi
pembuluh darah yang lebih besar.Komplikasi mikrovaskuler adalah
komplikasi jangka panjang dan dapat diklasifikasikan menjadi nefropati
retinopati diabetik atau neuropati.Penyempitan arteri menyebabkan
penurunan darah mengalir ke jantung, atau ke otak, atau ke anggota tubuh
yang menyebabkan beberapa komplikasi makrovaskular.
2.1.2 Kebersihan Gigi dan Mulut
2.1.2.1 Definisi Kebersihan Gigi dan Mulut
10
Kamus Kesehatan (2018) mengatakan Kebersihan mulut adalah
praktik mempertahankan kebersihan dan kesehatan mulut dengan
menyikat dan membersihkan gigi dengan sikat dan pasta gigi untuk
mencegah kerusakan gigi dan penyakit gusi. Jika kebersihan gigi dan
mulut tidak diperhatikan akan terjadi berbagai masalah kesehatan gigi dan
mulut.
Kebersihan gigi dan mulut merupakan suatu kondisi didalam mulut
seseorang terlihat terdapat kotoran yang biasa berada di dalam rongga
mulut jika tidak menjaga kebersihan gigi dan mulut. (Rusmawati, 2010).
2.1.2.2 Faktor – Faktor kebersihan Gigi dan Mulut pada pasien DM
Menurut Nicolau dalam Tince Arniati dan Made Ayu (2019) Ada 5
Faktor kebersihan gigi dan mulut pada pasien diabetes yaitu: (1) Jenis
kelamin, biasanya perempuan lebih memperhatikan kebersihan dan
kesehatan dibanding laki –laki itu yang menyebabkan jenis kelamin
sebagai salah satu factor. (2) Sosial ekonomi, Keadaan sosial ekonomi
mempengaruhi kemampuan seseorang untuk mencukupi kebutuhan gizi,
kebiasaan hidup sehat, dan akses pada pelayanan kesehatan salah satunya
kebersihan gigi dan mulut. (3) Pendidikan, pengetahuan yang kurang
tentang kebersihan dan kesehatan gigi karena rendahnya tingkat
pendidikan akan menyebabkan buruknya status kesehatan gigi seseorang.
(4) Faktor Lingkungan, lingkungan menjadi factor yang menyebabkan
terikait kebersihan gigi dan mulut.dan (5) Riwayat sistemik dan kebiasaan
lainnya misalnya merokok dan minum alcohol.
11
2.1.2.3 Penyakit dan Gangguan Pada kebersihan Gigi dan Mulut
Menurut World Journal Of Diabetes (2019) Pada Pasien Diabetes
Millitus terdapat beberapa penyakit dan gangguan pada kesehatan gigi dan
mulut, yaitu:
(1) Xerostomia, Penderita diabetes mengalami disfungsi saliva, yang dapat
menyebabkan penurunan aliran saliva dan perubahan komposisi
saliva.
(2) Karies Gigi, Pasien diabetes rentan terhadap perkembangan karies gigi
baru dan rekuren. Berkurangnya kapasitas pembersihan dan
penyangga air liur, peningkatan karbohidrat dalam air liur, dan
peningkatan tingkat ragi rongga mulut, streptokokus mutans dan
laktobasilus dapat menyebabkan peningkatan insiden kerusakan gigi.
Selain itu, hiperglikemia kronis dapat menyebabkan pulpitis
ireversibel yang menyebabkan nekrosis pulpa.
(3) Penyakit Periodontal, Kontrol glikemik yang buruk dapat dikaitkan
dengan wabah dan perkembangan gingivitis, periodontitis, dan
kehilangan tulang alveolar. Penyakit periodontal telah dilaporkan
dengan insiden dan prevalensi yang meningkat pada pasien DM.
12
(4) Infeksi Oral, Penderita diabetes lebih rentan terhadap perkembangan
berbagai infeksi mulut termasuk infeksi jamur dan bakteri. Laju aliran
saliva yang menurun dan tidak adanya efek antimikroba dapat
menyebabkan infeksi ini. Selain itu, mekanisme pertahanan yang
terganggu dan kontrol metabolik yang buruk mungkin memainkan
peran penting dalam mengembangkan infeksi.
(5) Mulut Membakar, Sensasi terbakar atau disestesi di rongga mulut
pasien diabetes dikaitkan dengan kontrol glikemik yang buruk,
perubahan metabolik pada mukosa mulut, angiopati, infeksi kandida,
dan neuropati. Nyeri neuropatik pada pasien ini dapat
dimanifestasikan sebagai rasa terbakar, kesemutan, atau bahkan
sebagai sengatan listrik atau sensasi menusuk sehingga gejala ini
mungkin sangat melemahkan.
(6) Disfungsi Rasa, Pada pasien DM yang tidak terkontrol bisa terjadi
Disfungsi rasa.
(7) Perubahan Oral Mukosa, Beberapa perubahan mukosa mulut seperti
lidah yang dilapisi dan pecah-pecah, geographic tongue, stomatitis
aphthous rekuren, dan beberapa lesi pramaligna termasuk lichen
planus dapat dikaitkan dengan diabetes. Menurut Agus Surachman etc
(2019) Diabetes mellitus bukan penyakit yang dapat disembuhkan.
Pasien diabetes yang membutuhkan perawatan rongga mulut
dibutuhkan pemantauan ekstra agar tidak terjadi komplikasi yang
tidak terkontrol.
13
Beberapa yang perlu diperhatikan adalah:
1. Menjaga kadar glukosa sedekat mungkin dengan kadar gula darah
normal
2. Berusah mempertahankan berat badan yang ideal
3. Memilih perawatan yang sederhana dan sebaik-sebaiknya
4. Melakukan diet makanan dan melakukan aktivitas fisik yang baik
sebelum tindakan perawatan
5. Memantau penggunaan insulin maupun obat oral yang dikonsumsi
secara teratur
6. Diberikan profilaksis antibiotik sebelum dilakukan tindakan invasif
untuk mencegah infeksi luas
7. Memperbaiki pola hidup dan menghindari stres22
8. Bila gula darah tinggi dan tidak terkontrol hindari perawatan gigi
yang terlalu sering.
9. Untuk mengurangi bakteri penyebab kerusakan gigi dan jaringan
lunak di sekitar gigi harus menggunakan pembersih mulut
antibacterial.
2.1.2.4 Pencegahan gangguan pada kebersihan Gigi dan Mulut
.Menurut Kementrian Kesehatan Republik Indonesia tahun 2016,
Pencegahan penyakit atau gangguan pada kesehatan gigi dan mulut yaitu
Memelihara kebersihan mulut, salah satu cara yang paling mudah
14
memelihara kesehatan gigi dan mulut dengan menggosok gigi secara rutin
dengan menggunakan pasta gigi yang mengandung flour.Selain itu,
mengurangi makan makanan yang mengandung gula berlebih dan selalu
makanan berserat dan menyehatkan gigi, bisa mencegah penyebab
terjadinya karies dan penyakit gigi lainnya dan penderita diabetes harus
diinformasikan dan dididik tentang pentingnya untuk menjaga rongga
mulut tetap lembab dengan merangsang aliran air liur dan sering menyesap
air.
2.1.3 Pengetahuan
2.1.3.1 Pengertian Pengetahuan
Menurut Basuki, 2017 dalam Laili (2018) Pengetahuan merupakan
pemahaman yang dimiliki oleh manusia baik praktisi maupun teoritis.
Pengetahuan seseorang dapat dituangkan dalam bentuk buku, penciptaan
suatu teknologi, suatu praktik dan tradisi yang ada pada individu tersebut.
Pengetahuan sangat berperan penting dalam segala aspek individu,
masyarakat maupun organisasi.
Pengetahuan juga merupakan hal terpenting dalam terbentuknya
perilaku (Donsu, 2017). Ada beberapa faktor yang mempengaruhi
Pengetahuan seseorang, antara lain tingkat pendidikan, pekerjaan, usia,
factor lingkungan dan factor social budaya (Notoatmodjo, 2010).
15
Jadi, pengetahuan merupakan pemahaman yang dimiliki seseorang
dengan dipengaruhi beberapa faktor.
2.1.3.2 Tingkat Pengetahuan
Tedapat 6 tingkat pengetahuan menurut Kholid dan Notoadmodjo
(2012) dalam Ragil (2016), yaitu: (1) Tahu (Know) adalah rasa
memahami, melihat atau mengamati sesuatu yang dimiliki seseorang. (2)
Memahami (Comprehension) merupakan suatu kemampuan yang
dilakukan dengan benar secara fakta dalam menjelaskan suatu objek yang
seseorang diketahui. (3) Aplikasi (Aplication) yaitu Suatu kemampuan
untuk mempraktekkan materi yang sudah dipelajari seseorang pada kondisi
sebenarnya atau nyata. (4) Analisis (Analysis) merupakan kemampuan
menjelaskan suatu objek atau materi tetapi masih ada kaitannya satu
dengan yang lainnya. (5) Sintesis (Synthesis) merupakan Suatu
kemampuan menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk
keseluruhan yang baru. Dan ke (6) Evaluasi (Evaluation) yaitu suatu
Pengetahuan untuk melakukan penilaian terhadap suatu materi atau objek.
2.1.3.3 Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut Astutik, 2013 dalam Laili (2018) Terdapat beberapa
faktor yang mempengaruhi pengetahuan, yaitu (1) Usia, usia dapat terjadi
suatu perkembangan kemampuan yang dimiliki. (2) Pendidikan, semakin
tinggi tingkat pendidikan seseorang maka semakin baik tingkat
pengetahuannya. (3) Pengalaman juga bisa mempengaruhi pengetahuan
yang dimiliki dan (4) Informasi yang tepat dapat mempengaruhi
16
pengetahuan serta (5) Sosial budaya dan ekonomi, dapat meningkatkan
pengetahuannya. Terakhir (6) Lingkungan, Lingkungan sangat berengaruh
dalam proses penyerapan pengetahuan yang berada dalam suatu
lingkungan.
2.1.3.4 Pengukuran Tingkat Pengetahuan
Menurut Arikunto (2010) wawancara atau angket merupakan cara
pengukuran pengetahuan yang menanyakan tentang isi yang akan diukur
dari subjek atau responden ke dalam pengetahuan yang ingin diukur dan
disesuaikan dengan tingkatannya. Menurut Budiman dan Riyanto (2013)
tingkat pengetahuan dikelompokkan menjadi dua kelompok apabila
respondennya adalah masyarakat umum, yaitu:
1) Tingkat pengetahuan kategori Baik nilainya > 50%
2) Tingkat pengetahuan kategori Kurang Baik nilainya ≤ 50%
2.1.4 Sikap
2.1.4.1 Pengertian Sikap
Menurut Schwartz (1992), sikap adalah kepercayaan dalam bentuk
tindakan pada objek yang dimau. Sikap, didefinisikan oleh Psikologi
Sosial sebagai evaluasi positif atau negatif dari reaksi terhadap objek,
orang, situasi atau aspek lain, dan memungkinkan kita untuk mempredeksi
dan mengubah perilaku masyarakat (Atkinson et al. 1996: 606 dalam
(Ugulu, Sahin, & Baslar, 2013).
17
Sikap adalah Suatu tindakan yang dilakukan individu setelah
adanya rangsangan, karena di pengaruhi oleh factor dalam maupun
luar.Sikap bias mempengaruhi suatu perilaku atau pemikiran setiap
individu. (Donsu,2017 dalam Romandini 2019)
Jadi sikap adalah Pernyataan evaluatif terhadap objek, orang atau
peristiwa berdasarkan informasi kognitif, emosi, dan perilaku
2.1.4.2 Komponen Sikap
Menurut Riyanto (2013) Terdapat 3 komponen Sikap yang biasa
terjadi yaitu, pengetahuan, kepercayaan/pikiran yang didasarkan pada
informasi yang berhubungan dengan objekmenunjuk pada dimensi
emosional dari sikap, yaitu emosi yang berhubungan dengan objek. Objek
disini dirasakan sebagai menyenangkan atau tidak menyenangkan. Dan
terakhir biasanya melibatkan salah satu predisposisi untuk bertindak
terhadap objek.
2.1.4.3 Tingkatan Sikap
Menurut (Riyanto, 2013) dalam Ragil (2016), mengemukakan tingkatan
sikap sebagai berikut:
(1) Menerima (reciving), Menerima berarti memperhatikan rangsangan
yang diberikan suatu hal.
(2) Merespon (responding), Dapat memberikan jawaban jika di Tanya,
mengerjakan tugas yang diberikan di luar dari benar atau salah hal
yang dikerjakannya. 2.1.4.3.3 Menghargai (valuing), Dapat
menghormati setiap keputusan yang ada pada beberapa individu.
18
(3) Bertanggung jawab (responsible), Mampu bertanggung jawab secara
penuh dengan apa yang di pilih dan di buat secara sadar ataupun tidak
sadar.
2.1.4.4 Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Sikap
Menurut Purwanto (1999) dalam Ragil (2016) Terdapat 2 faktor
yang mempengaruhi sikap yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor
internal merupakan faktor yang dapat mempengaruhi sikap individu yang
berasal dari dalam diri individu tersebut. Sedangkan faktor eksternal
merupakan suatu pengaruh yang berasal dari luar individu itu sendiri.
2.1.4.5 Cara Pengukuran Sikap
Menurut (Notoatmodjo, 2014), Tiap pertanyaan akan di nilai sebagai
berikut:
a. Pernyataan positif
Sangat setuju (SS) : 4 , Setuju (S): 3 Tidak setuju (TS) : 2 , dan Sangat
tidak setuju (STS) : 1.
b. Pernyataan negatif
Sangat setuju (SS) : 1 , Setuju (S) 2 , Tidak setuju (TS) : 3 dan Sangat
tidak setuju (STS) : 4.
Dengan kriteria:
Sikap positif jika T hitung > T mean
Sikap negatif jika T hitung ≤ T mean (Notoatmodjo, 2014)
19
2.1.5 Perilaku
2.1.5.1 Pengertian Perilaku
Perilaku adalah hasil suatu reaksi terhadap rangsangan dari luar
organisme (orang) namun dalam memberikan respon sangat tergantung
pada karakteristik ataupun faktor-faktor lain dari orang yang bersangkutan
(Azwar, 2016). Sedangkan menurut Robert Kwick dalam Donsu (2017)
perilaku adalah salah satu tindakan individu yang dapat di lihat untuk di
pelajari.Tingkat pengetahuan dapat mempengaruhi perilaku individu
tersebut (Donsu, 2017). Dan menurut Notoatmodjo, 2014 perilaku
merupakan suatu aktifitas manusia yang bersangkutan satu sama lain.
Menurut teori Nola J. Pender dalam Alligood (2017)
mengemukakan bahwa individu tidak akan mengubah perilaku mereka
yang saat ini kecuali termotivasi atau cenderung untuk melakukan atau
mengambil tindakan, kemudian individu yang termotivasi diaktifkan untuk
melakukan suatu tindakan, dan setiap tindakan individu harus dihargai dan
diperkuat untuk melakukan perilaku yang mempromosikan kesehatan.
Menurut Savelson dalam Munir (2015) bahwa perilaku yang tidak dihargai
tidak akan bertahan lama. Konsep utama dari teori Pender (Alligood,
2017):
1) Perilaku yang berkaitan dengan masa lalu: frekuensi perilaku yang sama
atau mirip dengan perilaku masa lalu.
2) Faktor personal: termasuk menjadi faktor biologis, psikologis, dan
sosiokultural.
20
3) Faktor biologis personal: faktor faktor ini meliputi penghargaan diri,
motivasi diri, kompetensi diri, persepsi status kesehatan, dan definisi
kesehatan.
4) Faktor psikologis personal: faktor faktor seperti ras, etnis, akulturasi,
pendidikan, dan status sosioekonomi.
5) Keuntungan yang dirasa atas suatu tindakan
6) Halangan yang dirasa untuk melakukan tindakan
7) Keyakinan diri yang dipersepsikan
8) Perasaan positif dan negative yang berkaitan dengan aktifitas
9) Pengaruh interpersonal
10) Komitmen terhadap rencana tindakan
11) Pilihan dan tuntutan bersaing yang segera: merupakan perilaku alternatif
pada tiap individu yang memiliki sedikit kendali terhadapnya, seperti
pekerjaan dan tanggung jawab. Sedangkan pilihan bersaing merupakan
perilaku alternatif pada tiap individu yang memiliki kendali lebih banyak
misalnya pemilihan es krim atau buah untuk kudapan.
12) Perilaku yang mempromosikan kesehatan: merupakan sebuah perilaku
yang mempromosikan kesehatan yaitu wujud tindakan yang mengarah
pencapaian yang positif. Jadi perilaku merupakan bentuk respon terhadap
aktifitas organisme (makhluk hidup) yang dipengaruhi oleh tingkat
pengetahuan.
2.1.5.2 Ciri-ciri Perilaku
Ciri-ciri perilaku manusia menurut Sarwono (1998), dan
dipaparkan oleh Notoatmodjo, (2003) adalah manusia memiliki rasa
21
terhadap social untuk dapat menyesuaikan perilaku masyarakat. Kemudian
adanya kaitan Perilaku antara perilaku yang satu dengan yang lainnya
secara berkesinambungan. Dan terakhir harus memiliki usaha dan
perjuangan pada manusia yang di tentukan di pilih sendiri untuk
memperjuangkan suatu hal yang akan diperjuangkan.
2.1.5.3 Jenis Perilaku
Menurut teori skinner yang dikenal dengan teori stimulus-
organisme- respons (SOR) yang dikutip oleh (Notoatmodjo, 2014).
Perilaku manusia dapat dikelompokan menjadi dua yaitu Perilaku Tertutup
(covert behavior) dan Perilaku Terbuka (overt behavior). Perilaku terutup
terjadi jika orang lain belum bisa melihat secara jelas perilaku dari
individu. Sedangkan Perilaku terbuka berarti seseorang sudah dapat
melihat atau memperhatikan suatu tindakan atau praktik. (A’Alim dan
M.Ramdhani,2019)
2.1.5.4 Faktor - Faktor yang mempengaruhi perilaku
Menurut Notoatmodjo (2014) dalam Ayu (2017) ada 3 faktor yang
mempengaruhi perilaku seseorang yaitu Faktor keturunan, Faktor Sosio
Psikologis dan Faktor Situasional. Faktor keturunan merupakan inti dari
terbentuknya perilaku seseorang. Sedangkan terbentuknya perilaku yang
sangat besar dipengaruhi oleh faktor. Dan faktor situsional (lingkungan)
tempat individu membentuk suatu perilaku.
2.1.5.5 Domain Perilaku
22
Menurut Notoatmodjo, 2014 dalam Ayu(2017) membedakan
adanya tiga area, wilayah, ranah atau domain perilaku yaitu, Ranah
kognitif (cognitive domain) dapat dikur dari pengetahuan (knowledge).
Ranah afektif (affective domain) dapat diukur dengan sikap (attitude). Dan
Ranah Psikomotor (psychomotor domain), yang dapat diukur dari
keterampilan (practice).
2.1.5.6 Pembentukan Perilaku
Menurut Priyoto, 2014 ada 3 cara terbentuknya perilaku seseorang
yaitu dari kebiasaan yang dilakukan seseorang setelah itu adanya
Pengertian (insight) seseorang secara baik sehingga bisa menggunakan
model yang baik sebagai contoh.
2.1.5.7 Kriteria Perilaku
Menurut Azwar (2008), pengukuran perilaku yang berisi
pernyataan-pernyataan terpilih dan telah diuji reabilitas dan validitasnya
maka dapat digunakan untuk mengungkapkan perilaku kelompok
responden.
Penilaian perilaku yang didapatkan jika:
1. Nilai T > MT, berarti subjek berperilaku positif
2. Nilai T < MT berarti subjek berperilaku negative
23
2.2 Kerangka Teori
Gambar 2. 1 Kerangka Teori
Pender (Alligood, 2017), Surachman Agus et al (2019), World J Diabetes (2019)
24
2.3 Kerangka Konsep
Menurut Nursalam, 2017 Kerangka konsep penelitian adalah suatu
realitas yang masih berbentuk abstrak dibuat agar dapat menajdi wadah
komunikasi untuk membentuk teori yang menjelaskan hubungan antar
variabel.
Variabel Independen Variabel Dependen
2.
Gambar 2. 8 Kerangka Konsep
Hipotesis Penelitian
Hipotesis adalah Suatu jawaban yang masih sementara dihasilkan dari
rumusan masalah atau pernyataan penelitian (Nursalam, 2017).
2.4.1 Ho
Tidak ada Hubungan Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus dengan Perilaku
Kebersihan gigi dan mulut dan Tidak ada Hubungan Sikap Pasien Diabetes
Mellitus dengan Perilaku Kebersihan gigi dan mulut.
25
2.4.2 Ha
Ada Hubungan Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus dengan Perilaku
kebersihan gigi dan mulut dan Ada hubungan Sikap Pasien Diabetes
Mellitus dengan Perilaku Kebersihan gigi dan mulut.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah analitik kolerasi. Menurut Suryabrata,
penelitian korelasional adalah penelitian dengan tujuan untuk mendeteksi
tingkat kaitan variasi-variasi yang ada dalam suatu faktor dengan variasi-
variasi dalam faktor yang lain dengan berdasarkan pada koefisien korelasi.
Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan
pendekatan cross sectional. Menurut Notoatmodjo (2012), cross sectional
merupakan jenis penelitian yang dilakukan pengumpulan datanya sekali atau
dalam satu waktu. Penelitian ini berguna untuk mengetahui hubungan antara
beberapa variabel.
3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi
Menurut Morissan Populasi adalah stautu kelompok makhluk hidup
untuk di analisis guna memahami sifat populasi yang bersangkutan.
26
Populasi dalam penelitian ini adalah Pasien Diabetes Mellitus yang
berkunjung 3 bulan terakhir ke Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan
Baru kota Depok sebanyak 211 pasien.
3.2.2 Sampel
Margono (2014) mengungkapkan bahwa sampel adalah beberapa
bagian dari populasi yang dipilih dengan menggunakan beberapa cara.
Teknik sampling digunakan untuk menentukan sampel pada populasi yang
telah didapatkan.(Sugiyono, 2014).
Rumus yang digunakan dalam penelitian ini ditentukan dengan rumus
slovin:
N
n=
(1+ N ( d 2 ))
Keterangan:
n = Jumlah sampel
N = Jumlah populasi
d = tingkat signifikansi (5%)
211
1+ 211 ( 0,05 x 0,05 ) ¿
¿
211 211 211

= = = 138,134 (138 Responden)
1+ 211(0,0025) 1+ 0,5275 1,5275
Dalam penelitian ini penulis mengambil sampel dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Mengenai ini, Menurut Sugiyono
27
(2018) Purposive Sampling merupakan teknik penetapan sampel dilakukan
dengan adanya pertimbangan tertentu berdasarkan tujuan tertentu.
Ada 2 kriteria yang bisa dan tidak dijadikannya pasien DM menjadi
responden sebagai berikut:
a. Kriteria Inklusi
Kriteria inklusi adalah Spesifiknya subjek penelitian dari suatu
populasi target yang terjangkau dan yang akan diteliti (Nursalam,
2017). Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Pasien DM yang berkunjung ke klinik Pratama rawat Inap Tugu
Sawangan Baru selama 3 bulan terakhir (Oktober-Desember)
2. Laki Laki dan Perempuan Usia 30 – 60 tahun.
3. Pasien mau menjadi responden.
4. Pasien bisa membaca dan menulis.
b. Kriteria Eksklusi
Kriteria eksklusi adalah kriteria yang tidak masuk kedalam
kriteria inklusi karena pertimbangan beberapa hal (Nursalam, 2017).
Kriteria ekslusi pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Pasien yang tidak bersedia menjadi responden
28
2. Pasien DM dengan trauma gigi dan mulut
3. Pasien DM dengan kanker mulut
3.3 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru kota Depok.
3.4 Waktu Penelitian
Penelitian telah dilakukan pada 22 Desember 2020 – 12 Januari 2021.
3.5 Variabel Penelitian
Variabel penelitian dapat membedakan atau membawa variasi pada
suatu nilai tertentu kemudian di ambil kesimpulannya.
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yang digunakan yaitu variabel
independen dan variabel dependen. Berikut penjelasannya:
3.5.1 Variabel Independen (Variabel Bebas)
Variabel penelitian dapat membedakan atau membawa variasi pada
suatu nilai tertentu. (Terikat). (Jiwantoro, Yudha Anggit 2017) Variabel
Independen pada penelitian ini adalah: Pengetahuan Pasien Diabetes
Mellitus dan Sikap Pasien Diabetes Mellitus
3.5.2 Variabel Dependen (Variabel Terikat)
Variabel ini disebut variabel output, kriteria,konsekuen. Menurut
Jiwantoro, Yudha Anggit (2017) Variabel terikat merupakan variabel yang
29
dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas.
Variabel Dependen pada penelitian ini adalah Perilaku kebersihan gigi dan
mulut.
3.6 Definisi Operasional
Menurut Sugiono, 2014 mengartikan Definisi operasional adalah suatu
petunjuk yang lengkap tentang apa yang harus diamati dan mengukur suatu
variabel atau konsep untuk menguji kesempurnaan. Definisi Operasional pada
penelitian ini adalah:
Tabel 3. 1
Definisi
NoOperasion
Variabel Definisi Alat Ukur Cara Hasil Skala
al
Operasional Ukur Ukur
Independen
1. Pengetahuan Segala sesuatu Menggunak Pasien Hasil Nominal
Pasien yang diketahui an Diabetes Ukur
Diabetes berdasarkan Kuesioner Mellitus Pengetahu
Mellitus pengalaman Pengetahua akan an
manusia itu n dengan diberikan di katakan
sendiri dan jumlah 10 kuesioner baik
pengetahuan pertanyaan apabila
akan bertambah multiple nilainya >
sesuai dengan choice 50% dan
proses kurang
pengalaman baik
yang apabila
dialaminya. nilainya ≤
50%
2. Sikap Pasien Pernyataan Menggunak Pasien Ada 2 Ordinal
Diabetes evaluatif an Diabetes kategori,
Mellitus terhadap objek, Kuesioner Mellitus yaitu :
30
orang atau sikap akan Positif (1)
peristiwa. sebanyak diberikan = Jika
10 kuesioner Skor T ≥
pertanyaan mean
( 22,0 )
Negatif
(2) =
Jika
Skor T ≤
mean
( 22,0 )
Dependen
3. Perilaku Perilaku adalah Menggunak Pasien Ada 2 Ordinal
Kebersihan bentuk respon an Diabetes kategori,
gigi dan terhadap Kuesioner Mellitus yaitu :
mulut aktifitas perilakuseb akan Positif (1)
organisme anyak 10 diberikan = Jika
( makhluk hidup pertanyaan Kuesioner Skor T ≥
) yang mean
dipengaruhi oleh ( 23,0 )
tingkat Negatif
pengetahuan.ser (2) =
angkaian Jika
Skor T ≤
mean
( 23,0 )
3.7 Instrument Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat yang dibuat dan disusun berdasarkan
teori serta kebutuhan penelitian dan pengumpulan data dalam penelitian
(Adib,2015). Kuesioner digunakan sebagai instruen pada penelitian ini.
31
3.7.1 Kuesioner Pengetahuan
Kuesioner tingkat pengetahuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan

penderita DM tentang kebersihan gigi dan mulut.
Kuesioner tingkat pengetahuan di adopsi dari kuesioner yang dibuat
oleh Mahasiswa Kedokteran Gigi Universitas Indonesia.
Sebelum dilakukan Uji Validitas dan Reabilitas pada Kuesioner
pengetahuan, kuesioner terdiri dari 23 pertanyaan multiple choice dengan
hasil perhitungan skor pengetahuan di katakan 0 apabila pilihan dari
responden salah dan skor 1 untuk pilihan yang benar.
Adapun kisi kisi pertanyaan sebagai berikut:
Tabel 3. 2
Kisi- kisi kuesioner pengetahuan
N Aspek Pertanyaan Nomor Jumlah

o Pertanyaan Pertanyaan
1. Resiko penyakit mulut pada 1,2 2

Diabetes
2. Radang gusi dan jaringan 3,4,5,6,7 5

penyangga gigi
5. Mulut kering (Xerostomia) 8,9 2
6. Tips memilih sikat dan pasta Gigi 10,11,12,13 4
7. Teknik menyikat gigi yang benar 14,15,16 3
8. Berkumur dengan obat kumur 17,18 2
9. Tips memilih makanan yang baik 19,20 2

untuk kesehatan gigi dan
Mulut
10 Pentingnya kontrol rutin ke Dokter 21,22,23 3

. Gigi
Jumlah 23
32
Setelah di lakukan Uji Validitas dan Reabilitas di dapatkan 6
Kuesioner yang valid yaitu nomor 7 , 12 , 15 ,17 , 20 , 22. Dan dilakukan
Uji Ahli (Expert judgement) atas saran pembimbing untuk memperkecil
tingkat kelemahan dan kesalahan dari intrumen yang dibuat oleh peneliti
sebanyak 4 butir soal. Maka instrument penelitian yang digunakan dalam
penelitian terdapat 10 soal.
3.7.2 Kuesioner Sikap
Kuesioner sikap digunakan untuk mengetahui sikap penderita DM
tentang kebersihan gigi dan mulut. Kuesioner sikap diadopsi dari kuesioner
yang dibuat oleh Mahasiswa Kedokteran Gigi Universitas Indonesia.
Kuesioner sikap terdiri dari 15 pertanyaan dengan kisi- kisi sebagai
berikut:
Tabel 3. 3
Kisi - kisi kuesioner sikap
No Aspek Pertanyaan Nomor Jumlah

Pertanyaan Pertanyaan
1. Pentingnya Kontrol Gigi dan 1,2,4,6,9,15 6

mulut ke dokter gigi
2. Menjaga kebersihan gigi dan 3,5,7,10 4

mulut
3. Makanan yang baik untuk 8,12,13 3

kesehatan gigi dan mulut
4. Tips memilih sikat gigi dan 11,14 2

pasta gigi
33
Kuesioner yang valid yaitu nomor 1, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12 dan 14.Dan
dilakukan Uji Ahli (Expert judgement) atas saran pembimbing untuk
memperkecil tingkat kelemahan dan kesalahan dari intrumen yang dibuat
oleh peneliti sebanyak 1 butir soal. Maka instrument penelitian yang
digunakan dalam penelitian terdapat 10 soal.
3.7.3 Kuesioner Perilaku
Kuesioner sikap digunakan untuk mengetahui perilaku penderita DM
tentang kebersihan gigi dan mulut.
Kuesioner perilaku, yang berjumlah 12 pernyataan dengan kisi kisi
pernyataan sebagai berikut:
Tabel 3. 4
Kisi- kisi kuesioner perilaku
No Aspek Pertanyaan Nomor Jumlah

Pertanyaan Pertanyaan
1. Pentingnya Kontrol 1,2 2

Gigi dan mulut ke
dokter gigi
2. Menjaga kebersihan 5, 6, 7,9,10,11 5

gigi dan mulut
3. Makanan yang baik 3,4 2

untuk kesehatan gigi
dan mulut
4. Tips memilih sikat 8,12 2

gigi dan pasta gigi
34
Kuesioner yang valid yaitu nomor 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11 dan 12.
3.8 Uji Validitas dan Reabilitas
3.8.1 Uji Validitas
Menurut Sugiyono (2017), Suatu Instrumen bisa dikatakan valid jika
suatu instrumen tersebut bisa mengukur apa yang seharusnya diukur.
Peneliti akan melakukan uji validitas di daerah Depok karena termasuk satu
wilayah dengan tempat yang akan dilakukan penelitian.
Uji Validitas menggunakan SPSS 25 dengan menggunakan metode
Pearson Correlation Item instrument dianggap valid jika r hitung > r tabel
yang telah ditentukan.
3.8.1.1 Hasil Uji Validitas tingkat pengetahuan pasien DM
Uji validitas variabel tingkat pengetahun dihitung dengan cara
mengambil data dengan responden sebanyak 20 melalui 23 pernyataan
yang diajukan. Berikut adalah hasil uji validitas tingkat pengetahuan
pasien DM
Tabel 3. 5
Hasil Uji
Validitas
Tingkat
pengetahu
an pasien
DM
35
No rhitung rtabel 5% (18) Sig. Kriteria
Tabel 3.5 1 0,108 0,468 0,650 Tidak Valid
2 0,357 0,468 1,22 Tidak Valid

menunjukan 7
3 0,168 0,468 4,79 Tidak Valid
item pertanyaan
4 0,383 0,468 0,95 Tidak Valid
dari variabel
5 0,307 0,468 1,87 Tidak Valid
tingkat 6 0,368 0,468 1,11 Tidak Valid
pengetahuan 7 0,573 0,468 0,08 Valid
memiliki nilai 8 0,323 0,468 1,64 Tidak Valid
9 0,221 0,468 3,48 Tidak Valid

rhitung yang lebih
10 0,144 0,468 5,43 Tidak Valid
besar dibanding
11 0,301 0,468 1,98 Tidak Valid
dengan rtabel
12 0,584 0,468 0,07 Valid
dimana hasilnya
13 -319 0,468 1,70 Tidak Valid
item-item 14 443 0,468 0,51 Tidak Valid
tersebut valid 15 0,766 0,468 0,00 Valid
16 0,111 0,468 6,41 Tidak Valid

atau dengan
17 0,672 0,468 0,00 Valid
kata lain item
18 0,301 0,468 1,97 Tidak Valid
tersebut dapat
19 0,244 0,468 3,00 Tidak valid
digunakan.
20 0,480 0,468 0,32 Valid
Sedangkan 21 0,145 0,468 5,43 Tidak Valid
untuk 16 item 22 0,584 0,468 0,07 Valid
pertanyaan dari 23 0,459 0,468 0,42 Tidak Valid
variabel tingkat
pengetahuan memiliki nilai rhitung yang lebih kecil dibanding dengan rtabel dimana
36
hasilnya item-item tersebut tidak valid atau dengan kata lain
item tersebut tidak dapat digunakan.
3.8.1.2 Hasil Uji Validitas sikap pasien DM
Perhitungan uji validitas variabel sikap dilakukan dengan cara
mengambil seluruh jumlah responden sebanyak 20 responden melalui 15
pernyataan yang diajukan. Kemudian menghitung vailiditas setiap item
dengan menggunakan bantuan program SPSS lalu dibandingkan dengan
menggunakan Pearson Correlation. Berikut adalah hasil uji validitas sikap
pasien DM:
Tabel 3. 6
Hasil Uji
Validitas
Sikap
pasien No rhitung rtabel 5% (20) Sig. Kriteria
DM
item
1 0,554 0,468 0,11 Valid
2 -130 0,468 0,585 Tidak Valid
3 0,636 0,468 0,03 Valid

Tabel 3.6 menunjukan
4 0,671 0,468 0,01 Valid
9 item pertanyaan
5 -160 0,468 0,500 Tidak Valid
dari variabel
6 0,649 0,468 0,02 Valid
sikap memiliki
7 0,526 0,468 0,17 Valid
nilai rhitung 8 0,750 0,468 0,00 Valid yang lebih
besar 9 0,427 0,468 0,60 Tidak Valid dibanding
dengan rtabel 10 0,589 0,468 0,06 Valid dimana

11 0,309 0,468 0,185 Tidak Valid
hasilnya item-item
12 0,425 0,468 0,62 Tidak Valid
13 0,163 0,468 4,92 Tidak Valid
14 0,524 0,468 37 0,18 Valid
15 0,656 0,468 0,02 Valid

tersebut valid atau dengan kata lain item tersebut dapat digunakan.
Sedangkan untuk 6 item pertanyaan dari variabel sikap memiliki nilai
rhitung yang lebih kecil dibanding dengan rtabel dimana hasilnya item-item
tersebut tidak valid atau dengan kata lain item tersebut tidak dapat
digunakan.
3.8.1.3 Hasil Uji Validitas perilaku kebersihan gigi dan mulut
Perhitungan uji validitas variabel perilaku kebersihan gigi dan mulut
dilakukan dengan cara mengambil seluruh jumlah responden sebanyak 20
responden melalui 12 pernyataan yang diajukan. Kemudian menghitung
vailiditas setiap item dengan menggunakan bantuan program SPSS lalu
dibandingkan dengan menggunakan Pearson Correlation. Berikut adalah
hasil uji validitas perilaku kebersihan gigi dan mulut pasien DM:
38
Tabel 3. 7 Hasil Uji Validitas Perilaku pasien DM
No item rhitung rtabel 5% (20) Sig. Kriteria
1 0,569 0,468 0,09 Valid
2 0,813 0,468 0,00 Valid
3 0,692 0,468 0,01 Valid
4 -284 0,468 225 Tidak Valid
5 0,571 0,468 0,09 Valid
6 0,683 0,468 0,01 Valid
7 0,584 0,468 0,07 Valid
8 0,231 0,468 327 Tidak Valid
9 0,481 0,468 0,32 Valid
10 0,625 0,468 0,03 Valid
11 0,794 0,468 0,00 Valid
12 0,599 0,468 0,05 Valid
Tabel 3.7 menunjukan 10 item pertanyaan dari variabel perilaku
kebersihan gigi dan mulut memiliki nilai r hitung yang lebih besar
dibanding dengan rtabel dimana hasilnya item-item tersebut valid atau
dengan kata lain item tersebut dapat digunakan. Sedangkan untuk 2
39
item pertanyaan dari variabel perilaku kebersihan gigi dan mulut
memiliki nilai rhitung yang lebih kecil dibanding dengan rtabel dimana
hasilnya item-item tersebut tidak valid atau dengan kata lain item
tersebut tidak dapat digunakan.
3.8.2 Uji Reabilitas
Menurut Arikunto, Suharsimi (2013) realibitas adalah suatu indeks
yang menunjukan sejauh mana suatu instrument dapat dipercaya untuk
digunakan sebagai alat pengumpulan data karena instrument tersebut
dianggap sudah baik. Uji reabilitas dilakukan dengan metode Cronbach’s
alpha 0 – 1, jika skala ini dikelompokkan dalam 5 kelas dengan rank yang
sama, maka ukuran kemantapan alpha dapat diinterpretasikan sebagai
berikut (Hidayat, 2010):
1) Nilai Cronbach’s alpha 0,00 s/d 0,20 berarti kurang realibel.
2) Nilai Cronbach’s alpha 0,21 s/d 0,40 berarti agak realibel
3) Nilai Cronbach’s alpha 0,41 s/d 0,60 berarti cukup realibel
4) Nilai Cronbach’s alpha 0,61 s/d 0,80 berarti realibel
5) Nilai Cronbach’s alpha 0,81 s/d 1,0 berarti sangat reliabel
3.9 Prosedur Pengumpulan Data
(1) Menentukan masalah dan mengajukan judul ke pembimbing.
(2) Menyusun Proposal Penelitian
40
(3) Mengajukan Surat Perizinan penelitian kepada klinik Pratama Rawat Inap
Tugu Sawangan kota Depok.
(4) Mengumpulkan data, mempersiapkan materi dan konsep teori yang
mendukung.
(5) Melakukan Konsultasi dengan pembimbing.
(6) Menjelaskan kepada calon responden tentang penelitian yang akan
dilakukan dan bila bersedia menjadi responden diperkenankan mengisi
informent consent.
(7) Menjelaskan kepada responden terkait kuesioner kemudian responden
diarahkan untuk isi kuesioner.
(8) Pendokumentasian saat responden isi kuesioner kemudian responden
diarahkan untuk menyerahkan kuesioner yang telah di isi.
(9) Pengumpulan data dari responden kemudian pengolahan data
menggunakan editing, scoring dan coding.
(10) Penyusunan Laporan hasil penelitian.
3.10 Analisa Data
3.10.1 Uji Normalitas
Tujuan uji normalitas adalah untuk mengetahui data berdistribusi
normal atau tidak. Yang menggunakan uji ini adalah jenis uji yang melihat
hubungan pada setiap variabel. Jika data mendapatkan hasil yang normal
41
makan data di hitung menggunakan uji parametric dan jika data tidak
normal maka menggunakan uji non parametric. Uji normalitas data dapat
dilaksanakan dengan menggunakan 2 metode yaitu, Kolmogorov –
Smirnov jika nilai signifikansi > (0,05) maka Ha diterima yang artinya
data berdistribusi normal. Sedangkan jika nilai signifikansi hasil penelitian
< (0,05) maka data tidak normal.yang keuda, Skewness dan Kurtosis
apabila nilai Z skweness antara ± 1,96 maka data berdistribusi normal.
3.10.2 Analisa Univariat
Menurut Jiwantoro, Yudha Anggit (2017) Analisa Univariat adalah
analisa yang melibatkan satu variabel atau pervariabel. Analisis univariat
dalam penelitian ini terdiri dari karakteristik responden yang meliputi jenis
kelamin, umur, riwayat pendidikan dan riwayat merokok. Selain itu di
analisa univariat akan memperlihatkan gambaran distribusi frekuensi dari
variabel independen (Pengetahuan dan sikap pasien DM) dan variabel
dependen (perilaku kebersihan gigi dan mulut). Hasil analisis univariat
akan ditampilkan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi kelompok
experimen.
3.10.3 Analisa Bivariat
Menurut Jiwantoro, Yudha Anggit (2017) Analisa Bivariat adalah
analisa yang melibatkan dua variabel.
Analisa Bivariat pada penelitian ini adalah:
42
Untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dengan perilaku
kebersihan gigi dan mulut dan Untuk mengetahui hubungan antara sikap
dengan perilaku kebersihan gigi dan mulut.
Dalam penelitian ini menggunakan uji Chi square (dibaca: kai
kuadrat), Chi square digunakan untuk pengujian hipotesa terhadap beda
dua variabel atau lebih. Hasil pengujian akan menyimpulkan apakah
semua proporsi sama atau berbeda. Data pengujian hipotesa menggunakan
distribusi Chi-Square tidak berasal dari populasi berdistribusi normal.
3.11 Etika Penelitian
Penelitian ini dilakukan setelah mendapatkan izin penelitian dari
Klinik Pratama Tugu Sawangan dengan mempertimbangkan prinsip- prinsip
etika penelitian yaitu The five right of human subjects in research (Polit &
Beck dalam Kurniawan, 2015) lima hak tersebut adalah:
3.11.1 Respect for Autonomy
Responden memiliki hak untuk membuat keputusan secara sadar
untuk menerima atau menolak menjadi responden. Peneliti menjelaskan
kepada responden tentang proses penelitian yang meliputi pemberian
kuesioner kepada responden, selanjutnya responden diberi kebebasan
untuk menentukan apakah bersedia atau menolak berpartisipasi dalam
penelitian.
43
3.11.2 Privacy atau dignity
Responden memiliki hak untuk dihargai tentang apa yag mereka
lakukan dan apa yang dilakukan terhadap mereka serta untuk mengontrol
kapan dan bagaimana informasi tentang mereka dibagi dengan orang lain.
Peneliti hanya melakukan pengambilan data dengan kuesioner pada waktu
yang telah disepakati dengan responden. Setting pengisian kuesioner oleh
responden dibuat berdasarkan pertimbangan terciptanya suasana santai,
tenang dan kondusif serta tidak diketahui oleh orang lain.
3.11.3 Anonymity dan Confidentialy
Peneliti menjelaskan kepada responden bahwa kerahasiaan
identitasnya terjamin dengan menggunakan kode pengganti identitas
responden (inisial).Selain itu peneliti menyimpan seluruh dokumen hasil
pengumpulan data berupa lembar persetujuan mengikuti penelitian,
biodata responden serta hasil jawaban kuesioner yang telah diisi oleh
responden dalam tempat khusus yang hanya dapat diakses oleh peneliti.
Semua bentuk data hanya digunakan untuk keperluan proses analisis
sampai penyusunan laporan penelitian sehingga partisipan tidak perlu takut
data yang bersifat rahasia dan pribadi diketahui orang lain.
3.11.4 Justice
Peneliti memberikan kesempatan yang sama bagi pasien yang
memenuhi kriteria untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian
dilakukan secara jujur, hati-hati, profesional, berperi kemanusiaan, dan
memperhatikan faktor-faktor ketepatan, keseksamaan, kecermatan,
intimitas, psikologis serta perasaan religius responden penelitian. Peneliti
44
mempertimbangkan aspek keadilan gender dan hak responden untuk
mendapatkan perlakuan yang sama baik sebelum, selama, maupun sesudah
berpartisipasi dalam penelitian
3.11.5 Beneficence dan Nonmaleficence
Penelitian ini tidak membahayakan partisipan dan peneliti telah
berusaha melindungi partisipan dari bahaya ketidaknyamanan (protection
from discomfort). Peneliti menjelaskan tujuan, manfaat dan penggunaan
data penelitian sehingga dapat dialami oleh responden dalam surat
ketersediaan berpartisipasi atau Informed Consent. Selama proses
pengisian kuesioner berlangsung peneliti memperhatikan beberapa hal
yang dapat merugikan responden antara lain kenyamanan serta perubahan
perasaan.
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab ini membahas hasil penelitian kepada Pasien Diabetes Mellitus terkait
Perilaku Kebersihan gigi dan mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru Depok.
Bab ini juga akan menguraikan data statistik hasil penelitian yaitu Uji
normalitas data, Analisis univariat dan analisis bivariat yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi.
4.1 Hasil Penelitian
45
Tabel 4. 1
Distribusi
4.1.1 Analisis Univariat
Frekuensi
Jenis
Kelamin Analisis Univariat bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik
Pasien
DMresponden
di dari jenis kelamin, usia, pendidikan, pekerjaan, riwayat merokok,
Klinik
Pratama
pengetahuan dan sikap.
Rawat
Inap
Tugu
4.1.1.1 Jenis Kelamin
Sawangan
Baru
Depok Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat
pada tabel 4.1 menunjukan bahwa sebanyak 54 (39,1%) responden
berjenis kelamin laki- laki dan 84 (60,9%) responden berjenis kelamin
perempuan.
Jenis Kelamin Frekuensi Persen (%)

Laki – Laki 54 39.1
Perempuan 84 60.9
Total 138 100
4.1.1.2 Usia
Karakteristik responden berdasarkan usia dapat dilihat pada tabel
4.2 bahwa rata-rata usia responden 50 tahun dengan usia maksimal 60
tahun dan usia minimum responden adalah 40 tahun.
46
Tabel 4. 2
Distribusi Frekuensi Usia Pasien DM di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru Depok
Variabel N Minimum Maximum Mean Standar deviasi

Usia 138 40 60 50,17 5,952
4.1.1.3 Pendidikan
Karakteristik responden berdasarkan Pendidikan dapat dilihat pada
tabel 4.3 menunjukan bahwa 3,6% responden berpendidikan SD, 22,5%
responden berpendidikan SMP, 59,4% responden berpendidikan SMA dan
14,5% responden berpendidikan Sarjana.
Tabel 4. 3
Distribusi
Frekuensi
Pendidika
n Pasien
DM di Pendidikan Frekuensi (n) Persen (%)
Klinik
Pratama SD 5 3,6
Rawat
Inap SMP 31 22,5
Tugu
Sawangan
SMA 82 59,4
Depok
Sarjana 20 14,5
Total 138 100
47
4.1.1.4 Pekerjaan
Tabel 4. 4
Distribusi Frekuensi Pekerjaan Pasien DM di Klinik Pratama
Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok
Pekerjaan Frekuensi (n) Persen (%)
Wiraswasta 27 19,6
Wirausaha 23 16,7
PNS 6 4,3
IRT 61 44,2
Buruh 13 9,4
Tidak Bekerja 8 5,8
Total 138 100
Karakteristik responden berdasarkan Pekerjaan dapat dilihat pada
tabel 4.4 menunjukan bahwa 19,6% responden memiliki pekerjaan sebagai
Wiraswasta, 16,7% responden memiliki pekerjaan sebagai wirausaha,
4,3% responden bekerja sebagai Pegawai Negeri Sipil , 44,2% responden
Sebagai Ibu Rumah Tangga, 9,4% responden bekerja sebagai buruh dan
sebanyak 5,8% responden tidak bekerja.
4.1.1.5 Riwayat Merokok
Karakteristik responden berdasarkan riwayat merokok dapat dilihat
pada tabel 4.5 menunjukan bahwa 32,6% responden memiliki riwayat
merokok dan 67,4% responden tidak memiliki riwayat merokok.
Tabel 4. 5
Distribusi Frekuensi riwayat merokok Pasien DM di

Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok
48
Riwayat Frekuensi Persen(%)
Ada 45 32,6
Tidak 93 67,4
Total 138 100
4.1.1.6 Tingkat Pengetahuan Pasien DM tentang Perilaku kebersihan gigi dan
mulut
Berdasarkan distribusi frekuensi pengetahuan pasien DM pada tabel
4.6, sebesar 46,4% responden berpengetahuan baik, dan sebesar 53,6%
responden berpengetahuan kurang.
Tabel 4. 6
Distribusi Frekuensi tingkat pendidikan Pasien DM tentang kebersihan gigi
dan mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok
Pengetahuan Frekuensi Persen(%)

Kurang 64 46,4
Baik 74 53,6
Total 138 100.0
4.1.1.7 Sikap Pasien DM tentang Perilaku kebersihan gigi dan mulut di Klinik
Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan Baru Depok
Berdasarkan distribusi frekuensi sikap pasien DM pada tabel 4.7,
sebesar 61,6% responden memiliki sikap positif, dan sebesar 38,4%
responden memiliki sikap negatif.
Tabel 4. 7
Distribusi Frekuensi Sikap Pasien DM tentang
kebersihan gigi dan mulut di Klinik Pratama Rawat
Inap Tugu Sawangan Baru Depok
49
Sikap Frekuensi Persen(%)
Positif 85 61,6
Negatif 53 38,4
Total 138 100.0
4.1.1.8 Perilaku Pasien DM
Berdasarkan distribusi frekuensi perilaku pasien DM pada tabel

4.8, sebesar 59,4% responden memiliki perilaku positif, dan sebesar 40,6%
responden memiliki perilaku negatif.
Tabel 4. 8
Distribusi Frekuensi Perilaku Pasien DM tentang kebersihan
gigi dan mulut di Klinik Pratama Rawat Inap Tugu
Sawangan Baru Depok
Perilaku Frekuensi Persen(%)

Positif 82 59,4
Negatif 56 40,6
Total 138 100.0
4.1.2 Analisis Bivariat
Menurut Notoatmodjo, 2012 Analisis bivariat adalah analisis yang
dilakukan antara dua variabel yang diduga berhubungan. Analisis bivariat
dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variabel
dependen dan independen yaitu hubungan antara pengetahuan dengan
perilaku kebersihan gigi dan mulut dan Untuk mengetahui hubungan antara
sikap dengan perilaku kebersihan gigi dan mulut dengan menggunakan uji
statistic Chi Square.
Perilaku
P.Value OR
Positif Negatif Total
Pengetahuan N % N % N %
Baik 47 34,1 27 19,6 74 53,6 0,379 1.442
Kurang 35 25,4 29 21,0 64 46,4
Total 111 80,4 27 19,6 138 100
50
4.1.2.1 Hubungan Pengetahuan Pasien DM dengan Perilaku Kebersihan gigi dan
Mulut DI Klinik Tugu Sawangan Baru Depok
Tabel 4. 10
Distribusi
Frekuensi
Hubungan
Berdasarkan tabel 4.9 di atas menunjukkan bahwa dari
74 responden yang berpengetahuan baik terdapat 47 responden (34,1%)
yang perilakunya positif. Sedangkan dari 64 responden yang

Tabel 4. 9
Distribusi Frekuensi Hubungan Pengetahuan Pasien DM dengan Perilaku Kebersihan
Gigi Dan Mulut
berpengetahuan kurang terdapat 35 responden (25,4%) yang berperilaku
positif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa proporsi pengetahuan baik
pada perilaku yang positif pada responden pasien DM lebih besar
proporsinya dibandingkan perilaku responden yang negatif.
4.1.2.2 Hubungan Sikap Pasien DM dengan Perilaku Kebersihan gigi dan Mulut
DI Klinik Tugu Sawangan Baru Depok
Perilaku P.Value OR
Sikap Positif Negatif Total
51
N % N % N %
Positif 57 41,3 28 20,3 85 61,8 0,033 2,280
Negatif 25 18,1 28 20,3 53 38,4
Total 82 59,4 56 40,6 138 100
Berdasarkan tabel 4.10 di atas menunjukkan bahwa dari 85 responden yang
memiliki sikap positif terdapat 57 responden (41,3%) yang perilakunya positif.
Sedangkan dari 53 responden yang memiliki sikap negatif hanya terdapat 295
responden (18,1%) yang berperilaku positif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
proporsi Sikap positif pada perilaku yang positif pada responden pasien DM lebih
besar proporsinya dibandingkan perilaku responden yang negative.
4.2 Pembahasan
4.2.1 Analisis Univariat
4.2.1.1 Jenis Kelamin
Berdasarkan hasil penelitian distribusi frekuensi jenis kelamin pada
tabel 4.1 menunjukan bahwa sebanyak 54 (39,1%) responden berjenis
kelamin laki- laki dan 84 (60,9%) responden berjenis kelamin perempuan.
Hasil penelitian ini sesuai dengan hasil penelitian Sri Rahayu (2020) yang
menunjukan bahwa penderita diabetes mellitus paling banyak pada jenis
52
kelamin perempuan sebanyak 60,4%. Menurut (Irawan,2010) dalam
Rahayu(2020) wanita lebih beresiko terhadap penyakit diabetes karena
secara fisik perempuan memiliki peluang peningkatan indeks masa tubuh
yang lebih besar. Oleh karena itu perempuan lebih peduli untuk melakukan
pemeriksaan kesehatannya dibandingkan laki- laki. Demikian juga dengan
kebersihan gigi dan mulut perempuan lebih memperhatikan kebersihan
gigi dan mulutnya dibandingan dengan laki- laki.
4.2.1.2 Usia
Berdasarkan hasil penelitian distribusi frekuensi usia dapat dilihat
pada tabel 4.2 bahwa rata-rata usia responden 50 tahun dengan usia
maksimal 60 tahun dan usia minimum responden adalah 40 tahun. Hasil
penelitian ini sesuai dengan hasil penelitian Adnan, M., Mulyati, T.
andIsworo (2013) dalam Rahayu (2020) yang menunjukkan bahwa
penderita diabetes melitus tipe 2 paling banyak pada usia 46-60 tahun
(73%). Menurut WHO, 2020 seseorang dalam kategori usia 20 – 60 Tahun
dikatakan dewasa (adult). Seseorang yang dalam kategori dewasa rentan
terhadap penyakit sistemik yang bermanifestasi di dalam rongga mulut
yang menyebabkan kebersihan rongga mulut menjadi buruk terutama yang
mempunyai riwayat penyakit diabetes mellitus.
4.2.1.3 Pendidikan
Berdasarkan hasil penelitian distribusi frekuensi pendidikan dapat
dilihat pada tabel 4.3 menunjukan bahwa 3,6% responden berpendidikan
SD, 22,5% responden berpendidikan SMP, 59,4% responden
53
berpendidikan SMA dan 14,5% responden berpendidikan Sarjana.
Semakin tinggi tingkat pendidikan, maka akan memengaruhi
pengetahuan yang dimilikinya oleh karena kemampuannya untuk
menerima informasi yang lebih baik. Hal ini sejalan dengan pembahasan
Herijulianti et al dalam Dian et al (2016) bahwa semakin kompleks
pendidikan pada orang dewasa, maka akan lebih menuntun individu untuk
meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan kemampuannya.
Perbedaan tingkat pendidikan menyebabkan perbedaan pengetahuan
kesehatan. Semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin mudah mereka
menerima serta mengembangkan pengetahuan dan tehnologi, sehingga
akan meningkatkan produktivitas yang pada akhirnya akan
meningkatkan kesejahteraan keluarga. (Yuli Setyaningrum, et al 2018)
4.2.1.4 Pekerjaan
Berdasarkan hasil distribusi frekuensi menunjukan bahwa 19,6%
responden memiliki pekerjaan sebagai Wiraswasta, 16,7% responden
memiliki pekerjaan sebagai wirausaha, 4,3% responden bekerja sebagai
Pegawai Negeri Sipil , 44,2% responden Sebagai Ibu Rumah Tangga,
9,4% responden bekerja sebagai buruh dan sebanyak 5,8% responden tidak
bekerja.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan
(Risma,2019) di Poli Interna RSUP. H. Adam Malik dapat diketahui
bahwa mayoritas Pekerjaan responden adalah wiraswasta 26 orang
(44,8%). Karena pekerjaan juga mempengaruhi resiko diabetes melitus,
masyarakat yang sibuk dengan kegiatan atau pekerjaan sehari-hari akan
54
lebih beresiko terkena diabetes melitus. Hasil penelitian Gultom (2012)
juga mengatakan bahwa setiap orang yang memiliki jam kerja tinggi
dengan jadwal makan dan tidur tidak teratur menjadi faktor dalam
meningkatnya penyakit DM, kurang tidur juga dapat menganggu
keseimbangan hormone yang mengatur asupan makanan dan
keseimbangan energi.Responden yang bekerja memiliki aktifitas yang
cukup padat dan gaya hidup sehari-harinya sangat mempengaruhi faktor
resiko terjadinya diabetes mellitus.
4.2.1.5 Riwayat Merokok
Berdasarkan hasil distribusi frekuensi menunjukan bahwa 32,6%
responden memiliki riwayat merokok dan 67,4% responden tidak memiliki
riwayat merokok.
Menurut Dwi, 2014 nikotin yang terdapat pada asap rokok
memiliki pengaruh terhadap terjadinya Diabetes Mellitus Tipe 2. Pengaruh
nikotin terhadap insulin diantaranya menyebabkan penurunan pelepasan
insulin akibat aktivasi hormon katekolamin, pengaruh negatif pada kerja
insulin, gangguan pada sel beta pankreas dan perkembangan ke arah
resitensi insulin. Pada hasil distribusi frekuensi riwayat merokok lebih
kecil daripada yang mempunyai riwayat merokok bisa disebabkan karena
klien perempuan lebih banyak dari pada klien laki laki. Diharapkan
perokok menghentikan kebiasaan merokoknya. Jika kebiasaan merokok
dapat dihilangkan kemungkinan mengalami diabetes mellitus juga
berkurang.
55
4.2.1.6 Pengetahuan Pasien DM tentang Kebersihan gigi dan mulut
Berdasarkan distribusi frekuensi pengetahuan pasien DM menunjukan
sebesar sebesar 46,4% responden berpengetahuan baik, dan sebesar 53,6%
responden berpengetahuan kurang.
Kebersihan mulut adalah faktor penting yang menentukan
kesehatan rongga mulut. Kebersihan gigi dan mulut perlu dapat perhatian
terutama pada pasien diabetes mellitus karena kebersihan gigi dan mulut
merupakan indicator akan baik atau tidaknya pengelolaan kebersihan gigi
dan mulut pada penderita diabetes mellitus dan merupakan salah satu
penyebab komplikasi yang timbul didalam rongga mulut.
Kebersihan gigi dan mulut harus mendapatkan perhatian, terutama
pada pasien diabetes mellitus karena pada penderita diabetes mellitus
dapat menimbulkan infeksi pada rongga gigi dan mulut. Bharateesh et al,
2012 mengemukakan Infeksi jaringan gigi dan mulut yang terjadi pada
pasien diabetes mellitus dapat menimbulkan komplikasi diabetes
diantaranya hiperplasia ginggiva, periodontitis, kerusakan gigi,
kandidiasis, glossodynia dengan prevalensi penyakit periodontal menjadi
kasus terbanyak pada penderita diabetes.
Salah satu penyebab terjadinya infeksi rongga mulut pada pasien
diabetes mellitus adalah karena pengetahuan yang kurang tentang menjaga
kebersihan gigi dan mulut. Pengetahuan yang dimaksud adalah
pengetahuan tentang penyakit diabetes mellitus bagaimana cara
mengendalikan kadar gula darah, pengetahuan tentang cara merawat gigi
dan mulut serta beberapa hal yang penting diketahui untuk menjaga
56
kebersihan gigi dan mulut. kebersihan mulut adalah faktor penting yang
menentukan kesehatan rongga mulut. pengetahuan yang ditingkatkan
merupakan bukti ilmiah dan implikasinya dalam praktik bermanfaat bagi
pasien untuk kesehatan mulut lebih baik.
4.2.1.7 Sikap Pasien DM tentang Kebersihan gigi dan mulut
Berdasarkan distribusi frekuensi sikap pasien DM menunjukan
sebesar 61,6% responden memiliki sikap positif, dan sebesar 38,4%
responden memiliki sikap negatif.
Sikap adalah kesiapan seseorang untuk bertindak,dan bukan
merupakan pelaksanaan motif tertentu.Sikap belum merupakan
predisposisi tindakan suatu perilaku.Sikap itu masih merupakan reaksi
tertutup, bukan merupakan reaksi terbuka atau tingkah laku yang
terbuka.Sikap merupakan kesiapan untuk bereaksi terhadap objek di
lingkungan tertentu sebagai suatu penghayatan terhadap objek.
(Notoatmodjo, 2012)
Penelitian ini menunjukan mayoritas responden memiliki sikap
positif tentang kebersihan gigi dan mulut. Menurut Sunaryo (2013), sikap
tidak dibawa sejak lahir tetapi dapat dipelajari dan dibentuk berdasarkan
pengalaman individu sepanjang perkembangan selama hidupnya.
Pembentukan sikap dipengaruhi oleh faktor eksternal (pengalaman, situasi,
norma, hambatan dan pendorong) dan internal (fisiologis, psikologis dan
motif).
4.2.1.8 Perilaku pasien DM tentang Kebersihan Gigi dan Mulut
Berdasarkan distribusi frekuensi perilaku pasien DM menunjukan
57
sebesar 59,4% responden memiliki perilaku positif, dan sebesar 40,6%
responden memiliki perilaku negatif. Perilaku seseorang berpengaruh
sangat besar untuk kesehatan salah satunya kesehatan pada rongga mulut
dengan cara menjaga kebersihan gigi dan mulut. Perilaku yang positif
seperti yang terdapat pada hasil penelitian ini akan mempertinggi derajat
kesehatan seseorang. Perubahan perilaku dalam diri seseorang dapat
terjadi melalui proses belajar. Setiap individu dapat merubah perilaku jika
dipahami faktor- faktor yang mempengaruhi perilaku tersebut.
4.2.2 Analisis Bivariat
4.2.2.1 Hubungan Pengetahuan pasien DM dengan Perilaku Kebersihan gigi dan
mulut
Berdasarkan hasil uji Chi Square di dapatkan hasil dari tabel silang
yang sudah di jabarkan diatas bahwa bahwa dari 74 responden yang
berpengetahuan baik terdapat 47 responden (34,1%) yang perilakunya
positif. Sedangkan dari 64 responden yang berpengetahuan kurang
terdapat 35 responden (25,4%) yang berperilaku positif. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa proporsi pengetahuan baik pada perilaku yang positif
pada responden pasien DM lebih besar proporsinya dibandingkan perilaku
responden yang negatif. Hasil penelitian p (0,379) > 0,05 yang artinya
tidak ada hubungan signifikan antara pengetahuan pasien DM dengan
perilaku kebersihan gigi dan mulut dengan nilai Odd Ratio (OR) sebesar
1.442.
Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian yang telah dilakukan
oleh Sari, et al (2017) tentang hubungan pengetahuan dengan perilaku
58
kebersihan gigi dan mulut pada penderita Diabetes Mellitus di puskesmas
Rawang Jambi dengan hasil p value = 0,569 berarti Ho diterima sehingga
artinya tidak ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku kebersihan
gigi dan mulut pada penderita diabetes mellitus di puskesmas Rawang
Jambi.
Sama halnya dengan penelitian Suryani (2019) bahwa tidak ada
hubungan antara pengetahuan pasien DM denga Perilaku kebersihan gigi
dan mulut pada pasien I rumah sakit ibu dan anak kota Banda Aceh tahun
2016 dengan hasil uji chi square x2 1,45 < 5,991.
Tetapi tidak sesuai dengan penelitian Dian, et al (2016) tentang
Hubungan tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dengan perilaku
kesehatan jaringan periodontal pada penyandang diabetes melitus tipe 2 di
RSUD Manembo-nembo Bitung dengan hasil uji statistik didapatkan nilai
p = 0,001 yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan bermakna antara
tingkat pengetahuan dan status periodontal pada penyandang DMT2 di
RSUD Bitung.
Roger (1974) sitasi dari Katz dan Nare (2002), proses adopsi
perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng daripada
perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. Sebelum orang mengadopsi
perilaku baru di dalam dirinya, terjadi proses yang berurutan yaitu:
awareness (kesadaran), yakni orang tersebut menyadari atau mengetahui
stimulus (objek) terlebihdahulu. Interest, yakni orang mulai tertarik pada
stimulus. orang telah mulai mencoba perilaku baru. Adoption, subjek telah
berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan, kesadaran dan sikapnya
59
terhadap stimulus. Apabila penerimaan perilaku baru atau adopsi perilaku
melalui proses seperti ini didasari oleh pengetahuan, kesadaran dan sikap
yang positif, maka perilaku tersebut akan bersifat langgeng (long lasting).
Sebaliknya apabila perilaku tersebut tidak didasari oleh pengetahuan dan
kesadaran maka tidak akan berlangsung lama. Sebelum seseorang
mengadopsi perilaku baru harus tahu terlebih dahulu apa arti atau manfaat
perilaku tersebut bagi dirinya.
Menurut peneliti, Perilaku kebersihan gigi dan mulut pasien DM
sangat dipengaruhi oleh pengetahuan. Semakin rendah pengetahuan
penderita DM akan mengakibatkan perilaku yang tidak baik, sehingga
gangguan pada rongga mulut penderita diabetes akan memperparah
komplikasi oral dan memperburuk tingkat kebersihan gigi dan mulut.
4.2.2.2 Hubungan Sikap pasien DM dengan Perilaku Kebersihan gigi dan mulut
Berdasarkan hasil uji Chi Square di dapatkan hasil dari tabel
silang yang sudah di jabarkan diatas bahwa dari 85 responden yang
memiliki sikap positif terdapat 57 responden (41,3%) yang perilakunya
positif. Sedangkan dari 53 responden yang memiliki sikap negatif hanya
terdapat 295 responden (18,1%) yang berperilaku positif. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa proporsi Sikap positif pada perilaku yang positif pada
responden pasien DM lebih besar proporsinya dibandingkan perilaku
responden yang negative. Hasil penelitian p (0,033) < 0,05 Hal ini
menunjukkan H0 ditolak sehingga dihasilkan adanya hubungan yang
bermakna antara sikap pasien DM dengan perilaku kebersihan gigi dan
mulut dengan nilai Odd Ratio ( OR) sebesar 2.280.
60
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Saptiwi et, al (2019)
yang mengatakan bahwa terdapat hubungan antara sikap dengan perilaku
kebersihan gigi dan mulut pada responden yang ditelitinya. Hal tersebut
didukung oleh hasil penelitian Arifah (2016) yang menunjukan bahwa
adanya hubungan yang bermakna antara pengetahuan, sikap, dan tindakan
seseorang terhadap perilaku kebersihan gigi dan mulut. Sesuai dengan
yang di kemukakan Notoatmodjo (2013), bahwa sikap positif terhadap
nilai-nilai kesehatan tidak selalu terwujud dalam suatu tindakan nyata.
Tetapi tidak sejalan dengan hasil penelitian Suryani (2019) dengan
uji statistik chi-square diperoleh 0,23 < 5,991 maka tidak ada hubungan
sikap dengan kebersihan gigi dan mulut. Hal ini mungkin disebabkan
karena adanya perubahan fisik dan psikologis pada responden juga
kemungkinan teori tentang sikap yang tidak diterapakan seharihari,
khususnya mengenai kebersihan gigi dan mulut.
Menurut Abedi Sarvestani dan Shahvali (2009) dalam (Palupi et al,
2017), Perilaku manusia dipengaruhi oleh keyakinan, nilai seseorang dan
sikap. Tjahja dan Ghani, (2010, cit. Larasati, dkk 2012) dalam Suryani
(2019), mengemukakan Sikap merupakan suatu evaluasi yang positif,
artinya bila hasil evaluasi positif maka seseorang akan cenderung
mendekati objek dan sebaliknya bila sikapnya negatif cenderung menjauhi
objek.
Menurut Asumsi peneliti dari hasil pengamatan dengan
menggunakan kuesioner, responden menjawab beberapa pertanyaan terkait
dengan sikap dengan benar dan bisa dibuktikan dari setiap perilaku nya.
61
Penderita DM mengetahui dan setuju jika menyikat gigi yang benar adalah
2x sehari pada pagi dan malam hari, dan penderita DM melakukannya
dalam kesehariannya. Beberapa responden menyebutkan selalu
mengonsumsi makanan manis yang bisa menyebabkan kerusakan pada
gigi, tetapi setelah itu beberapa responden tersebut langsung menggosok
gigi atau berkumur-kumur dengan obat kumur.
Hal tersebut dapat terjadi karena sikap merupakan respons
seseorang yang melibatkan perasaan, pendapat serta emosi.
4.3 Keterbatasan Penelitian
Dalam melakukan penelitian ini penulis menyadari bahwa terdapat
keterbatasan oenelitian dalam melakukan penelitian. Adapun keterbatasan
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Alat ukur perilaku yang seharusnya berupa lembar observasi hanya
diberikan kuesioner sehingga peneliti tidak mengetahui secara persis
bagaimana perilaku menjaga kebersihan gigi dan mulut responden yang
sebenarnya dikarenakan saat ini di Indonesia sedang ada pandemik
COVID-19.Kurangnya dokumentasi foto diakibatkan karena penulis tidak
memiliki waktu luang yang banyak untuk mengambil foto.
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
1. Karakteristik responden mayoritas berjenis kelamin yaitu sebanyak 84
(60,9%) dengan sebagian besar berusia 50 tahun.Sebanyak 82 responden
62
(59,4%) tingkat pendidikan Menengah atas , sebagian besar responden
memiliki perkerjaan sebagai ibu rumah tangga sebanyak 61 responden
(44,2%) ,dan sebanyak 93 responden (67,4%) tidak memiliki riwayat
merokok.
2. Gambaran pengetahuan responden baik sebanyak 74 (53,6%).
3. Gambaran sikap responden mayoritas memiliki sikap positif sebanyak 85
(61,6%).
4. Gambaran perilaku mayoritas memiliki perilaku positif sebanyak 82
responden (59,4%).
5. Tidak ada hubungan antara pengetahuan pasien DM dengan perilaku
kebersihan gigi dan mulut di klinik pratama rawat inap tugu Sawangan
Baru.Hasil penelitian dengan analisis Chi Square di dapatkan bahwa P
Value (0,292) ≥ α (0,05) maka Ho ditolak .
6. Terdapat hubungan antara Sikap pasien DM tentang kebersihan gigi dan
mulut klinik pratama rawat inap tugu Sawangan Baru.Hasil penelitian
dengan analisis Chi Square di dapatkan bahwa P Value ( 0,021) ≤ α (0,05)
maka Ho diterima atau gagal ditolak.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disampaikan beberapa saran sebagai
berikut :
1. Bagi Instansi Pelayanan Kesehatan (Klinik Pratama Rawat Inap Tugu Sawangan
Baru)
63
Dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk melakukan suatu program
preventif dan promotif terkait kebersihan gigi dan mulut
2. Bagi responden
Responden dapat mencari informasi sebanyak banyaknya terkait dengan
pengetahuan kebersihan gigi dan mullut untuk menghindari komplikasi
yang dapat terjadi pada rongga mulut.
3. Bagi Universitas
Di harapkan bagi universitas dapat menambah beberapa referensi bahan
bacaan untuk penelitian penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa.
4. Bagi peneliti selanjutnya
Dapat melakukan penelitian selanjutnya yang lebih mendalam terkait
perilaku kebersihan gigi dan mulut dikarenakan belum begitu banyak
referensi yang meneliti terkait perilaku kebersihan gigi dan mulut dengan
memperhatikan faktor – faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
ADA.(2020). Muscle-Specific Insulin Receptor Overexpression Protects
Mice From Diet-Induced Glucose Intolerance but Leads to
64
Postreceptor Insulin Resistance, American Diabetes
Association,69 (11).
ADA.(2017).Differentiation of Diabetes by Pathophysiology, Natural
History and Prognosis, American Diabetes
Association,66(2),241-255.
Adib, S. H. (2015). Teknik Pengambilan Instrumen Penelitian Ilmiah di
Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. Semarang, FIMIPA UMS.
ISBN: 978-602-615-99-6-0, 139-157.
Ambarika, R., Agoes, A., & Kristianto, H. (2015). Analisis faktor yang
berhubungan dengan perilaku waspada stroke pada kelompok
resiko tinggi di wilayah kerja Puskesmas Poncokusumo
Malang (pendekatan teori health promotion model Nolla J
Pender). The Indonesian journal of health science, 5(2).
Applonia, A., Priyono, B., & Widyanti, N. (2014). Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Perilaku Pemeliharaan Kebersihan gigi dan
Mulut Ibu Hamil di Puskesmas Kabupaten Kupang. Majalah
Kedokteran Gigi Indonesia, 21(1).
Damayanti, Ayu. (2017). Analisis Faktor Predisposisi yang Berhubungan
dengan Perilaku Masyarakat dalam Pemberantasan Sarang
Nyamuk (PSN) di RW 004 Kelurahan Nambangan Kidul
Kecamatan Manguharjo Kota Madiun Tahun 2017, Skripsi,
Sarjana Keperawatan stikes bhakti Husada Mulia Madiun.
IDF. (2019). IDF Diabetes ATLAS, Ninth edition, International Diabetes
Federation, Belgium, 12-18
65
Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan
Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV.
Meubele Berkah Tangerang. Indonesian Journal on Software
Engineering (IJSE), 5(1), 19-28.
Istiningtyas, A. (2010). Hubungan Antara Pengetahuan dan Sikap tentang
Gaya Hidup Sehat Mahasiswa di PSIK UNDIP Semarang.
Jurnal KesMaDaSKa, 1(1), 18–25.
Istiqomah, D. A., Rusjanti, J., & Amaliya, A. (2017). Kebersihan mulut
pada penderita Diabetes Mellitus tipe 1 Oral hygiene of
Diabetes Mellitus type 1 patients. Jurnal Kedokteran Gigi
Universitas Padjadjaran, 29(1).
Jovina, T. A., & Suratri, M. A. L. (2019). Hubungan antara Perilaku Sikat
Gigi, Merokok, dan Diabetes Melitus dengan Status Karies
Gigi di Indonesia: Analisis Data Riskesdas 2013. Jurnal
Penelitian dan Pengembangan Pelayanan Kesehatan, 57-66.
Kemenkes. R. I. (2018). Cara Mencegah Penyakit Gigi dan Mulut, Badan
Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian
Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta.
Kemenkes. R. I.(2018). Riset Kesehatan Dasar, Badan Penelitian dan
Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia, Jakarta, 127-131.
Komariah, K., & Rahayu, S. (2020). Hubungan Usia, Jenis Kelamin dan
Indeks Massa Tubuh dengan Kadar Gula Darah Puasa Pada
Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di Klinik Pratama Rawat Jalan
66
Proklamasi, Depok, Jawa Barat. Jurnal Kesehatan Kusuma
Husada, 41-50.
Kurniawan, D. (2018). Komunikasi Model Laswell Dan Stimulus-Organism
Response Dalam Mewujudkan Pembelajaran
Menyenangkan. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(1), 60-68.
Lestari, D. P., Wowor, V. N., & Tambunan, E. (2016). Hubungan tingkat
pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dengan status kesehatan
jaringan periodontal pada penyandang diabetes melitus tipe 2
di RSUD Manembo-nembo Bitung. e-GiGi, 4 (2).
Mandasari, D. P. F., Sustini, F., & Krisnana, I. (2017). Pelaksanaan
Diabetes Self Management Education Berbasis Health
Promotion Model Terhadap Perilaku Kepatuhan Klien
Diabetes Mellitus (Dm) Tipe 2. Jurnal Penelitian Kesehatan"
suara forikes"(Journal of Health Research" Forikes
Voice"), 8(4), 198-208.
Manurung, R. D. (2020). Gambaran karakteristik penderita diabetes mellitus
yang berobat jalan ke poli interna RSUP H.Adam malik Medan
Tahun 2019.
Marwiyah, N., & Dahlia, D. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Ibu
Hamil di Poli KIA UPTD Puskesmas Citangkil Kota
Cilegon. Jurnal Kesehatan, 7(1), 54-64.
NORA. (2015). Hubungan Cemas Dengan Gaji. Jurnal Ilmu Keperawatan,
5, 70
67
Lubis, I. (2012). Manifestasi diabetes melitus dalam rongga mulut. 1–9.
Ns. Yudha Anggit Jiwantoro, S. (2017). Riset Keperawatan Analisis Data
Satistik Menggunakan SPSS. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Purnamasari, I., & Raharyani, A. E. (2020). Tingkat pengetahuan dan
perilaku masyarakat Kabupaten Wonosobo tentang Covid-
19. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 10(1), 33-42.
Palupi, T., & Sawitri, D. R. (2017). Hubungan Antara Sikap Dengan
Perilaku Pro-Lingkungan Ditinjau dari Perspektif Theory Of
Planned Behavior Relationship Between Attitude And Pro-
Environmental Behavior from the Perspective of Theory of
Planned Behavior Perilaku Pro-Lingkungan. Proceeding
Biology Education Conference, 14, 214–217.
Perkumpulan Endokrinologi Indonesia (PERKENI). 2019. Pengelolaan dan
Pencegahan diabetes melitus tipe 2 di Indonesia 2019.
PERKENI. Jakarta.
Rahmawanto, yanuar nur. (2015). Studi Deskriptif Perilaku Perawat Dalam
Pencegahan Infeksi Nosokomial Di Ruang Rawat Inap RSUD
dr.R Goetoeng Taroenadibrata Purbalingga. 9–31.
Ramdani, W. R., Valentine, A., Ramanidya, S., Fatma, S., Maulana, B. A.,
& Puspa, T. (2019). Review literatur sikap dan kepuasan pada
trijurnal online lembaga penelitian universitas trisakti. Jurnal
penelitian dan karya ilmiah lembaga penelitian universitas
trisakti, 4(1), 25-32.
68
Retnaningsih, R. (2016). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Tentang Alat
Pelindung Telinga Dengan Penggunaannya Pada Pekerja Di
PT. X. Journal of Industrial Hygiene and Occupational
Health, 1(1), 67-81.
S lasmin. (2019). Analisis Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Perilaku Masyarakat Dalam Penggunaan Air Bersih Di Desa
Lambada Lhok Kecamatan Baitussalam Kabupaten Aceh
Besar Tahun 2019. 2014, 8–37.
Sanifah, L.A.( 2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Sikap
Keluarga Tentang Perawatan Activities Daily Living ( ADL)
Pada Lansia, Skripsi , Sarjana Keperawatan Sekolah Tinggi
Ilmu Kesehatan Insan Cendekia Media Jombang.
Saptiwi, B., Hanafi, M., & Purwitasari, D. (2019). Perilaku Pemeliharaan
Kesehatan Gigi dan Mulut terhadap Status Kebersihan Gigi
dan Mulut (OHI-S) Warga Samin Surosentiko Kabupaten
Blora. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(1), 68-71.
Saputri, G. Z., Akrom, A., & Dania, H. (2019). Validation of Diabetes
Mellitus Patient Behavior Questionnaire in Primary Health
Care Service. International Journal of Public Health
Science, 8(4), 455-460.
Sari, B., Halid, I., & Razi, P. (2017). Hubungan Pengetahuan Dengan Status
Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Penderita Diabetes Melitus
69
Di Puskesmas Rawang Jambi. Jurnal Kesehatan Gigi, 04(1),
13–18.
Setyaningrum, Y., Mardiana, S. S., & Susanti, D. (2019). Hubungan Tingkat
Pendidikan dan Pengetahuan tentang Diet DM dengan
Kepatuhan Diet Pasien Diabetes Mellitus di RSUD RA Kartini
Jepara. Indonesia Jurnal Perawat, 3(1), 44-50.
Setyawati, Nunuk,(2018), Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Dengan
Perilaku Kesehatan Gigi dan Mulut Ibu Hamil di Puskesmas
Dlingo II Tahun 2017 , Skripsi, Sarjana Keperawatan
Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta.
Sherlyta, M., Wardani, R., & Susilawati, S. (2017). Tingkat kebersihan gigi
dan mulut siswa Sekolah Dasar Negeri di desa tertinggal
Kabupaten Bandung Oral hygiene level of underdeveloped
village State Elementary School students in Bandung
Regency. Jurnal Kedokteran Gigi Universitas
Padjadjaran, 29(1).
Sijabat, P. S. B., Hatta, I., & Sari, G. D. (2020). Hubungan Pengetahuan,
Sikap , dan Tindakan Lansian denggan Status Kebersihan gigi
dan mulut (Tinjauan pada Panti Sosial Tresna Werdha di
Kalimantan Selatan). Dentin, 4(2).
Sundari, P.M(2018)Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Self Management
Diabetes dengan Tingkat Stress Menjalani Diett Penderita
Diabetes Mellitus, Skripsi, Sarjana Keperawatan Universitas
Airlangga Surabaya.
70
Surachman, A., Paramita, M., & Kurniawan, A. A. (2019). Laporan Kasus:
Manajemen Perawatan Gigi pada Pasien dengan Periodontitis
Kronis disertai Diabetes Mellitus.stomatognatic-Jurnal
Kedokteran Gigi, 16(1), 1-6.
Suryani, L. (2019). Hubungan Perilaku Penderita Diabetes Mellitus Tentang
Kebersihan Gigi Dan Mulut Dengan Status Kebersihan Gigi
Dan Mulut Pada Pasien Dirumah Sakit Ibu Dan Anak Kota
Banda Aceh Tahun 2016. Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan
Lingkungan Hidup, 2(2), 49-54.
Taufik, R., Ketaren, O., & Salmah, M. S. U. (2018). Faktor-Faktor Yang
Berpengaruh Terhadap Musculosceletal Disorders Pada
Perawat Dirumah Sakit Umum Sari Mutiara Medan Tahun
2017. Jurnal Riset Hesti Medan Akper Kesdam I/BB
Medan, 3(1), 31-40.
Usman, A. M., & Pamungkas, R. A. (2018). A social-ecological approach
to determine barriers of DMSM practice for patients with type
2 diabetes mellitus: A literature review. International Journal
of Nursing and Health Services, 1(1), 1-20.
WHO, 2019. Classification Of Diabetes Mellitus 2019, 8-15. ISBN 978-92-
4-151570-2
Wibowo, A. (2017). Uji Chi-Square pada statistika dan SPSS. Jurnal Ilmiah
SINUS, 4(2).
World J Diabetes.(2019). Oral manifestations in patients with diabetes
mellitus 10(9): 473-489
71
Wuryaningsih, A.D.P.S.H.(2017). Karakteristik Klien Diabetes Mellitus di
Puskesmas Pucang Sewu Surabaya. Jurnal
Keperawatan, 10(3), 107-1
72
Lampiran 1
Lembar Konsultasi
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
SURAT PERSETUJUAN
Setelah saya membaca dan memahami isi dari penjelasan pada lembar
permohonan menjadi responden, maka saya bersedia untuk ikut serta
berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian yang akan dilakukan oleh
mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Nasional yaitu:
Nama : Afentiani Rizky Suhendri
NPM : 173112420150045
Pekerjaan : Mahasiswa Keperawatan Universitas Nasional
Alamat Rumah : Jl. H Sulaima RT 04, RW 02, Kelurahan bedahan,

Kecamatan Sawangan, Depok, Jawa Barat.
Alamat Kampus : Jl. Harsono RM No. 1, Ragunan, Jakarta Selatan, Daerah

Khusus Ibukota Jakarta 12550
Judul : Hubungan Pengetahuan dan Sikap Pasien Diabetes Mellitus

Dengan Perilaku Kebersihan gigi dan Mulut
Depok, 22 Desember 2020
Responden
Lampiran 5
LEMBAR KUESIONER KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT PASIEN
DIABETES MELITUS
Nama :
Jenis Kelamin :
Usia :
Pendidikan terakhir :
Pekerjaan :
Alamat :
Riwayat Merokok : ( ada / tidak )
A. Kuesioner Pengetahuan Kebersihan gigi dan mulut Pasien

Diabetes Mellitus
Lingkarilah jawaban yang menurut Anda benar!
1. Orang dengan diabetes mudah mengalami …
a. Infeksi dan radang pada gusi dan jaringan penyangga

gigi
b. Mulut kering
c. a dan b benar
2. Mengapa masalah gigi dan mulut dialami penderita

diabetes?
a. Karena kadar gula dalam darah meningkat dan
perubahan hormon
b. Karena perubahan cara menyikat gigi
c. Karena karang gigi
3. Jika sudah tidak punya gigi lagi (ompong semua)

bagaimana cara membersihkan mulut?
a. Gusi dibersihkan menggunakan jari tangan yang

dibasahi air hangat dan berkumur
b. Berkumur
4. Gusi dibersihkan menggunakan kassa yang dibasahi air

hangat dan berkumur Kandungan apa yang harus ada di
dalam pasta gigi?
a. Flour
b. Mint
c. Susu
5. Kapan waktu menyikat gigi yang baik?
a. Setelah sarapan pagi dan sebelum tidur malam
b. Saat mandi pagi dan mandi sore
c. Saat bangun tidur
6. Untuk perawatan sikat gigi, kapan Sikat Gigi perlu

diganti?
a. 6 bulan sekali
b. 3 bulan sekali
c. 9 bulan sekali
7. Apa saja manfaat menggunakan obat kumur?

a. Menyegarkan mulut
b. Pengganti menggosok gigi
c. Menghilangkan bau mulut
8. Kapan waktu berkunjung ke dokter gigi?
a. 1x setahun
b. Setiap 6 bulan
c. Setiap 3 bulan
9. Kenapa kita harus rutin berkunjung ke dokter gigi?

a. Terhindar dari masalah kesehatan gigi dan mulut
b. Agar gigi tampak putih
c. Atas anjuran dokter
10. Apa yang dapat Anda lakukan untuk mewujudkan Gigi

Sehat dengan Diabetes Terkontrol?
a. Jaga kebersihan gigi dan mulut
b. Rutin cek kesehatan ke dokter (cek gula darah)
c. a dan b benar
B. Kuesioner sikap Pasien Diabetes Mellitus
Berilah tanda ( √ ) pada kolom Sangat Setuju, Setuju Berilah tanda ( √ )

pada kolom Sangat Setuju, Setuju, Tidak Setuju atau sangat u, Tidak
Setuju atau sangat.Tidak Setuju pada tabel di bawah ini.
NO Pertanyaan Sangat Setuju Tidak Sangat
Setuju (3) Setuju Tidak
(4) (2) Setuju
(1)
1. Jika saya sakit gigi saya
tidak akan pergi ke
dokter gigi dan dibiarkan
saja karena biaya yang
mahal
2. Saya tidak pernah kumur
– kumur mulut karena
merasa tidak berguna.
3. Saya takut dengan alat-
alat kedokteran gigi.
4. Jarak puskesmas atau
klinik gigi yang jauh dari
rumah membuat saya
malas memeriksakan gigi
dan mulut secara rutin.
5. Jika sakit gigi saya selalu
minum obat yang beli
diwarung
6. Saya tetap konsumsi
makanan manis
walaupun saya tahu tidak
baik untuk kebersihan
gigi dan mulut.
7.. Saya lebih suka menyikat
gigi sewaktu mandi
karena praktis.
8. Normalnya gusi memang
mudah berdarah pada
saat menggosok gigi
9. Gigi berlubang akan
sembuh sendiri tanpa
ditambal
10. Gigi berlubang
disebabkan karena
konsumsi gula yang
berlebih
C. Kuesioner perilaku Pasien Diabetes Mellitus
Berilah tanda ( √ ) pada kolom selalu, sering , jarang dan tidak pernah
pada tabel di bawah ini.
No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak

Pernah
1. Apakah Bapak/ibu
selalu pergi ke
dokter gigi setiap
6 bulan sekali
untuk
memeriksakan
gigi
2. Apakah
Bapak/Ibu selalu
pergi ke dokter
gigi apa bila
merasakan sakit
gigi( gigi
berlubang atau
terdapat karies
gigi)
3. Apakah
Bapak/Ibu
mengkonsumsi
makanan berserat
setiap hari
4. Apakah
Bapak/Ibu setelah
mengkonsumsi
makanan yang
manis-manis
langsung
menggosok gigi
atau kumur-kumur
5. Apakah Bapak/ibu
menggosok gigi
pada pagi hari
6. Apakah Bapak/
Ibu menggosok
gigi sebelum tidur
7. Apakah
Bapak/Ibu
menggunakan
sikat gigi
bergantian
denganan orang
lain
8. Apakah
Bapak/Ibu setelah
menggosok gigi
berkumur-kumur
dengan air yang
bersih
9. Apakah
Bapak/Ibu
membersihkan
gigi dengan
gerakan yang
benar
10. Apakah
Bapak/Ibu
mengganti sikat
gigi setiap 3-4
bulan sekali
Lampiran 6
Uji Validitas dan Reabilitas
Uji Validitas dan Reabilitas Variabel Pengetahuan
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted
P1 6.60 8.989 -.040 .616
P2 6.75 8.513 .264 .579
P3 6.80 8.905 .095 .594
P4 6.60 8.253 .247 .577
P5 6.70 8.537 .192 .585
P6 6.55 8.261 .222 .581
P7 6.50 7.632 .448 .545
P8 6.65 8.450 .194 .585
P9 6.35 8.661 .052 .607
P10 6.80 9.326 -.216 .615
P11 6.75 8.618 .204 .585
P12 6.75 8.092 .511 .555
P13 6.50 10.263 -.453 .674
P14 6.05 8.155 .323 .568
P15 6.35 6.976 .680 .501
P16 6.45 8.997 -.056 .623
P17 6.15 7.397 .572 .526
P18 6.15 8.450 .150 .591
P19 6.75 8.724 .145 .590
P20 6.80 8.484 .420 .572
P21 6.50 8.895 -.018 .616
P22 6.75 8.092 .511 .555
P23 6.45 7.945 .312 .566
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.754 6
Uji Validitas dan Reabilitas Variabel Sikap
Correlations
S.1 S.2 S.3 S.4 S.5 S.6 S.7 S.8 S.9 S.10 S.11 S.12 S.13 S.14 S.15 TOTAL
S.1 Pearson 1 -.682** .233 .473* -.501* .607** .315 .449* .663** .382 -.056 -.066 -.248 .207 .552* .554*
Correlation
Sig. (2-tailed) .001 .323 .035 .024 .005 .177 .047 .001 .096 .816 .782 .292 .381 .012 .011
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
** *
S.2 Pearson -.682 1 -.063 -.201 .370 -.416 -.030 -.107 -.539 -.120 .323 .194 .311 -.006 -.421 -.130
Correlation
Sig. (2-tailed) .001 .792 .395 .109 .068 .899 .655 .014 .614 .164 .413 .182 .979 .064 .585
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
*
S.3 Pearson .233 -.063 1 .426 -.171 .129 .411 .401 .351 .096 .207 .463 -.090 .348 .314 .636**
Correlation
Sig. (2-tailed) .323 .792 .061 .472 .589 .072 .080 .129 .689 .381 .040 .706 .132 .178 .003
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.4 Pearson .473* -.201 .426 1 -.102 .582** .062 .447* .234 .409 .048 -.170 .116 .514* .454* .671**
Correlation
Sig. (2-tailed) .035 .395 .061 .670 .007 .795 .048 .321 .073 .842 .474 .627 .020 .044 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.5 Pearson -.501* .370 -.171 -.102 1 -.083 -.192 -.288 -.574** -.108 -.269 -.075 .586** .097 -.282 -.160
Correlation
Sig. (2-tailed) .024 .109 .472 .670 .727 .418 .217 .008 .650 .252 .754 .007 .684 .229 .500
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.6 Pearson .607** -.416 .129 .582** -.083 1 .097 .440 .471* .674** -.041 .000 -.068 .142 .632** .649**
Correlation
Sig. (2-tailed) .005 .068 .589 .007 .727 .683 .052 .036 .001 .865 1.000 .776 .549 .003 .002
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
**
S.7 Pearson .315 -.030 .411 .062 -.192 .097 1 .579 .372 .101 .080 .350 .119 .187 .057 .526*
Correlation
Sig. (2-tailed) .177 .899 .072 .795 .418 .683 .008 .106 .671 .737 .130 .616 .429 .810 .017
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* * **
S.8 Pearson .449 -.107 .401 .447 -.288 .440 .579 1 .415 .381 .094 .293 .269 .309 .374 .750**
Correlation
Sig. (2-tailed) .047 .655 .080 .048 .217 .052 .008 .069 .097 .694 .210 .251 .185 .104 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
** * ** * *
S.9 Pearson .663 -.539 .351 .234 -.574 .471 .372 .415 1 .327 -.043 -.038 -.481 -.129 .370 .427
Correlation
Sig. (2-tailed) .001 .014 .129 .321 .008 .036 .106 .069 .160 .857 .875 .032 .586 .109 .060
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.10 Pearson .382 -.120 .096 .409 -.108 .674** .101 .381 .327 1 .317 .092 -.118 .000 .453* .589**
Correlation
Sig. (2-tailed) .096 .614 .689 .073 .650 .001 .671 .097 .160 .173 .699 .621 1.000 .045 .006
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.11 Pearson -.056 .323 .207 .048 -.269 -.041 .080 .094 -.043 .317 1 .366 -.025 -.050 .132 .309
Correlation
Sig. (2-tailed) .816 .164 .381 .842 .252 .865 .737 .694 .857 .173 .113 .917 .833 .580 .185
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
*
S.12 Pearson -.066 .194 .463 -.170 -.075 .000 .350 .293 -.038 .092 .366 1 .109 .171 .261 .425
Correlation
Sig. (2-tailed) .782 .413 .040 .474 .754 1.000 .130 .210 .875 .699 .113 .648 .472 .266 .062
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
S.13 Pearson -.248 .311 -.090 .116 .586** -.068 .119 .269 -.481* -.118 -.025 .109 1 .274 -.214 .163
Correlation
Sig. (2-tailed) .292 .182 .706 .627 .007 .776 .616 .251 .032 .621 .917 .648 .242 .366 .492
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* *
S.14 Pearson .207 -.006 .348 .514 .097 .142 .187 .309 -.129 .000 -.050 .171 .274 1 .467 .524*
Correlation
Sig. (2-tailed) .381 .979 .132 .020 .684 .549 .429 .185 .586 1.000 .833 .472 .242 .038 .018
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* * ** * *
S.15 Pearson .552 -.421 .314 .454 -.282 .632 .057 .374 .370 .453 .132 .261 -.214 .467 1 .656**
Correlation
Sig. (2-tailed) .012 .064 .178 .044 .229 .003 .810 .104 .109 .045 .580 .266 .366 .038 .002
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* ** ** ** * ** ** * **
TOTA Pearson .554 -.130 .636 .671 -.160 .649 .526 .750 .427 .589 .309 .425 .163 .524 .656 1
L Correlation
Sig. (2-tailed) .011 .585 .003 .001 .500 .002 .017 .000 .060 .006 .185 .062 .492 .018 .002
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Cronbach's
Alpha N of Items
.828 9
Uji Validitas dan Reabilitas Perilaku
Correlations
PR.1 PR.2 PR.3 PR.4 PR.5 PR.6 PR.7 PR.8 PR.9 PR.10 PR.11 PR.12 TOTAL
PR.1 Pearson Correlation 1 .474* .537* .094 -.035 .255 .301 .103 .031 .088 .367 .280 .569**
Sig. (2-tailed) .035 .015 .694 .883 .278 .197 .667 .897 .711 .112 .232 .009
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* * * ** * *
PR.2 Pearson Correlation .474 1 .528 -.360 .365 .504 .389 .203 .208 .726 .544 .506 .813**
Sig. (2-tailed) .035 .017 .119 .113 .024 .090 .390 .380 .000 .013 .023 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* * * **
PR.3 Pearson Correlation .537 .528 1 -.095 .152 .447 .443 -.078 .410 .175 .661 .300 .692**
Sig. (2-tailed) .015 .017 .690 .521 .048 .051 .743 .072 .462 .002 .199 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
PR.4 Pearson Correlation .094 -.360 -.095 1 -.449* -.290 -.440 .062 -.302 -.608** -.399 -.075 -.284
Sig. (2-tailed) .694 .119 .690 .047 .215 .052 .794 .196 .004 .081 .752 .225
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
PR.5 Pearson Correlation -.035 .365 .152 -.449* 1 .256 .467* .297 .283 .495* .303 .295 .571**
Sig. (2-tailed) .883 .113 .521 .047 .276 .038 .204 .227 .026 .194 .206 .009
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* * ** **
PR.6 Pearson Correlation .255 .504 .447 -.290 .256 1 .325 .072 .568 .438 .705 .415 .683**
Sig. (2-tailed) .278 .024 .048 .215 .276 .162 .763 .009 .054 .001 .069 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* *
PR.7 Pearson Correlation .301 .389 .443 -.440 .467 .325 1 -.282 .283 .222 .527 .306 .584**
Sig. (2-tailed) .197 .090 .051 .052 .038 .162 .229 .227 .347 .017 .189 .007
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
PR.8 Pearson Correlation .103 .203 -.078 .062 .297 .072 -.282 1 -.052 .278 .012 -.335 .231
Sig. (2-tailed) .667 .390 .743 .794 .204 .763 .229 .829 .236 .959 .149 .327
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
PR.9 Pearson Correlation .031 .208 .410 -.302 .283 .568** .283 -.052 1 .224 .512* .406 .481*
Sig. (2-tailed) .897 .380 .072 .196 .227 .009 .227 .829 .342 .021 .076 .032
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
** ** * *
PR.10 Pearson Correlation .088 .726 .175 -.608 .495 .438 .222 .278 .224 1 .531 .430 .625**
Sig. (2-tailed) .711 .000 .462 .004 .026 .054 .347 .236 .342 .016 .059 .003
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* ** ** * * * *
PR.11 Pearson Correlation .367 .544 .661 -.399 .303 .705 .527 .012 .512 .531 1 .466 .794**
Sig. (2-tailed) .112 .013 .002 .081 .194 .001 .017 .959 .021 .016 .038 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
* *
PR.12 Pearson Correlation .280 .506 .300 -.075 .295 .415 .306 -.335 .406 .430 .466 1 .599**
Sig. (2-tailed) .232 .023 .199 .752 .206 .069 .189 .149 .076 .059 .038 .005
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
** ** ** ** ** ** * ** ** **
TOTAL Pearson Correlation .569 .813 .692 -.284 .571 .683 .584 .231 .481 .625 .794 .599 1
Sig. (2-tailed) .009 .000 .001 .225 .009 .001 .007 .327 .032 .003 .000 .005
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Cronbach's
Alpha N of Items
.850 10
Lampiran 7
No Jenis Usi Pendidikan Pekerjaa Riwayat

Nama Kelamin a Terakhir n Merokok
1 SH 1 50 2 4 2
2 SA 1 43 2 4 2
3 IA 1 50 3 4 2
4 RH 1 50 1 4 2
5 RT 2 60 4 6 1
6 NL 1 60 2 4 2
7 NI 1 48 3 6 2
8 NH 1 52 3 4 2
9 SI 1 51 3 4 2
10 IH 1 60 3 4 2
11 JI 1 50 2 4 2
12 AH 1 50 3 4 2
13 SI 1 60 2 4 2
14 TK 1 50 3 4 2
15 RH 1 60 2 4 2
16 NR 1 50 2 4 2
17 MH 1 60 4 6 2
18 RR 1 59 3 4 2
19 AI 1 52 3 4 2
20 AG 2 49 3 4 2
21 YI 1 50 1 4 2
22 RI 1 60 3 6 2
23 SI 1 53 3 4 2
24 JI 2 60 4 6 2
25 SS 1 44 3 4 2
26 NH 1 53 3 4 2
27 YH 1 42 4 2 2
28 NI 1 53 1 2 2
29 SI 2 60 1 2 2
30 SA 2 60 6 2 2
31 HY 2 50 1 1 1
32 AM 1 50 2 2 2
33 TS 1 54 2 2 2
34 NG 1 56 4 2 2
35 HL 2 50 1 2 2
36 NM 1 54 4 2 2
37 SH 2 40 1 1 1
38 LD 1 56 4 2 2
39 MI 1 54 1 2 2
40 RS 1 52 1 2 2
41 SK 1 50 3 2 2
42 SN 1 56 4 2 2
43 MO 2 50 1 2 2
44 SN 1 40 1 2 2
45 HI 1 40 1 2 2
46 ZN 2 58 2 2 2
47 LS 1 53 2 2 2
48 KH 1 55 2 2 2
49 LY 2 51 1 1 1
50 RP 1 55 4 2 2
51 NI 1 50 1 2 2
52 DA 1 48 4 2 2
53 MA 2 55 1 1 1
54 NR 1 55 4 2 2
55 DO 2 60 6 1 1
56 TI 1 55 4 2 2
57 MR 2 58 6 1 1
58 UR 2 57 1 1 1
59 RI 1 56 4 2 2
60 RP 1 43 1 2 2
61 SR 1 41 4 2 2
62 SA 1 51 4 2 2
63 NI 2 52 2 1 1
64 MN 1 46 4 2 2
65 ES 2 43 5 1 1
66 SO 2 57 5 1 1
67 SI 2 52 5 1 1
68 II 1 41 4 2 2
69 MM 1 42 5 2 2
70 SH 1 43 4 2 2
71 DP 2 56 2 1 1
72 YH 1 57 4 1 1
73 YH 1 40 4 2 2
74 WI 1 59 4 2 2
75 HS 2 50 1 1 1
76 DP 2 50 3 1 1
77 AA 1 59 4 2 2
78 SI 2 49 1 1 1
79 DK 1 40 2 2 2
80 YD 1 48 2 2 2
81 HN 2 60 2 2 2
82 SN 2 48 2 1 1
83 JY 2 57 2 1 1
84 BW 2 48 1 1 1
85 YD 1 45 4 2 2
86 SM 1 42 5 2 2
87 DA 1 40 3 2 2
88 SN 2 48 4 1 1
89 KA 2 58 1 1 1
90 SH 1 55 2 2 2
91 SH 1 50 2 2 2
92 YJ 2 40 4 1 1
93 YS 2 40 1 1 1
94 WM 1 48 5 2 2
95 AH 2 40 5 1 1
96 BI 2 58 4 1 1
97 AW 2 48 5 1 1
98 NA 1 50 4 2 2
99 AS 2 40 1 1 1
10
0 SN 2 50 1 1 1
10
1 SI 1 50 4 2 2
10
2 AC 2 47 1 1 1
10
3 AS 2 48 1 1 1
10
4 SO 2 40 2 2 2
10
5 AR 1 48 2 2 2
10
6 DH 1 40 4 2 2
10
7 SI 1 48 4 2 2
10
8 SM 1 40 4 2 2
10
9 MI 1 40 1 2 2
11
0 MI 2 50 2 1 1
11
1 AI 2 50 2 1 1
11
2 So 2 50 1 1 1
11
3 JI 2 48 5 1 1
11
4 WI 1 45 3 2 2
11
5 TU 2 50 5 1 1
11
6 NI 1 50 4 2 2
11
7 YI 1 58 4 2 2
11
8 RA 1 40 3 2 2
11
9 LH 1 48 4 2 2
12
0 DO 2 40 3 1 1
12
1 LA 2 49 5 1 1
12
2 RH 1 50 4 2 2
12
3 TI 2 48 4 2 2
12
4 NM 2 50 2 1 1
12
5 MT 2 47 4 1 1
12
6 RK 2 58 4 1 1
12
7 UO 2 46 1 1 1
12
8 IM 2 50 2 1 1
12
9 SN 1 47 4 2 2
13
0 RI 1 49 4 2 2
13
1 NI 1 50 4 2 2
13
2 NI 1 52 2 2 2
13
3 GO 2 53 5 1 1
13
4 GN 2 51 5 1 1
13
5 MI 1 50 4 2 2
13
6 NH 1 48 2 2 2
13
7 SH 1 45 2 2 2
13
8 TH 1 50 4 2 2
Keterangan :
Jenis Kelamin
Kode 1 : PR
Kode 2 : LK
Usia
Kode 1 : 30 – 45
Kode 2 : 46 – 60
Pendidikan
Kode 1 : SD
Kode 2 : SMP
Kode 3 : SMA
Kode 4 : Diploma, Sarjana
Pekerjaan
Wiraswasta :1
Wirausaha :2
PNS :3
IRT :4
Buruh :5
Tidak Bekerja/ Pensiun :6
Riwayat Merokok
Kode 1 : Ya
Kode 2 : Tidak
Hasil Penelitian Tentang Pengetahuan

Responde Tota Perse Kategor
n P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 l n i
R1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 3 30% 0
R2 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 4 40% 0
R3 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 20% 0
R4 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 4 40% 0
R5 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 4 40% 0
R6 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 5 50% 0
R7 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 5 50% 0
R8 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 4 40% 0
R9 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 7 70% 1
R10 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 4 40% 0
R11 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 5 50% 0
R12 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 4 40% 0
R13 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 7 70% 1
R14 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 4 40% 0
R15 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 4 40% 0
R16 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 10% 0
R17 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 6 60% 1
R18 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 6 60% 1
R19 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 5 50% 0
R20 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 5 50% 0
R21 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 4 40% 0
R22 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 6 60% 1
R23 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 4 40% 0
R24 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 7 70% 1
R25 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 6 60% 1
R26 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 5 50% 0
R27 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 5 50% 0
R28 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 3 30% 0
R29 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 3 30% 0
R30 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 3 30% 0
R31 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 5 50% 0
R32 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 8 80% 1
R33 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 5 50% 1
R34 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 5 50% 0
R35 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 6 60% 1
R36 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 7 70% 1
R37 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 6 60% 1
R38 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 80% 1
R39 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R40 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 7 70% 1
R41 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R42 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 8 80% 1
R43 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 5 50% 0
R44 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R45 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R46 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 6 60% 1
R47 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 6 60% 1
R48 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 80% 1
R49 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 5 50% 0
R50 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 7 70% 1
R51 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 8 80% 1
R52 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 8 80% 1
R53 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 5 50% 0
R54 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 3 30% 0
R55 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 6 60% 1
R56 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 2 20% 0
R57 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 4 40% 0
R58 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 4 40% 0
R59 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 5 50% 0
R60 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 7 70% 1
R61 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 7 70% 1
R62 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 5 50% 0
R63 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 7 70% 1
R64 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 5 50% 0
R65 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 7 70% 1
R66 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 4 40% 0
R67 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 6 60% 1
R68 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 7 70% 1
R69 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 7 70% 1
R70 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 6 60% 1
R71 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 5 50% 0
R72 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 7 70% 1
R73 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 7 70% 1
R74 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 5 50% 0
R75 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 4 40% 0
R76 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 7 70% 1
R77 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 5 50% 0
R78 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 7 70% 1
R79 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 4 40% 0
R80 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 4 40% 0
R81 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 5 50% 0
R82 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 5 50% 0
R83 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 80% 1
R84 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R85 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 3 30% 1
R86 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8 80% 1
R87 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 7 70% 1
R88 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 5 50% 0
R89 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 6 60% 1
R90 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 5 50% 0
R91 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 4 40% 0
R92 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 6 60% 1
R93 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 5 50% 0
R94 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 7 70% 1
R95 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 8 80% 1
R96 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 6 60% 1
R97 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 8 80% 1
R98 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 4 40% 0
R99 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
R100 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 6 60% 1
R101 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 7 70% 1
R102 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 6 60% 1
R103 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 6 60% 1
R104 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 7 70% 1
R105 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 5 50% 0
R106 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 6 60% 1
R107 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 4 40% 0
R108 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 5 50% 0
R109 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 80% 1
R110 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 6 60% 1
R111 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 6 60% 1
R112 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 5 50% 0
R113 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 5 50% 0
R114 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 7 70% 1
R115 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 6 60% 1
R116 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 6 60% 1
R117 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 5 50% 0
R118 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 6 60% 1
R119 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 6 60% 1
R120 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 6 60% 1
R121 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 6 60% 1
R122 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 80% 1
R123 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 7 70% 1
R124 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 7 70% 1
R125 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 7 70% 1
R126 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 6 60% 1
R127 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 7 70% 1
R128 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 5 50% 0
R129 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 4 40% 0
R130 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 7 70% 1
R131 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 5 50% 0
R132 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 7 70% 1
R133 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 4 40% 0
R134 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 4 40% 0
R135 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 5 50% 0
R136 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 5 50% 0
R137 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 80% 1
R138 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 8 80% 1
Keterangan :
0 : Kurang Baik ( ≤ 50% )
1 : Baik ( >50% )
Hasil Penelitian Tentang Sikap
Hasil Penelitian Tentang Sikap
Responden S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 Total Kode
R1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 14 0
R2 3 2 1 1 1 3 1 1 1 1 15 0
R3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 2 13 0
R4 3 4 4 4 3 2 3 2 3 3 31 1
R5 3 2 2 3 3 2 3 3 4 3 28 1
R6 3 2 4 4 4 3 4 3 4 3 34 1
R7 1 1 1 1 2 2 1 1 3 1 14 0
R8 3 2 3 3 2 3 4 4 3 3 30 1
R9 3 3 1 1 1 1 1 1 1 2 15 0
R10 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 30 1
R11 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 13 0
R12 1 3 2 1 1 2 2 2 2 3 19 0
R13 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 22 0
R14 4 3 4 3 2 2 2 2 3 3 28 1
R15 1 1 1 2 2 1 1 1 3 1 14 0
R16 4 2 2 1 2 2 2 3 3 2 23 1
R17 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 22 0
R18 4 4 4 2 4 3 3 2 2 3 31 1
R19 2 1 1 1 4 4 1 2 3 3 22 0
R20 1 2 1 1 4 4 1 3 3 3 23 1
R21 2 1 1 1 4 4 1 3 3 3 23 1
R22 1 2 2 1 1 3 2 3 2 3 20 0
R23 2 2 1 2 3 3 3 2 3 2 23 1
R24 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 26 1
R25 1 1 1 3 2 2 4 2 3 3 22 0
R26 1 1 1 3 3 2 4 3 2 3 23 1
R27 1 1 1 1 1 1 1 3 2 2 14 0
R28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 0
R29 4 4 3 2 2 2 2 2 2 3 26 1
R30 4 4 3 2 2 2 2 2 2 3 26 1
R31 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 25 1
R32 2 2 2 2 3 3 3 4 3 3 27 1
R33 2 1 2 2 2 2 2 3 1 3 20 0
R34 1 1 1 1 3 2 1 3 1 3 17 0
R35 1 2 2 2 2 2 2 4 2 3 22 0
R36 1 2 2 2 2 2 2 3 2 4 22 0
R37 2 2 2 4 3 3 4 2 3 4 29 1
R38 1 1 3 3 2 3 4 3 2 3 25 1
R39 2 2 3 2 2 2 3 3 2 3 24 1
R40 1 2 2 2 2 2 3 3 2 3 22 0
R41 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 24 1
R42 2 2 2 2 2 3 2 4 3 4 26 1
R43 1 1 4 3 1 2 3 3 2 2 22 0
R44 1 2 2 2 3 2 4 2 1 4 23 1
R45 1 2 2 2 1 2 3 2 2 3 20 0
R46 2 4 4 3 3 3 3 3 2 4 31 1
R47 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 13 0
R48 1 3 3 2 3 2 3 2 2 3 24 1
R49 1 1 1 2 1 1 3 2 2 4 18 0
R50 1 2 2 2 3 3 3 2 1 4 23 1
R51 4 3 1 4 2 2 3 1 1 1 22 0
R52 4 3 1 4 2 2 3 2 1 1 23 1
R53 3 2 2 1 3 2 3 3 2 3 24 1
R54 2 1 1 3 1 1 1 1 1 1 13 0
R55 2 2 2 2 3 2 1 3 3 3 23 1
R56 2 2 1 1 3 4 2 3 2 3 23 1
R57 1 2 2 1 3 2 1 1 4 1 18 0
R58 2 2 3 3 2 3 4 2 2 4 27 1
R59 2 2 3 3 2 2 4 2 2 4 26 1
R60 1 2 4 2 2 3 4 2 2 3 25 1
R61 2 3 4 3 2 2 4 2 1 3 26 1
R62 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 14 0
R63 2 2 4 3 2 2 4 2 1 4 26 1
R64 2 2 4 3 1 2 4 2 2 4 26 1
R65 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 13 0
R66 2 2 4 3 2 1 3 2 2 3 24 1
R67 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 15 0
R68 2 2 4 3 1 3 4 3 2 3 27 1
R69 2 2 4 2 1 3 4 3 2 4 27 1
R70 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 12 0
R71 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 1
R72 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 13 0
R73 3 1 1 1 2 1 2 1 1 1 14 0
R74 2 2 2 3 3 3 3 4 4 3 29 1
R75 3 1 1 2 1 1 2 2 1 1 15 0
R76 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 13 0
R77 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 31 1
R78 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 26 1
R79 3 1 1 1 3 1 2 1 1 1 15 0
R80 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 1
R81 1 1 2 2 1 1 2 3 1 1 15 0
R82 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 32 1
R83 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 13 0
R84 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 28 1
R85 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 29 1
R86 3 4 3 3 4 3 3 2 2 4 31 1
R87 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 14 0
R88 4 2 3 3 4 3 3 2 1 1 26 1
R89 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 28 1
R90 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 14 0
R91 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 31 1
R92 4 2 3 4 3 3 4 3 2 2 30 1
R93 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 30 1
R94 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 13 0
R95 3 2 3 2 3 4 3 2 3 2 27 1
R96 3 2 3 4 2 4 3 2 1 2 26 1
R97 4 1 2 3 3 4 3 2 1 2 25 1
R98 3 2 3 4 2 3 4 2 2 3 28 1
R99 4 1 2 3 3 4 3 3 1 2 26 1
R100 3 2 3 4 2 3 4 3 2 1 27 1
R101 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 14 0
R102 3 2 3 4 2 3 4 2 1 2 26 1
R103 2 3 2 4 3 4 3 3 1 2 27 1
R104 4 2 2 2 2 3 4 2 2 1 24 1
R105 3 2 3 2 3 4 2 2 2 2 25 1
R106 4 2 3 2 3 4 3 3 1 2 27 1
R107 3 2 3 2 3 4 2 3 1 2 25 1
R108 4 2 3 2 3 4 2 3 1 2 26 1
R109 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 14 0
R110 4 2 3 3 3 2 3 2 1 2 25 1
R111 2 3 3 2 4 4 3 2 2 2 27 1
R112 4 3 2 3 4 2 3 2 2 2 27 1
R113 3 3 3 2 2 2 3 3 3 1 25 1
R114 3 2 3 2 4 3 4 2 1 1 25 1
R115 4 3 3 3 4 2 3 2 1 1 26 1
R116 2 2 3 2 4 2 3 3 1 2 24 1
R117 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 13 0
R118 2 3 2 3 4 3 4 3 1 1 26 1
R119 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 11 0
R120 2 3 3 2 4 3 4 2 1 2 26 1
R121 4 3 3 2 4 3 4 2 1 2 28 1
R122 3 3 3 2 2 3 4 2 1 2 25 1
R123 4 4 2 3 4 2 3 2 2 1 27 1
R124 2 2 3 1 1 1 1 1 2 1 15 0
R125 2 2 3 3 4 3 4 3 2 1 27 1
R126 4 3 2 4 3 2 3 2 3 2 28 1
R127 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 12 0
R128 3 3 4 4 4 3 4 2 3 4 34 1
R129 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 14 0
R130 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 11 0
R131 3 2 2 3 3 2 3 3 4 3 28 1
R132 3 2 4 4 4 3 4 3 4 3 34 1
R133 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 0
R134 3 2 3 3 2 3 4 4 3 3 30 1
R135 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 15 0
R136 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 30 1
R137 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 12 0
R138 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 15 0
Ada 2 kategori Penilaian
Sikap, yaitu :
Positif : > T Mean yaitu 22
Negatif : < T Mean yaitu 22
Hasil Penelitian Tentang Perilaku
Responde PR1 Tota Kategor

n PR1 PR2 PR3 PR4 PR5 PR6 PR7 PR8 PR9 0 l i
R1 1 2 2 4 3 4 2 1 2 2 23 0
R2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 14 0
R3 1 2 3 3 2 4 2 1 2 2 22 0
R4 1 2 2 4 2 2 2 1 3 2 21 0
R5 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 14 0
R6 2 3 2 1 2 1 1 1 1 1 15 0
R7 1 1 2 4 3 4 2 1 3 3 24 1
R8 2 2 3 4 3 3 3 4 3 3 30 1
R9 1 2 2 3 3 3 3 2 3 3 25 1
R10 1 1 2 4 3 4 2 1 4 3 25 1
R11 2 1 2 1 3 1 2 1 1 1 15 0
R12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 12 0
R13 2 2 2 2 3 3 1 3 3 3 24 1
R14 3 3 2 3 3 1 1 3 3 3 25 1
R15 2 1 3 1 2 2 1 1 1 1 15 0
R16 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 13 0
R17 4 4 3 2 3 2 3 1 2 3 27 1
R18 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 15 0
R19 2 4 4 4 4 4 1 1 3 4 31 1
R20 2 4 4 4 4 4 1 1 4 4 32 1
R21 2 1 2 1 2 3 1 1 1 1 15 0
R22 2 1 3 3 1 1 1 1 1 1 15 0
R23 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 0
R24 4 4 3 3 3 3 2 2 1 3 28 1
R25 2 2 2 2 4 1 1 1 4 2 21 0
R26 2 4 2 2 4 2 2 1 4 2 25 1
R27 2 1 1 2 1 1 1 1 1 3 14 0
R28 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 27 1
R29 1 2 3 3 3 2 2 3 3 2 24 1
R30 1 2 3 3 3 2 3 3 3 2 25 1
R31 2 2 3 2 2 4 3 1 4 3 26 1
R32 1 2 2 3 2 3 1 4 3 3 24 1
R33 2 4 2 2 3 4 4 1 3 4 29 1
R34 2 3 3 2 4 4 4 1 4 4 31 1
R35 2 2 3 3 4 4 3 1 4 3 29 1
R36 2 1 1 2 1 1 1 1 4 1 15 0
R37 1 1 2 2 1 1 2 1 1 2 14 0
R38 2 2 3 3 2 3 2 1 3 3 24 1
R39 1 2 3 2 2 4 2 1 4 3 24 1
R40 2 2 4 3 3 4 4 1 4 3 30 1
R41 2 3 3 2 4 3 2 2 2 2 25 1
R42 2 3 4 4 3 4 2 1 4 3 30 1
R43 2 1 1 3 1 2 2 1 1 1 15 0
R44 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 13 0
R45 2 3 4 3 3 4 4 1 4 3 31 1
R46 3 2 3 4 1 3 1 3 3 2 25 1
R47 1 1 3 4 2 2 2 1 3 2 21 0
R48 2 3 3 3 2 3 2 1 4 2 25 1
R49 2 4 4 2 2 4 2 1 4 4 29 1
R50 4 3 4 4 2 4 4 1 4 2 32 1
R51 2 1 3 3 2 1 2 1 4 2 21 0
R52 1 2 3 3 2 1 1 2 3 4 22 0
R53 2 3 2 3 3 2 2 1 4 3 25 1
R54 1 1 3 1 1 2 1 1 2 2 15 0
R55 2 3 2 2 3 2 1 1 4 4 24 1
R56 3 3 2 3 3 4 3 1 3 2 27 1
R57 3 3 3 3 4 4 3 1 3 2 29 1
R58 2 3 2 3 2 4 2 1 4 4 27 1
R59 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 26 1
R60 2 3 3 3 3 4 3 1 4 3 29 1
R61 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 26 1
R62 2 2 3 4 1 4 2 1 4 2 25 1
R63 2 2 2 3 2 4 3 1 4 2 25 1
R64 2 2 3 3 2 4 3 1 4 2 26 1
R65 2 2 2 3 3 3 3 1 4 3 26 1
R66 2 2 2 3 2 3 2 1 4 3 24 1
R67 1 1 2 3 2 4 2 1 2 3 21 0
R68 1 1 2 3 2 3 2 1 4 3 22 0
R69 1 2 2 3 2 4 3 1 4 3 25 1
R70 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 15 0
R71 1 2 2 2 2 2 1 1 3 3 19 0
R72 2 2 1 4 1 3 2 2 3 2 22 0
R73 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 21 0
R74 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 27 1
R75 2 2 2 4 3 3 3 3 2 2 26 1
R76 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 24 1
R77 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 25 1
R78 2 2 3 2 2 2 4 4 3 3 27 1
R79 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 23 0
R80 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 25 1
R81 2 2 3 2 4 2 2 2 1 3 23 0
R82 2 2 2 4 2 4 2 2 3 2 25 1
R83 2 2 2 2 2 4 2 1 3 2 22 0
R84 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 15 0
R85 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 0
R86 2 2 2 3 2 4 2 1 4 2 24 1
R87 1 1 3 4 2 4 1 1 2 2 21 0
R88 2 2 2 2 2 4 2 2 3 2 23 0
R89 2 2 2 4 4 4 2 1 2 2 25 1
R90 1 1 2 4 3 3 2 1 2 2 21 0
R91 2 2 2 4 2 4 2 2 2 3 25 1
R92 1 1 2 4 3 3 2 1 3 2 22 0
R93 2 2 2 4 2 4 2 1 3 2 24 1
R94 1 2 2 4 3 3 3 1 4 3 26 1
R95 1 2 2 4 3 3 2 2 4 3 26 1
R96 1 2 3 4 3 3 2 2 4 3 27 1
R97 2 2 3 4 2 3 2 2 4 2 26 1
R98 2 2 3 4 2 3 2 1 4 3 26 1
R99 1 2 3 4 2 3 2 1 4 3 25 1
R100 2 1 2 3 2 2 1 1 3 2 19 0
R101 2 1 2 3 2 3 1 1 3 2 20 0
R102 1 2 2 3 2 3 1 1 3 2 20 0
R103 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 14 0
R104 1 2 3 2 4 3 1 2 3 3 24 1
R105 2 3 3 3 4 2 1 2 3 2 25 1
R106 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 26 1
R107 2 1 2 2 3 3 1 2 3 2 21 0
R108 2 1 2 3 3 2 2 2 3 2 22 0
R109 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 25 1
R110 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 24 1
R111 4 2 2 4 2 3 2 3 4 2 28 1
R112 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 15 0
R113 3 2 2 2 2 3 2 3 4 3 26 1
R114 2 3 3 3 2 3 3 2 2 3 26 1
R115 1 1 2 1 2 2 1 2 2 1 15 0
R116 2 3 2 4 2 3 3 2 4 3 28 1
R117 3 2 3 4 2 4 4 3 4 2 31 1
R118 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 25 1
R119 2 3 2 4 3 3 2 2 4 3 28 1
R120 1 2 1 1 3 1 2 1 1 1 14 0
R121 1 2 1 1 2 1 2 1 1 3 15 0
R122 2 3 2 3 2 4 3 3 2 2 26 1
R123 3 2 3 4 2 4 3 2 4 3 30 1
R124 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 28 1
R125 2 3 2 4 3 4 4 3 2 3 30 1
R126 4 3 2 4 2 2 3 3 2 2 27 1
R127 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 14 0
R128 2 1 2 3 2 3 1 1 3 2 20 0
R129 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 13 0
R130 2 1 2 3 2 3 1 1 3 2 20 0
R131 1 2 3 2 4 3 1 2 3 3 24 1
R132 2 3 3 3 4 2 1 2 3 2 25 1
R133 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 26 1
R134 2 1 2 2 3 3 1 2 3 2 21 0
R135 2 1 2 3 3 2 2 2 3 2 22 0
R136 1 1 2 1 1 2 2 2 1 2 15 0
R137 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 24 1
R138 4 2 2 4 2 3 2 3 4 2 28 1
Ada 2 kategori Penilaian
perilaku, yaitu :
Positif : > T Mean yaitu 23
Negatif : < T Mean yaitu 23
Lampiran 8
Hasil Output Analisa Data

Frequency Table
Statistics
Pendidikan Riwayat
Jenis Kelamin Usia Terakhir Pekerjaan Merokok
N Valid 138 138 138 138 138
Missing 0 0 0 0 0
Frequency Table
Jenis Kelamin
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Perempuan 84 60.9 60.9 60.9
laki laki 54 39.1 39.1 100.0
Total 138 100.0 100.0
Usia
Cumulative
Valid 40 16 11.6 11.6 11.6
41 2 1.4 1.4 13.0
42 3 2.2 2.2 15.2
43 4 2.9 2.9 18.1
44 1 .7 .7 18.8
45 3 2.2 2.2 21.0
46 2 1.4 1.4 22.5
47 3 2.2 2.2 24.6
48 15 10.9 10.9 35.5
49 4 2.9 2.9 38.4
50 31 22.5 22.5 60.9
51 4 2.9 2.9 63.8
52 6 4.3 4.3 68.1
53 5 3.6 3.6 71.7
54 3 2.2 2.2 73.9
55 6 4.3 4.3 78.3
56 5 3.6 3.6 81.9
57 4 2.9 2.9 84.8
58 6 4.3 4.3 89.1
59 3 2.2 2.2 91.3
60 12 8.7 8.7 100.0
Total 138 100.0 100.0
Statistics
Usia
N Valid 138
Missing 0
Mean 50.17
Median 50.00
Minimum 40
Maximum 60
Pendidikan Terakhir
Cumulative
Valid SD/MI 5 3.6 3.6 3.6
SMP 31 22.5 22.5 26.1
SMA 82 59.4 59.4 85.5
D3/S1 20 14.5 14.5 100.0
Total 138 100.0 100.0
Pekerjaan
Cumulative
Valid Wiraswasta 27 19.6 19.6 19.6
Wirausaha 23 16.7 16.7 36.2
PNS 6 4.3 4.3 40.6
IRT 61 44.2 44.2 84.8
Buruh 13 9.4 9.4 94.2
Tidak Bekerja 8 5.8 5.8 100.0
Total 138 100.0 100.0
Riwayat Merokok
Cumulative
Valid Ada 45 32.6 32.6 32.6
Tidak 93 67.4 67.4 100.0
Total 138 100.0 100.0
Explore
Case Processing Summary

Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Kat_Pengetahuan 138 100.0% 0 0.0% 138 100.0%
Kat_Sikap 138 100.0% 0 0.0% 138 100.0%
Kat_Perilaku 138 100.0% 0 0.0% 138 100.0%
Descriptives
Statistic Std. Error
Kat_Pengetahuan Mean .54 .043
95% Confidence Interval for Lower Bound .45
Mean Upper Bound .62
5% Trimmed Mean .54
Median 1.00
Variance .251
Std. Deviation .501
Minimum 0
Maximum 1
Range 1
Interquartile Range 1
Skewness -.147 .206
Kurtosis -2.008 .410
Kat_Sikap Mean .62 .042
5% Trimmed Mean .63
Median 1.00
Variance .238
Std. Deviation .488
Minimum 0
Maximum 1
Range 1
Skewness -.482 .206
Kat_Perilaku Mean .59 .042
5% Trimmed Mean .60
Median 1.00
Variance .243
Std. Deviation .493
Minimum 0
Maximum 1
Range 1
Skewness -.388 .206
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Kat_Pengetahuan .359 138 .000 .634 138 .000
Kat_Sikap .400 138 .000 .617 138 .000
Kat_Perilaku .389 138 .000 .623 138 .000
a. Lilliefors Significance Correction
Frequencies
Statistics
Kat_Pengetahuan
N Valid 138
Missing 0
Mean .54
Median 1.00
Kat_Pengetahuan
Cumulative
Valid Kurang Baik 64 46.4 46.4 46.4
Baik 74 53.6 53.6 100.0
Total 138 100.0 100.0
Statistics
Kat_Sikap2
N Valid 138
Missing 0
Kat_Sikap2
Cumulative
Valid Negatif 53 38.4 38.4 38.4
Positif 85 61.6 61.6 100.0
Total 138 100.0 100.0
Statistics
Kat_Perilaku
N Valid 138
Missing 0
Kat_Perilaku
Cumulative
Valid Negatif 56 40.6 40.6 40.6
Positif 82 59.4 59.4 100.0
Total 138 100.0 100.0
Crosstabs
Case Processing Summary

Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
Kat_Sikap * Kat_Perilaku 138 100.0% 0 0.0% 138 100.0%
Kat_Pengetahuan * 138 100.0% 0 0.0% 138 100.0%
Kat_Perilaku
Kat_Sikap * Kat_Perilaku
Crosstab
Kat_Perilaku
Negatif Positif Total
Kat_Sikap Negatif Count 28 25 53
% of Total 20.3% 18.1% 38.4%
1 Count 28 57 85
% of Total 20.3% 41.3% 61.6%
Total Count 56 82 138
% of Total 40.6% 59.4% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df sided) sided) sided)
a
Pearson Chi-Square 5.355 1 .021
b
Continuity Correction 4.562 1 .033
Likelihood Ratio 5.338 1 .021
Fisher's Exact Test .032 .016
Linear-by-Linear Association 5.317 1 .021
N of Valid Cases 138
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 21,51.
b. Computed only for a 2x2 table
Symmetric Measures
Approximate
Value Significance
Nominal by Nominal Contingency Coefficient .193 .021
Risk Estimate
95% Confidence Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for Kat_Sikap 2.280 1.128 4.609
(Negatif / 1)
For cohort Kat_Perilaku = 1.604 1.079 2.383
Negatif
For cohort Kat_Perilaku = .703 .510 .970
Positif
Kat_Pengetahuan * Kat_Perilaku
Crosstab
Kat_Perilaku
Negatif Positif Total
Kat_Pengetahuan Kurang Baik Count 29 35 64
% of Total 21.0% 25.4% 46.4%
Baik Count 27 47 74
% of Total 19.6% 34.1% 53.6%
Total Count 56 82 138
% of Total 40.6% 59.4% 100.0%
Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1-
Value df sided) sided) sided)
Pearson Chi-Square 1.109a 1 .292
b
Continuity Correction .773 1 .379
Likelihood Ratio 1.109 1 .292
Fisher's Exact Test .303 .190
Linear-by-Linear Association 1.101 1 .294
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 25,97.
b. Computed only for a 2x2 table
Symmetric Measures
Approximate
Value Significance
Nominal by Nominal Contingency Coefficient .089 .292
Risk Estimate
95% Confidence Interval
Value Lower Upper
Odds Ratio for 1.442 .729 2.855
Kat_Pengetahuan (Kurang
Baik / Baik)
For cohort Kat_Perilaku = 1.242 .830 1.859
Negatif
For cohort Kat_Perilaku = .861 .649 1.142
Positif
Lampiran 9
Dokumentasi Penelitian
Lampiran 10
Biodata Penulis
Nama : Afentiani Rizky Suhendri
NPM : 173112420150045
Alamat : Jl. H sulaiman RT 04 , RW 02, Kelurahan
Bedahan, Kecamatan Sawangan,
Depok,Jawa Barat.
No. Hp : 08969212936
Email : afentianir@gmail.com
2005 – 2011 : SDN BEDAHAN 01 Sawangan

2011 – 2014 : SMPN 14 DEPOK
2014 – 2017 : SMK Kesehatan Insan Medika Sawangan
2017 – 2021 : Universitas Nasional Jakarta
Pendidikan Formal
Organisasi
2019 – 2020 : Sekertaris Umum Himpunan Mahasiswa Keperawatan (
HIMAKEP )
2019 – 2020 : Anggota PPMB Batch 13 Universitas Nasional Jakarta
Penghargaan

Skripsi Revisi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Revisi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DIABETES

MELLITUS DENGAN PERILAKU KEBERSIHAN GIGI DAN

AFENTIANI RIZKY SUHENDRI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Keperawatan

AFENTIANI RIZKY SUHENDRI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Telah dipertahankan di hadapan Penguji Skripsi

(Dr. Retno Widowati,M.Si)

Yang bertanda tangan di bawah ini saya :

Jakarta, 16 Februari 2020

(Afentiani Rizky Suhendri)

Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatu.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan

1. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nasional Ibu Dr. Retno

Depok, 16 Februari 2021

(Afentiani Rizky Suhendri)

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PASIEN DIABETES

Afentiani Rizky S, Andi Mayasari Usman, Intan Asri Nurani

1.1 Latar Belakang................................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................4

1.3.1 Tujuan Umum.........................................................................................4

1.3.2 Tujuan Khusus........................................................................................4

1.4.1. Bagi Responden.....................................................................................5

1.4.3 Bagi Universitas......................................................................................5

1.4.4 Bagi Peneliti............................................................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA..........................................................................7

2.1.1 Diabetes Mellitus....................................................................................7

2.1.2 Kebersihan Gigi dan Mulut...................................................................10

2.2 Kerangka Teori.............................................................................................24

2.3 Kerangka Konsep..........................................................................................25

2.4 Hipotesis Penelitian.....................................................................................25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.........................................................26

3.1 Desain Penelitian..........................................................................................26

3.2 Populasi dan Sampel....................................................................................26

3.3 Lokasi Penelitian..........................................................................................28

3.4 Waktu Penelitian..........................................................................................29

3.5 Variabel Penelitian.......................................................................................29

3.5.1 Variabel Independen (Variabel Bebas).................................................29

3.5.2 Variabel Dependen (Variabel Terikat)..................................................29

3.6 Definisi Operasional.....................................................................................29

3.7 Instrument Penelitian..................................................................................31

3.7.2 Kuesioner Sikap....................................................................................33

3.8 Uji Validitas dan Reabilitas...........................................................................35

3.8.1 Uji Validitas..........................................................................................35

3.8.2 Uji Reabilitas........................................................................................39

3.9 Prosedur Pengumpulan Data.......................................................................40

3.10 Analisa Data...............................................................................................41

3.10.1 Uji Normalitas.....................................................................................41

3.10.2 Analisa Univariat................................................................................42

3.10.3 Analisa Bivariat..................................................................................42

3.11 Etika Penelitian...........................................................................................43

3.11.1 Respect for Autonomy.........................................................................43

3.11.2 Privacy atau dignity............................................................................43

3.11.3 Anonymity dan Confidentialy..............................................................43

3.11.5 Beneficence dan Nonmaleficence........................................................44

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................................45

4.1 Hasil Penelitian.............................................................................................45

4.1.1 Analisis Univariat.................................................................................45

4.1.2 Analisis Bivariat....................................................................................50

4.2.1 Analisis Univariat.................................................................................52