ASUHAN KEPARAWATAN
OLEH :
WIDYA SARI JEVINDA
2141312045
DosenPembimbing:
1. Ns. Nelwati, S.KP, M.N
2. Ns. Sidaria, S.Kep, M. Kep
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
2021
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrohmaanirrohiim,
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan
Keperawatan pada Pasien dengan Gangguan Cairan dan Elektrolit untuk memenuhi
Penulis mengucapkan terima kasih kepada ibu Ns. Nelwati,S.Kp, M.N dan ibu
Ns. Sidaria, S.Kep, M.Kep selaku dosen pembimbing pada kelompok Q pada sikulus
KDK ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman – teman sejawat
yang berada pada kelompok Q, yang sudah mau bertukar pikiran untuk
menyempurnakan makalah ini. Penulis menyadari bahwa dalam makalah ini masih
jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari
pembaca sangat penulis harapkan demi perbaikan dimasa yang akan datang. Semoga
Penulis
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................................iii
BAB I.......................................................................................................................................1
A. Latar Belakang.............................................................................................................1
B. Rumusan Masalah........................................................................................................2
C. Tujuan..........................................................................................................................2
BAB II.....................................................................................................................................3
A. Definisi Cairan dan Elektrolit.......................................................................................3
B. Fungsi Cairan...............................................................................................................3
C. Keseimbangan Cairan..................................................................................................4
D. Komposisi Cairan Tubuh..............................................................................................4
E. Kebutuhan Cairan Tubuh Manusia...............................................................................6
F. Pergerakan Cairan Tubuh.............................................................................................7
G. Pengaturan Keseimbangan Cairan................................................................................8
H. Sistem yang Berperan dalam Kebutuhan Cairan dan Elektrolit....................................9
I. Elektrolit yang Penting dalam Tubuh.........................................................................10
J. Masalah Keseimbangan Cairan dan Elektrolit............................................................12
K. Etiologi.......................................................................................................................15
L. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Keseimbangan Cairan dan Elektrolit...............16
M.Penatalaksanaan Kebutuhan Cairan dan Elektrolit.........................................................18
N. Konsep Dasar Keperawatan.......................................................................................18
BAB III..................................................................................................................................30
A. Kasus..........................................................................................................................30
B. Pengkajian..................................................................................................................30
BAB IV..................................................................................................................................40
PEMBAHASAN....................................................................................................................40
A. Pengkajian..................................................................................................................40
B. Diagnosa....................................................................................................................40
C. Intervensi....................................................................................................................40
iii
D. Implementasi..............................................................................................................41
E. Evaluasi......................................................................................................................41
BAB V...................................................................................................................................42
PENUTUP.............................................................................................................................42
A. Kesimpulan................................................................................................................42
B. Saran..........................................................................................................................42
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................43
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1
Tipe dasar keseimbangan cairan adalah isotonik dan osmolar.
Kekurangan atau kelebihan isotonik terjadi jika air dan elektrolit diperoleh
dalam proporsi yang sama. Kelebihan volume cairan terjadi saat air dan
natrium dipertahankan dalam proporsi isotonik sehingga menyebabkan
hipervolemia tanpa disertai perubahan kadar elektrolit serum. Seseorang
berisiko mengalami kelebihan volume cairan meliputi seseorang yang
menderita gagal jantung kongestif, gagal ginjal dan sirosis.
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
1. Tujuan umum
Mampu mendeskripsikan asuhan keperawatan pada pasien yang
mengalami gangguan kebutuhan cairan dan elektrolit.
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui konsep dasar dari cairan dan elektrolit.
b. Mengetahui konsep dasar dari asuhan keperawatan pada kebutuhan
cairan dan elektrolit.
c. Mengetahui pemecahan kasus pada pasien gangguan kebutuhan cairan
dan elektrolit.
d. Mengetahui asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan
cairan dan elektrolit
BAB II
D. Fungsi Cairan
1. Sebagai media transportasi mengangkut zat-zat makanan untuk sel.
2. Sebagai media transportasi zat – zat seperti hormon, enzim, sel darah putih
dan sel darah merah.
3. Membantu dalam metabolisme seluler.
4. Membantu memelihara suhu tubuh.
5. Sebagai pelarut untuk elektrolit maupun non elektrolit.
6. Membantu dalam pencernaan.
7. Mempermudah eliminasi.
8. Mempertahankan tekanan hidrostatik dalam sistem kardiovaskuler.
9. Pelumas antar organ.
10. Pembentuk struktur tubuh.
(Maryunani, 2011)
E. Keseimbangan Cairan
Keseimbangan cairan ditentukan oleh intake dan output cairan. Intake
cairan berasal dari minuman dan makanan. Kebutuhan cairan setiap hari
antara 1.800 – 2.500 ml/hari. Sekitar 1.200 ml berasal dari minuman dan
1.000 ml dari makanan. Sedangkan pengeluaran cairan melalui ginjal dalam
bentuk urine 1.200 – 1.500 ml/hari, paru – paru 300 – 500 ml dan kulit 600 –
800 ml (Tarwoto & Wartonah, 2010).
N
A
R
L
M
b
m
e
I
C
P
S r
A
S
R
E
T
N
L
K
I L
U
A
I
l
e
6
B
U
T
4
S
n
a
2
E
L
1
5
:
H
R
A
D
0
% 0
%
Gambar 2.1 Skema jenis dan jumlah cairan tubuh
1) Disfusi
Difusi adalah perpindahan molekul suatu substansi dari daerah yang
berkonsentrasi tinggi ke daerah berkonsentrasi rendah sampai terjadinya
keseimbangan.Cairan dan elektrolit menembus membran sel. Kecepatan
difusi dipengaruhi oleh ukuran molekul, konsentrasi larutan dan
temperature.
2) Osmosis
Osmosis merupakan perpindahan molekul air dari daerah
berkonsentrasi rendah ke daerah berkonsentrasi tinggi untuk menyamakan
konsentrasi larutan di kedua sisi membran yang sifatnya menarik.
Kecepatan osmosis bergantung pada konsentrasi solut di dalam larutan,
suhu larutan, muatan listrik larutan dan perbedaan antara tekanan osmosis
yang dikeluarkan oleh larutan.
3) Transpor aktif
Transpor aktif merupakan proses partikel bergerak dari konsentrasi
rendah ke konentrasi tinggi karena adanya daya aktif dari tubuh seperti
pompa jantung. Transpor aktif ditingkatkan oleh molekul pembawa yang
berada diantara sel yang akan mengikat diri mereka sendiri dengan
molekul yang masuk ke dalam sel. Banyak zat terlarut penting ditranspor
aktif melewati membran sel yaitu natrium, kalium, hidrogen, glukosa dan
asam amino.
M. Etiologi
1. Patofisiologi
Berhubungan dengan peningkatan permeabilitas kapiler dan
kehilangan dengan jalan evaferotif karena luka bakar.
a. Berhubungan dengan keluaran urin yang berlebihan.
b. Diabetes insipidus (ketidak adekuatan hormon diuretik).
c. Diabetes tak terkontrol.
d. Berhubungan dengan kehilangan – kehilangan sekunder.
e. Drainase abnormal.
f. Luka.
g. Demam atau peningkatan laju metabolik.
h. Diare.
i. Perikonitis.
2. Situasional
a. Mual muntah.
b. Makanan melalui selang dengan palarut tinggi.
c. Masalah diet.
d. Kesulitan menelan atau makan sendiri sekunder, akibat nyeri
mulut, keletihan.
e. Penggunaan zat yang berlebihan.
f. Menurunnya motivasi untuk minum cairan sekunder, akibat
depresi, keletihan.
g. Ketidakcukupan cairan untuk upaya olahraga atau kondisi cuaca.
h. Kehilangan melalui kateter indwelling atau drein.
i. Panas sinar matahari yang berlebihan kekeringan.
3. Maturasional
a. Lansia
Berhubungan dengan peningkatan kerentanan sekunder akibat
penurunan cairan dan penurunan sensasi haus.
b. Bayi / anak
Berhubungan dengan peningkatan sekunder akibat penurunan
penerimaan cairan dan penurunan kemampuan untuk memekatkan
urin.
- Rehidrasi oral
- Menghitung keseimbangan cairan
A. Kasus
Seorang mahasiswa perawat, Ners Muda A melakukan pengkajian kepada
pasien Tn. D berumur 45 tahun. Masuk datang ke IGD Pukul 04.15 WIB dengan
keluhan diare sejak 2 hari yang lalu. Ners A melakukan pengkajian dan
mendapatkan data sebagai berikut:
1. BAB encer berlendir dengan frekuensi 4-5 kali sehari
2. Pasien mengatakan badan terasa lemas
3. Pasien terlihat lemas dan pucat
4. Hasil pemeriksaan fisik didapatkan turgor kulit jelek, mukosa bibir kering,
badan pasien panas, warna dan bau feses khas, mata cekung, membran
mukosa pucat
5. Pemeriksaan elektrolit Kalium 2,3
6. Pasien juga mengatakan setiap minum terasa mual
7. Pasien mengatakan tidak nafsu makan
8. Pasien mengatakan sulit untuk menelan
9. Sebelumnya pasien mengkonsumsi makanan yang pedas
10. Tanda- tanda vital : TD 110/60 mmHg, Nadi 76x/menit, RR 20x/menit,
Suhu 38,5 C
Q. Pengkajian
Inisial Pasien : Tn. D
Umur : 45 tahun
Jenis Kelamin : Laki- laki
No. MR : 0001
Ruang Rawat : IGD
1. Pengkajian
a. Riwayat Keperawatan
- Keluhan Utama
Pasien mengeluhkan diare sejak 2 hari yang lalu
- Riwayat Penyakit Sekarang
Pasien datang ke IGD pada Pukul 04.15 WIB, pasien mengatakan
sebelumnya memakan makanan yang pedas yang dibelinya di
kedai dekat rumahnya. Setelah beberapa jam kemudian, pasien
mengalami buang air besar 4- 5 kali dalam sehari dengan
konsistensi encer berlendir. Pasien mengatakan setiap minum
terasa mual, tidak nafsu makan dan sulit untuk menelan. Pasien
terlihat pucat dan lemas. Lalu pasien dibawa ke rumah sakit dan
diperiksa oleh dokter. Hasil pemeriksaan tanda – tanda vital
didapatkan hasil tekanan darah : 110/60mmHg, suhu 38,5 derajat
celcius, nadi 76 x/menit, pernapasan 20 x/menit.
- Riwayat Penyakit Sebelumnya
Pasien mengatakan tidak pernah dirawat di rumah sakit dengan
keluhan yang sama
- Riwayat Penyakit Keluarga
Pasien mengatakan tidak ada anggota keluarga yang mempunyai
riwayat penyakit yang sama, tidak ada yang mempunyai penyakit
keturunan seperti hipertensi, diabetes mellitus, kanker serta tidak
ada yang mempunyai penyakit menular seperti HIV/AIDS,
hepatitis dan TBC.
b. Hasil Pemeriksaan Fisik
- Keadaan Umum Pasien
Keadaan pasien tampak sakit dengan tingkat kesadaran berskala 15
(Compos mentris). Postur tubuh pasien tegak dan tidak kurus,
warna kulit sawo matang, turgor kulit jelek dan kering, tanpa ada
sianosis, pasien terlihat pucat.
- Kepala
Kulit kepala terlihat bersih , rambut tebal berwarna hitam, tidak
ada rambut rontok, tidak ada nyeri tekan. Mata simetris tetapi
cekung, terdapat lingkar hitam dibawah kelopak mata, konjungtiva
anemis, pupil isokor dan tidak ada nyeri tekan. Hidung bersih
tanpa secret, penciuman baik, tidak ada polip dan tidak sinusitis.
Telinga bersih tanpa ada gangguan pendengaran. Mukosa bibir
kering, gigi lengkap dan bersih.
- Leher
Tidak ada pembengkakan kelenjar tiroid, tidak ada kaku kuduk,
tidak teraba masa dan tidak ada nyeri tekan.
- Thorax
Bentuk thorax simetris, gerakan dada simetris, tidak ada
pembengkakan, tidak ada luka dan nyeri tekan.
- Abdomen
Tidak ada luka abdomen, abdomen kembung, adanya bising usus
35 x/menit, terdapat nyeri tekan pada kuadran atas abdomen, suara
perkursi abdomen thympani.
- Genetalia dan anus
Genetalia bersih dan tidak terpasang kateter. Anus bersih dan
adanya kemerahan.
- Ekstremitas
Tidak terdapat edema pada ektremitas atas maupun ekstremitas
bawah. Tidak terdapat nyeri tekan. Ujung kuku tidak sianosis.
Terpasang infus pada tangan kiri pasien.
- Kekuatan otot
Pasien tidak mengalami kram otot
c. Hasil Pemeriksaan Penunjang
Hasil pemeriksaan elektrolit didapatkan Kalium 2,3 mmol/L, kultur
feses warna dan bau khas
Skala Outcome :
1 : Berat
5 : Tidak ada
Indikator :
060113 Bola mata cekung dan lembek
060115 Kehausan
060123 Kram otot
0602 Hidrasi
Definisi : Ketersediaan air yang cukup
dalam kompartemen intraseluler dan
ekstraseluler tubuh.
Skala Outcome :
1 : Sangat terganggu
5 : Tidak terganggu
Indikator :
060201 Turgor kulit
060202 Membran mukosa lembab
060215 Intake cairan
060211 Output urine
Skala Outcome :
1 : Berat
5 : Tidak ada
Indikator :
060205 Haus
060219 Warna urine keruh
060208 Bola mata cekung dan lunak
060212 Penrunan tekanan darah
060221 Nadi cepat dan lemah
060223 Kehilangan berat badan
060224 Otot tegang
060226 Diare
060227 Peningkata suhu tubuh
2. 00002 Ketidakseimbangan Nutrisi: 1004 Status Nutrisi 1100 Manajemen Nutrisi
Kurang dari Kebutuhan Tubuh Definisi : Sejauh mana nutrisi dicerna Definisi : Menyediakan dan meningkatkan intake
Defenisi : Asupan nutrisi tidak cukup dan diserap untuk memenuhi kebutuhan nutrisi yang seimbang.
untuk memenuhi kebutuhan metabolik.
metabolik.
Skala Outcome : Aktifitas :
Batasan Karakteristik: 1 : Sangat menyimpang dari rentang - Instruksikan pasien mengenai kebutuhan nutrisi.
- Diare normal - Tentukan jenis nutrisi yang dibutuhkan untuk
- Membran mukosa pucat 5 : tidak menyimpang dari rentang memenuhi persyaratan gizi.
- Kurang minat pada makanan normal - Tawarkan makan yang ringan yang padat gizi.
- Kelemahan otot untuk menelan - Anjurkan pasien untuk memantau kalori dan
Indikator : intake makanan.
100401 Asupan gizi
100402 Asupan makanan
100408 Asupan cairan
100403 Energi
100405 Rasio berat badan dan tinggi
badan
100411 Hidrasi
Skala Outcome :
1 : Sangat Terganggu
5 : Tidak Terganggu
Indikator :
101401 Hasrat/keinginan untuk makan
101403 Menyenangi makanan
101406 Intake makanan
101407 Intake nutrisi
101408 Intake cairan
3. 00013 Diare 0601 keseimbangan Cairan 0460 manajemen cairan
Definisi Definisi : manajemen dan penyembuhan diare
Definisi: pasare feses yang lunak dan Keseimbangan cairan di dalam ruang
tidak berbentuk. intraseluler dan esktraseluler. Aktifitas :
- Tentukan riwayat diare
Skala Outcome: - Ambil tinja untuk pemeriksaaan kultur
Batasan karakteristik : 1 : sangat terganggu - Beri makanan dalam porsi kecil dan lebih sering
- bising usus hiperaktif 5 : tidak terganggu serta tingkatkan porsi secara bertahap
- ada dorongan untuk defekasi - Anjurkan pasien hindari makanan pedas
- - defekasi feses cair 73 dalam 24 Indikator: - Identifikasi faktor penyebab diare
jam 060101 Tekanan darah - Monitor tanda dan gejala diare
060122 Denyut nadi radial - Ukur diare/outputpencernaam
060109 Berat Badan Stabil
060102 Tekanan Arteri rata-rata
060103 Tekanan vena sentral
060107Keseimbangan intake dan output
dalam 24 jam
4. Implementasi dan Evaluasi Keperawatan
A : Masalah teratasi
P : Intervensi dilanjutkan,
mempertahankan cairan
2 - Mengatasi ada tidaknya alergi S : Pasien mengatakan
makanan, mual dan muntah, mual setiap minum
serta respon lainnya saat makan
Tn. D O : Mukosa bibir kering,
- Mencatat dan memantau asupan bising usus hiperaktif,
nutrisi Tn. D diare, kalium 2,3 mmol/L
- Menimbang berat badan Tn.D
- Monitor diet dan asupan kalori A : Tn. D sudah
mengetahui diet yang
diperlukan
P : Intervensi dilanjutkan,
mengkaji respon saat
pemberian makanan,
menimbang berat badan,
memantau asupan nutrisi
3 - Mengkaji tanda-tanda vital, S : Tn. D mengatakan
turgor kulit, membrane mukosa badan lemas BAB encer
- Melakukan pengkajian abdomen dan berlendir dengan
inpeksi, palpasi, perkusi, dan frekuensi 4-5 kali sehari,
auskultasi pasien mengatakan sudah 2
- Mengobservasi penyebab diare hari diare
Tn.D
- Mengobservasi penyebab diare O : Pasien tampak lemas &
Tn.D pucat, bising usus
- Menginstruksikan Tn. D hiperkatif, badan pasien
mencatat warna, volume, panas, mata cekung,
frekuensi dan konsistensi feses mukosa bibir kering, turgor
- Mengajarkan Tn.D membuat kulit jelek, baud an warna
larutan hidrasi oral feses khas, TD 110/60
- Mengajurkan Tn. D untuk mmHg, N 76x/menit, P
mempertahankan pemberian 20x/menit, S 38,5 C
cairan, sedikit tapi sering
A : Tn.D sudah mampu dan
paham membuat larutan
hidraso oral secara mandiri
P : Intervensi dilanjutkan,
meningkatkan pemberian
cairan intake, mencatat
intake output
BAB IV
PEMBAHASAN
A. Pengkajian
R. Diagnosa
S. Intervensi
Pada teori tidak ditemukan skala outcome yang harus dipenuhi oleh pasien
dalam setiap indikator intervensi, sedangkan pada kasus ditemukan skala indikator
yang akan membantu perawat untuk menilai keadaan pasien yang tepat.
Rencana tindakan yang akan dilakukan pada diagnosa kekurangan volume
cairan dengan tujuan pemenuhan cairan pada psien yang mengalami kekurangan
cairan. Rencana intervensi yang akan dilakukan sesuai dengan NIC yaitu
manajemen cairan yang ditemukan pada kasus bisa di terapkan pada pasien
Rencana tindakan yang akan dilakukan pada diagnosa ketidakseimbangan pola
Nutrisi dengan tujuan tercapainya nutrisi yang seimbang dan mencukupi pada
pasien. Rencana intervensi yang akan dilakukan sesuai dengan NIC yaitu
manajemen nutrisi yang membantu dan akan diterapkan pada pasien
Rencana tindakan yang dilakukan pada diagnosa diare dengan tujuan untuk
mengurangi intensitas buang air besar dan pemenuhan nutrisi. Rencana intervensi
yang akan dilakukan sesuai dengan NIC ialah manajemen diare. Pada manajemen
diare dilakukan identifikasi factor penyebab diare dan membatu pasien untuk
membuat larutan hidrasi oral.
T. Implementasi
U. Evaluasi
PENUTUP
A. Kesimpulan
V. Saran
Perawat harus lebih memperhatikan pasien, dalam memberikan asuhan
keperawatan hendaknya harus sesuai standar yang berlaku dan meningkatkan
kerja sama dengan pasien, keluarga dan tim kesehatan lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Link Video PL