SKENARIO PEMBELAJARAN

Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/I
Waktu :

A. Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel

Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran

3.6 Menjelaskan persamaan dan 3.6.1. Menjelaskan persamaan linear satu
pertidaksamaan linear satu variabel dan variabel dan penyelesaiannya
penyelesaiannya 3.6.2. Menjelaskan pertidaksamaan linear
satu variabel dan penyelesaiannya

B. Tujuan Pembelajaran
3.6.1.1 Mampu menjelaskan persamaan linear satu variable beserta penyelesainnya
3.6.1.2 Mampu menjelaskan pertidaksamaan linear satu variable beserta penyelesainnya
C. Model/Metode/Pendekatan Pembelajaran
Model : Discovery learning
Pendekatan : Saintifik
Metode : Dsikusi, Tanya Jawab
D. Langkah-Langkah Pembelajaran
No Kegiatan Guru Waktu
Pendahuluan
1 Peserta didik terkondisikan dalam suasana yang kondusif.
2 Peserta didik disampaikan tentang indikator dan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai
3 Peserta didik diinformasikan bahwa akan dilaksanakan model
pembelajaran Discovery Learning dengan pendekatan saintifik.
4 Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir
kritis, guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengungkapkan beberapa permasalahan nyata terkait persamaan
dan pertidaksamaan linear satu variabel
5 Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dalam
kehidupan nyata.
6 Guru memotivasi siswa dengan menjelaskan manfaat dari
mempelajari materi mengenai persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variable dalam kehidupan sehari-hari
Kegiatan Inti
Mengamati
1 Guru mengelompokkan siswa ke dalam kelompok, dengan jumlah
setiap kelompok 4 orang dan mengatur tempat duduk siswa sesuai
dengan anggota kelompoknya
2 Guru mengajukan pertanyaan tentang aspek-aspek apa saja yang
dipelajari dari materi eksponen dan bilangan berpangkat
3 Guru meminta siswa untuk melihat buku paket masing-masing
Menanya
4 Guru mensharescreen LKPD dan siswa diminta untuk mengamati
isi materi yang berbentuk permasalahan dalam LKPD untuk
didiskusikan secara berkelompok
5 Guru mengarahkan siswa untuk dapat mengindentifikasi masalah
yang diajukan dalam lembar LKPD, melalui pengajuan pertanyaan
(langsung) untuk membimbing siswa
Mengumpulkan Informasi
6 Guru mengamati dan meminta siswa untuk mencari buku yang
relevan guna mendukung aktivitas siswa dalam mengumpulkan
data/informasi yang relevan untuk menjawab masalah yang
diajukan dalam LKPD, dan membimbing siswa yang mengalami
kendala saat melakukan proses pengumplan data
Menalar
7 Guru mengamati perkembangan siswa dalam memperoleh
berbagai alternatif jawaban permasalahan pada LKPD untuk
membuktikan pencarian konsep persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel
8 Guru mengamati aktivitas siswa dalam membuktikan jawaban
hasil penyelesaian dari permasalahan yang akan diajukan dalam
LKPD dan membimbing siswa yang mengalami kendala
Penarikan Kesimpulan
9 Guru mengamati aktivitas siswa dalam membuat kesimpulan dari
hasil penyelesaian permasalahan yang diajukan dalam LKPD,
yaitu dengan membuat kesimpulan dari soal-soal yang telah
dikerjakan
10 Guru meminta perwakilan siswa dari tiap kelompok untuk
mempresentasikan atau mensharescreen hasil diskusi
kelompoknya disaat zoom berlangsung
11 Guru memberikan soal evaluasi akhir untuk melihat ketercapaian
kemampuan setiap siswa berkaitan dengan materi eksponen dan
bilangan berpangkat yang dibahas
Penutup
1 Guru kembali memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya
apabila ada bagian pembelajaran yang belum dipahami.
2 Guru mengajak siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran hari
ini. Guru mendengarkan simpulan siswa dan menarik kesimpulan
umum
3 Guru menghimbau siswa untuk mempelajari buku paket tentang
materi selanjutnya
4 Guru menutup pembelajaran dengan salam dan mengakhiri zoom
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VII/1
Materi Pokok : Persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Kelompok :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.

Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran

3.6 Menjelaskan persamaan dan 3.6.1. Menjelaskan persamaan linear satu
pertidaksamaan linear satu variabel dan variabel dan penyelesaiannya
penyelesaiannya 3.6.2. Menjelaskan pertidaksamaan linear
satu variabel dan penyelesaiannya

Petunjuk :
1. Bacalah setiap petunjuk yang terdapat pada LKPD
2. Kerjakan setiap masalah pada kegiatan di LKPD sesuai petunjuk
3. Setiap permasalahan dikerjakan secara berkelompok
4. Jika ada yang diragukan silahkan meminta petunjuk guru
5. Setelah mengerjakan LKPD, setiap kelompok akan mempresentasikan hasil
diskusinya melalui google meet

Kerjakan soal berikut secara berkelompok !

1. Novi membeli 8 buah buku dari warung di dekat rumahnya. Sesampainya di rumah,
menuliskan pada catatannya jumlah barang yang dibeli, dan jumlah harga yang
dibayarkan. Jika harga 5 buah buku adalah Rp 7.500, berapakan harga 8 buah buku
yang dibeli Novi?
Pembahasan
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………