PERUBAHAN VISI MISI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU

POLITIK

Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS

Program Studi Manajemen
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil

GOLONGAN III

Disusun oleh:
Nama : Sudarnice, S.Pd., M.M
NIP : 199003262020121003
Jabatan : Asisten Ahli
Unit Kerja : Universitas Sembilanbelas November
Kolaka
Angkatan : XXXV
Nomor Presensi : 35
Mentor : Nursamsir, SE., M.Si
Coach : Akhmad Hadi, S.Pd., M.Pd

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2021

i
 LEMBAR PENGESAHAN
RANCANGAN AKTUALISASI

Judul : Peninjauan Kembali Visi Misi Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik USN KOlaka
Nama : Sudarnice, S.Pd., M.M
NIP : 199003262020121003
Angkatan : XXXV
Nomor Presensi : 35
Jabatan : Asisten Ahli
Unit Kerja : Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Kolaka, Juli 2021

Pembimbing/Coach, Mentor,

Akhmad Hadi, S.Pd., M.Pd Nursamsir, SE., M.Si

NIP 197607122003121002 NIDN 091212670
Penguji/Narasumber,

Dr. Ganefo Ginting, ST., M.M

NIP 196407101988031001

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia dan rahmat-
Nya sehingga penulis dapat mengikuti Pelatihan Dasar Calon Pegawai
Negeri Sipil (CPNS) Golongan III Angkatan LXV dan menyelesaikan
Rancangan Aktualisasi ini dengan baik. Rancangan Aktualisasi ini disusun
sebagai sarana untuk menerapkan nilai-nilai dasar ASN (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) dan peran
kedudukan ASN dalam NKRI (Manajemen ASN, Whole of Government, dan
Pelayanan Publik) yang selama ini telah dipelajari penulis dalam Latsar
Online menggunakan LMS pada MOOC Swajar dan Kolabjar. Rancangan
Aktualisasi ini diharapkan dapat menjadi panduan awal bagi penulis dalam
melaksanakan kegiatan yang telah dirancang dan menerapkan nilai-nilai
dasar ASN dan peran kedudukan ASN dalam NKRI di Program Studi
Manajemen FISIP USN Kolaka.
Penyusunan Laporan Aktualisasi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Azhari, S.Stp.,M.Si selaku Rektor Universitas Sembilanbelas
November Kolaka yang telah memberikan kesempatan untuk
melaksanakan kegiatan pelatihan dasar CPNS Golongan III ini.
2. Dr. Ganefo Ginting, ST., M.M selaku selaku penguji dalam seminar
rancangan aktualisasi. Terima kasih telah memberikan kesempatan
penulis untuk mengikuti pelatihan dasar CPNS golongan III ini.
3. Bapak Nursamsir, S.E., M.Si selaku dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sembilanbelas Noveber Kolaka sekaligus sebagai
mentor yang telah membina dan membimbimbing kami serta
memberikan rekomendasi untuk mengikuti kegiatan pelatihan dasar
CPNS Golongan III ini.

4. Bapak Akhmad Hadi, S.Pd., M.Pd selaku coach yang telah dengan sabar
memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam menyusun
laporan aktualisasi ini serta bimbingan dan arahan dalam pelaksanaan

iii
 aktualisasi selama proses pelatihan dasar CPNS Golongan III ini.
5. Bapak/Ibu Panitia Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Tahun 2020, yang
senantiasa mengarahkan penulis dalam melaksanakan kegiatan sehari-
harinya.
6. Rekan-rekan LATSAR angkatan LXV yang sangat luar biasa selama
menjalani seluruh kegiatan pelatihan dasar CPNS Golongan III.
7. Seluruh keluarga tercinta atas seluruh dukungan dan motivasinya
kepada penulis dalam menjalani seluruh proses pelatihan dasar CPNS
ini.

Semoga Rancangan Aktualisasi ini bermanfaat untuk semua pihak.

Kolaka, 24 Juli 2021

Penulis

Sudarnice, S.Pd., M.M.

NIP 199003262020121003

iv
 DAFTAR ISI
SAMPUL....................................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN....................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................iii
KATA PENGANTAR................................................................................iv

DAFTAR ISI.............................................................................................vi

DAFTAR TABEL.........................................................................................

DAFTAR BAGAN........................................................................................

BAB I PENDAHULUAN...........................................................................1

A. Latar Belakang....................................................................................1
B. Tujuan.................................................................................................3
C. Manfaat...............................................................................................3
D. Ruang lingkup.....................................................................................4

BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI............................................3

A. Profil Organisasi.................................................................................5

B. Struktur Organisasi.............................................................................6

C. Visi Misi dan Nilai Organisasi......................................................... 11

D. Tupoksi Organisasi...........................................................................15

E. Konsepsi Nilai Dasar ASN................................................................19

1. Akuntabilitas................................................................................19

2. Nasionalisme...............................................................................19

3. Etika Publik.................................................................................20

4. Komitmen Mutu ..........................................................................21

F. Identifikasi Isu..............................................................................23

BAB III RANCANGAN AKTUALISASI...................................................21

v
A. Pemilihan Isu Prioritas.......................................................................24

B. Isu Prioritas........................................................................................24

C. Analisis Dampak Isu..........................................................................24

D. Gagasan Pemecahan Isu..................................................................25

E. Kegiatan dan Tahapan Pemecahan Isu............................................25

F. Analisis keterkaitan nilai dasar dengan kegiatan..............................41

G. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi........................................................45

vi
 DAFTAR TABEL

A. Tabel 2.1 Data Mahasiswa FISIP USN Kolaka Semester Ganjil

2019/2020 ..................................................................................................6

B. Tabel 2.2 Daftar Pimpinan USN Kolaka ....................................................6

C. Tabel 2.3 Daftar Dekan USN Kolaka ........................................................7

D. Tabel 2.4 Struktur Organisasi USN...........................................................14

E. Tabel 3.1 Pemilihan isi berdasarkan metode APKL..................................24

F. Tabel 3.2. Kegiatan dan tahapan Isu........................................................26

G. Tabel 3.3. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 1................29

H. Tabel 3.4. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 2................32

I. Tabel 3.5. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 3................35

J. Tabel 3.6. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 4................38

K. , Tabel 3.7. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 5..............41

L. , Tabel 3.8. Analisis Keterkaitan Nilai Dasar dengan Kegiatan 6..............43

vii
 Daftar Bagan

A. Bagan Pejabat Biro Akademik......................................................10

B. Bagan Struktur Organsasi Fisip USN...........................................13

viii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Aparatur Sipil Negara (ASN) mempunyai peran yang sangat penting
dalam menciptakan masyarakat madani yang taat hukum, berperadaban
modern, demokratis, adil, makmur, dan bermoral tinggi dalam
menyelenggarakan pelayanan kepada masyarakat secara adil dan merata,
menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan setia dan taat pada
Pancasila dan UUD 1945 dengan tujuan untuk berperan serta dalam mencapai
tujuan bangsa Indonesia.
Dalam Undang- Undang No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara, pegawai ASN berfungsi sebagai : 1) pelaksana kebijakan publik ; 2)
pelayan publik; 3) perekat dan pemersatu bangsa. Fungsi ASN ini harus
dilakukan dengan penuh tanggungjawab dan dapat dipertanggungjawabkan
kepada publik. ASN juga dituntut menjadi penggerak untuk menjamin
terselenggaranya suatu sistem dalam sebuah Negara Kesatuan Republik
Indonesia yang berprinsip pada Whole of Government, pelayan publik, dan
manajemen ASN sesuai dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 11 Tahun
2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil.
Nilai-nilai dasar yang harus dimiliki ASN sebagai penyelenggara negara
antara lain Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, serta
Anti Korupsi. Nilai-nilai tersebut harus dimiliki oleh ASN untuk menghadapi
berbagai tantangan yang menuntut aparatur untuk meningkatkan
profesionalitasnya dalam menjalankan tugas dan fungsinya serta bebas dari
korupsi, kolusi, dan nepotisme. Pada kenyataannya, birokrasi kita masih
menjadi penghambat dalam pembangunan, yang ditandai dengan masih
rendahnya kinerja pelayanan dan tingginya angka korupsi di Indonesia. Dalam
Global Competitiveness Report 2014-2015, Indonesia menempati rangking ke-
37 dari 140 negara dalam hal pelayanan publik; serta Indeks Persepsi Korupsi

1
34 (dari indeks bersih korupsi 100) berdasarkan data Tranparancy
International. Hal ini menjadi kendala pembangunan nasional yang menuntut
adanya birokrasi yang efisien, berkualitas, transparan dan akuntabel. Oleh
karena itu pemerintah berusaha membentuk ASN yang lebih berkualitas, salah
satu cara yang dilakukan adalah dengan mengadakan Pelatihan Dasar untuk
Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) dengan pola yang baru. Penyelenggaraan
latihan dasar Calon PNS diatur dalam Peraturan LAN RI Nomor 1 Tahun
2021 tentang pelatihan dasar calon PNS. Dalam peraturan tersebut, setiap
Instansi Pemerintah wajib memberikan Pelatihan Dasar CPNS selama Masa
Prajabatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (1).
Dalam konteks di dunia pendidikan, kualitas pelayanan pendidikan
sangatlah penting. Mengingat arti penting pendidikan tinggi yang merupakan
gerbang ke dunia profesional. Tenaga pengajar yang profesional dan
berkarakter serta berintegritas tinggi merupakan salah satu modal dasar untuk
mewujudkan kualitas pelayanan publik yang prima di bidang pendidikan. Selain
itu, sistem manajemen serta sarana dan prasarana pendidikan juga merupakan
hal penting yang menjadi kunci keberhasilan mewujudkan pelayanan publik
yang prima di bidang pendidikan. Sebagai Institusi pendidikan yang baru
berstatus sebagai Satker (Satuan Kerja) sesuia dengan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 134 Tahun 2014 tentang OTK USN
Kolaka, saat ini Universitas Sembilanbelas November terus berbenah diri
untuk meningkatkan Kualitas pelayanan prima untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat luas.
Berdasarkan Peraturan Menteri Nomor 18 Tahun 2017 tentang
Statuta USN Kolaka, Visi dari Universitas Sembilanbelas November adalah
pada tahun 2039 menjadi Perguruan Tinggi yang masuk dalam nominasi
perguruan tinggi terbaik di Kawasan Asean. Untuk itu pencapaian dari Visi
USN Kolaka tersebut harus didukung oleh visi dari seluruh Fakultas lingkup
USN Kolaka berdasarkan kekuatan pada masing-masing Fakultas.
Dalam rangka pencapaian Visi dari Universitas Sembilanbelas

2
November Kolaka, penulis menemukan beberapa kondisi aktual terkait dengan
visi yang terjadi pada unit kerja Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Dimana tidak adanya
kesesuaian antara Visi misi Universitas dengan Visi Misi Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik. Visi pada Universitas tingkatannya pada skala Asean
sedangkan Visi pada Fakultas tingkatannya pada Nasional dengan tahun yang
sama yaitu Tahun 2039. Selain dari pada itu, berdasarkan hasil akreditasi
Program Studi Ekonomi Pembangunan, Asesor memberikan penilaian bahwa
tidak adanya kesesuaian antara Visi Misi Universitas dan Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik. Untuk itu dalam mewujudkan Visi Universitas Sembilanbelas
November Kolaka melalui pelaksanaan aktualisasi diharapkan visi misi baru
Pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sesuai dengan VISI MISI Universitas
Sembilanbelas November Kolaka.
Untuk itu dipandang perlu untuk membuat rancangan aktualisasi sebagai
solusi atas permasalahan yang terjadi. Peninjauan kembali visi misi Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan
mutu akreditasi Program Studi Lingkup FISIP USN Kolaka dan pencapaian Visi
Misi Universitas Sembilanbelas November Kolaka.

B. Visi, Misi, Tujuan, Nilai-nilai, dan Unit Kerja Organisasi

1. Visi Organisasi USN Kolaka
Pada tahun 2039 menjadi Perguruan Tinggi yang Masuk dalam Nominasi
Perguruan Tinggi Terbaik di Kawasan ASEAN.

2. Misi Organisasi USN Kolaka

a) Memperkuat USN Kolaka sebagai kampus berbasis teknologi
informasi dalam pengelolaan akademik dan manajemen tatakelola
organisasi, dibentuk Pusat Penelitian, Informasi dan Teknologi yang
baik dan mandiri;
b) Meningkatkan kualitas pelaksanaan pembelajaran, penelitian, dan

3
 pengabdian masyarakat khususnya di bidang pertambangan,
peternakan, perikanan, dan kelautan;
c) Menciptakan suasana akademik yang sehat di antara Mahasiswa,
Dosen, dan Tenaga Kependidikan sehingga dapat mendorong proses
pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang
berkualitas;
d) Mengaplikasikan hasil-hasil penelitian secara luas melalui pengabdian
kepada masyarakat.
e) Memberikan bantuan keahlian dan mengidentifikasi masalah
pembangunan serta memberikan alternatif pemecahan masalah
melalui penelitian ilmiah kepada masyarakat
f) Melaksanakan program Pendidikan Vokasi, pendidikan pascasarjana
S2/S3, dan Pendidikan Profesi

3. Tujuan Organisasi USN Kolaka

Tujuan yang ingin dicapai oleh USN Kolaka adalah:

1) Menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, menguasai

IPTEKS, profesional, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan
mandiri menuju terwujudnya masyarakat madani (civil societ ).
2) Meningkatkan kegiatan penelitian sebagai landasan
penyelenggaraan pendidikan dan mengembangkan IPTEKS.
3) Mewujudkan civitas akademika yang mampu menjadi teladan
dalam kehidupan bermasyarakat.
4) Mewujudkan pengelolaan universitas yang terencana,
terorganisir, produktif, efektif, efisien, dan terpercaya untuk
menjamin keberlanjutan universitas.
5) Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang
memiliki kemampuan akodemik dan professional yang dapat
menerapkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu

4
 pengetahuan, teknologi, dan kesenian serta mengupayakan
penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan
masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
6) Menjalin kerjasama dengan pihak lain dalam lingkup regional,
nasional, dan internasional untuk pengembangan pendidikan
dan penelitian

4. Nilai-Nilai Organisasi
Dalam melaksanakan kegiatannya civitas akademika dan tenaga
kependidikan wajib menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai-nilai
sebagai berikut:
1. Ketuhanan yang Maha Esa.
2. Etika moral, keadilan, kejujuran, kearifan dan pengabdian kepada
masyarakat.
3. Keunggulan, kreativitas, inovatif, dinamis serta efisien.
4. Kepeloporan, kemandirian, dan tanggungjawab.
5. Keterbukaan, manusiawi, berwawasan nasional dan berdaya saing
global

5. Unit Kerja
Struktur Organisasi USN Kolaka dapat diklasifikasikan dalam tiga
garis besar, yakni Pimpinan Universitas, Pimpinan Fakultas, dan Tata
Usaha.
a) Pimpinan Universitas
Pimpinan universitas adalah rektor dan para wakil rektor, yang memiliki
tugas menjalankan fungsi pengelolaan universitas secara keseluruhan,
melaksanakan penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada kepada masyarakat, membina sivitas akademika (dosen dan
mahasiswa) serta membina hubungan dengan alumni, baik di lingkungan
universitas dan masyarakat. Berikut Pimpinan USN Kolaka:
Nama Jabatan Alamat Kantor

5
 Dr. Azhari, S.STP.,M.Si Rektor Jalan Pemuda No.
339 Kolaka
Prof. Dr. Ruslin Wakil Rektor Jalan Pemuda No.
Hadanu.,S.Pd.,M.Si Bidang Akademik
339 Kolaka
Vita Astini, S.T.,M.Sc Wakil Rektor Jalan Pemuda No.
Bidang Umum dan
339 Kolaka
Keuangan
Dr. Achmad Lamo Wakil Rektor Jalan Pemuda No.
Said.,S.Sos.,M.Si Bidang
339 Kolaka
Kemahasiswaan
Tabel 2.2 Daftar Pimpinan USN Kolaka

b) Pimpinan Fakultas
Pimpinan Fakultas adalah Dekan sebagai pejabat yang memimpin suatu
fakultas. Dalam bentuk ideal, ia adalah pemimpin administratif sekaligus
pemimpin keakademikan tertinggi di fakultasnya.
Berikut daftar dekan saat ini yang ada di USN Kolaka.
Nama Jabatan Alamat Kantor
Dr. Nur Ihsan Dekan Fakultas Jalan Pemuda No. 339,
HL.,S.Pd.,M.Hum Keguruan dan Ilmu Kolaka
Pendidikan
Ir. H. Syahrir Dekan Fakultas Desa Popalia,
Sahaka.,MP Pertanian, Kecamatan
Perikanan dan Tanggetada, Kolaka
Peternakan
Fachryano, S.T.,MT Dekan Fakultas Desa Popalia,
Sains dan Teknologi
Kecamatan
Tanggetada, Kolaka
Nursamsir, SE.,M.Si Dekan Fakultas Ilmu Desa Popalia,
Sosial dan Ilmu Kecamatan
Politik Tanggetada, Kolaka
Yahyanto, SH.,MH Dekan Fakultas Jalan Pemuda No. 339,
Hukum Kolaka
Qamaddin, Dekan Fakultas Desa Popalia,
S.Kom.,M.Kom Teknologi dan Kecamatan
Informasi Tanggetada, Kolaka
Tabel 2.3 Daftar Dekan USN Kolaka

c) Administrasi Umum

6
Administrasi umum terdiri dari Biro dan UPT. Terdapat 2 (dua) Biro di
USN Kolaka, yaitu: Biro Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan dan
Kerjasama (BAKPK), dan Biro Administrasi Umum dan Keuangan.
Sedangkan Unit Pelaksana Teknis (UPT) adalah satuan organisasi yang
bersifat mandiri yang melaksanakan tugas teknis operasional dan/atau
tugas teknis dari Universitas. Terdapat 4 (empat) UPT di Universitas
Sembilanbelas November Kolaka, yaitu UPT Laboratorium Terpadu, UPT
Perpustakaan, UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi, dan UPT
Bahasa. Peta jabatan di Biro Akademik, Kemahasiswaan,
Perencanaan, dan Kerja Sama USN Kolaka dan FKIP USN Kolaka,
dapat dilihat pada tabel.

7
8
d) FISIP USN Kolaka
Visi
Pada Tahun 2039 Menjadi Fakultas Unggul dan Berdaya Saing di
Bidang Ilmu Sosial dan Humaniora Pada Tingkat Nasional

Misi
a) Terselenggaranya pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat yang berbasis inovatif dan berdaya saing dalam skala
nasional dan internasional.
b) Menyelenggarankan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas
dan inovatif dengan memanfaatkan aplikasi teknologi informasi
dan komunikasi;
c) Terciptanya budaya akademik yang kondusif dalam mendukung
penyelenggaran pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat;
d) Meningkatkan sumber daya manusia yang unggul dalam
mendukung tata kelola fakultas ilmu sosial dan ilmu politik;
e) Menghasilkan lulusan yang unggul dengan karakter, kreatif,
inovatif dan adaptif yang memiliki daya saing;
f) Terjalinnya kerjasama dengan pemerintah, swasta dan perguruan
tinggi dalam skala regional dan nasional dan internasional.
Tata Nilai
FISIP USN Kolaka memiliki lima landasan “Nilai Dasar” yang dikenal
dengan nilai “SPIRIT”, apabila nilai dihayati dan mampu di
implementasikan oleh seluruh civitas akademik akan memberikan
semangat untuk mewujudkan visi dan misi FISIP USN Kolaka. Adapun
nilai SPIRIT dapat dijabarkan sebagai berikut:
S : Sinergi. Civitas akademika (dosen dan mahasiswa) membangun
hubungan kerjasama serta kemitraan dengan stakeholder dalam
meningkatkan kualitas penyelenggaran pendidikan, penelitian, dan
pengabdian masyarakat.

9
 P : Profesional. Dosen dan Tendik bekerja keras untuk menciptakan
budaya akademik yang kondusif dalam penyelenggaran
pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
I : Integritas. Dosen dan Tendik mengutamakan kejujuran, moralitas
yang baik, menghargai diri sendiri dan orang lain.
R : Responsif. Dosen dan Tendik dalam bekerja selalu bersikap
proaktif, kritis, kooperatif dan suportif dalam memberikan
pelayanan akademik sesuai kondisi lingkungan strategi dalam
memanfaatkan peluang dan menghadapi tantangan yang ada.
I : Inovatif . Dosen dan Tendik mendukung kreativitas dan
mengembangkan inisiatif untuk selalu melakukan pembaharuan
dalam melaksanakan Tridharma
T : Transformatif. kemampuan untuk terus beradaptasi sesuai
perkembangan lingkungan strategis organisasi.

e) Program Studi Manajemen

Program Studi Manajemen pada jenjang S1 memiliki jalur-jalur
konsentrasi yakni manajemen pemasaran, manajemen keuangan dan
manajemen Sumber Daya Manusia. Di program ini mahasiswa akan
mempelajari bagaimana pengelolaan suatu perusahaan sesuai bidang
konsentrasi masing-masing, seperti strategi pemasaran suatu produk,
atau pengelolaan sumber daya manusia suatu perusahan. Lulusan
Program Studi Manajemen FISIP USN Kolaka umumnya banyak
diperlukan lembaga-lembaga pemerintahan atau swasta, di antaranya
sebagai konsultan marketing atau konsultan manajemen suatu
perusahaan.

Visi

Menjadi Program Studi Unggul dan Mampu Bersaing Pada Tingkat

Nasional Dalam Menghasilkan Lulusan Profesional di Bidang Ilmu
Manajemen dan Berkarakter Wirausaha.

10
Misi

1. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dengan dukungan

kurikulum yang adaptif sesuai standar kompetensi dan kebutuhan
stakeholder;
2. Membentuk karakter mahasiswa yang berjiwa wirausaha melalui
pembelajaran yang berbasis nilai-nilai inovasi dan kreatifitas;
3. Mewujudkan tata kelolah program studi manajemen yang baik,
transparan dan akuntabel dalam mendukung penyelengaraan
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
4. Menyelenggaran, penelitian dan pengabdian masyarakat yang
inovatif dan berbasis kearifan lokal;
5. Menjalin kerjasama dengan pemerintah, swasta dan perguruan
tinggi secara nasional.
Tujuan

1) Penguatan Kapasitas Organisasi;

2) Meningkatkan kuantitas dan kualitas dosen program studi
manajemen;
3) Penyesuaian Kurikulum sesuai kebutuhan stakeholder;
4) Menciptakan Brand awareness (reputasi) dan Image Branding
(Citra);
5) Mengembangkan program kewirausahaan dalam rangka
meningkatkan minat mahasiswa dalam berwirausaha;
6) Meningkatkan kerjasama dengan berbagai Stakeholder;
7) Meningkatkan kegiatan penelitian dan pengabdian masyrakat.

11
C. Tugas dan Fungsi Unit Kerja
Pimpinan Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas
Sembilanbelas November (USN) Kolaka dipimpin oleh seorang dekan
dengan dibantu oleh dua orang wakil dekan. Kedua wakil dekan tersebut
terdiri atas Wakil Dekan I dan Wakil Dekan II. Wakil Dekan I berfungsi
mengkoordinasikan kegiatan bidang Akademik dan Kemahasiswaan.
Wakil Dekan II berfungsi mengkoordinasikan kegiatan umum dan bidang
keuangan. Setiap bidang kegiatan dipimpin oleh Kepala Subbagian dan
semua Kepala Subbagian dikoordinasikan oleh Kepala Bagian Tata
Usaha (KBTU). Dengan demikian di Fakultas terdapat empat unit yaitu
unit akademik, unit kemahasiswaan dan alumni, unit umum dan
perlengkapan, dan unit kepegawaian dan keuangan.
Struktur organisasi FISIP USN Kolaka terdiri dari Dekan, Wakil
Dekan I Bidang Akademik dan Kemahasiswaan dan Wakil Dekan II
Bidang Umum dan Keuangan, Senat Fakultas, Kepala Pusat Studi
Jaminan Mutu, Ketua Program Studi, Kabag Tata Usaha, Kasubang
Umum dan Keuangan, Dosen dan Mahasiswa. Struktur organisasi FISIP
USN Kolaka dapat digambarkan sebagai berikut:

12
 DEKAN SENAT

WAKIL WAKIL
DEKAN I DEKAN II

KETUA Ka. TATA

PRODI USAHA
KASUBANG
UMUM &
SEKRETAR JAMINAN KEUANGAN
IS MUTU

UNIT UNIT
UNIT UNIT
UNIT UNIT
UNIT
DOSEN Kemahasiswa
Kemahasiswa Umum Kepegawaia
Kepegawaia
Akademik Umum
an
an dan
dan dan nn dan
dan
dan
Alumni
Alumni Perlengka Keuangan
Keuangan
Perlengka
pan
pan
MAHASISW
A

JENIS TUGAS NAMA

Dekan Nursamsir, SE.,M.Si

Wakil Dekan I Dr. Abdul Sabbarudin, S.Sos.,M.Si

Wakil Dekan II Isra Djabbar, S.Sos.,M.Si
KPS Administrasi Publik Arafat, S.PdI., M.Si
Plt. KPS Akuntansi Sabarudin, SE., M.M., Ak
KPS Manajemen Niar Astaginy, SE.,M.Si
Kepala Tata Usaha H. Agustika, S.KM.,M.Kes
Tabel 2.4 Struktur Organisasi FISIP USN Kolaka

1. Dekan
Dalam statuta Universitas Sembilanbelas November Kolaka
tugas dekan adalah :
1. Menyusun rencana strategi fakultas berdasarkan rencana
strategis universitas,
2. Menyusun rencana kerja dan anggaran tahunan fakultas,
3. Memimpin pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat berdasarkan

13
 peraturan, kaidah dan tolak ukur penyelenggaraan kegiatan
akademik universitas,
4. Mengelola seluruh kekayaan fakultas dan secara optimal
memanfaatkannya untuk kepentingan fakultas,
5. Memberikan pertimbangan kepada rektor dalam pembinaan
tenaga kependidikan, peserta didik, tenaga administrasi dan
golongan tenaga kerja lain di fakultas,
6. Membina hubungan dengan alumni, lingkungan fakultas dan
masyarakat umum,
7. Menyelenggarakan pembukuan fakultas,
8. Melaporkan secara berkala kepada senat fakultas mengenai
kemajuan fakultas,
9. Mengusulkan pengangkatan dan pemberhentian tenaga
kependidikan, tenaga administrasi dan golongan tenaga kerja
lain kepada rektor,
10. Mengusulkan pengangkatan pimpinan jurusan/bagian dan
pimpinan unit yang berada di bawahnya kepada rektor,
11. Menyampaikan usul pengangkatan guru besar fakultasnya
kepada rektor, mendelegasikan pelaksanaan tugas pimpinan
fakultas kepada pimpinan unit yang berada dibawahnya,
12. Mengusulkan pendirian dan pembubaran dan atau
penggabungan jurusan/bagian dan unit pelaksana akademik
lainnya berdasarkan persetujuan senat fakultas kepada rector.
13. Menyampaikan laporan tahunan dalam rapat senat fakultas.

2. Wakil I Dekan Akademik dan Kemahasiswaan

Adalah unsur pimpinan fakultas yang membantu dekan dalam
hal pelaksanaan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
serta pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan
kesejahteraan mahasiswa dan menjalin hubungan dengan para
alumni, penyelenggaraan pendampingan kegiatan

14
kemahasiswaan kemahasiswaan. Adapun tugas dan tanggung
jawabnya;
1. Membantu dekan dalam memimpin pelaksanaan
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
2. Membantu dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan
dibidang pembinaan kemahasiswaan, pelayanan
kesejahteraan mahasiswa dan alumni.
3. Menyusun rencana dan program kerja bidang pembinaan
dan pelayanan kemahasiswaan sebagai pedoman
pelakasanaan tugas.
4. Menyusun rencana dan program kerja Fakultas bidang
pendidikan, pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat
dan kerjasama sebagai pedoman pelaksanaan tugas.
5. Menelaah peraturan perundang-undangan dibidang
akademik untuk penjabaran pelaksanaannya.
6. Menetapkan kebijakan teknis dibidang pendidikan dan
pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat dan
kerjasama untuk kelancaran tugas.
7. Memberikan layanan teknis dibidang pendidikan dan
pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat serta
kerjasama.
8. Melaksanakan pembinaan dosen pada Fakultas melalui
lanjutan studi,
9. Menetapkan kebijaksanaan teknis dibidang pembinaan
serta kesejahteraan mahasiswa.
10. Memberikan layanan teknis dibidang pembinaan serta
kesejahteraan mahasiswa.
11. Menyusun petunjuk teknis pelaksanaan dibidang
pembinaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa
sebagai pedoman pelaksanaan tugas.
12. Menelaah peraturan perundang-undangan dibidang
kemahasiswaan untuk penjabaran pelaksanaannya.

15
3. Wakil Dekan II Umum dan Keuangan
1. Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan
di bidang keuangan dan administrasi umum.
2. Menyusun rencana dan program kerja dibidang keuangan
dan administrasi umum.
3. Menetapkan kebijaksanaan teknis di bidang keuangan dan
adminstrasi umum.
4. Menyusun anggaran dan kebutuhan sarana dan prasarana
fakultas untuk diajukan ke universitas.
5. Menelaah peraturan perundang-undangan di bidang
keuangan dan adminstrasi umum.
6. Menentukan prioritas penggunaan dana, sarana dan
prasarana fakultas untuk kelancaran tugas.
7. Meberikan layanan dan menyusun petunjuk teknis di bidang
keuangan dan adminstrasi umum.
8. Menyusun laporan pelaksanaan tugas bidang keuangan
dan administrasi Fakultas berdasarkan hasil yang dicapai
sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan tugas.
4. Senat
Senat fakultas merupakan badan normatif tertinggi di lingkungan
fakultas dan mempunyai tugas pokok untuk:
1. Merumuskan arah kebijakan akademik, administrasi, keuangan
dan pengembangan fakultas;
2. Merumuskan arah kebijakan penilaian prestasi akademik dan
kecakapan serta kepribadian civitas akademika;
3. Merumuskan norma dan tolok ukur penyelenggaraan
pendidikan tinggi;
4. Memberikan pertimbangan dan persetujuan terhadap Rencana
Anggaran Pendapatan dan Belanja Fakultas;

16
 5. Menilai pertanggungjawaban dekan dan ketua program studi
atas pelaksanaan arah kebijakan yang telah ditetapkan;
6. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik,
kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan di
fakultas;
7. Memberikan pertimbangan pembukaan atau penutupan
program studi;
8. Memberikan pertimbangan kepada dekan tentang calon-calon
wakil dekan dan ketua program studi;
9. Menegakkan norma-norma yang berlaku bagi civitas
akademika.
4. Unit Penjaminan Mutu (UPM)
1. Bertanggungjawab dalam palaksanaan dan implementasi
dokumen UPM di tingkat fakultas.
2. Mendelegasikan dan mengkoordinir Tim UPM Fakultas
dalam penyusunan dokumen mutu akademik.
3. Membantu dekan dalam sosialisasi dan implementasi dokumen
UPM Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas
Sembilanbelas November Kolaka
4. Bersama Wakil Dekan Bidang Akademik, memonitor dan
mengevaluasi implementasi dokumen mutu akademik UPM di
tingkat fakultas.
5. Bagian Tata Usaha
Bagian Tata Usaha adalah unsur pelayanan teknis administratif
yang berada di bawah tanggung jawab langsung kepada dekan
yang mempunyai tugas :
1. Melaksanakan urusan tata usaha dan rumah tangga fakultas;
2. Memimpin pelaksanaan tugas administrasi umum,
kepegawaian, keuangan, perlengkapan, akademik,
kemahasiswaaan dan alumni;
3. Menyelenggarakan kegiatan pelayanan ketatausahaan, rumah
tangga dan perlengkapan;

17
4. Menyelenggarakan kegiatan administrasi kepegawaian dana
keuangan;
5. Menyelenggarakian kegiatan administrasi pembinaan
mahasiswa dan hubungan alumni.

18
 BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI

A. Identifikasi Isu dan Kegiatan

Isu adalah suatu permasalahan yang didapatkan dari unit kerja yang
mengandung unsur peran dan kedudukan ASN dalam NKRI yaitu
manajemen ASN, Whole of Government (WoG) dan pelayanan publik.
Identifikasi isu bertujuan untuk mendapatkan masalah yang berhubungan
dengan rencana kegiatan aktualisasi, terdiri dari identifikasi isu-isu actual di
unit kerja, analisa APKL dan USG terhadap isu, gagasan pemecahan isu,
serta kegiatan untuk melaksanakan pemecahan isu. Identifikasi isu
dilakukan dengan cara observasi guna menemukan isu utama strategis
berdasarkan permasalahan yang ada di unit kerja terkait dengan uraian
tugas jabatan.

Dalam penentuan isu di unit kerja dilakukan dengan diskusi langsung

dengan mentor dan diperoleh beberapa isu terkait kondisi Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka diantara menemukan beberapa
permasalahan yaitu,

1. Ketidak sesuaian Rencana Pembelajaran Semester (RPS) terhadap

Standar Pendidikan Tinggi dan Kompetensi Khusu pada Setiap
Program Studi hal ini disebabkan karena belum maksimalnya
monitoring dan evaluasi Jaminan Mutu Fakultas.

Tabel Identifikasi Isu

Kondisi Saat Ini Kondisi Yang Diharapkan

Setiap dosen pengajar pada Program Studi harus melakukan
program Studi sudah diwajibkan sosialisasi pada semua dosen
memiliki RPS pada saat tentang acuan penyusunan RPS
mengajar dikelas namun tidak sehingga memudahkan Jaminan
adanya kesesuaian dengan Mutu Fakultas dalam melakukan
Standar pendidikan dan Monitoring dan Evaluasi
Kompetensi Khusus pada

19
 Program Studi

2. Belum adanya laboratorium kewirausahaan Program Studi Manajemen

sebagai Program Studi yang memiliki ciri khas memiliki jiwa wirausaha.

Tabel Identifikasi Isu

Kondisi Saat Ini Kondisi Yang Diharapkan

Adanya pembelajaran tentang Untuk mewujudkan mahasiswa
mata kuliah kewirausahaan yang memiki jiwa wirausaha
namun belum ada wadah untuk harus adanya Laboratorium
melakukan praktikum Kewirausahaan
Kewirausahaan

3. Ketidak sesuaian visi misi Fakultas terhadap Visi Misi Universitas.

Tabel Identifikasi Isu

Kondisi Saat Ini Kondisi Yang

Diharapkan
Visi misi Fakultas akan menjadi fakultas Adanya peninjauan
unggul berdaya saing dibidang ilmu kembali Visi Misi Fakultas
social dan humaniora pada tingkat sehingga bisa
nasioanl pada tahun 2039 sedangkan mendukung pencapaian
untuk Visi misi Universitas juga pada Visi Misi Universitas
tahun 2039 akan menjadi perguruan
tinggi yang masuk dalam nominasi
Perguruan tinggi terbaik di Kawasan
Asean dan terkendala proses akreditas.
Hal ini bisa membuat Visi Universitas
tidak tercapai karena Visi Fakultas
hanya pada tingkat Nasional

4. Tidak optimalnya proses pembelajaran pada masa pandemic covid 19

yang disebabkan karena tidal adanya LMS universitas Sembilanbelas
November Kolaka.

20
 Tabel Identifikasi Isu

Kondisi Saat Ini Kondisi Yang

Diharapkan
Proses pembelajaran yang dilakukan Adanya Learning
dosen pada masing-masing Program Management System
Studi Lingkup FISIP USN Kolaka adalah (LMS) untuk
GWA, Google Meeting, Google Calass memudahkan proses
Room dan Zoom Meeting namun pembelajaran mahasiswa
Pembelajaran tidak maksimal

Keempat isu tersebut berkaitan dengan salah satu tugas penulis

sebagai dosen yaitu melaksanakan penelitian dan tugas tambahan sebagai
kepala laboratorium. Untuk mengetahui keterkaitan antara isu-isu tersebut
dengan kedudukan dan peran ASN yang terdiri dari Manajemen ASN,
Pelayanan Publik, dan Whole of Government (WoG), dilakukan analisis
yang dapat dilihat pada tabel .

No Identifikasi Isu Sumber Isu

.
1 Ketidak sesuaian Manajemen ASN:
Rencana Pengaturan Dosen-dosen dalam membuat
Pembelajaran RPS
Semester (RPS) Pelayanan Publik:
terhadap Standar Monitoring dan Evaluasi Proses
Pendidikan Tinggi Pembelajaran
dan Kompetensi Whole of Government:
Khusus pada Setiap Adanya koordinasi antara Program Studi
Program Studi dan dosen
prodi Manajemen dalam Pembuatan RPS
2 Belum adanya Manajemen ASN:
laboratorium Perlu adanya pengelolaan laboratorium
kewirausahaan Kewirausahaan
Program Studi Pelayanan Publik:
Manajemen sebagai Tersedianya panduan pelaksanaan

21
 Program Studi yang Paraktikum Kewirausahaan
memiliki ciri khas Whole of Government:
memiliki jiwa Adanya koordinasi antara Program Studi
wirausaha dan dosen
Dan mahasiswa program studi Manajemen
dalam pembelajaran Kewirausahaan
3 Ketidak sesuaian Manajemen ASN:
visi misi Fakultas Pengaturan Tim dalam merumuskan Visi
terhadap Visi Misi misi baru Fakultas Ilmu Sosila dan Ilmu
Universitas. Politik
Pelayanan Publik:
Tersedianya target pencapaian dalam
melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi
untuk menunjang pencapaian Visi Misi
Universitas
Whole of Government:
Adanya koordinasi antara Pengelolah
Fakultas, Program Studi dan dosen serta
Stakeholder dalam merumuskan Visi Misi
Baru Fakultas
4 Tidak optimalnya Manajemen ASN:
proses pembelajaran Pengelolaan Proses Pembelajaran dosen
pada masa berbasis LMS
pandemic covid 19 Pelayanan Publik:
Tersedianya media pembelajaran Online
bagi dosen
Whole of Government:
Adanya koordinasi antara Pengelolah
Fakultas, Program Studi dan dosen dalam
proses pembelajaran.

22
 Dari berbagai isu tersebut di tentukan suatu isu melalui metode APKL
(Aktual, Problematik, Khalayak dan layak) yaitu sebagai berikut :

NO Nilai Kriteria (1-5) Isu Kontemporer A P K L Ket.

1. Ketidak sesuaian Rencana Pembelajaran
Semester (RPS) terhadap Standar Pendidikan √ √ √ Memenuhi
√
Tinggi dan Kompetensi Khusu pada Setiap Syarat
Program Studi
2. Belum adanya laboratorium kewirausahaan Memenuhi
Program Studi Manajemen sebagai Program Studi √ √ √ √ Syarat

yang memiliki ciri khas memiliki jiwa wirausaha

3. Memenuhi
Ketidak sesuaian visi misi Fakultas terhadap Visi √ √ √ √ Syarat
Misi Universitas.
4. Tidak optimalnya proses pembelajaran pada masa Tidak
pandemic covid 19 √ - √ √ Memenuhi
Syarat
Tabel 3.1. Pemilihan Isu berdasarkan metode APKL
Keterangan
A : Aktual
P : Problematik
K : Kekhalayakan
L : Layak

Berdasarkan data pada tabel 2, terlihat bahwa dari 4 isu yang

dianalisis, terdapat 1 isu yang tidak memenuhi syarat yaitu isu Tidak
optimalnya proses pembelajaran pada masa pandemic covid 19. Unsur
yang tidak terpenuhi oleh isu tersebut yaitu unsur problematika karena isu
tersebut butu perencanaan anggaran dalam waktu yang lama. Setelah
selesai dengan analisis APKL, diperoleh 3 isu yang akan dianalisis untuk
menentukan isu mana yang akan diapakai dalam kegiatan aktualisasi.
Metode analisis yang digunakan yaitu USG (Urgency, Seriousness, dan
Growth). Analisis USG merupakan alat yang digunakan untuk menyusun
urutan prioritas yang penting, serius, dan berkembang untuk diselesaikan.

23
a. Urgency artinya seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, dianalisis
dan ditindaklanjuti.
b. Seriousness bermakna seberapa serius suatu isu harus dibahas
dikaitkan dengan akibat yang akan ditimbulkan.
c. Growth yakni apakah masalah tersebut berkembang sedemikian rupa
sehingga sulit untuk dicegah.

Hasil analisis USG tersebut dapat dilihat pada tabel 3.

Tabel Analisis USG Terhadap Isu

Skor USG Total
No Isu Rangking
U S G Skor
Ketidak sesuaian Rencana Pembelajaran

1 Semester (RPS) terhadap Standar

4 4 4 12 3
Pendidikan Tinggi dan Kompetensi Khusu
pada Setiap Program Studi
Belum adanya laboratorium

2 kewirausahaan Program Studi Manajemen

5 5 4 14 2
sebagai Program Studi yang memiliki ciri
khas memiliki jiwa wirausaha
3
Kesulitan dalam akreditasi prodi. 5 5 5 15 1

Keterangan
U : Urgency
S : Seriousness
G : Growth
Interval Penskoran:
Angka 1: sangat tidak mendesak/gawat dan dampak;
Angka 2: tidak mendesak/gawat dan dampak
Angka 3: cukup mendesak/gawat dan dampak;
Angka 4: mendesak/gawat dan dampak
Angka 5: sangat mendesak/gawat dan dampak

Berdasarkan data hasil analisis USG seperti terlihat pada tabel 3,

dapat disimpulkan bahwa isu yang diangkat adalah Ketidak sesuaian visi
misi Fakultas terhadap Visi Misi Universitas. Hal ini terlihat dari skor analisis
USG yang paling tinggi dengan nilai 15. Artinya apabila isu tersebut tidak
segera ditindaklanjuti, maka permasalahan akan terus berkembang dan
memiliki kemungkinan buruk yang akan muncul apabila tidak segera

24
Rangking diselesaikan, yaitu tidak akan tercapainya visi misi Universitas
Sembilanbelas November Kolaka. Untuk mengetahui akar permasalahan
munculnya isu terpilih dan hubungan faktor sebab akibat dari munculnya isu
tersebut dilakukan analisis menggunakan diagram fishbone seperti
ditunjukkan Gambar 2.

25
 Man Method Materials

Ketidak sesuaian
Kurangnya perhatian pihak Visi Misi Universitas Perbedaan misi
Universitas terhadap visi misi terhadap Visi Misi pada Web
fakultas Fakultas Universitas

Kurangnya pengetahun Visi Misi Fakultas

dalam perumusan Visi Tidak bersumber dari
Misi Fakultas Visi Misi Universitas Tidak adanya anggran
penyusunan Visi Misi Kesulitan dalam
akreditasi prodi

Belum adanya Pedoman

Penyusunan Visi Misi Fakultas Kendala Program
Studi dalam
Proses Akreditasi

Belum optimalnya pelaksanaan

perumusan Visi Misi Fakultas Tidak akan
Tercapainya Visi Misi
Universitas

Mechine Environment

26
 Analisis menggunakan fishbone diagram di atas menunjukkan
beberapa akar permasalahan yang menjadi penyebab munculnya isu yang
diangkat. Diantaranya dari sisi machine, yaitu belum adanya pedoman
perumusan Visi Misi Fakultas dan Belum Optimalnya dalam penyusunan
Visi Misi Fakultas. Dari sisi SDM yang masih Kurangnya perhatian pihak
Universitas terhadap visi misi fakultas dan Kurangnya pengetahun dalam
perumusan Visi Misi Fakultas. Dari sisi metode yang menandakan ketidak
sesuaian antara Visi Misi Universitas dan Visi Misi Fakultas dan Visi Misi
Fakultas tidak bersumber dari Visi Misi Universitas. Dari sisi material, yaitu
perbedaan Misi Universitas pada Web PPID USN Kolaka dan WEB
usn.ac.id, dan tidak adanya anggaran penyusunan Visi Misi Fakultas.

Berdasarkan hasil analisis tersebut, agar pembahasan lebih terfokus

maka penulis akan mengambil salah satu akar permasalahan dari sisi
method yaitu ketidak sesuaian Visi Misi Universitas terhadap Visi Misi
Fakultas. Gagasan yang akan penulis tawarkan adalah menginisiasi upaya
peninjauan kembali Visi Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Di
dalamnya akan diuraikan materi yang antara lain terdiri dari mekanisme
peninjauan kembali Visi Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu

1. Konsultasi dengan Dekan FISIP USN Kolaka selaku Mentor

2. Penyusunan draf Rapat Internal penyusunan draf Visi Misi baru

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka,

3. melakukan Focus Group Disscussion dengan Stakeholder internal dan

eksternal.

4. Penyempurnaan Visi Misi Baru Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
USN Kolaka.

5. Pengesahan Visi Misi Baru Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

27
B.Rancangan Aktualisasi

1. Unit Kerja : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka
2. Isu yang diangkat : Ketidak sesuaian Visi Misi Universitas terhadap Visi Misi Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik
3. Gagasan Pemecahan Isu : Peninjauan Kembali Visi Misi FAkultas Ilmu Sosisal dan Ilmu Politik USN Kolaka

Tabel Rancangan Aktualisasi

Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
1 Melakukan a.Menentukan jadwal konsultasi dengan Output: Agenda II: Dengan Kegiatan
konsultasi Dekan FISIP sebagai mentor Arahan dari  Akuntabilitas: adanya konsultasi
dengan Proses: mentor tanggung jawab, arahan dari dengan
Mentor/Dekan Saya menghubungi mentor kejelasan target mentor maka mentor yang
FISIP USN lewat aplikasi pesan media sosial Bukti fisik:  Nasionalisme: rancangan menerapkan
Kolaka (pemanfaatan teknologi) menggunakan  Screensh Saling menghormati, aktualisasi ini beberapa
Tanggal Bahasa Indonesia (kejelasan target) yang ot Menghargai pendapat, jika nilai ANEKA
Pelaksanaan 15 sopan dengan maksud dan tujuan yang kegiatan tidak diimplementa akan
Juli 2021 jelas serta mengikuti arahan mentor terkait konsultas Memaksakan kehendak, sikan dapat menguatkan
waktu dan tempat diskusi (tidak i dengan persatuan mendukung nilai
memaksakan kehendak) agar tercipta mentor  Etika Publik: pencapaian organisasi

28
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
hubungan yang harmonis  Catatan sopan, santun, cermat, Visi Misi kreatif dan
b. Mengajukan permasalahan yang ada dan arahan disiplin Universitas inovatif,
gagasan pemecahannya untuk kegiatan dari  Komitmen Mutu: inisiatif,
aktualisasi mentor inovatif, berorientasi pembelajar,
mutu
 Anti Korupsi: jujur
Proses: Agenda III:
Saya datang sebelum waktu  Whole of Government
kesepakatan (disiplin) dan mengawali (WoG):
pertemuan dengan salam Koordinasi
secara sopan, santun, dan hormat.  Pelayanan Publik:
Kemudian saya menyampaikan gagasan Efektif dan efisien
dengan jelas menggunakan bahasa  Manajemen ASN:
Indonesia dengan baik dan benar Pemanfaatan teknolog
(persatuan).
c. Melakukan diskusi dan meminta arahan
mentor tentang teknis kegiatan
Proses:
Saya mendengarkan arahan mentor
dengan cermat, menghargai setiap
pendapat/saran dari mentor, berkoordinasi
menyusun rencana waktu pelaksanaan
(kejelasan target) dan tidak membicarakan
hal lain agar diskusi berjalan efektif dan

29
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
efisien
d. Mencatat masukan yang diberikan
mentor
Proses:
Saya mencatat masukan dari mentor
dengan jujur dan penuh tanggung jawab,
agar panduan yang dibuat inovatif dan
bermutu

2. Rapa A. Mengundang Tim Peninjauan Ulang Visi Output: Agenda II: Dengan Kegiatan
t Misi FISIP USN Kolaka Arahan dari  Akuntabilitas: adanya konsultasi
I Proses: mentor tanggung jawab, arahan dari dengan
n Saya akan menghubungi Tim Peninjauan kejelasan target mentor maka mentor yang
Ulang Visi Misi FISIP USN Kolaka Bukti fisik:  Nasionalisme: rancangan menerapkan
t
lewat aplikasi pesan media sosial  Bukti Saling menghormati, aktualisasi ini beberapa
e (pemanfaatan teknologi) menggunakan Rapat Menghargai pendapat, jika nilai ANEKA
r Bahasa Indonesia (kejelasan target) yang (Foto dan tidak diimplementa akan
n sopan dengan maksud dan tujuan yang Daftar Memaksakan kehendak, sikan dapat menguatkan
a jelas serta mengikuti arahan mentor terkait Hadir) persatuan mendukung nilai
l waktu dan tempat diskusi (tidak  Berita  Etika Publik: pencapaian organisasi
p memaksakan kehendak) agar tercipta Acara sopan, santun, cermat, Visi Misi kreatif dan

30
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
e hubungan yang harmonis  Dokumen disiplin Universitas inovatif,
n B. Mengajukan permasalahan yang ada dan Notulen  Komitmen Mutu: inisiatif,
y gagasan pemecahannya untuk kegiatan inovatif, berorientasi pembelajar,
u aktualisasi mutu
s Proses:  Anti Korupsi: jujur
Saya datang sebelum waktu Agenda III:
u kesepakatan (disiplin) dan mengawali  Whole of Government
n pertemuan dengan salam (WoG):
a secara sopan, santun, dan hormat. Koordinasi
n Kemudian saya menyampaikan gagasan  Pelayanan Publik:
dengan jelas menggunakan bahasa Efektif dan efisien
d Indonesia dengan baik dan benar  Manajemen ASN:
r (persatuan). Pemanfaatan teknolog
a C. Melakukan diskusi dan meminta arahan
Tim tentang Visi Misi FISIP
f
Proses:
V Saya mendengarkan arahan Tim dengan
i cermat, menghargai setiap
s pendapat/saran dari mentor, berkoordinasi
i menyusun rencana waktu pelaksanaan
M (kejelasan target) dan tidak membicarakan
i hal lain agar diskusi berjalan efektif dan
s efisien
i D. Membuat Notulen

31
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
b Proses:
a Saya mencatat masukan dari Tim dengan
r jujur dan penuh tanggung jawab, agar
u Visi Misi FISIP yang dibuat inovatif dan
bermutu
F
a
k
u
l
t
a
s

I
l
m
u

S
o
s

32
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
i
a
l
d
a
n

I
l
m
u

P
o
li
t
i
k

U
S
N

33
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7

K
o
l
a
k
a
,

04
A
g
u
s
t
u
s

2
0
2
1

34
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7

3 Usula a. Koordinasi denga Dekan untuk Output: Agenda II: Dengan Kegiatan
n menentukan jadwal FGD Arahan dari  Akuntabilitas: adanya konsultasi
Proses: mentor tanggung jawab, arahan dari dengan
d Saya akan koordinasi dengan Dekan dan kejelasan target mentor maka mentor yang
r Tim untuk nomor Stakeholder Bukti fisik:  Nasionalisme: rancangan menerapkan
a lewat aplikasi pesan media sosial GWA  Bukti Saling menghormati, aktualisasi ini beberapa
f (pemanfaatan teknologi) menggunakan Foto Menghargai pendapat, jika nilai ANEKA
y Bahasa Indonesia (kejelasan target) yang  Foto tidak diimplementa akan
a sopan dengan maksud dan tujuan yang Rapat Memaksakan kehendak, sikan dapat menguatkan
n jelas serta mengikuti arahan mentor terkait  Berita persatuan mendukung nilai
g waktu dan tempat diskusi (tidak Acara  Etika Publik: pencapaian organisasi
memaksakan kehendak) agar tercipta  Daftar sopan, santun, cermat, Visi Misi kreatif dan
d hubungan yang harmonis Hadir/ disiplin Universitas inovatif,
i b. Mengirimkan Link Undangan Zoom Presensi  Komitmen Mutu: inisiatif,
s Meeting FGD inovatif, berorientasi pembelajar,
e Proses: mutu
p Saya datang sebelum waktu  Anti Korupsi: jujur
a kesepakatan (disiplin) dan mengawali Agenda III:
k pertemuan dengan salam  Whole of Government
a secara sopan, santun, dan hormat. (WoG):
ti Kemudian saya menyampaikan gagasan Koordinasi
a dengan jelas menggunakan bahasa  Pelayanan Publik:
k Indonesia dengan baik dan benar Efektif dan efisien

35
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
a (persatuan).  Manajemen ASN:
n c. Melakukan diskusi dan meminta arahan Pemanfaatan teknolog
mentor tentang teknis kegiatan
d Proses:
i Saya mendengarkan arahan mentor
b dengan cermat, menghargai setiap
a pendapat/saran dari mentor, berkoordinasi
w menyusun rencana waktu pelaksanaan
a (kejelasan target) dan tidak membicarakan
h hal lain agar diskusi berjalan efektif dan
efisien
k d. Mencatat masukan yang diberikan
e mentor
Proses:
Saya mencatat masukan dari mentor
F
dengan jujur dan penuh tanggung jawab,
o
agar panduan yang dibuat inovatif dan
c
bermutu
u
s

G
r
o

36
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
u
p

D
i
s
s
c
u
s
s
i
o
n

d
e
n
g
a
n

37
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
e
n
g
u
n
d
a
n
g

S
t
a
k
e
h
o
l
d
e
r
i
n
t

38
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
e
r
n
a
l
d
a
n

e
k
s
t
e
r
n
a
l
u
n
t
u
k
m

39
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
e
m
i
n
t
a

u
s
u
l
a
n
,
s
a
r
a
n

d
a
n

40
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7

k
r
it
i
k

16 Agustus
2021
4 Rap A. Mengundang Tim Peninjauan Ulang Visi Output: Agenda II: Dengan Kegiatan
a Misi FISIP USN Kolaka Arahan dari  Akuntabilitas: adanya konsultasi
Proses: mentor tanggung jawab, arahan dari dengan
t Saya akan menghubungi Tim Peninjauan kejelasan target mentor maka mentor yang
I Ulang Visi Misi FISIP USN Kolaka Bukti fisik:  Nasionalisme: rancangan menerapkan
n lewat aplikasi pesan media sosial  Foto Saling menghormati, aktualisasi ini beberapa
t (pemanfaatan teknologi) menggunakan Rapat Menghargai pendapat, jika nilai ANEKA
e Bahasa Indonesia (kejelasan target) yang kegiatan tidak diimplementa akan
sopan dengan maksud dan tujuan yang  Berita Memaksakan kehendak, sikan dapat menguatkan
r jelas serta mengikuti arahan mentor terkait acara persatuan mendukung nilai
n waktu dan tempat diskusi (tidak   Etika Publik: pencapaian organisasi
a memaksakan kehendak) agar tercipta sopan, santun, cermat, Visi Misi kreatif dan
l hubungan yang harmonis disiplin Universitas inovatif,
p B. Mengajukan permasalahan yang ada  Komitmen Mutu: inisiatif,
dan gagasan pemecahannya untuk inovatif, berorientasi pembelajar,

41
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
e kegiatan aktualisasi mutu
n Proses:  Anti Korupsi: jujur
Saya datang sebelum waktu Agenda III:
y kesepakatan (disiplin) dan mengawali  Whole of Government
e pertemuan dengan salam (WoG):
m secara sopan, santun, dan hormat. Koordinasi
p Kemudian saya menyampaikan gagasan  Pelayanan Publik:
u dengan jelas menggunakan bahasa Efektif dan efisien
Indonesia dengan baik dan benar  Manajemen ASN:
r (persatuan). Pemanfaatan teknolog
n C. Melakukan diskusi dan meminta arahan
a Tim tentang Visi Misi FISIP
a Proses:
n Saya mendengarkan arahan Tim dengan
cermat, menghargai setiap
pendapat/saran dari mentor, berkoordinasi
V menyusun rencana waktu pelaksanaan
i (kejelasan target) dan tidak membicarakan
s hal lain agar diskusi berjalan efektif dan
i efisien
D. Membuat Notulen
M Proses:
i Saya mencatat masukan dari Tim dengan
s jujur dan penuh tanggung jawab, agar

42
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
i Visi Misi FISIP yang dibuat inovatif dan
B bermutu
a
r
u

F
a
k
u
l
t
a
s

I
l
m
u

43
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
S
o
s
i
a
l
d
a
n

I
l
m
u

P
o
l
i
t

44
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
i
k

U
S
N

K
o
l
a
k
a
.

23
A
g
u
s

45
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
t
u
s

2
0
2
1
20

5 Pengesaha a. Menentukan jadwal konsultasi dengan Output: Agenda II: Dengan Kegiatan
Visi Misi Baru Dekan FISIP sebagai mentor Arahan dari  Akuntabilitas: adanya konsultasi
Proses: mentor tanggung jawab, arahan dari dengan
Fakultas Ilmu Saya menghubungi mentor kejelasan target mentor yang
Sosial dan mentor maka
lewat aplikasi pesan media sosial Bukti fisik:  Nasionalisme: menerapkan
Ilmu Politik (pemanfaatan teknologi) menggunakan  Screensh Saling menghormati, rancangan beberapa
Bahasa Indonesia (kejelasan target) yang ot Menghargai pendapat, aktualisasi ini nilai ANEKA
21 sopan dengan maksud dan tujuan yang kegiatan tidak jika akan
jelas serta mengikuti arahan mentor terkait konsultas Memaksakan kehendak, diimplementa menguatkan
waktu dan tempat diskusi (tidak i dengan persatuan sikan dapat nilai
memaksakan kehendak) agar tercipta mentor  Etika Publik: mendukung organisasi

46
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
hubungan yang harmonis Catatan sopan, santun, cermat, pencapaian kreatif dan
b. Mengajukan permasalahan yang ada dan arahan dari disiplin Visi Misi inovatif,
gagasan pemecahannya untuk kegiatan mentor  Komitmen Mutu: Universitas inisiatif,
aktualisasi inovatif, berorientasi pembelajar,
mutu
 Anti Korupsi: jujur
Proses: Agenda III:
Saya datang sebelum waktu  Whole of Government
kesepakatan (disiplin) dan mengawali (WoG):
pertemuan dengan salam Koordinasi
secara sopan, santun, dan hormat.  Pelayanan Publik:
Kemudian saya menyampaikan gagasan Efektif dan efisien
dengan jelas menggunakan bahasa  Manajemen ASN:
Indonesia dengan baik dan benar Pemanfaatan teknolog
(persatuan).
c. Melakukan diskusi dan meminta arahan
mentor tentang teknis kegiatan
Proses:
Saya mendengarkan arahan mentor
dengan cermat, menghargai setiap
pendapat/saran dari mentor, berkoordinasi
menyusun rencana waktu pelaksanaan
(kejelasan target) dan tidak membicarakan
hal lain agar diskusi berjalan efektif dan

47
 Pen
gua
Kontribusi tan
Kegiatan dan Keterkaitan Substansi
Output dan Bukti Terhadap Nila
No Tanggal Tahapan dan Proses Kegiatan Mata pelatihan Agenda
Fisik Visi-Misi
Pelaksanaan II dan Agenda III
Organisasi Org
ani
sasi

1 2 3 4 5 6 7
efisien
d. Mencatat masukan yang diberikan
mentor
Proses:
Saya mencatat masukan dari mentor
dengan jujur dan penuh tanggung jawab,
agar panduan yang dibuat inovatif dan
bermutu

48
Pelaksanaan kegiatan pada rancangan aktualisasi ini akan dilaksanakan
pada tahap habituasi Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Tahun 2021
Angkatan 35. Kegiatan habituasi ini bertempat di Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sembilanbelas November Kolaka, dimulai tanggal 31
Juli 2020 sampai dengan 6 September 2021. Perincian lebih lanjut mengenai
jadwal pelaksanaan rancangan aktualisasi ditunjukkan pada Tabel dibawah
ini.
Tabel Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

No Juli Agustus
Kegiatan
. I II III IV I II III IV
1 Konsultasi dengan Dekan FISIP USN Kolaka
selaku Mentor
2 Rapat Internal penyusunan draf Visi Misi baru
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN
Kolaka,
3 Usulan draf yang disepakati akan dibawah ke
Focus Group Disscussion dengan
mengundang Stakeholder internal dan
eksternal untuk meminta usulan, saran dan
kritik
4 Rapat Internal penyempurnaan Visi Misi Baru
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN
Kolaka.
5 Sosialisasi Visi Misi Baru Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik

49
 BAB III
PENUTUP

Kesimpulan dari rancangan aktualisasi ini yaitu:

1. Isu yang diangkat dalam rancanan aktualisasi ini yaitu tidak ada
kesesuaian antara Visi Misi Universitas Terhadap Visi Misi Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik .
2. Gagasan yang penulis tawarkan untuk menyelesaikan isu diatas adalah
Penyesuaian Visi Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka.
3. Kegiatan yang akan penulis lakukan meliputi: konsultasi dengan Dekan
FISIP USN Kolaka selaku Mentor; rapat Internal penyusunan draf Visi
Misi baru Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka; usulan draf
yang disepakati akan dibawah ke Focus Group Disscussion dengan
mengundang Stakeholder internal dan eksternal untuk meminta usulan,
saran dan kritik; rapat Internal penyempurnaan Visi Misi Baru Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USN Kolaka; dan sosialisasi Visi Misi Baru
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

2)

50
 REFERENSI

Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS

Habituasi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS

Agenda 2 ANEKA. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik
Indonesia.

Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Pelatihan Dasar Calon PNS

Agenda 3 Kedudukan dan Peran ASN dalam NKRI. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia.

Peraturan Pemerintah RI Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen PNS.

Peraturan LAN RI Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Pedoman

Penyelenggaraan Latihan Dasar Calon PNS.
Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Permendikbud Nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 42 tahun
2015 tentang OTK Universitas Lambung Mangkurat.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 5 tahun
2015 tentang Rincian Tugas Unit Kerja.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun
2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
No.17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka
Kreditnya.
Rencana Strategis dan Operasional Fakultas Teknik 2019-2022.
Banjarbaru:Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat.

Rencana Strategis Universitas Lambung Mangkurat 2020-2024.

Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat

Undang-Undang No 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara.

51