LAPORAN PRAKTIKUM

METODOLOGI PENELITIAN EKSPERIMEN

Nama : MARTA AYU SURYANINGSIH

NIM : F.131.19.0160

Kelompok : DEA MILLENNIA (PIN BOARD)

LABORATORIUM PSIKOLOGI EKSPERIMEN

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SEMARANG
(NOVEMBER 2021)
 PIN BOARD

1. Permasalahan

Ingin mempelajari reaksi seseorang yang dihadapkan pada tugas yang

membutuhkan kecepatan tangan.

2. Hipotesis

Jika seseorang diberi pin board dengan pola lubang tertentu, maka waktu reaksinya
subjek untuk menyelesaikan tugas akan berbeda dengan waktu reaksi standart.

3. Variabel Independen

Pola lubang-lubang pin board yang menjadi stimulus.

4. Variabel Dependen

a) Waktu reaksi (kecepatan) subjek untuk menyelesaikan tugas.

b) Jumlah kesalahan yang dilakukan (kecekatan).

5. Bahan dan Peralatan

 Pin Board Apparatus

 Stopwatch
 Addo Check
 Formulir pencatatan hasil dan alat tulis

6. Rancangan Eksperimen

The one shot care study

X Y

X : perlakuan dengan pola lubang pin board tertentu

Y : pbservasi berupa waktu reaksi dan jumlah kesalahan yang dilakukan

7. Prosedur Eksperimen

a) Subjek duduk pada kursi yang telah disediakan, berhadapan dengan

eksperimen
b) Eksperimen melakukan pendekatan kepada subjek sehingga suasana tidak
terasa kaku dan menegangkan.
c) Eksperimen membacakan petunjuk untuk mengerjakan tes pin board dengan
instruksi sbb :
d) “Dihadapan anda terdapat papan berlubang dengan stik-stik pendek yang
ukurannya sesuai dengan lubang-lubang tersebut. Terdapat 10 lajur, dengan
setiap lajurnya terdiri dari 10 lubang. Tugas anda adalah memasukan stik-stik
pendek tersebut ke dalam lubang-lubang dalam satu lajur secara berurutan,
mulai dari lubang teratas sampai lubang-lubang terbawah. Jagalah agar stik-
stik tersebut tidak jatuh pada saat anda memasukkan ke dalam lubang. Bila
anda mendengar suara ketukan, kami minta anda berhenti mengisi lubang-
lubang pada lajur tertentu dan berpindah untuk memulai mengisi lubang-
lubang pada lajur berikutnya.”
e) Waktu reaksi ditetapkan dengan cara menghitung jumlah stik yang terisi
dalam masing-masing lajur (N) dan mentransformasikannya ke waktu reaksi
standar (yaitu 10 detik) dengan formula (10/N) x 10 detik.
f) Selam percobaan, jumlah stik yang jatuh pada setiap pengisian lubang pada
lajur tertentu dicatat, dan perilaku subjek (gugup/tenang, tergesa-gesa/berhati-
hati, ceroboh/teliti) pada saat mengerjakan tugas juga diobservasi dan dicatat.

3
8. Data untuk analisis statistik

DATA INDIVIDUAL 1

Subjek : Fahmi Yazid

Eksperimenter : Sandra
Observer : Marta Ayu Suryaningsih
Hasil Observasi : Terlihat di data, pada saat awal dimulai pengisian lubang
pada lajur-lajur yang kosong subyek terlihat tenang pada saat memulai atau
mengawali langkah untuk pengisian lajur pertama, setelah melakukan pengisian
lubang pada beberapa lajur subyek masih tetap terlihat tenang, akan tetapi mengalami
penurunan kecepatan dan sedikit bingung, sehingga dari awal sampai akhir terjadi
penurunan jumlah lubang pinboard yang terisi.

Waktu Reaksi
Lubang yang Jumlah
Lajur (10/N) x 10 dtk
terisi Kesalahan
1 10 10 0
2 10 10 0
3 9 11.11 0
4 8 12.5 0
5 8 12.5 0
6 8 12.5 0
7 8 12.5 0
8 7 14.28 0
9 7 14.28 0
10 7 14.28 1
TOTAL 82 123,95 1

4
 DATA INDIVIDUAL 2

Subjek : Sekar Puspita

Eksperimenter : Sandra
Observer : Marta Ayu Suryaningsih
Hasil Observasi : Terlihat di data, pada tahap pengisian lajur pertama subyek
terlihat sangat cepat dalam mengisi lubang-lubang, dan terlihat sangat berkonsentrasi,
kemudian pada tahap lajur kelima berikutnya subyek terlihat bingung dan sedikit
panik, kemudian kecepatan meningkat kembali meskipun tidak banyak lubang pin
board yang terisi.

Waktu Reaksi
Lubang yang Jumlah
Lajur (10/N) x 10 dtk
terisi Kesalahan
1 9 11.1 1
2 8 12.5 2
3 7 14.2 2
4 8 12.5 3
5 6 16.6 1
6 6 16.6 4
7 7 14.2 0
8 6 16.6 1
9 7 14.2 2
10 7 14.2 3
TOTAL 71 142,7 19

DATA KELOMPOK

Mean Jumlah Waktu Reaksi

No Subjek Mean Waktu Reaksi
Kesalahan Standar
1 Fahmi Yazid 123,95/10= 12,395 1/10= 0,1 10
2 Sekar Puspita 142,7/10= 14,27 19/10= 1,9 10

5
9. Analisis Data

Data Individu

1. Subyek 1 (Fahmi Yazid)

Selisih waktu = waktu rata-rata-waktu standar
= 12,395 – 10
= 2,395

2. Subyek 2 (Sekar Puspita)

Selisih waktu = waktu rata-rata-waktu standar
= 14,27 – 10
= 4,27

Data Kelompok

𝑠𝑒𝑙𝑖𝑠𝑖ℎ 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢 𝑆1 +𝑆2

Mean Waktu Reaksi = = =
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑢𝑏𝑗𝑒𝑘 2

(2,395+4,27)
= = 3,3325
2

Selisih waktu (kelompok) = waktu average – waktu standar =

= (12,395+14,27) – 10
= 16,665

6
10. Kesimpulan
Berdasarkan hasil observasi dari kedua subyek Pin Board diatas menunjukkan
bahwa waktu reaksi untuk menyelesaikan permasalahan Pin Board memiliki
perbedaan tersendiri dari Subyek 1 (Fahmi Yazid) mean waktu reaksinya 12,395,
mean jumlah kesalahan 0,1 jadi bisa dilihat bahwa Subyek 1 (Fahmi Yazid) tidak
mengalami banyak kesalahan dikarenakan tetap tenang dari awal sampai akhir.Dan
Subyek 2 (Sekar Puspita) mean waktu reaksi 14,27, mean jumlah kesalahan 1,9,
jadi dapat dilihat bahwa Subyek 2 (Sekar Puspita) mengalami beberapa kesalahan
dan penurunan kecepatan karena panik dan tergesa-gesa. Masing-masing waktu
reaksi standart 10 detik dengan hasil selisih rata-rata dari kedua subyek adalah
3,3325 detik mean waktu reaksi dan 16,665 detik selisih waktu kelompok.

11. Kegunaan Dalam Kehidupan sehari-hari

Membantu meningkatkan konsentrasi dalam hal kecepatan dan ketepatan,
membantu subyek dalam penyelesaian masalah berhati-hati dan berkonsentrasi,
Melatih emosi dalam menghadapi banyak tugas yang membutuhkan kecepatan dan
kecekatan tangan, Koordinasi mata dan tangan, untuk mengembangkan
kemampuan motorik dan menambah kemampuan kognitif, Melatih ketelitian
seseorang dalam mengerjakan tugas. Dalam test pin board ini juga berguna untuk
mengetahui tingkat kemampuan seseorang dalam pekerjaan misalnya dapat kita
liat dari lajur awal sampai akhir.