LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM)

Kelompok :

Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

Identitas.
a. Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran Biologi
b. Semester :3
c. Materi Pokok : Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

d. Alokasi Waktu Pengerjaan LKM : 30 menit

e. Sub CPMK :
1. Menjelaskan tantangan mengajar bagi guru abad 21
2. Mengemukakan implementasi 4C
3. Membandingkan implementasi macam-macam literasi
4. Menganalisis pengaruh industri 4.0-5.0 dalam pembelajaran
f. Tujuan Pembelajaran :
1. Menjelaskan tantangan mengajar bagi guru abad 21 dengan baik dan benar
2. Mengemukakan implementasi 4C dengan baik dan benar
3. Membandingkan implementasi macam-macam literasi dengan baik dan benar
4. Menganalisis pengaruh industri 4.0-5.0 dalam pembelajaran dengan baik dan
benar

Tahap 1 : Orientasi Masalah

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

Petunjuk Umum
1. Pada kegiatan pendahuluan, kalian telah menyaksikan video:
a. Society 5.0 Teknologi Jepang "SOCIETY 5.0", dan
b. penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran How China Is Using
Artificial Intelligence in Classrooms | WSJ
serta telah menyampaikan pendapat masing-masing mengenai dua video di atas.
Selanjutnya untuk memperdalam pemahaman, mari kita analisis permasalahan dan
solusinya dari sebuah artikel penelitian.
2. Baca dan pahami masalah pada artikel berikut
Prasetyo, R., & Budiyanto, M. (2020). Pembelajaran ilmu pengetahuan alam
berbasis high order thinking skills untuk menghadapi era siciety 5.0. Jurnal
Pendidikan Sains, 8(3), 282–287.
Kelompok 4.pdf
3. Berlatih untuk berpikir kritis melalui pertanyaan yang terdapat dalam LKM dengan
bekerjasama untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi.
4. Diskusikan pertanyaan dengan anggota kelompok.
5. Jawablah pertanyaan pada tempat yang sudah di sediakan.
6. Presentasikan hasilnya.

Tahap 2 : Pembentukan kelompok

Mahasiswa membentuk anggota kelompok dibimbing oleh dosen model/ bisa

menggunakan pembagian anggota kelompok yang sudah disepakati bersama
sebelumnya.

Tahap 3 : Diskusi Penyelidikan

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

 1. Dengan terlibat secara aktif dan produktif dalam kelompok diskusikan
masalah apa yang tengah dihadapi dalam artikel !

2. Bagaimana peran pendidikan dalam menghadapi era society 5.0?

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

 3. Bagaimana peran kalian sebagai calon pendidik untuk mengatasi permasalahan
tersebut?

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

 4. Menurut kalian bagaimana cara mengaplikasikan HOTS dalam pembelajaran
biologi?

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21

Tantangan Mengajar bagi Guru Abad 21